酒泉市瓜州縣招聘公辦幼兒園編制外教師、保育員筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考酒泉市瓜州縣招聘公辦幼兒園編制外教師、保育員筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.條件B.結(jié)果C.任務(wù)D.途徑【答案】：A2.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷稱為（）。A.教學(xué)效能感B.教育能力C.組織能力D.管理能力【答案】：A3.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來(lái)達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.適時(shí)原則B.完整原則C.實(shí)踐性原則D.經(jīng)濟(jì)原則【答案】：D4.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神B.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.面向全體學(xué)生【答案】：A5.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái),這說(shuō)明班集體已經(jīng)處于（）時(shí)期。A.鞏固B.成熟C.形成D.繁榮【答案】：A6.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.身心健康權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：C7.世界上最早的文學(xué)藝術(shù)專門學(xué)校是（）。A.東漢時(shí)的鴻都門學(xué)B.漢武帝時(shí)的太學(xué)C.柏拉圖創(chuàng)辦的學(xué)園D.亞里土多德創(chuàng)辦的里克昂【答案】：A8.孔子的思想主要反映在（）。A.《中庸》B.《論語(yǔ)》C.《大學(xué)》D.《學(xué)記》【答案】：B9.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”這一觀點(diǎn)出自（）。A.赫爾巴特《普通教育學(xué)》B.夸美紐斯《大教學(xué)論》C.盧梭《愛(ài)彌兒》D.洛克《教育漫話》【答案】：D10.教育與勞動(dòng)從分離到結(jié)合是在什么時(shí)期？（）A.社會(huì)主義社會(huì)B.古代社會(huì)C.資本主義社會(huì)D.奴隸社會(huì)【答案】：C11.不屬于“四書(shū)”范圍的是（）。A.《論語(yǔ)》B.《中庸》C.《春秋》D.《大學(xué)》【答案】：C12.教育史上，為班級(jí)授課制的確立奠定理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的教育學(xué)家（）。A.瑪利婭·蒙臺(tái)校利B.布魯納C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：D13.視覺(jué)想象的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.問(wèn)題解決策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D14.過(guò)程要從一些簡(jiǎn)單的為兒童所能接受的“要素”開(kāi)始，再逐漸轉(zhuǎn)到日益復(fù)雜的要素，促使兒童各種天賦能力和力量全面和諧的發(fā)展。要素教育論的提出者是（）。A.洛克B.康德C.亞里士多德D.裴斯泰洛奇【答案】：D15.第一次把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的學(xué)科，提出來(lái)的學(xué)者是（）。A.盧梭B.康德C.夸美紐斯D.培根【答案】：D16.教師的基本道德要求是（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.廉潔從教C.服務(wù)社會(huì)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：A17.壟斷資本主義時(shí)期，資本國(guó)際化的主要形式是（）A.產(chǎn)業(yè)資本國(guó)際化；B.商業(yè)資本國(guó)際化；C.金融資本國(guó)際化D.借貸資本國(guó)際化；【答案】：A18.按照國(guó)際經(jīng)度會(huì)議對(duì)時(shí)區(qū)的劃分，當(dāng)我國(guó)東8區(qū)的時(shí)間為15:00時(shí)，那么泰國(guó)東7區(qū)的時(shí)間為（）。A.13:00B.14:00C.16:00D.17:00【答案】：B19.我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，既要加速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民的生活水平，又要保護(hù)環(huán)境，所以我們要走（）。A.先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，后治理污染之路B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的道路C.先保護(hù)環(huán)境，后發(fā)展經(jīng)濟(jì)之路D.先保護(hù)環(huán)境，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)的零增長(zhǎng)之路【答案】：B20.工資分配原則不包括（）。A.同工同酬原則B.效率優(yōu)先和兼顧公平原則C.工資總量宏觀調(diào)控原則D.按勞動(dòng)分配原則【答案】：B21.在我國(guó)，有權(quán)對(duì)訴訟活動(dòng)實(shí)行專門法律監(jiān)督的機(jī)關(guān)是（）。A.仲裁委員會(huì)B.人民法院C.公安機(jī)關(guān)D.人民檢察院【答案】：D22.明末清初，特別是順治、康熙年間小說(shuō)林中涌現(xiàn)出一個(gè)強(qiáng)勁的小說(shuō)流派，即。它們既是明以來(lái)人情小說(shuō)的一個(gè)分支，又是中國(guó)古代愛(ài)情與婚姻小說(shuō)長(zhǎng)期發(fā)展衍化的結(jié)果。?A.才子佳人小說(shuō)B.家庭生活小說(shuō)C.英雄傳奇小說(shuō)D.歷史演義小說(shuō)【答案】：A23.在中國(guó)，距離海洋最遠(yuǎn)的內(nèi)陸城市是（）。A.西寧B.蘭州C.西安D.烏魯木齊【答案】：D24.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及其生存環(huán)境共同組成的（）。A.動(dòng)態(tài)平衡系統(tǒng)B.固態(tài)平衡系統(tǒng)C.平衡態(tài)平衡系統(tǒng)D.靜態(tài)平衡系統(tǒng)【答案】：A25.戰(zhàn)爭(zhēng)文化研究運(yùn)用了多種學(xué)科、多種理論和多種研究方法來(lái)解釋戰(zhàn)爭(zhēng)與社會(huì)文化之間的互動(dòng)關(guān)系，遠(yuǎn)比運(yùn)用單一學(xué)科解釋要（）得多，可以修正過(guò)去一些錯(cuò)誤或存在（）的觀點(diǎn)，也可以對(duì)歷史進(jìn)行另外一種角度的解釋或觀察。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.科學(xué)誤會(huì)B.合理偏差C.深刻誤差D.客觀分歧【答案】：B26.—個(gè)畫(huà)家要明白宣告的宗旨是使得人們對(duì)于人生，對(duì)于自身，對(duì)于自己生活中所能起的作用感興趣。而要達(dá)到這一目的，最好的辦法是通過(guò)藝術(shù)使人們相信人生是一場(chǎng)很有意思的游戲，人人都能參加。任何生活方式，哪怕再髙雅，再拘謹(jǐn)，總是會(huì)有很多出路和通道。況且人生的樂(lè)趣也不歸政治家或百萬(wàn)富翁所專有，而是公平分配的，只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間、耐心和想象力，不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中去。因此，真正的藝術(shù)和繪畫(huà)在我們身邊悄悄說(shuō)出的那個(gè)重大秘密是：___。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.我們想要了解的事物，總是始于我們的好奇心B.千變?nèi)f化的生活，決定了我們的人生是否充實(shí)C.只要我們生活得充實(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值D.人生的意義完全在于給予，而不在于主動(dòng)索取【答案】：C27.遏制“屢教不改”，需要從多方面入手。對(duì)一再重犯的何題企業(yè)，不能簡(jiǎn)單地整改了事，要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問(wèn)責(zé)，紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門都要依法人。有的企業(yè)是“你審你的計(jì)，我犯我的規(guī)”，甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài)，如果僅僅“罰酒三杯”，相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長(zhǎng)記性。同時(shí)要建立事后追究制度，有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了，但還沒(méi)審計(jì)出來(lái)問(wèn)題，就走人挪新窩，對(duì)這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。

這段文字主要表達(dá)的是（）。A.治理問(wèn)題企業(yè)，需要各個(gè)部門通力配合，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸B.問(wèn)題企業(yè)不能簡(jiǎn)單整改了事，需要依法依規(guī)問(wèn)責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度C.要從根本上遏制問(wèn)題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象D.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問(wèn)責(zé)更重要【答案】：B28.只要你愿意細(xì)讀科學(xué)背后的資料--交織著何等復(fù)雜的運(yùn)氣，積累了多少人的心血，那（）么你便自然而然地感到，在這沉甸甸的血淚交織的深厚歷史面前，僅以諾獎(jiǎng)來(lái)評(píng)判，是多么的心態(tài)，真正的貢獻(xiàn)不會(huì)因諾獎(jiǎng)的有無(wú)而被（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.偏頗湮沒(méi)B.淺薄埋沒(méi)C.浮淺淡忘D.狹隘抹殺【答案】：B29.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)日，已被國(guó)家定為了法定節(jié)假日，可見(jiàn)中央政府對(duì)老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們除了悼念親人外，我想更應(yīng)該給清明節(jié)賦予新的內(nèi)涵，那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項(xiàng)重要的愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容在全國(guó)來(lái)展開(kāi)，在全國(guó)形成一個(gè)“記住歷史，珍惜今天，報(bào)效國(guó)家”的愛(ài)國(guó)主義氛圍。這段文字的關(guān)鍵詞是（）。A.悼念特殊愛(ài)國(guó)主義B.悼念教育氛圍C.清明節(jié)內(nèi)涵愛(ài)國(guó)主義D.清明節(jié)悼念節(jié)日【答案】：C30.目前正在向世界各地全面拓展的漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng)，必須將海外華人族群文化的現(xiàn)狀考慮在內(nèi)。以全面促進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣、弘揚(yáng)中華文化來(lái)發(fā)展軟實(shí)力是一回事，支持海外華人文化從中華文化的母體脫胎而出、成為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的族群文化又是另一回事。如果以前者來(lái)取代后者，就會(huì)混淆華人學(xué)習(xí)母語(yǔ)與學(xué)習(xí)一種外國(guó)語(yǔ)的界線，混淆配合海外華人構(gòu)建自己的族群文化與弘揚(yáng)中華文化的界線，對(duì)維護(hù)和發(fā)展華人與中國(guó)的正常關(guān)系是不利的。這段文字強(qiáng)調(diào)的是（）。A.應(yīng)注意維護(hù)和發(fā)展海外華人與中國(guó)的正常關(guān)系B.漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng)的前提之一是支持海外華人構(gòu)建自己的族群文化C.發(fā)展中華文化軟實(shí)力應(yīng)與支持海外華人族群文化齊頭并進(jìn)D.海外華人文化應(yīng)與中華文化巧妙融合，同時(shí)保有自身的特色【答案】：C31.在日本經(jīng)濟(jì)雄視天下的時(shí)候，很多企業(yè)家涌人藝術(shù)品市場(chǎng)，大肆搜羅西方印象派的作品。后來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)泡沫的破裂，日本藝術(shù)品購(gòu)買力一落千丈，那些藝術(shù)大師的經(jīng)典作品，恰似萬(wàn)頃波濤上的巨輪，尚能巋然不動(dòng)；那些平凡之作卻是小舢板，在風(fēng)雨飄搖中不堪一擊，其所有者難免遭受滅頂之災(zāi)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.藝術(shù)品市場(chǎng)受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響B(tài).藝術(shù)品價(jià)格取決于作品的成就C.藝術(shù)大師的經(jīng)典作品能保值D.購(gòu)買藝術(shù)品時(shí)不能盲目跟風(fēng)【答案】：D32.下列成語(yǔ)中，所體現(xiàn)出的哲學(xué)道理與其他三項(xiàng)均不一致的是：A.邯鄲學(xué)步B.刻舟求劍C.鄭人買履D.按圖索驥【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人該做到（）。A.顧及各方面的關(guān)系B.正確對(duì)待利益問(wèn)題C.樹(shù)立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)D.培訓(xùn)高尚的人格【答案】：ABD34.中國(guó)近代史上著名的教育家有（）。A.徐特立B.蔡元培C.陶行知D.朱熹【答案】：ABC35.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.對(duì)教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響B(tài).有助于教師道德人格塑造C.對(duì)教師道德實(shí)踐有很大的作用D.對(duì)教師履行師德規(guī)范有重要意義【答案】：ABCD36.學(xué)校教育內(nèi)容是經(jīng)過(guò)專家、教師、學(xué)生等教育主體收集、整理、加工后的系統(tǒng)化的知識(shí)。因此，與非學(xué)校教育內(nèi)容（廣義的教育內(nèi)容）相比具有鮮明的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為（）。A.學(xué)校教育內(nèi)容上表達(dá)的是社會(huì)、家庭、個(gè)人對(duì)受教育者未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r的理想要求和預(yù)期狀況B.學(xué)校教育內(nèi)容以教育方針為指導(dǎo)，具有鮮明的目的性C.學(xué)校教育內(nèi)容與教育主體密切聯(lián)系，構(gòu)成教育過(guò)程的基本矛盾D.學(xué)校教育內(nèi)容廣泛，具有全面的價(jià)值【答案】：ABCD37.下列說(shuō)法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”C.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”D.“智者千慮，必有一失”【答案】：AB38.在社會(huì)主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.精神振奮B.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程C.環(huán)境整潔明快D.低耗高效【答案】：BC39.思想基礎(chǔ)是課程與教學(xué)論的理論支撐和實(shí)踐導(dǎo)向，下列選項(xiàng)中屬于進(jìn)步主義思想的有（）。A.以兒童為中心的教育觀B.學(xué)習(xí)即“成為”，成為一個(gè)完善的人，是唯一真正的學(xué)習(xí)C.盡管宇宙的現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象是變動(dòng)不息，變幻莫測(cè)的，但是人類文化的價(jià)值卻具有永恒性和客觀性D.教育的任務(wù)就是要根據(jù)兒童本能生長(zhǎng)的不同階段供給他適當(dāng)?shù)牟牧稀敬鸢浮浚篈D40.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.交往領(lǐng)域B.動(dòng)作技能領(lǐng)域C.情感領(lǐng)域D.認(rèn)知領(lǐng)域【答案】：BCD41.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.人的感性活動(dòng)B.動(dòng)物的本能活動(dòng)C.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)D.人的實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABCD42.杜威在對(duì)教育性質(zhì)的判定上提出了三個(gè)核心的命題（）。A.教育即生活B.教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或改組C.教育即文化D.教育即生長(zhǎng)【答案】：ABD43.規(guī)范類公文，是指法律范疇以外的其他約束力的公文。因此撰寫規(guī)范類公文時(shí)要遵循一定的寫作要求，包括（）。A.發(fā)布方式需規(guī)范B.內(nèi)容必須合法C.語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確、縝密、簡(jiǎn)明D.結(jié)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)完整【答案】：BCD44.為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的新形式，實(shí)行更加積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略，應(yīng)該（）。A.轉(zhuǎn)變對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)方式，提高對(duì)外貿(mào)易效益B.提高利用外資綜合優(yōu)勢(shì)和總體效益C.堅(jiān)持“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”戰(zhàn)略相結(jié)合D.提高抵御國(guó)際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)能力【答案】：ABCD45.職業(yè)道德的涵義包括（）。A.職業(yè)道德沒(méi)有確定形式，通常體現(xiàn)為觀念、習(xí)慣、信念等B.職業(yè)道德是長(zhǎng)期以來(lái)自然形成的C.職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對(duì)員工義務(wù)的要求D.職業(yè)道德大多沒(méi)有實(shí)質(zhì)的約束力和強(qiáng)制力【答案】：ABCD46.黨的十八大報(bào)告中提出“為全面建成小康社會(huì)而奮斗”，與十七大報(bào)告中提出的“為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗”的表述不同，從“建設(shè)”到“建成”，一詞之變說(shuō)明：A.主觀與客觀要做到具體的、歷史的統(tǒng)一B.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有推動(dòng)作用C.真理是一個(gè)由不正確到正確的發(fā)展過(guò)程D.認(rèn)識(shí)總是隨著實(shí)踐的發(fā)展而變化【答案】：AD47.按照具體用途的不同，可以把通知?jiǎng)澐譃椋ǎ?。A.發(fā)布行政法規(guī)和各種規(guī)定的通知B.布置工作和安排活動(dòng)的通知C.告知事項(xiàng)的通知D.批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)其他機(jī)關(guān)公文的通知【答案】：ABCD48.推行“135”社區(qū)黨建工?作機(jī)制，就是要建設(shè)?（）三支隊(duì)伍，分別發(fā)揮其?帶頭引領(lǐng)、先鋒模范和?志愿服務(wù)作?用。A.社區(qū)工作者?B.志愿者C.文化協(xié)管員?D.黨員【答案】：ABD49.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十九條規(guī)定，勞動(dòng)者有（）情形，用人單位無(wú)須提前書(shū)面通知解除勞動(dòng)合同。A.嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的B.在試用期間被證明不符合錄用條件的C.嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的【答案】：ABC50.地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略有（）。A.提高生存質(zhì)量B.團(tuán)結(jié)鄰里C.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展D.提供服務(wù)和發(fā)展資源【答案】：BCD51.火災(zāi)撲滅后，消防救援機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)下列事項(xiàng)：（）。A.調(diào)查火災(zāi)原因B.調(diào)解火災(zāi)糾紛C.統(tǒng)計(jì)火災(zāi)損失D.認(rèn)定火災(zāi)原因【答案】：AC52.公眾聚集場(chǎng)所在營(yíng)業(yè)、活動(dòng)期間，應(yīng)當(dāng)通過(guò)張貼圖