汕頭市澄海區(qū)2023-2024學年四下數學期末考試模擬試題含解析

汕頭市澄海區(qū)2023-2024學年四下數學期末考試模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．3040000000里面由（______）個億和（______）個萬組成，改寫成以“萬”作單位的數是（______）萬，省略“億”后面的尾數約是（______）億。2．最少用_____個等邊三角形可以拼成如圖的菱形．3．975600000人改寫成用“億”作單位的數是（___________）億人，保留兩位小數為（__________）億人。4．一個三角形中兩個內角是56°和74°，另一個內角是（______）°，這是一個（______）三角形．5．1周角＝（________）平角＝（________）直角，160°角比平角少（________）度。6．在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數是（______），和0.9相等的數是（______）。7．甲數是x，乙數比甲數的2倍少8，乙數是（______），甲、乙兩數的和是（______）。8．在表格空格處填上合適的數．被除數除數商余數71617（___）（___）（___）254515280（___）18109．下圖中表示0.3的點是（______）。10．在橫線上填合適的數。（1）45＋52＝52＋______。（2）19×12＋31×12＝（______＋______）×______。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．爸爸通過掃碼領紅包得了4.8元紅包，比媽媽多領了1.9元，爸爸和媽媽一共領了（）元紅包。A．2.9元 B．7.7元 C．11.5元 D．12.5元12．如果一個三角形的一個內角等于另外兩個內角的和，那么這個三角形是（）三角形。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．不能確定13．一個三角形的內角分別是45°、45°、90°，這個三角形一定是（）。A．銳角三角形 B．等邊三角形 C．等腰直角三角形 D．鈍角三角形14．公共汽車上原有48人，下去a人，又上來b人，現(xiàn)在車上有()人．A．48-a-b B．48+a-b C．48-a+b D．48+a+b15．0.72等于（）。A．0.720 B．7.2 C．三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．等式的兩邊乘同一個數，或除以同一個數，左右兩邊仍然相等。（______）17．兩個完全一樣的三角形，可以拼成一個平行四邊形。（________）18．25×（4＋80）＝25×4＋80。（______）19．小數計數單位之間的進率是0.1。（______）20．僅用圓這一種圖形就可以密鋪．（______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．口算。600÷20＝300×32＝57÷3＝5×5＝400×6＝11×800＝28×3＝50×100＝22．解方程。＋9.2＝82.6－2.6×8＝4513÷4＝91五、作圖題。（共8分）23．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、解決問題。（每題6分，共36分）24．請你從四個不同的方面介紹長方形和正方形的相同之處。25．楊阿姨家有108棵蘋果樹，去年平均每棵收蘋果65千克，今年預計每棵比去年多收13千克。今年預計能收獲蘋果多少千克？26．水果豐收了．27．一艘輪船沿江順流而下以65千米/時的速度從甲地開往乙地，8小時到達。返回時逆流而上，用了10小時，這艘輪船返回時的平均速度是多少千米/時？28．亮亮看一本280頁的故事書，用了7天時間看完，前3天共看了120頁，后4天平均每天看了多少頁？29．五名同學去參觀航天展覽，共付門票60元，每人乘車用4元，平均每人花了多少錢？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、30400030400030【分析】根據數的組成：3040000000億級上是30，萬級上是4000，個級上都是0，進行解答即可；整萬數改寫成以“萬”作單位的數，省略萬位后面的0，添上“萬”字即可；省略“億”后面的尾數，看千萬位，運用“四舍五入”取得近似值”進行解答即可?！驹斀狻?040000000里面由30個億和4000個萬組成，改寫成以“萬”作單位的數是304000萬，省略“億”后面的尾數約是30億?！军c睛】解答此題的關鍵應明確數的組成和數的改寫的方法，熟練運用“四舍五入”法取近似值進行解答。2、兩【解析】略3、9.7569.76【解析】略4、50銳角【解析】略5、2420【分析】1周角是360°，1平角是180°，1直角是90°，求出周角里有多少個平角，多少個直角即可。用平角減去160°角即得第二空答案?！驹斀狻?60°÷180°＝2360°÷90°＝4180°－160°＝20°故答案為：2；4；20°【點睛】解答此題的關鍵：應明確平角、周角、直角的含義。6、0.090.900【分析】小數大小的比較：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上相同，百分位上的數大的那個數就大，以此類推，直到比較出大小為止；小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變?！驹斀狻扛鶕档男再|和小數大小比較方法可知，9.0＞0.9＝0.900＞0.09，所以在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數是0.09，和0.9相等的數是0.900?！军c睛】本題主要考查學生對小數比較大小和小數的小數的性質知識的掌握和靈活運用。7、2x－83x－8【分析】根據乙數比甲數的2倍少8，就用甲數×2－8，由此表示出乙數，再用甲數＋乙數即可解答?！驹斀狻恳覕凳牵?×x－8＝2x－8甲、乙兩數的和：x＋2x－8＝3x－8【點睛】此題考查用字母表示數，解決此題關鍵是先用含字母的式子表示出甲數的2倍，進而求得乙數。8、422114015【詳解】①716÷17＝42…2②25×45+15＝1125+15＝1140③（280﹣10）÷18＝270÷18＝15被除數除數商余數7161742211402545152801518109、C【分析】從圖上可知0到0.5被平均分成10段，即其中的2段是0.1，據此來找0.3表示的點是哪個?！驹斀狻扛鶕治隹芍?段就是0.3表示的點，正好是C點。故答案為：C【點睛】此題的關鍵是同學們要理解到其中的2段表示0.1。10、45193112【分析】加法交換律是指兩個數相加，交換加數的位置，和不變。乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變。【詳解】（1）根據加法交換律可知，45＋52＝52＋45。（2）根據乘法分配律可知，19×12＋31×12＝（19＋31）×12。故答案為：45；19；31；12?！军c睛】觀察數據特點和運算符號，選擇合適的運算定律進行簡算。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】爸爸通得的紅包比媽媽多領了1.9元，由此可求出媽媽領的紅包數，然后求出爸爸和媽媽一共領了多少元紅包?！驹斀狻坑砂职诸I了4.8元的紅包，爸爸比媽媽多領了1.9元，可得媽媽領的紅包為：4.8－1.9＝2.9（元）爸爸和媽媽一共領的紅包為：4.8＋2.9＝7.7（元）故答案為：B【點睛】此題考查的是小數的加減法，關鍵是要先求出媽媽領的紅包數，再求爸爸和媽媽一共領的紅包。12、B【詳解】三角形的一個內角等于另外兩個內角的和，那么一個內角是180°÷2＝90°，另兩個內角的和也是90°，這是一個直角三角形。13、C【分析】根據“三個內角度數分別是45°、45°、90°”可知，這個三角形有兩個角相等，還有一個角是直角，所以這個三角形是等腰直角三角形?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫喝切稳齻€內角度數分別是45°、45°、90°，所以這個三角形是等腰直角三角形；故答案為：C【點睛】本題主要考查了等腰直角三角形的性質。三角形三個角中有一個角是90°，那這個三角形是直角三角形；三角形三個角中有兩個角相等，那這個三角形是等腰三角形。14、C【解析】略15、A【分析】根據小數的性質，在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，據此可以把一個小數進行化簡、也可以把一個小數改寫成指定位數的小數?！驹斀狻扛鶕治隹芍哼x項A：0.720＝0.72；選項C：＝0.072。故答案為：A【點睛】本題主要考查了小數的性質的具體應用，把一個小數改寫成指定位數的小數。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】等式的兩邊乘同一個數，或除以同一個不為0的數，左右兩邊仍然相等?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫绢}說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查等式的性質，解答本題的關鍵是掌握等式的性質。17、√【詳解】如下圖所示，沿平行四邊形的對角線，把平行四邊形分成兩個完全一樣的三角形，由此判斷。根據上圖：兩個完全一樣的三角形，可以拼成一個平行四邊形；故答案為：√【點睛】本題考查了圖形的拼組，熟練掌握平行四邊形和三角形的特征是解答此題的關鍵。18、×【分析】兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們與這個數分別相乘，再相加是乘法分配律?！驹斀狻扛鶕朔ǚ峙渎?，25×（4＋80）＝25×4＋25×80。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查了運算定律，使用運算定律會讓計算變簡便，要熟練掌握。19、×【分析】根據小數計數單位之間采用的“十進制”法，進行判斷?！驹斀狻啃档挠嫈祮挝恢g采用的是“十進制”法，所以小數計數單位之間的進率是10，不是0.1。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是小數計數單位之間的進率，明確“小數計數單位之間的進率是10“是關鍵。20、×【詳解】略四、計算題。（每題8分，共16分）21、30；9600；19；252400；8800；84；5000【分析】根據整數乘除法的計算方法進行計算即可。【詳解】600÷20＝30300×32＝960057÷3＝195×5＝25400×6＝240011×800＝880028×3＝8450×100＝5000【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數字。22、x＝73.4；x＝65.8；x＝28【分析】（1）根據等式的性質，兩邊同時減去9.2求解；（2）先計算出2.6×8的積，再兩邊同時加上2.6×8的積求解；（3）兩邊同時乘以4，再同時除以13求解?！驹斀狻浚?.2＝82.6解：＋9.2－9.2＝82.6－9.2＝73.4－2.6×8＝45解：－20.8＝45－20.8＋20.8＝45＋20.8x＝65.813÷4＝91解：13÷4×4＝91×413＝36413÷13＝364÷13＝28【點睛】此題考查了運用等式的性質解方程，即等式兩邊同加上或同減去、同乘上或同除以一個數（0除外），兩邊仍相等。五、作圖題。（共8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題6分，共36分）24、（1）都是軸對稱圖形（2）有4個直角（3）有4條邊，對邊平行且相等（4）周長都是4條邊的總和【分析】（1）根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；長方形和正方形都是軸對稱圖形，正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸；（2）四邊形的特點：四邊形就是四條線段圍成的圖形，有四條邊，四個角，再根據長方形和正方形的共有的特征：有4條邊，4個角，都是直角；其中長方形的對邊平行且相等，正方形四條邊相等；（3）依據平面圖形的周長的定義即圍成平面圖形的所有線段的和，就是其周長，據此解答即可?！驹斀狻繐治龅贸鲩L方形和正方形的相同之處：（1）都是軸對稱圖形（2）有4個直角（3）有4條邊，對邊平行且相等（4）周長都是4條邊的總和【點睛】此題考查長方形和正方形的特征，屬于基本題，記住特征即可。25、8424千克【分析】首先求出今年平均每棵收獲蘋果多少千克，然后根據乘法的意義，用求出今年平均每棵收獲蘋果的重量乘以楊阿姨家蘋果樹的數量，求出今年預計收入蘋果多少千克即可。【詳解】（65＋13）×108＝78×108＝8424（千克）答：今年預計能收獲蘋果8424千克?！军c睛】此題主要考查了加法、乘法的意義的應用，解答此題的關鍵是求出今年平均每棵收獲蘋果多少千克。26、2000箱【解析】（24+26）×40=2000（箱）27、52千米/時【解析