2017-2018學年高中政治必修三單元質(zhì)量檢測：第三單元　中華文化與民族精神 答案帶解析

第頁第三單元單元評估檢測一、選擇題（每小題4分，共40分）1．調(diào)查顯示：年輕一代受訪者中相當一部分人寫字有困難，成為打字時代的“新文盲”，傳承數(shù)千年的漢字書寫傳統(tǒng)正遭遇危機。救贖漢字是當代人的使命，這是因為()A．漢字是中華民族精神的火炬 B．漢字見證了中華文化的源遠流長C．漢字的發(fā)明標志著人類進入文明時代D．漢字代表了中華文化的全部成果2．（預測題）第三屆世界江門青年大會將于2012年6月1日至3日在馬來西亞沙巴州亞庇市舉行。據(jù)介紹，與往屆大會相比，本屆大會注重經(jīng)貿(mào)與文化交流，增加了文化內(nèi)涵。這將有利于加強世界各地江門青年之間的文化交流與合作。共同擁有的文化使世界各地江門青年融為一體。這表明（）①文化對人的影響是健康有益的②江門人民有著共同的文化認同感和歸屬感③文化帶有明顯的區(qū)域性特征，各不相同④中華文化是聯(lián)結(jié)江門人民的精神紐帶A.①③B.②④C.②③D.③④3．2011年8月18日，以“藝術(shù)創(chuàng)意，點亮生活”為主題的第14屆北京國際藝術(shù)博覽會開幕。博覽會注重藝術(shù)推廣和學術(shù)交流并重，熱烈歡迎世界各國的參與。這體現(xiàn)了中華文化有巨大的包容性，中華文化巨大包容性的積極意義在于①有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流②有利于增強對自身文化的認同，對外域文化的理解③使中華文化始終處于世界文化的最前列，在世界文化中居于統(tǒng)率地位④同化了其他民族文化，使中華文化更加發(fā)揚光大A．②③B．③④C．①②D．①③4．（2019·棗莊模擬）2019年8月，四川省委、省政府作出決定，將北川地震紀念館作為愛國主義教育基地，意在展示基地所承載的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大精神。關(guān)于愛國主義的理解正確的是（）①愛國就是愛社會主義②愛國主義應該表現(xiàn)在實際行動中③愛國主義不是抽象的而是具體的④愛國主義以民族精神為核心A．①②B．①④C．②③D．③④5．（易錯題）2011年10月28日，新華網(wǎng)載文指出，依托豐厚的民族文化資源和精神財富，貴州將傳承長征精神、遵義會議精神、三線建設精神、大關(guān)精神及在抗旱中形成的貴州精神。弘揚和培育民族精神要與弘揚時代精神相結(jié)合，是因為（）①以愛國主義為核心的時代精神和以改革創(chuàng)新為核心的民族精神相輔相成,相互支撐②民族精神注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神才能博采眾長、日益豐富,具有生機和活力③民族精神具有傳統(tǒng)性④只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神,才能使時代精神不移根基、不失本色A．①②B．②③C．②④D．③④6．十七屆六中全會指出，用先進文化培育民族精神，是一件關(guān)系民族千秋發(fā)展的大事，是一個漫長的歷史過程。下列關(guān)于中華文化和民族精神的關(guān)系說法正確的是（）①中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量②中華民族精神，植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶③民族文化就是民族精神④中華民族精神是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力A．①③B．②③C．①②D．①④7．鮑宗豪說“文化全球化”不等于“美國化”，要警惕當前全球文化霸權(quán)主義的影響。21世紀初以來，全球文化霸權(quán)主義借助信息與傳播的優(yōu)勢，日益主導世界文化產(chǎn)業(yè)、文化市場。因此，弘揚和培育民族精神必須正確對待外來文化思想的影響，為此（）①要借鑒世界各國人民創(chuàng)造的一切文化②要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀，確保國家的文化安全③要兼收并蓄、照抄照搬④要堅持從我國國情出發(fā)，堅持以我為主、為我所用、辯證取舍、擇善而從A．①③B．②④C．①④D．③④（預測題）2011年11月3日,我國自行研制的“神舟八號”飛船在飛行兩天后,與在軌運行的“天宮一號”目標飛行器順利交會對接，這是我國航空航天技術(shù)的巨大進步。在長期的奮斗中我國航天工作者不僅創(chuàng)造了非凡的業(yè)績，而且鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神。據(jù)此回答8、9題：8．對載人航天精神的認識正確的是（）A．載人航天精神就是中華民族精神B．載人航天精神是中華民族精神在當今時代的突出表現(xiàn)C．載人航天精神是航天工作者獨有的精神財富D．載人航天精神是中華民族精神發(fā)展的巔峰9．（預測題）“神天之吻”取得圓滿成功大大增強了我國的國際競爭力。民族精神在增強我國國際競爭力中的作用表現(xiàn)在（）①凝聚和動員民族力量、展示民族形象②有利于搞好經(jīng)濟建設，促進經(jīng)濟發(fā)展，增強綜合國力③弘揚和培育民族精神是我國當前的中心任務④民族精神是綜合國力的基礎(chǔ)，是綜合國力的最重要因素A．①②B．③④C．①④D．②③10.（2019·吉林模擬）美國國會圖書館館藏和服務總監(jiān)杰瑞米：“我認為孔子文化融入美國是一個有益舉措，我們?nèi)绻軌蛄私饪鬃釉谌虻囊饬x，這些真理的意義對我們來說是會受益?！边@表明（）A．文化與經(jīng)濟相互影響、相互促進B．文化交流借鑒能促進中華文化的繁榮C．文化具有民族性，也具有世界性D．中華文化求同存異、兼收并蓄的特點二、非選擇題（共60分）11．（20分）維吾爾族的古典音樂《十二木卡姆》是一部著名套曲。二十四史中的《遼史》、《金史》和《宋史》，有許多少數(shù)民族史學家參加編寫。杰出的滿族作家曹雪芹的《紅樓夢》在世界文學史上也占有重要地位。藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾柯孜族的《瑪納斯》被譽為氣勢磅礴的三大英雄史詩。維吾爾族的《福樂智慧》和彝族的《阿詩瑪》也是譽滿中外的敘事詩。上述材料體現(xiàn)了中華文化發(fā)展的什么特點或道理？12．（20分）海爾集團為增強企業(yè)員工的愛國熱情，××部分員工前往南京開展愛國主義教育活動，參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館、中山陵、總統(tǒng)府等場所，回顧歷史、增加責任感、使命感。在參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館時，全體參觀人員都被一幕幕真實再現(xiàn)的場景所震撼，心情久久不能平靜，前事不忘、后事之師，大家從中深刻體會到“落后就要挨打”，表示要為祖國的強大而努力，為統(tǒng)一祖國作出應有的貢獻。從文化生活角度看，這體現(xiàn)了人們的什么情懷？對你有何啟示？13．（20分）（創(chuàng)新題）閱讀下面材料，結(jié)合所學知識回答問題。在經(jīng)濟全球化的趨勢下，各種思想文化相互激蕩，西方的“情人節(jié)”、“圣誕節(jié)”等越來越受到我國一些年輕人的歡迎，一些腐朽思想和生活方式也占據(jù)了部分人的頭腦。請運用所學的文化生活有關(guān)知識，對“弘揚和培育民族精神，就是為了抵制外來腐朽思想文化的影響”這一觀點進行評析。答案解析1．【解析】選B。傳統(tǒng)文藝是中華民族精神的火炬，A項錯誤；文字的發(fā)明標志著人類進入文明時代，C項錯誤；D項夸大了漢字的地位和作用。漢字是中華文化源遠流長的表現(xiàn)之一，故選B。2．【解析】選B。文化對人的影響具有兩重性，①錯誤；③不符合題意。3．【解析】選C。認為中華文化始終處于統(tǒng)率地位是錯誤的，③排除；認為“同化了其他民族文化”是錯誤的，④排除。4．【解析】選C。①觀點是對愛國的片面理解；中華民族精神以愛國主義為核心，④觀點錯誤。5．【解析】選C。②④正確地說明了弘揚和培育民族精神要與弘揚時代精神相結(jié)合的原因。①觀點錯誤，以愛國主義為核心的是民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的是時代精神；③觀點錯誤。6．【解析】選C。③將民族文化與民族精神等同是錯誤的，應排除。④觀點正確，但沒有揭示二者的關(guān)系。7．【解析】選B。外來文化有精華與糟粕之分，①觀點錯誤。對待外來文化不能照抄照搬，③觀點錯誤。②④從不同方面表述了對待外來文化的正確做法，所以選B。8．【解題指南】本題考查對我國載人航天精神的正確認識，載人航天精神是時代精神的表現(xiàn)，要結(jié)合中華民族精神與時代精神的關(guān)系回答問題。要注意對每個選項的表述做仔細地鑒別?！窘馕觥窟xB。A縮小了中華民族精神的內(nèi)涵；載人航天精神是中華民族的精神財富，C項錯誤；D項中發(fā)展到巔峰的說法是錯誤的。9．【解析】選A。我國當前的中心任務是經(jīng)濟建設，綜合國力以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)，③④表述錯誤，不能入選?！咀兪絺溥x】“雜交水稻之父”袁隆平不是因循守舊、盲從權(quán)威的科學家，他善于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，敢于超越。這啟示我們，弘揚和培育民族精神要與弘揚時代精神相結(jié)合。下列說法錯誤的是（）A．民族精神和時代精神統(tǒng)一于中國特色社會主義的偉大實踐B．民族精神只有注入時代精神才能博采眾長、日益豐富C．民族精神具有傳統(tǒng)性，時代精神則具有與時俱進的品質(zhì)D．只有堅持培育民族精神才能使時代精神不移根基、不失本色【解析】選C。解答本題要注意限定語“錯誤的是”。民族精神具有鮮明的時代性，會隨著時代的變化而不斷豐富，C說法錯誤。10.【解析】選C。中國的孔子文化體現(xiàn)民族性，孔子文化對美國乃至全球的意義體現(xiàn)世界性；A項錯誤，B、D兩項不符合題意。11．【解析】材料主要體現(xiàn)了中華文化與中華各民族文化的關(guān)系，注意理解二者不能等同，在組織答案時要分開具體層次。答案：（1）中華民族是多民族的共同體，中華各民族文化異彩紛呈，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，但都是中華文化的瑰寶。（2）各民族文化相互交融、相互促進，共同創(chuàng)造了中華文化，各民族人民都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻。（3）各族人民對中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。12．【解析】本題考查的是對愛國主義相關(guān)知識點的理解。通過參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館、中山陵、總統(tǒng)府等場所，明確愛國主義不是抽象的而是具體的，要落實到我們的實際行動中去，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起?？山Y(jié)合中華民族精神的基本內(nèi)涵、愛國主義等知識點來分析。答案：（1）抒發(fā)了人們的愛國主義情懷。愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面。無論什么時期，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。（2）這啟示我們，在新時期發(fā)揚愛國主義精神應該表現(xiàn)在實際行動中，做到：建設祖國、繁榮祖國；反對侵略、保衛(wèi)祖國；反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一；維護國家尊嚴、展現(xiàn)民族風采?！局R拓展】理解愛國主義不是抽象的，而是具體的(1)抽象的是指籠統(tǒng)的、撇開具體的形式，是不能具體體驗到的；具體的是指理論結(jié)合到特定的人或事物上。(2)愛國主義在不同的歷史時期，有共同的本質(zhì)，也有不同的具體內(nèi)涵，應與時代特點結(jié)合起來。在當代中國，愛國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的。建設中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。(3)考察一種言行是否愛國，必須放到當時的歷史條件下進行審視，否則，很難得出正確的結(jié)論。13．【解析】本題是一道評析題，考查弘揚和培育民族精神的必要性，不能將其錯誤地理解為怎樣弘揚和培育民族精神。因此在審題時要把握準命題者的意圖，準確選擇角度。答案：(1)抵制外來腐朽思想文化的影響，是弘揚和培育中華民族精神的目的之一。弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要。面對西方敵對勢力的挑戰(zhàn)，要頂住霸權(quán)主義的種種壓力，抵制外來腐朽思想文化的影響，弘揚和培育民族精神顯得更為重