遼寧省撫順市2024年中考語文真題試卷含解析

Page12遼寧省撫順市2024年中考語文試卷一、積累與運用（滿分30分）1．（2分）選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（）A．跋涉（bá）禁錮（jìn）醞釀（rùn）大相徑庭（tíng） B．元勛（xūn）震撼（zhèn）遷徙（xǐ）惟妙惟肖（xiāo） C．隱匿（nì）瞬息（shùn）摻雜（chān）如雷慣耳（guàn） D．契合（qì）主宰（zǎi）面臨（bīn）嘔心瀝血（ǒu）2．（2分）選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁棧ǎ┪拿魅缢?，_____．從黃河長江流域到幼發(fā)拉底河底格里斯河流域，從印度次大陸到中南半島，古老而_____的亞洲文明彼此交相輝印、_____，筑牢了文明互鑒的情感紐帶，_____了民心相通的友好橋梁。A．波瀾不興多邊百花齊放搭建 B．潤物無聲多元相得益彰搭建 C．波瀾不興多元百花齊放組建 D．潤物無聲多邊相得益彰組建3．（2分）選出對下列病句修改有誤的一項（）A．網(wǎng)友在運用智能設(shè)備時，應增大防護意識，從正規(guī)渠道下載軟件。修改：將“增大”改為“增加。 B．中學生校內(nèi)足球賽決賽將于下周五進行，九一隊和九二隊爭奪冠亞軍。修改：將“冠亞軍”改為“冠軍”。 C．無人機廣受青睞，成為人們新的科技寵物，它最大的用途主要是航拍。修改：在“用途”后加“之一”。 D．在這次“科技館研學之旅”活動中，讓同學們感受到了科技的無窮魅力。修改：將“讓”去掉。4．（2分）選出下列文學常識表述有誤的一項（）A．《三峽》作者酈道元所撰寫的《水經(jīng)》是我國古代地理名著，具有較高的文學價值。 B．劉禹錫，字夢得，唐代文學家。我們學過他的作品《酬樂天揚州初逢席上見贈》。 C．《醉翁亭記》作者歐陽修，本文寫于歐陽修貶官滁州期間?！坝洝笔枪糯环N文體。 D．蘇軾，號東坡居士，唐宋八大家之一，作品有《江城子?密州出獵》《水調(diào)歌頭》等。5．（2分）選出下列對王灣《次北固山下》賞析有誤的一項（）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)中“青山”指北固山，“客路”指詩人前行的路，暗含旅途奔波之意。 B．頷聯(lián)中“平”“闊”“正”“懸”描繪出平野開闊、大江直流、波平浪靜的景象。 C．頸聯(lián)寫殘夜消退、紅日初升，舊年已過、春天到來的景象，蘊含一種自然理趣。 D．尾聯(lián)采納設(shè)問的手法，詩人希望借歸雁來給他傳遞家書，傳達出一種思鄉(xiāng)愁緒。6．（2分）選出下列關(guān)于課外名著的說法有誤的一項（）A．《瑣記》中寫作者去南京后，對《天演論》感到簇新，就如饑似渴地讀下去。 B．虎妞嫁給祥子不久，就從車廠老板劉四爺手里給祥子買了一輛二手車。 C．為過火焰山，孫悟空向羅剎女三調(diào)芭蕉扇，其中第一次借來的是假扇子。 D．保爾從小做童工，飽受欺侮，后在朱赫來的影響下走上革命之路。7．（4分）劉慈欣被稱為中國科幻小說第一人。2024年春節(jié)期間，由他的科幻小說改編而成的電影《流浪地球》燃爆影院。記者采訪他時，問道：“你為什么想到寫科幻小說？”他說：“我從小就是個科幻迷，愛讀一些科幻小說……”請依據(jù)要求回答問題。（1）你愛讀什么書？請談談寵愛的理由。（50字左右）（2）結(jié)合語境補寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。愛好是成功的秘訣：愛好是火種，能點燃求知的心；，；愛好是音符，能奏響生命的歌。8．（14分）古詩文默寫。（1），關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）（2）安得廣廈千萬間，!（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（3），淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（4）我報路長嗟日暮，。（李清照《漁家傲》）（5），山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）（6）問今是何世，。（陶淵明《桃花源記》）（7），仁在其中矣。（《論語》）（8）《登飛來峰》中，詩人觸景生情，借“，”來表明“只有站得高，才能看得遠”的哲理思索。（9）志向是人生活的希望、前進的動力。辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達自己志向的句子是：，。二、閱讀（滿分60分）9．（12分）閱讀下面選文，完成下列各題。【甲】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也?！疽摇繀瞧鹬挝骱英僦馔蹂e②譖③之于魏武侯武侯使人召之。吳起至于岸門④，止車而休，望西河，泣數(shù)行而下。其仆謂之曰：“竊觀公之志，視舍天下若舍屣。今去西河而泣，何也？”吳起雪⑤泣而應之曰：“子弗識⑥也。君誠知我，而使我畢⑦能，秦必可亡，而西河可以王⑧．今君聽讒人之議，而不知我，西河之為秦也不久矣，魏國從今削矣?！眳瞧鸸ノ喝肭G，而西河畢入秦。魏日以削，秦日益大。此吳起之所以先見而泣也。（選自《呂氏春秋》）【注】①西河：魏郡名。②王錯：人名。③譖（zen）：誣陷。④岸門：地名。⑤雪：擦拭。⑥識：知。⑦畢：盡，用完。⑧西河可以王：指魏可以憑借西河成就王業(yè)。（1）選出下列各句中加點詞意思或用法相同的一項A．此先漢所以興隆也此吳起之所以先見而泣也B．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也吳起至于岸門C．愿陛下親之信之今君聽讒人之議D．可計日而待也魏日以削（2）將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。①此悉貞良死節(jié)之臣。②竊觀公之志，視舍天下若舍屣。（3）請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。吳起治西河之外王錯譖之于魏武侯武侯使人召之。（4）甲文中先帝“嘆息痛恨于桓、靈”，乙文中吳起“望西河，泣數(shù)行而下”，請分別說明其中的緣由?！炯住俊＃ㄓ迷幕卮穑疽摇?。（請概括回答）10．（18分）閱讀下面選文，完成下列各題。時間筆墨①她斜倚在車的后座上，眼睛微瞇，嘴角翹起，似笑非笑，和暖的陽光越過車窗，輕撫著她花瓣般柔滑光滑的臉龐。她從書包里掏出“隨身聽”，輕晃著身子聽起歌來，仍是那首《時間筆墨》，邊聽邊跟著低聲哼唱：一念成執(zhí)著，滄海變荒漠，輪回中，我像飛鳥經(jīng)過……歌聲涼爽如水，蕩漾著，溢滿車內(nèi)。②我細致傾聽了會兒，忍不住搖頭輕笑。她剛滿十七歲，年少強說愁，又怎會真的懂得滄海翻轉(zhuǎn)，時間涼薄。當然也只是想想，無須道破。車窗外，人聲、車聲，嘈雜喧騰，一浪接一浪地涌來，但似乎又被這歌聲抵消，消融于黃昏里。③她今年讀高三，“隨身聽”是我送給她的生日禮物，想讓她在周末閑余時適當放松。之前她乘公交車來回學校，不用接送。近來逢城市修路，公交車改線后，沒了直達校區(qū)的車。距高考不足百天，作業(yè)如山如海。每周末回來一天，她埋頭做題，恨不得時間滯流，將寸寸光陰攏入指尖。周日下午返校時，為了趕時間我打車送她，路上約半小時的車程，成了她難得的靜享時間。④正想著，車顛了幾下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用側(cè)頭看，便明白我的心愿，與我的手交握在一起，十指相扣。她知道我暈車厲害，用力攥緊我的手，那是一種無聲的語言：別擔憂，有我在呢!我們是母女，如同兩棵相依相偎的樹，彼此的根根脈脈，枝枝葉葉，都勾連交織，熟識相互的氣息。⑤我心頭一熱，甚而期望，在她畢業(yè)前這條路不要修好，能多陪陪她?！笆晷氖率隉?，芭蕉葉上聽秋聲。”一個又一個十年過去，不覺已人到中年，愈來愈覺得人生有太多的變數(shù)，能握住的東西是有限的，莫不如珍惜當下，這一份體己的暖和。⑥她剛考上市重點中學時，我著實興奮了一陣兒，可待到第一次月考成果出來，如一盆冷水澆滅心底的喜悅。她有幾門功課不及格，在班上排到30多名。我有些悲觀，要知道初中時她的學習還算優(yōu)秀，這讓整日疲于奔碌，陷入生活旋渦里的我，一度以此寬慰。⑦她垂手站立，斜著眼悄瞄著我的臉，嘆道：“這次沒考好?！蔽夜首鬏p松地給她鼓勁：“可能是還不適應，下回努力?！彼銎鹉贻p鮮亮的小臉，眼睛亮亮的一閃，慌慌地點頭。⑧然而第一學期下來，她的成果時上時下，但始終徘徊在中等水平。一次家長會后，很多家長圍住班主任問這問那，我也擠上前，揣著當心說：“我是小豆媽媽……”“哦，你女兒好人緣哦，走哪都是焦點，課堂上也這樣，話多得剎不住閘……”輕飄飄的話，如一片片羽毛般落下。我尷尬地回道：“得跟她好好談談了。”⑨“在課堂上亂說話，這是咋回事呢？”我一進家就厲聲問道，臉沉郁得如一片雨做的云。她緋紅著臉，急迫地辯道：“我沒有，不是那樣的，同學常常忘帶鋼筆、橡皮或尺子，課上管我借，我就給他們嘍。”我心里一軟，但仍板著臉說：“別岔開話，給自己找理由”她委屈道：“媽媽，你不是總說要多幫別人嗎？”⑩不管怎么說，做人和善一點兒，總沒錯的。我走上前握住她的手，想要勸慰幾句，發(fā)覺那雙手軟軟的，涼涼的。正懷疑間，她笑著說：“媽媽，我把毛褲借給下鋪的同學，她穿得單薄，前幾天下雨凍感冒了……”我長嘆了口氣，怒氣如潮水般退去。?這么思來思去，我倒也看開了。孩子就像花兒，只要肯努力，早晚都會綻放的，有的只是開得慢了點，那又何妨呢!?正亂想著，車到了學校門口。我跳下了車，掏錢，付錢，一扭身，不見了女兒。再一抬頭，見她已跑到公路對面，跳著腳沖我擺手。?我當心地穿過車流，氣喘吁吁地站到她面前，剛想嗔怪幾句，話到嘴邊卻凝住了。她手里舉著張賀卡，上面畫有一簇花，旁邊一行美麗的楷書：祝媽媽母親節(jié)歡樂!在我心里媽媽恒久是年輕美麗的，我長大了以后，會帶媽媽一起出去旅游，看各種風景，吃各地美食，媽媽恒久是我最愛的人!?我心里明白，無論有多么不甘不舍，難以風光 地退出，都必需試著放手。十余年的寒窗蟄伏，正是為了有一天破繭而出，飛向更寬闊的遠方，而我只能目送著你的背影遠去?；蛟S有一天，你回過頭來會發(fā)覺，我仍在原地守望。那目光，穿過重重光陰，與你一世相隨，且從未遠離。（1）如何理解選文題目“時間筆墨”的含義？（2）選文④段畫線句運用了哪種描寫方法？有什么作用？（3）結(jié)合語境，按要求品析語言。①她垂手站立，斜著眼悄瞄著我的臉，嘆道：“這次沒考好?！保ā懊椤弊直憩F(xiàn)了女兒怎樣的心理？）②孩子就像花兒，只要肯努力，早晚都會綻放的，有的只是開得慢了點，那又何妨呢!（從修辭角度賞析這句話。）（4）母親的心總被孩子牽動。結(jié)合選文⑥～⑩段，依據(jù)提示內(nèi)容完成下表。女兒①月考成果不佳上課總說話④母親興奮②③心疼（5）選出下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項A．選文①段描寫了女兒聽歌時沉醉的樣子，營造了溫馨美妙的氛圍。B．選文③段交代了女兒車上聽歌的緣由，目的在于突出她對“我”的感謝。C．選文?段中女兒用賀卡表達了對母親的祝愿和感恩，可見她的孝順懂事。D．選文?段中“守望”一詞傳神地表達了母親對女兒的愛與牽掛一生不變。11．（15分）閱讀下面選文，完成下列各題。淺談奇妙之光﹣激光①作為20世紀人類重大獨創(chuàng)之一，激光已經(jīng)融入經(jīng)濟社會的方方面面。2024年諾貝爾物理學獎頒給了在激光物理領(lǐng)城做出突破貢獻的三位科學家，突顯激光的重要作用。②激光是指頻率單一，方向高度集中的光。它有極好的方向性，不易散射。比如，地球距離月球約38萬千米，若運用激光照耀，在月球表面形成的光斑直徑不到2000米；而相同狀況下，其他光源產(chǎn)生的光斑早已覆蓋整個月球。③自1960年第一臺激光器獨創(chuàng)以來，經(jīng)過不斷發(fā)展，激光已廣泛應用于光纖通信、美容、打印、眼科手術(shù)、武器和測距等領(lǐng)域。2024年諾貝爾物理學獎得主之一阿什金，于20世紀80年頭獨創(chuàng)了光鑷技術(shù)，利用聚焦的激光，像鑷子一樣把微小物體夾起來進行移動。如今，光鑷已成為很多物理學家、化學家和生物學家必不行少的工具，幫助他們精確地操作原子、分子、細菌、病毒和細胞等，為探討微觀現(xiàn)象開啟了一扇大門。④依據(jù)工作方式，激光可分為連續(xù)激光和脈沖激光。脈沖激光在時間上表現(xiàn)為一個接著一個的光脈沖，其峰值功率會遠遠大于連續(xù)激光。形象地說，連續(xù)激光好比10米深的安靜水面，而脈沖激光就像1米深的水面上形成了一個足有1000米高的波浪。激光脈沖的寬度可以短于1皮秒（1皮秒等于萬億分之一秒），甚至到飛秒（1飛秒等于千萬億分之一秒）量級。將能量集中在這么短的時間內(nèi)，其峰值功率之大可想而知。⑤2024年另外兩位諾貝爾物理學獎得主穆魯和斯特里克蘭，于1985年獨創(chuàng)了啁啾脈沖放大技術(shù)，得到了峰值功率極大的超短脈沖。這種超短激光本事很大，能夠精確地在不同材料上實現(xiàn)切割和鉆孔，已廣泛用于激光視力矯正手術(shù)以及精密加工，如手機的顯示屏和內(nèi)部精小部件。而在探討物質(zhì)內(nèi)部動態(tài)過程時，利用飛秒量級的激光脈沖甚至可以對原子和分子進行拍照，讓科學家們洞察微觀世界的隱私。⑥此外，借助啁啾脈沖放大技術(shù)，不少國家正在建設(shè)超強激光裝置。中國在該領(lǐng)域具有特別扎實的基礎(chǔ)，近年來不斷取得突破性成果。利用這種強激光裝置，能夠在試驗室里制造極端物理條件，有望揭示新的物理規(guī)律。⑦毫無疑問，豐富多樣的激光技術(shù)為我們供應了相識世界和變更世界的強大工具。信任在科學家們的共同努力下，更加奇妙的激光技術(shù)將會不斷涌現(xiàn)。（1）用簡潔的語言概括選文②段的說明內(nèi)容。（2）選文③段中加點詞“必不行少”是如何體現(xiàn)說明文語言特點的？（3）選文④段畫線句運用了哪些說明方法？有什么作用？（4）依據(jù)選文⑤段內(nèi)容，簡要概括超短激光有哪些本事。（5）選出下列對選文內(nèi)容理解正確的一項A．地球距離月球約38萬千米，若運用激光照耀，在月球表面形成的光斑比相同狀況下其他光源產(chǎn)生的光斑覆蓋面小。B．2024年諾貝爾物理學獎得主之一阿什金獨創(chuàng)了光鑷技術(shù)，于20世紀80年頭廣泛應用于光纖通信、美容、打印、眼科手術(shù)、武器和測距等領(lǐng)域。C．啁啾脈沖放大技術(shù)是由2024年另外兩位諾貝爾物理學獎得主穆魯和斯特里克蘭獨創(chuàng)的，他們還獨創(chuàng)了世界上第一臺激光器。D．中國在建設(shè)超強激光裝置方面具有特別扎實的基礎(chǔ)，在過去相當長的時間里不斷取得突破性成果。12．（15分）閱讀下面選文，完成下列各題。涵養(yǎng)學徒心態(tài)①“不給我支配重要工作，只是讓我打雜，想辭職了”“我在基層每天做瑣事，所學專業(yè)用不上啊”……不少新入職的年輕人常埋怨，自己不受重視，做著“沒技術(shù)含量”“沒養(yǎng)分”的活兒，感覺空有一身本事無處施展。②走出校內(nèi)初入職場，不少年輕人滿懷期盼，想在新的平臺和環(huán)境里大顯身手、證明自己，這本是人之常情。但這種期盼很可能要短暫落空，一出手就是大手筆，很多時候是一廂情愿，眼高手低是常見的通病，這也許就是志向與現(xiàn)實之間的落差。這種落差本該用腳踏實地去消弭，但不少人一旦志向與現(xiàn)實脫節(jié)，就心理失衡，或埋怨上司“不識才”“埋沒人才”；或起先自我懷疑，失去信念……其實，這些都不是該有的看法和做法。③年輕人初進職場，首要的是戒驕戒躁，多涵養(yǎng)“學徒心態(tài)”。④人類社會發(fā)展中，“學徒”是一個常見的群體，尤其在手工業(yè)發(fā)達的傳統(tǒng)社會。在代際傳遞中，技術(shù)和工藝得以傳承和發(fā)展，有句俗語說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人?！蹦敲醋畛晒Φ男扌姓?，應當是沉下心來學習，甘于從小事、瑣事做起，常向師傅虛心求教，心無旁騖地鉆研技藝，最終“青出于藍而勝于藍”。怕的是這山看著那山高，小事、瑣事不愿干，大事、難事干不好。這種學徒，師傅一般會說：“心性不好，難成大器?！雹莠F(xiàn)代社會，這種技藝傳承的師徒少見了，但“學徒心態(tài)”卻并不過時。涵養(yǎng)“學徒心態(tài)”，就是年輕人修煉功夫、磨礪心性的過程。對于一個初入職場者，不妨主動將過去的榮譽和光環(huán)“清零”，重新自我定位，適應新的環(huán)境，甘愿做一名謙遜、低調(diào)的學徒?！八砂刂|(zhì)，經(jīng)霜彌茂?！苯?jīng)受一件件小事的磨礪，就有了成大事的基礎(chǔ)；只有多在基層一線“墩墩苗”，才能不斷夯實根基，蓄力遠航。⑥作家柳青說過一句聞名的話：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特殊是當人年輕的時候。”“全國五一勞動獎章”獲得者潘從明曾共享過他剛參與工作時的經(jīng)驗。1996年，他進入金川公司從事珍貴金屬生產(chǎn)工作?，嵤露唷⒗щy多，他沒有打退堂鼓。“生產(chǎn)的每一個細微環(huán)節(jié)我都不放過，每一個關(guān)鍵點我都記在筆記本上，工作閑暇時我還常常向師傅和技術(shù)人員請教?！迸藦拿鳟敽脤W徒，干好一件件小事，解決一個個難點，最終積小勝為大勝，推動了相關(guān)貴金屬提煉工藝的改進和技術(shù)升級。⑦人在事上練，刀在石上磨。年輕人想要在一個領(lǐng)城有所建樹、干出成果，就得多涵養(yǎng)“學徒心態(tài)”，下一番“繡花功夫”，落小落實練就高強本事；同時，在不斷傳承的基礎(chǔ)上探究創(chuàng)新，超越“師傅”、超越自我，最終實現(xiàn)自我人生價值。（1）選文的中心論點是什么？是如何提出的？（2）選文④⑤段能否調(diào)換依次？為什么？（3）請分析選文⑤段中加點詞“清零”的表達效果。（4）選文⑥段運用了哪些論證方法？有什么作用？（5）閱讀分析下面的材料，結(jié)合選文內(nèi)容，談談年輕人如何獲得成長的力氣。美團創(chuàng)始人王興曾講過這樣一件事：他們深夜開會，整理睬議記錄時，其中涉及流程圖的部分，須要用到一個叫Visio的軟件。他問旁邊的年輕同事，會用Visio嗎？年輕人堅決果斷地說：“我可以學?！蓖跖d感慨：這四個簡潔的字里，有無窮的力氣。三、寫作（滿分60分），請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。13．（60分）變更是一種看法，變更是一種影響，變更是一種志氣……變更無處不在。請以“變更”為題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體不限，不少于600字；（假如寫詩歌，不少于20行）②字跡工整，書寫清晰，卷面整齊；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。14．題目：讓我給你_____要求：①先把題目補充完整，然后作文；②立意自定，文體不限，不少于600字；（假如寫詩歌，不少于20行）③字跡工整，書寫清晰，卷面整齊；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

2024年遼寧省撫順市中考語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運用（滿分30分）1．（2分）選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（）A．跋涉（bá）禁錮（jìn）醞釀（rùn）大相徑庭（tíng） B．元勛（xūn）震撼（zhèn）遷徙（xǐ）惟妙惟肖（xiāo） C．隱匿（nì）瞬息（shùn）摻雜（chān）如雷慣耳（guàn） D．契合（qì）主宰（zǎi）面臨（bīn）嘔心瀝血（ǒu）【分析】此題考查學生對字音、字形的理解實記實力。須要學生在平常讀課文時，養(yǎng)成細致視察的習慣，留意讀音、字形，并留意在詳細語境中體會讀音及書寫。【解答】A．有誤，“醞釀（rùn）”應讀作“yùn”；B．有誤，“惟妙惟肖（xiāo）”應讀作“xiào”；C．有誤，“如雷慣耳”應寫作“如雷貫耳”，D．正確。故選：D?！军c評】本題注音題要結(jié)合平常課文中所學詞語來辯析字音，要結(jié)合漢字的拼法規(guī)則來駕馭字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能精確辨析；寫漢字題要留意形近字、同音字辨析。此類題關(guān)鍵是平常的積累，積累生字詞，要留意字詞的音形義。2．（2分）選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁棧ǎ┪拿魅缢?，_____．從黃河長江流域到幼發(fā)拉底河底格里斯河流域，從印度次大陸到中南半島，古老而_____的亞洲文明彼此交相輝印、_____，筑牢了文明互鑒的情感紐帶，_____了民心相通的友好橋梁。A．波瀾不興多邊百花齊放搭建 B．潤物無聲多元相得益彰搭建 C．波瀾不興多元百花齊放組建 D．潤物無聲多邊相得益彰組建【分析】本題考查詞義辨析及詞語運用實力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，依據(jù)語境推斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系?？蛇\用解除法，先總觀各項，抓一個詞義比較簡潔的詞語與句子比照把明顯有錯的先解除，縮小推斷的范圍，減輕推斷的難度?！窘獯稹客ㄗx文段，查看選項中的供選詞語。第一個空，“波瀾不興”意思是無論遇到什么事都不會自亂陣腳，不驚不詫；“潤物無聲”指有大胸懷者，做了貢獻而不張揚，靜默奉獻。此處是要表達文明對人類的滋養(yǎng)，故用“潤物無聲”恰當。其次個空，用來形容亞洲文明的多種多樣，應當用“多元”，不能用“多邊”。第三個空，“百花齊放”比方各種不同形式和風格的藝術(shù)自由發(fā)展；“相得益彰”指兩個人或兩件事物相互協(xié)作，雙方的實力和作用更能顯示出來。與本句前面詞語“交相輝映”搭配恰當?shù)膽恰跋嗟靡嬲谩?。第四個空，“搭建”意思是搭蓋，建立，“組建”意為組織并建立，與句中的“橋梁”搭配恰當?shù)膽獮椤按罱ā薄＞C合以上分析，比照四個選項，B項中的詞語與之一樣。故選：B?！军c評】解答此類題目要留意三點：1．要了解組成詞語的各個語素之間的微小差別。2．要留意詞語的搭配習慣。3．要依據(jù)語言環(huán)境推斷，將相關(guān)詞語帶入句子理解，增加辨別的精確性。3．（2分）選出對下列病句修改有誤的一項（）A．網(wǎng)友在運用智能設(shè)備時，應增大防護意識，從正規(guī)渠道下載軟件。修改：將“增大”改為“增加。 B．中學生校內(nèi)足球賽決賽將于下周五進行，九一隊和九二隊爭奪冠亞軍。修改：將“冠亞軍”改為“冠軍”。 C．無人機廣受青睞，成為人們新的科技寵物，它最大的用途主要是航拍。修改：在“用途”后加“之一”。 D．在這次“科技館研學之旅”活動中，讓同學們感受到了科技的無窮魅力。修改：將“讓”去掉?！痉治觥勘绢}考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全部句子，憑語感推斷正誤，假如不能推斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因?！窘獯稹緼BD．修改正確；C．語意重復，可將“主要”去掉。故選：C?！军c評】辨析病句常用的方法有：1．語感法。辨析句子正誤，首先細致閱讀，細致考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語是否一樣等，憑借語感，就可以發(fā)覺一些句子的毛病。2．緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語）是否殘缺，是否搭配得當。3．分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應的主干是否搭配得當。4．聚焦法。對于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關(guān)聯(lián)詞應特別留意，尤其是成對出現(xiàn)的詞語，先檢查多用、錯用或搭配不當?shù)拿。倏捶志浯涡蚴欠窈侠怼?．（2分）選出下列文學常識表述有誤的一項（）A．《三峽》作者酈道元所撰寫的《水經(jīng)》是我國古代地理名著，具有較高的文學價值。 B．劉禹錫，字夢得，唐代文學家。我們學過他的作品《酬樂天揚州初逢席上見贈》。 C．《醉翁亭記》作者歐陽修，本文寫于歐陽修貶官滁州期間?！坝洝笔枪糯环N文體。 D．蘇軾，號東坡居士，唐宋八大家之一，作品有《江城子?密州出獵》《水調(diào)歌頭》等。【分析】本題考查學生對于文學、文體常識的識記實力。文學常識正誤的推斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。文體常識要留意各種文體的特點?！窘獯稹緽CD．正確；A．有誤，酈道元所撰寫的《水經(jīng)注》。故選：A?！军c評】解答此類問題，須要我們在平常的學習中做好積累。對于重點作家、朝代、國籍等必需熟記。5．（2分）選出下列對王灣《次北固山下》賞析有誤的一項（）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)中“青山”指北固山，“客路”指詩人前行的路，暗含旅途奔波之意。 B．頷聯(lián)中“平”“闊”“正”“懸”描繪出平野開闊、大江直流、波平浪靜的景象。 C．頸聯(lián)寫殘夜消退、紅日初升，舊年已過、春天到來的景象，蘊含一種自然理趣。 D．尾聯(lián)采納設(shè)問的手法，詩人希望借歸雁來給他傳遞家書，傳達出一種思鄉(xiāng)愁緒。【分析】本題考查詩歌鑒賞。《次北固山下》是唐代詩人王灣的作品。此詩以精確精練的語言描寫了冬末春初時作者在北固山下停岸時所見到青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景，抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。開頭以對偶句發(fā)端，寫神馳故里的飄泊羈旅之情懷；次聯(lián)寫“潮平”、“風正”的江上行船，情景恢弘闊大；三聯(lián)寫拂曉行船的情景，對仗隱含哲理，“形容景物，妙絕千古”，給人主動向上的藝術(shù)魅力；尾聯(lián)見雁思親，與首聯(lián)呼應。全詩用筆自然，寫景顯明，情感真實，情景交融，風格壯麗，極富韻致，歷來廣為傳誦。譯文：客行在碧色青翠的青山前，泛舟于微波蕩漾的綠水間。潮水上漲，兩岸更顯開闊；風勢正順；白帆高高揚起。殘夜將去，旭日初升海上；一年未盡，江南已初入春。身在旅途，家信何傳？還是托付北歸的大雁，讓它捎到遠方的太陽?！窘獯稹緼BD．正確；C．有誤，“舊年已過”錯誤，“江春入舊年”意思是一年未盡，江南已初入春。故選：C?！军c評】本道題考查學生分析鑒賞詩歌的實力。分析詩詞鑒賞題時，要把握住詩詞中的意象，從意象入手，結(jié)合時代背景，知人論世賞析。依據(jù)內(nèi)容和意境的須要，細心選擇最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達意。6．（2分）選出下列關(guān)于課外名著的說法有誤的一項（）A．《瑣記》中寫作者去南京后，對《天演論》感到簇新，就如饑似渴地讀下去。 B．虎妞嫁給祥子不久，就從車廠老板劉四爺手里給祥子買了一輛二手車。 C．為過火焰山，孫悟空向羅剎女三調(diào)芭蕉扇，其中第一次借來的是假扇子。 D．保爾從小做童工，飽受欺侮，后在朱赫來的影響下走上革命之路?！痉治觥勘镜李}考查學生對課本舉薦名著的駕馭程度，結(jié)合積累作答?！窘獯稹緼CD．正確。B．錯誤，不是從劉四爺手中買的，而是買了鄰居二強子的車。故選：B?！军c評】文學常識主要是考查考生對課文所涉及到的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識記狀況和相關(guān)文體學問、文化常識的了解狀況。平常要以課文為依托，作相應的學問積累。同時還要與名著閱讀協(xié)作起來進行。7．（4分）劉慈欣被稱為中國科幻小說第一人。2024年春節(jié)期間，由他的科幻小說改編而成的電影《流浪地球》燃爆影院。記者采訪他時，問道：“你為什么想到寫科幻小說？”他說：“我從小就是個科幻迷，愛讀一些科幻小說……”請依據(jù)要求回答問題。（1）你愛讀什么書？請談談寵愛的理由。（50字左右）（2）結(jié)合語境補寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。愛好是成功的秘訣：愛好是火種，能點燃求知的心；愛好是鑰匙，，能打開未知的門；愛好是音符，能奏響生命的歌?！痉治觥浚?）本題考查名著閱讀和語言表達。開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。作答時，要留意談寵愛的理由時應結(jié)合作品特色及帶給自己的感受，切忌表達空而不當。（2）本題考查仿寫。首先要把握例句在句式、修辭等方面的特點，其次仿寫時要留意語意通順連貫。在本題中，例句運用的是比方的修辭，前半句中的喻體與后半句中的謂語相搭配，句式相對工整，在作答時，要盡量依據(jù)這一特點進行仿寫?！窘獯稹看鸢福海?）我愛讀朱自清的散文，他的散文語言美麗高雅，含蘊而富有詩意，讓人如沐春風，給人美妙的藝術(shù)享受。（2）愛好是鑰匙，能打開未知的門?！军c評】仿寫句的類型有三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。仿寫語句時要留意：一是仿寫的句式和修辭手法的運用要與例句一樣；二是所仿寫的句子的內(nèi)容與提示的內(nèi)容要構(gòu)成一個整體，語意連貫，合理順暢。8．（14分）古詩文默寫。（1）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）（2）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（3）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（4）我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）（5）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）（6）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（陶淵明《桃花源記》）（7）博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（《論語》）（8）《登飛來峰》中，詩人觸景生情，借“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”來表明“只有站得高，才能看得遠”的哲理思索。（9）志向是人生活的希望、前進的動力。辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達自己志向的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。【分析】本題考查學生對名篇名句的識記實力。解答此類題目，我們須要在平常的學習中，做好積累，依據(jù)提示語句寫成相應的句子，尤其要留意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，留意結(jié)合語境填充。【解答】答案：（1）萬里赴戎機（留意“赴戎”的書寫）（2）大庇天下寒士俱歡顏（留意“庇”“俱”的書寫）（3）亂花漸欲迷人眼（留意“欲”的書寫）（4）學詩謾有驚人句（留意“謾”的書寫）（5）峰巒如聚，波濤如怒（留意“峰”的書寫）（6）乃不知有漢，無論魏晉（留意“魏”的書寫）（7）博學而篤志，切問而近思（留意“篤”“切”的書寫）（8）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（留意“畏”的書寫）（9）了卻君王天下事，贏得生前身后名（留意“贏”的書寫）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平常要加強背誦和記憶，精確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培育識記愛好。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3．提倡運用名句，鞏固識記成果。4．留心特殊詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。二、閱讀（滿分60分）9．（12分）閱讀下面選文，完成下列各題。【甲】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也?！疽摇繀瞧鹬挝骱英僦馔蹂e②譖③之于魏武侯武侯使人召之。吳起至于岸門④，止車而休，望西河，泣數(shù)行而下。其仆謂之曰：“竊觀公之志，視舍天下若舍屣。今去西河而泣，何也？”吳起雪⑤泣而應之曰：“子弗識⑥也。君誠知我，而使我畢⑦能，秦必可亡，而西河可以王⑧．今君聽讒人之議，而不知我，西河之為秦也不久矣，魏國從今削矣?！眳瞧鸸ノ喝肭G，而西河畢入秦。魏日以削，秦日益大。此吳起之所以先見而泣也。（選自《呂氏春秋》）【注】①西河：魏郡名。②王錯：人名。③譖（zen）：誣陷。④岸門：地名。⑤雪：擦拭。⑥識：知。⑦畢：盡，用完。⑧西河可以王：指魏可以憑借西河成就王業(yè)。（1）選出下列各句中加點詞意思或用法相同的一項AA．此先漢所以興隆也此吳起之所以先見而泣也B．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也吳起至于岸門C．愿陛下親之信之今君聽讒人之議D．可計日而待也魏日以削（2）將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。①此悉貞良死節(jié)之臣。②竊觀公之志，視舍天下若舍屣。（3）請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。吳起治西河之外王錯譖之于魏武侯武侯使人召之。（4）甲文中先帝“嘆息痛恨于桓、靈”，乙文中吳起“望西河，泣數(shù)行而下”，請分別說明其中的緣由?！炯住坑H小人，遠賢臣。（用原文回答）【乙】魏武侯聽信讒言，使自己無法施展才能；預見西河不久會歸秦國，魏國日漸減弱。。（請概括回答）【分析】【參考譯文】【甲】親近賢臣，疏遠小人，這是西漢之所以興盛的緣由；親近小人，疏遠賢臣，這是東漢之所以衰敗的緣由。先帝在世的時候，每逢跟我談論這些事情，沒有一次不對桓、靈二帝的做法感到痛心缺憾的。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞誠懇、能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復興就指日可待了。【乙】吳起治理西河之外，王錯向魏武侯進讒言，武侯使人召回吳起。吳起到了岸門，停車休息，回望西河，流下幾行淚。他的仆人對吳起說：“我私下視察您的志向，您把放棄天下看得像丟棄一只鞋子一樣，今日離開西河卻哭了，這是為什么？”吳起擦拭著眼淚回答他說：“你不懂。君王假如的確信任我，就會讓我盡我所能治理西河，秦國肯定可以滅亡，而魏國可以憑借西河成就王業(yè)。如今君王聽信讒言不再信任我了，那么西河被秦國取得的日子就不遠了，魏國從今減弱了。”吳起果真離開魏國入楚國。不久，西河全部歸入秦國，秦國日益強大起來。這就是吳起從前回望西河時哭泣的緣由。【解答】（1）本題考查學生對一詞多義現(xiàn)象的理解實力。在平常的學習中，肯定要對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象做好積累，聯(lián)系詞意和例句進行歸納整理。解答此類問題，首先要明確句意，然后要留意積累詞語的不同用法，最終結(jié)合句意理解詞語的不同用法。A．均為“的緣由”的意思；B．于：對/于：到；C．之：代詞，他們，指那些賢臣/之：結(jié)構(gòu)助詞，的；D．日：日子/日：一每天；故選：A。（2）本題主要考查學生對句子翻譯實力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句子時要留意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等狀況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。①重點詞：悉，都。死節(jié)，能夠以死報國。句意：這些人都是忠貞誠懇、能夠以死報國的忠臣。②重點詞：志，志向。若，像。句意：我私下視察您的志向，您把放棄天下看得像丟棄一只鞋子一樣。（3）本題考查學生的斷句實力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開。句意為：吳起治理西河之外，王錯向魏武侯進讒言，武侯使人召回吳起。故句子斷為：吳起治西河之外/王錯譖之于魏武侯武侯/使人召之。（4）本題考查比較閱讀實力，解答此題須要先疏通文意，了解內(nèi)容。依據(jù)詳細內(nèi)容分析?！炯住俊懊颗c臣論此事”中的“此事”指的是“親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”。依據(jù)此句回答即可?！疽摇恳罁?jù)仆人問吳起哭泣的緣由，依據(jù)吳起回答的兩點內(nèi)容回答即可。答案：（1）A；（2）①這些人都是忠貞誠懇、能夠以死報國的忠臣；②我私下視察您的志向，您把放棄天下看得像丟棄一只鞋子一樣。（3）吳起治西河之外/王錯譖之于魏武侯武侯/使人召之。（4）親小人，遠賢臣魏武侯聽信讒言，使自己無法施展才能；預見西河不久會歸秦國，魏國日漸減弱?！军c評】“之”的用法：①旁人皆為之感愴（之：代詞）②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）③與民同游觀之樂（之：的）④予獨愛蓮之出淤泥而不染（之：用于主語和謂語之間，取消句子的獨立性）⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：補充音節(jié)）⑥孔子云：“何陋之有？”（之：賓語前置的標記）⑦馬之千里者（之：定語后置的標記）10．（18分）閱讀下面選文，完成下列各題。時間筆墨①她斜倚在車的后座上，眼睛微瞇，嘴角翹起，似笑非笑，和暖的陽光越過車窗，輕撫著她花瓣般柔滑光滑的臉龐。她從書包里掏出“隨身聽”，輕晃著身子聽起歌來，仍是那首《時間筆墨》，邊聽邊跟著低聲哼唱：一念成執(zhí)著，滄海變荒漠，輪回中，我像飛鳥經(jīng)過……歌聲涼爽如水，蕩漾著，溢滿車內(nèi)。②我細致傾聽了會兒，忍不住搖頭輕笑。她剛滿十七歲，年少強說愁，又怎會真的懂得滄海翻轉(zhuǎn)，時間涼薄。當然也只是想想，無須道破。車窗外，人聲、車聲，嘈雜喧騰，一浪接一浪地涌來，但似乎又被這歌聲抵消，消融于黃昏里。③她今年讀高三，“隨身聽”是我送給她的生日禮物，想讓她在周末閑余時適當放松。之前她乘公交車來回學校，不用接送。近來逢城市修路，公交車改線后，沒了直達校區(qū)的車。距高考不足百天，作業(yè)如山如海。每周末回來一天，她埋頭做題，恨不得時間滯流，將寸寸光陰攏入指尖。周日下午返校時，為了趕時間我打車送她，路上約半小時的車程，成了她難得的靜享時間。④正想著，車顛了幾下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用側(cè)頭看，便明白我的心愿，與我的手交握在一起，十指相扣。她知道我暈車厲害，用力攥緊我的手，那是一種無聲的語言：別擔憂，有我在呢!我們是母女，如同兩棵相依相偎的樹，彼此的根根脈脈，枝枝葉葉，都勾連交織，熟識相互的氣息。⑤我心頭一熱，甚而期望，在她畢業(yè)前這條路不要修好，能多陪陪她?！笆晷氖率隉?，芭蕉葉上聽秋聲。”一個又一個十年過去，不覺已人到中年，愈來愈覺得人生有太多的變數(shù)，能握住的東西是有限的，莫不如珍惜當下，這一份體己的暖和。⑥她剛考上市重點中學時，我著實興奮了一陣兒，可待到第一次月考成果出來，如一盆冷水澆滅心底的喜悅。她有幾門功課不及格，在班上排到30多名。我有些悲觀，要知道初中時她的學習還算優(yōu)秀，這讓整日疲于奔碌，陷入生活旋渦里的我，一度以此寬慰。⑦她垂手站立，斜著眼悄瞄著我的臉，嘆道：“這次沒考好。”我故作輕松地給她鼓勁：“可能是還不適應，下回努力?！彼銎鹉贻p鮮亮的小臉，眼睛亮亮的一閃，慌慌地點頭。⑧然而第一學期下來，她的成果時上時下，但始終徘徊在中等水平。一次家長會后，很多家長圍住班主任問這問那，我也擠上前，揣著當心說：“我是小豆媽媽……”“哦，你女兒好人緣哦，走哪都是焦點，課堂上也這樣，話多得剎不住閘……”輕飄飄的話，如一片片羽毛般落下。我尷尬地回道：“得跟她好好談談了?！雹帷霸谡n堂上亂說話，這是咋回事呢？”我一進家就厲聲問道，臉沉郁得如一片雨做的云。她緋紅著臉，急迫地辯道：“我沒有，不是那樣的，同學常常忘帶鋼筆、橡皮或尺子，課上管我借，我就給他們嘍?！蔽倚睦镆卉洠园逯樥f：“別岔開話，給自己找理由”她委屈道：“媽媽，你不是總說要多幫別人嗎？”⑩不管怎么說，做人和善一點兒，總沒錯的。我走上前握住她的手，想要勸慰幾句，發(fā)覺那雙手軟軟的，涼涼的。正懷疑間，她笑著說：“媽媽，我把毛褲借給下鋪的同學，她穿得單薄，前幾天下雨凍感冒了……”我長嘆了口氣，怒氣如潮水般退去。?這么思來思去，我倒也看開了。孩子就像花兒，只要肯努力，早晚都會綻放的，有的只是開得慢了點，那又何妨呢!?正亂想著，車到了學校門口。我跳下了車，掏錢，付錢，一扭身，不見了女兒。再一抬頭，見她已跑到公路對面，跳著腳沖我擺手。?我當心地穿過車流，氣喘吁吁地站到她面前，剛想嗔怪幾句，話到嘴邊卻凝住了。她手里舉著張賀卡，上面畫有一簇花，旁邊一行美麗的楷書：祝媽媽母親節(jié)歡樂!在我心里媽媽恒久是年輕美麗的，我長大了以后，會帶媽媽一起出去旅游，看各種風景，吃各地美食，媽媽恒久是我最愛的人!?我心里明白，無論有多么不甘不舍，難以風光 地退出，都必需試著放手。十余年的寒窗蟄伏，正是為了有一天破繭而出，飛向更寬闊的遠方，而我只能目送著你的背影遠去?；蛟S有一天，你回過頭來會發(fā)覺，我仍在原地守望。那目光，穿過重重光陰，與你一世相隨，且從未遠離。（1）如何理解選文題目“時間筆墨”的含義？（2）選文④段畫線句運用了哪種描寫方法？有什么作用？（3）結(jié)合語境，按要求品析語言。①她垂手站立，斜著眼悄瞄著我的臉，嘆道：“這次沒考好?！保ā懊椤弊直憩F(xiàn)了女兒怎樣的心理？）②孩子就像花兒，只要肯努力，早晚都會綻放的，有的只是開得慢了點，那又何妨呢!（從修辭角度賞析這句話。）（4）母親的心總被孩子牽動。結(jié)合選文⑥～⑩段，依據(jù)提示內(nèi)容完成下表。女兒①考上重點中學月考成果不佳上課總說話④把毛褲送給感冒的同學，自己受涼。母親興奮②悲觀③生氣心疼（5）選出下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項BA．選文①段描寫了女兒聽歌時沉醉的樣子，營造了溫馨美妙的氛圍。B．選文③段交代了女兒車上聽歌的緣由，目的在于突出她對“我”的感謝。C．選文?段中女兒用賀卡表達了對母親的祝愿和感恩，可見她的孝順懂事。D．選文?段中“守望”一詞傳神地表達了母親對女兒的愛與牽掛一生不變?！痉治觥勘疚牡冖俣蚊鑼懥伺畠郝牳钑r沉醉的樣子，營造了溫馨美妙的氛圍。第③段交代了女兒車上聽歌的緣由，第⑥～⑩段主要寫母親的心總被孩子牽動。第?段中女兒用賀卡表達了對母親的祝愿和感恩，可見她的孝順懂事。第?段表達了母親對女兒的愛與牽掛一生不變。題目“時間筆墨”既指女兒聽的那首歌，也指與女兒相伴的美妙時間，表達對永恒的母女深情的珍惜?！窘獯稹浚?）本題是對題目含義的理解。結(jié)合文章內(nèi)容，在首段與末段，找尋對題目的說明與深化，爭論抒情性的句子，同時留意題目的雙關(guān)含義，分析表面含義即是標題的字面意義；深層含義即引申義、比方義、象征義。題目的含義從句子“輕晃著身子聽起歌來，仍是那首《時間筆墨》”來理解，可以知道是指女兒聽的那首歌；從全文來看，“時間”又指與女兒相伴的時間。（2）本題考查理解描寫方法及作用。描寫人物的方法有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫和神態(tài)描寫等；結(jié)合詳細內(nèi)容來分析其作用即可。結(jié)合語句內(nèi)容，“交握”“相扣，”屬于動作描寫，結(jié)合后文“那是一種無聲的語言：別擔憂，有我在呢!”可知生動形象地寫出女兒對母親的照看和理解；女兒“不用側(cè)頭看”便做出這些動作，也體現(xiàn)出女兒跟母親很默契。（3）本題考查語句賞析實力。賞析語句可從修辭手法、表現(xiàn)手法、表達方式、句式特點等入手。第①題題已要求從描寫角度分析，此處是女兒因第一次月考成果不志向而向“我”說明，作者用“瞄”與“悄”相連，表現(xiàn)出女兒忐忑擔憂的心理。第②已要求從修辭角度分析，這句話運用了比方的修辭手法，將“孩子”比作“花兒”，使表情達意更為生動、形象；“早晚都會綻放的”“那又何妨呢!”體現(xiàn)出母親釋然的心態(tài)。（4）本題考查故事情節(jié)的梳理。解答此題依據(jù)題干中所給的情節(jié)找到相對應的段落內(nèi)容，然后用簡潔的語句概括即可。第①②處均可在第六段干脆提取信息；第③處據(jù)第⑨段“厲聲”及第⑩段“怒氣如潮水般退去”可知；“我”對于女兒上課總說話這件事很生氣；第④處據(jù)第提取信息，母親心疼的緣由依據(jù)女兒說話的內(nèi)容概括作答即可。（5）本題是對文章內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找準相應段落，分析選擇。ACD．正確；B．有誤，選文③段交代了女兒車上聽歌的緣由是“想讓她在周末閑余時適當放松。”故選：B。答案：（1）既指女兒聽的那首歌，也指與女兒相伴的美妙時間，表達對永恒的母女深情的珍惜。（2）動作描寫，生動形象地寫出了女兒特別理解母親對她的關(guān)切，表達了她對母親的照看與關(guān)愛，體現(xiàn)了她與母親很有默契。（3）①“瞄”字表現(xiàn)了女兒因沒考好怕母親生氣的忐忑心理。②運用比方的修辭手法，生動形象地表達出“我”對女兒成果不佳的釋然，信任女兒終會成功。（4）①考上重點中學；②悲觀；③生氣；④把毛褲送給感冒的同學，自己受涼。（5）B?！军c評】賞析語句的方法：①抓關(guān)鍵詞語。很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關(guān)鍵詞語去深化理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法②抓修辭手法。修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。修辭常見的有八種（即比方、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設(shè)問、反問），它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。③抓句式特點。常見的句式特點有：長短句結(jié)合、句子對仗工整、雙重否定句。排比句、反問句、倒裝句等。④抓表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象，表達審美情感時所運用的各種詳細的表現(xiàn)手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。⑤抓結(jié)構(gòu)作用。一個句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應當抓住總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。⑥抓思想內(nèi)容。精確把握內(nèi)容及思想情感每個句子本身都可提煉出肯定的內(nèi)容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內(nèi)容及思想情感是必不行少的一部分。11．（15分）閱讀下面選文，完成下列各題。淺談奇妙之光﹣激光①作為20世紀人類重大獨創(chuàng)之一，激光已經(jīng)融入經(jīng)濟社會的方方面面。2024年諾貝爾物理學獎頒給了在激光物理領(lǐng)城做出突破貢獻的三位科學家，突顯激光的重要作用。②激光是指頻率單一，方向高度集中的光。它有極好的方向性，不易散射。比如，地球距離月球約38萬千米，若運用激光照耀，在月球表面形成的光斑直徑不到2000米；而相同狀況下，其他光源產(chǎn)生的光斑早已覆蓋整個月球。③自1960年第一臺激光器獨創(chuàng)以來，經(jīng)過不斷發(fā)展，激光已廣泛應用于光纖通信、美容、打印、眼科手術(shù)、武器和測距等領(lǐng)域。2024年諾貝爾物理學獎得主之一阿什金，于20世紀80年頭獨創(chuàng)了光鑷技術(shù)，利用聚焦的激光，像鑷子一樣把微小物體夾起來進行移動。如今，光鑷已成為很多物理學家、化學家和生物學家必不行少的工具，幫助他們精確地操作原子、分子、細菌、病毒和細胞等，為探討微觀現(xiàn)象開啟了一扇大門。④依據(jù)工作方式，激光可分為連續(xù)激光和脈沖激光。脈沖激光在時間上表現(xiàn)為一個接著一個的光脈沖，其峰值功率會遠遠大于連續(xù)激光。形象地說，連續(xù)激光好比10米深的安靜水面，而脈沖激光就像1米深的水面上形成了一個足有1000米高的波浪。激光脈沖的寬度可以短于1皮秒（1皮秒等于萬億分之一秒），甚至到飛秒（1飛秒等于千萬億分之一秒）量級。將能量集中在這么短的時間內(nèi)，其峰值功率之大可想而知。⑤2024年另外兩位諾貝爾物理學獎得主穆魯和斯特里克蘭，于1985年獨創(chuàng)了啁啾脈沖放大技術(shù)，得到了峰值功率極大的超短脈沖。這種超短激光本事很大，能夠精確地在不同材料上實現(xiàn)切割和鉆孔，已廣泛用于激光視力矯正手術(shù)以及精密加工，如手機的顯示屏和內(nèi)部精小部件。而在探討物質(zhì)內(nèi)部動態(tài)過程時，利用飛秒量級的激光脈沖甚至可以對原子和分子進行拍照，讓科學家們洞察微觀世界的隱私。⑥此外，借助啁啾脈沖放大技術(shù)，不少國家正在建設(shè)超強激光裝置。中國在該領(lǐng)域具有特別扎實的基礎(chǔ)，近年來不斷取得突破性成果。利用這種強激光裝置，能夠在試驗室里制造極端物理條件，有望揭示新的物理規(guī)律。⑦毫無疑問，豐富多樣的激光技術(shù)為我們供應了相識世界和變更世界的強大工具。信任在科學家們的共同努力下，更加奇妙的激光技術(shù)將會不斷涌現(xiàn)。（1）用簡潔的語言概括選文②段的說明內(nèi)容。（2）選文③段中加點詞“必不行少”是如何體現(xiàn)說明文語言特點的？（3）選文④段畫線句運用了哪些說明方法？有什么作用？（4）依據(jù)選文⑤段內(nèi)容，簡要概括超短激光有哪些本事。（5）選出下列對選文內(nèi)容理解正確的一項AA．地球距離月球約38萬千米，若運用激光照耀，在月球表面形成的光斑比相同狀況下其他光源產(chǎn)生的光斑覆蓋面小。B．2024年諾貝爾物理學獎得主之一阿什金獨創(chuàng)了光鑷技術(shù)，于20世紀80年頭廣泛應用于光纖通信、美容、打印、眼科手術(shù)、武器和測距等領(lǐng)域。C．啁啾脈沖放大技術(shù)是由2024年另外兩位諾貝爾物理學獎得主穆魯和斯特里克蘭獨創(chuàng)的，他們還獨創(chuàng)了世界上第一臺激光器。D．中國在建設(shè)超強激光裝置方面具有特別扎實的基礎(chǔ)，在過去相當長的時間里不斷取得突破性成果?！痉治觥勘疚牡恼f明對象為“激光”。文章開篇引出說明的對象，接著介紹了激光的概念、特性，然后介紹超短激光的本事，最終指出更加奇妙的激光技術(shù)將會不斷涌現(xiàn)?！窘獯稹浚?）本題考查對文本內(nèi)容的理解駕馭。依據(jù)題干提示，將相關(guān)段落內(nèi)容劃分層次，概括作答即可。第②段分兩層，首句是對激光概念的介紹“有極好的方向性”“不易散射”是微光的特點，“比如”以下的文字是對激光特點的詳細說明。（2）本題考查說明文語言的精確性。本題的解題思路是先說明詞語含義，再說明詞語的作用，然后結(jié)合語境寫出詞語表現(xiàn)的內(nèi)容，最終指明其所表現(xiàn)的說明文的語言特點。說明文的語言特點一般有兩點，一是精確性、嚴密性，二是生動性、趣味性。“必不行少”體現(xiàn)的是第一種特點，強調(diào)了光鑷是如今科學家探討微觀現(xiàn)象的必備工具。（3）本題考查說明方法及其作用。將“連續(xù)激光”比作“安靜水面”，將“脈沖激光”比作“波痕”。運用的是打比方的說明方法?！?0米”“1米000米”運用的是列數(shù)字的說明方法，列舉數(shù)字，可以更詳細地說明連續(xù)激光和脈沖激光所顯現(xiàn)的狀態(tài)并將二者進行對比，運用作比較的說明方法，可以更直觀，更突出地說明脈沖激光的特點。（4）本題考查說明內(nèi)容的理解和篩選，依據(jù)題干提示，在相關(guān)段落中提取信息作答即可。依據(jù)“能夠精確地在不同材料上實現(xiàn)切割和鉆孔”“利用飛秒量級的激光脈沖甚至可以對原子和分子進行拍照，讓科學家們洞察微觀世界的隱私”可提煉作答。（5）本題考查對文章內(nèi)容的整體把握。A．正確；B．有誤，依據(jù)第③段內(nèi)容可知，阿什金在20世紀80年頭獨創(chuàng)的光鑷技術(shù)，如今幫助科學家們“精確地操作原子分子、細菌病毒和細胞等”而“廣泛應用于光纖通信。美容，打印眼科手術(shù)武器和測距等領(lǐng)域”的是1960年獨創(chuàng)的第一臺激光器，選項內(nèi)容與之不符。C．有誤，世界上第一臺激光器的獨創(chuàng)者是美國科學家梅曼，文中沒有提及。D．有誤，據(jù)第⑥段內(nèi)容“近年來不斷取得突破性成果”可知，選項中“在過去相當長的時間里”表述錯誤。故選：A。答案：（1）激光的概念。特性（2）“必不行少”是“必備”的意思，起修飾限制作用。強調(diào)了光鑷是如今科學家探討微觀現(xiàn)象的必備工具，這個詞體現(xiàn)了說明文語言的精確性，嚴密性。（3）打比方、列數(shù)字、作比較，形象詳細突出地說明白脈沖激光峰值功率大。（4）精確地在不同材料上實現(xiàn)切割和鉆孔；對原子和分子進行拍照。（5）A【點評】初中說明文常用說明方法的分類及作用：①舉例子：通過舉詳細的事例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更詳細，更有勸服力。②列數(shù)字：用詳細的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更精確更有勸服力。③分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。④作比較：把___和____加以比較，突出強調(diào)了事物的特征/事理。⑤打比方：將_____比作______，從而形象生動地說明白事物的特征/事理。⑥作引用：引用經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故諺語、文獻、詩詞、歌謠、傳聞等進行說明，從而使說明的內(nèi)容更詳細、更充溢。⑦下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。12．（15分）閱讀下面選文，完成下列各題。涵養(yǎng)學徒心態(tài)①“不給我支配重要工作，只是讓我打雜，想辭職了”“我在基層每天做瑣事，所學專業(yè)用不上啊”……不少新入職的年輕人常埋怨，自己不受重視，做著“沒技術(shù)含量”“沒養(yǎng)分”的活兒，感覺空有一身本事無處施展。②走出校內(nèi)初入職場，不少年輕人滿懷期盼，想在新的平臺和環(huán)境里大顯身手、證明自己，這本是人之常情。但這種期盼很可能要短暫落空，一出手就是大手筆，很多時候是一廂情愿，眼高手低是常見的通病，這也許就是志向與現(xiàn)實之間的落差。這種落差本該用腳踏實地去消弭，但不少人一旦志向與現(xiàn)實脫節(jié)，就心理失衡，或埋怨上司“不識才”“埋沒人才”；或起先自我懷疑，失去信念……其實，這些都不是該有的看法和做法。③年輕人初進職場，首要的是戒驕戒躁，多涵養(yǎng)“學徒心態(tài)”。④人類社會發(fā)展中，“學徒”是一個常見的群體，尤其在手工業(yè)發(fā)達的傳統(tǒng)社會。在代際傳遞中，技術(shù)和工藝得以傳承和發(fā)展，有句俗語說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人。”那么最成功的修行者，應當是沉下心來學習，甘于從小事、瑣事做起，常向師傅虛心求教，心無旁騖地鉆研技藝，最終“青出于藍而勝于藍”。怕的是這山看著那山高，小事、瑣事不愿干，大事、難事干不好。這種學徒，師傅一般會說：“心性不好，難成大器。”⑤現(xiàn)代社會，這種技藝傳承的師徒少見了，但“學徒心態(tài)”卻并不過時。涵養(yǎng)“學徒心態(tài)”，就是年輕人修煉功夫、磨礪心性的過程。對于一個初入職場者，不妨主動將過去的榮譽和光環(huán)“清零”，重新自我定位，適應新的環(huán)境，甘愿做一名謙遜、低調(diào)的學徒?！八砂刂|(zhì)，經(jīng)霜彌茂?！苯?jīng)受一件件小事的磨礪，就有了成大事的基礎(chǔ)；只有多在基層一線“墩墩苗”，才能不斷夯實根基，蓄力遠航。⑥作家柳青說過一句聞名的話：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特殊是當人年輕的時候。”“全國五一勞動獎章”獲得者潘從明曾共享過他剛參與工作時的經(jīng)驗。1996年，他進入金川公司從事珍貴金屬生產(chǎn)工作?，嵤露唷⒗щy多，他沒有打退堂鼓。“生產(chǎn)的每一個細微環(huán)節(jié)我都不放過，每一個關(guān)鍵點我都記在筆記本上，工作閑暇時我還常常向師傅和技術(shù)人員請教。”潘從明當好學徒，干好一件件小事，解決一個個難點，最終積小勝為大勝，推動了相關(guān)貴金屬提煉工藝的改進和技術(shù)升級。⑦人在事上練，刀在石上磨。年輕人想要在一個領(lǐng)城有所建樹、干出成果，就得多涵養(yǎng)“學徒心態(tài)”，下一番“繡花功夫”，落小落實練就高強本事；同時，在不斷傳承的基礎(chǔ)上探究創(chuàng)新，超越“師傅”、超越自我，最終實現(xiàn)自我人生價值。（1）選文的中心論點是什么？是如何提出的？（2）選文④⑤段能否調(diào)換依次？為什么？（3）請分析選文⑤段中加點詞“清零”的表達效果。（4）選文⑥段運用了哪些論證方法？有什么作用？（5）閱讀分析下面的材料，結(jié)合選文內(nèi)容，談談年輕人如何獲得成長的力氣。美團創(chuàng)始人王興曾講過這樣一件事：他們深夜開會，整理睬議記錄時，其中涉及流程圖的部分，須要用到一個叫Visio的軟件。他問旁邊的年輕同事，會用Visio嗎？年輕人堅決果斷地說：“我可以學?！蓖跖d感慨：這四個簡潔的字里，有無窮的力氣?！痉治觥窟@是一篇爭論文。中心論點是年輕人初進職場，首要的是戒驕戒躁，多涵養(yǎng)“學徒心態(tài)”。首先列舉了初進職場的年輕人常埋怨自己不受重視的現(xiàn)象，接著分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的的緣由，并否定了年輕人的看法做法，在此基礎(chǔ)上提出中心論點。然后按時間依次論證了學徒心態(tài)并不過時，接著采納道理論證和舉例論證詳細有力地證明白中心論瞇。末段總結(jié)全文，得出結(jié)論?！窘獯稹浚?）本題考查中心論點。中心論點常在文章的標題，開頭，結(jié)尾出現(xiàn)。本文的中心論點在第三段提出。第一段列舉年輕人初入職場時常埋怨自己不受重視的現(xiàn)象，其次段分析現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由，提出否定的看法，這些都是在第三段提出中心論點做鋪墊。（2）本題考查段落依次。段落能否顛倒，應從各段內(nèi)容的層次性、對應性、時間性等方面把握，第四段論述在傳統(tǒng)社會中學徒心態(tài)的重要性，第五段論述在現(xiàn)代社會中學徒心態(tài)不過時，整體上是按時間依次寫作的，故不能顛倒。（3）本題考查賞析詞語。詞語的表達效果應結(jié)合詞語的本義和語境義進行分義?！扒辶恪钡谋玖x指回到原始的零狀態(tài)，在文中指讓年輕人忘掉過去的榮譽和光環(huán)。（4）本題考查論證方法。論證方法有舉例論證、道理論證、比方論證、對比論證等。第六段引用柳青的話是道理論證，列舉潘從明的事例是舉例論證。兩種論證方法綜合運用，詳細有力的對文章的中心論點進行了證明。（5）本題考查閱讀啟示，為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。作答本題時，應先概括材料中年輕人的特點，再結(jié)合選文詳細內(nèi)容闡述看法與觀點。答案：（1）年輕人初進職場，首要的是戒驕戒躁，多涵養(yǎng)“學徒心態(tài)”。首先列舉了初進職場的年輕人常埋怨自己不受重視的現(xiàn)象，接著分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的的緣由，并否定了年輕人的看法做法，在此基礎(chǔ)上提出中心論點。（2）不能調(diào)換，第四段論述的是學徒常見的傳統(tǒng)社會，學徒心態(tài)很重要。第五段論述的在少見學徒的現(xiàn)代社會，學徒心態(tài)并不過時。這兩段是按時間依次來支配的，并符合人們的認知規(guī)律。（3）“清零”一詞在這里指完全忘掉過去的榮譽和光環(huán)，精確形象的表現(xiàn)了初入職場者該有的重新自我定位，適應新環(huán)境，謙遜低調(diào)的學徒心態(tài)。（4）道理論證，舉例論證，引用柳青的話并舉出潘從明剛參與工作當好學徒的事例，詳細有力的論證了本文的中心論點。（5）材料中的年輕人能吃苦，肯鉆研，虛心好學。我認為年輕人就應當這樣，抓住機遇，虛心好學，從一件件看不起眼，微乎其微的小事做起，刻苦鉆研，在成長的道理中吸取力氣不斷前進?！军c評】論點是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥，任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。應當正確、顯明、概括，是一句完整的話。在爭論文中中心論點應當：①是作者看法的完整陳述；②是明確的推斷；③在形式上是完整的句子。三、寫作（滿分60分），請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。13．（60分）變更是一種看法，變更是一種影響，變更是一種志氣……變更無處不在。請以“變更”為題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體不限，不少于600字；（假如寫詩歌，不少于20行）②字跡工整，書寫清晰，卷面整齊；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。【分析】該作文是一篇命題作文，本作文寫作難度不大。由題目“變更”可知，這一作文要寫一個動態(tài)變更的過程?！白兏北囟ㄓ幸粋€過程，應當是一個人、一件事、一句話讓我從反面走向了正面（當然，也可以讓我從正面走向了反面）?！白兏鼻昂蟮膬?nèi)容都要交代，因此用到對比手法。主要寫“我”在“一個平凡的人”、“一句平常的話”等的影響下，思想、性格或命運發(fā)生的變更。在作文中，要簡略地點出“變更之前的我”的狀況。然后重點寫出變更的過程以及“變更之后的我”的狀況。字里行間要流露出對“一個平凡的人”、“一句平常的話”的感謝之情。同時，既然是“變更”，“變更”過程中必要的心理描寫也是必不行少的。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫爭論文。【解答】【例文】變更我自認為是一個特別乖巧的孩子，我能把什么事情即使不能做到最好，也能追求做得更好。我學習很努力，也寵愛幫助別人，我很想讓老師觀賞