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文檔簡介
目錄
第1章實驗軟件介紹.............................................................3
第2章電子商務實驗安排........................................................4
第3章實驗內(nèi)容..................................................................5
3.1實驗1電子商務的實驗準備..............................................6
3.1.1目的要求...........................................................6
3.1.2實習要點及討論....................................................6
3.1.3主要內(nèi)容...........................................................6
3.2實驗2B2B實驗.........................................................13
3.2.1實驗目的..........................................................13
3.2.2知識復習..........................................................14
3.2.3實驗準備..........................................................20
3.2.4實驗流程.........................................................20
3.2.5實驗操作步驟.....................................................21
3.3實驗3B2c實驗........................................................33
3.3.1實驗目的..........................................................33
3.3.2知識復習.........................................................34
3.3.3實驗準備.........................................................40
3.3.4實驗流程.........................................................40
3.3.5實驗操作步驟.....................................................41
3.4實驗4網(wǎng)上拍賣(C2C)................................................50
3.4.1實驗目的..........................................................50
3.4.2知識復習.........................................................50
3.4.3實驗準備.........................................................52
3.4.4實驗流程.........................................................52
3.4.5實驗操作步驟.....................................................53
3.5實驗5網(wǎng)上拍購........................................................56
3.5.1實驗目的..........................................................56
3.5.2實驗準備.........................................................57
3.5.3實驗流程..........................................................57
3.5.4實驗操作步驟.....................................................59
3.6實驗6政府采購........................................................62
3.6.1實驗目的..........................................................62
3.6.2實驗準備.........................................................62
3.6.3實驗流程..........................................................63
3.6.4實驗操作步驟.....................................................64
3.7實驗7網(wǎng)上進出口......................................................67
3.7.1實驗目的..........................................................67
3.7.2知識復習.........................................................69
3.7.3實驗準備.........................................................71
3.7.4實驗流程.........................................................72
3.7.5實驗操作步驟.....................................................73
3.8實驗8網(wǎng)絡營銷........................................................76
3.8.1實驗目的.........................................................76
3.8.2知識復習.........................................................77
3.8.3實驗準備.........................................................79
3.8.4實驗流程.........................................................79
3.8.5實驗操作步驟.....................................................80
3.9實驗9項目交易與支付通................................................89
3.9.1實驗目的.........................................................89
3.9.2實驗準備.........................................................89
3.9.3實驗流程.........................................................89
3.9.4實驗操作步驟.....................................................89
3.10實驗10郵箱和在線考試系統(tǒng)............................................94
3.10.1實驗目的.........................................................94
3.10.2實驗教學內(nèi)容....................................................94
3.10.3實驗準備........................................................94
3.10.4實驗操作步驟....................................................94
3.11實驗11電子商務網(wǎng)建設................................................96
3.11.1實驗目的.........................................................96
3.11.2知識復習........................................................96
3.11.3實驗準備........................................................99
3.11.4實驗流程........................................................99
3.11.5操作步驟........................................................103
3.12實驗12B2c創(chuàng)業(yè)實踐................................................118
3.12.1實驗目的........................................................118
3.12.2知識復習........................................................118
3.12.3實驗準備........................................................118
3.12.4實驗流程........................................................119
3.12.5操作步驟........................................................119
3.13實驗13C2c創(chuàng)業(yè)實踐................................................123
3.13.1實驗目的........................................................123
3.13.2知識復習........................................................123
3.13.3實驗準備........................................................123
3.13.4實驗流程........................................................124
3.13.5操作步驟........................................................124
3.14實驗14電子商務旅游網(wǎng)...............................................128
3.14.1實驗目的........................................................128
3.14.2知識復習........................................................128
3.14.3實驗準備........................................................129
3.14.4操作步驟........................................................129
3.15實驗15電子商務團購網(wǎng)...............................................133
3.15.1實驗目的........................................................133
3.15.2知識復習........................................................133
3.15.3實驗準備........................................................135
3.15.4實驗流程........................................................136
3.15.5操作步驟........................................................136
第1章實驗軟件介紹
計算機和網(wǎng)絡信息技術的發(fā)展己經(jīng)為我們提供了在實驗室模擬現(xiàn)實的技術條件。而《浙
科電子商務模擬教學軟件》首次將模擬現(xiàn)實的思想應用于電子商務的實踐教學中來。軟件
為電子商務教學提供了真實互動的教學與實踐環(huán)境,讓使用者在親身實踐電子商務的過程
中學習提高。系統(tǒng)模擬電子商務過程中涉獵到的眾多網(wǎng)絡背景,提供包括商貿(mào)網(wǎng)、網(wǎng)上商
城、門戶網(wǎng)站、搜索引擎、電子郵件系統(tǒng)等常見的網(wǎng)絡服務平臺,通過廠家、商場、物流
企業(yè)、外貿(mào)公司、銀行以及消費者六大主要角色之間的自主商務交互,集中展現(xiàn)電子商務
主要的交易流程與核心理念。
教學軟件服務于教學,使用教學軟件的最終目的也是為了方便教學、提高教學質(zhì)量。
《浙科電子商務模擬教學軟件》集培訓、教學、實驗和實踐功能為一體,極大程度的滿足
了電子商務實踐教學的需要,是目前國內(nèi)設計科學、內(nèi)容完備的電子商務教學實驗軟件之
一。軟件十分適合高等院校電子商務專業(yè)及其它涉及電子商課程的相關專業(yè)開展電子商務
教學利實驗,把課本上的電子商務理論與具體實踐相結合,讓學生加深對理論知識的認知,
掌握實際應用的技能和電子商務理念,加強感性認識及實際操作的能力。通過對軟件的使
用,學生可以學習電子商務各種交易模式的詳細流程,并以不同的角色、從不同的角度參
與其中,自主的開展和使用電子商務;而實驗內(nèi)置的管理端,不僅可以很好的控制實驗進
行,還可以通過考核管理,實現(xiàn)對學生操作過程及操作效果的跟蹤及考評,方便了教師對
實驗結果的考核總結。
懶電哥商繆翻鰥O公”.在口試網(wǎng)注
徽選擇
G?浙江航大科技開發(fā)有限公司管理員
E-commercesimulationteachingsoftw教師
《浙科電子商務模擬教學軟件》集培蠲、教學、實將和實踐功能為廠家
了電子商務實踐教學的需要。?模擬環(huán)境包括了BTB、BTC、CTC>BTG.在商場
大交易類型.不同角色的學生可以在權限范圉內(nèi)自主操作和使用這些網(wǎng)
消費者
目.
出口商
物流
銀行
版權所有浙江航大科技開發(fā)有限公司
第2章電子商務實驗安排
使用《浙科電子商務模擬教學軟件》開展電子商務實驗課程,可以根據(jù)學校電子商務
實驗軟硬件的不同配置靈活安排。以下為幾種參考方案:
方案1:學生單角色多流程實驗(推薦)
由于整個電子商務實驗系統(tǒng)分為六大角色,缺一不可,為了讓學生實踐每個角色,同時營
造出接近現(xiàn)實的市場環(huán)境,如果實驗課時間允許,將實驗課按時間分為六節(jié),每節(jié)實驗期
間設置學生進入一個班級,所有參加實驗的學生均分為六組,每一組在一節(jié)實驗課期間扮
演不同的角色,同一個學生在六節(jié)實驗課分別注冊用戶到相應的班級扮演不同的角色。
這樣,在每節(jié)實驗課,學生進入不同的班級扮演唯一不同的角色,各個角色間同時展開不
同的商務流程,提高了學生的興趣,加深了對角色的理解,同時避免了同一個學生操作過
程中不同角色的切換也會加強系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性。由于不同班級間的數(shù)據(jù)不互通,保證了
系統(tǒng)的實時運行,教師在進行實驗考核的時候也可以針對學生每節(jié)實驗(每個班級)的情
況進行考核。
方案2:學生多角色多流程實驗
在實驗課時間不允許,而實驗室硬件配置可以滿足需要的情況卜,可以讓每個學生在該班
級實驗課期間同時扮演六個不同角色。這樣安排實驗,學生同時操作不同角色可能需要不
停的在系統(tǒng)中切換身份來處理不同角色的事務或者同時打開多個窗口進行操作,對實驗室
硬件環(huán)境要求比較高,也會增加系統(tǒng)運行的不穩(wěn)定性。
方案3:多角色單流程實驗
即按照電子商務不同的流程安排實驗。電子商務的前期教學過程中,教師可能需要配合電
子商務各個流程的講解進行相關實驗操作,可以安排學生分流程實驗。例如:當電子商務
理論課程進行到BTB交易模式講解,教師可以安排學生參加BTB流程實驗。
在不同的流程實驗課中,學生在該班級申請涉及到的各個角色(不必重復申請,例如:BTB
中申請過了銀行角色,則在后面的實驗中不需要再次申請),通過各個角色之間的交互完成
實驗流程,從而達到教學目的。
總的來說,如果實驗課時間允許,教師可以在電子商務課程的前期,安排學生進行“多角
色單流程實驗”。通過這些實驗,首先讓學生學習電子商務的流程,也熟悉實驗系統(tǒng)的操作
使用。而在課程的后期,可以安排學生進行“單角色多流程實驗”,通過角色用戶間的競爭,
更好的讓學生體會到電子商務的思想,同時也方便了教師對學生實驗效果的考核。
第3章實驗內(nèi)容
現(xiàn)實中的電子商務交易流程根據(jù)貿(mào)易性質(zhì)的不同而不同,例如企業(yè)與企業(yè)之間的商業(yè)
交易活動(BTB,businesstobusiness)一般通過網(wǎng)絡中介交易平臺開展,而商業(yè)企業(yè)對普
通消費者的網(wǎng)上銷售活動(BTC,businesstoconsumer),則一般是按照網(wǎng)絡商品直銷的交
易流程進行。
《浙科電子商務模擬教學軟件》的交易系統(tǒng)完全參照目前成熟的電子商務交易流程,完整
的模擬了BTB,BTC,CTC(消費者與消費者之間的商務活動,consumertoconsumer),
BTG(企業(yè)對,政府的商務活動,或者稱為政府采購,businesstogovernment),網(wǎng)上拍購等
等多種交易模式。下面我們以方案3為多角色單流程來簡單介紹實驗系統(tǒng)中的主要交易流
程。
3.1實驗1電子商務的實驗準備
3.1.1目的要求
讓學生全面了解該系統(tǒng),感受系統(tǒng)的網(wǎng)絡環(huán)境。開發(fā)指導思路,軟件工具及環(huán)境介紹。
通過這一課實習,可讓學生了解商務的主要內(nèi)容,當前的主要模式。如何開發(fā)電子商務平
臺及電子商務實驗的內(nèi)容及要求,為后面的實驗開展作好充分準備。
3.1.2實習要點及討論
1.電子技術平臺是為商務服務的。
2.1T技術是不斷發(fā)展的。
3.E-B是企業(yè)信息化的?個重要部分,不是全部。
4.電子商務的發(fā)展趨勢。
5.電子商務實驗的重要性。
1.1.1主要內(nèi)容
通過學生注冊或教師發(fā)布學生信息生成學生賬號。根據(jù)學生充當?shù)慕巧M行電子商務
各類實驗。
為電子商務各類實驗的順利開展,在管理員端及教師端設置各類原始數(shù)據(jù)及參數(shù)
下面通過圖文的方式詳細說明該實驗的操作步驟及流程:
1.1.1.1學生帳號管理
在做實驗之前,確保學生有賬號登錄,只要學生登錄后方可進行實驗。
學生賬號的生成有兩種方式:一種是教師對所屬班級下的學生進行管理操作,學生必須屬
于班級。若該教師還未創(chuàng)建班級,自然不能創(chuàng)建學生。教師還未有所屬班級時,請在班級
管理中進行班級添加,再返回用戶管理添加學生用戶等操作。
教師登錄創(chuàng)建班級
教師用戶的創(chuàng)建,是管理員端的工作。管理員操作請參考本軟件的操作手冊,在此不單
獨列明。
1、教師在登錄頁面輸入用戶名和密碼后,在“班級管理”——“新建班級”模塊下,
建立新的班級。
a用戶管理
」
C班級名稱:
任課教師:周蕓]
0新建班級
1
廠冢初始費金:______________________
商場初始費金:Je
銀行初始燙金=
物流初始咬金:__________he
客戶初始洗金:
出口商初始演金:__________he
物流庫位購買單價:元/立方米
用戶注冊審核模式:。手動審核。自動市核
I保存]I取消I
2、學生用戶添加
教師通過批量生成的方式添加學生,這樣減少很多重復操作,方便教師管理。
從“用戶管理”菜單下選擇“批量生成”,選擇批量生成的用戶角色(廠家、商場、進
□地公司、物流中心、銀行、客戶);
選擇現(xiàn)有班級;
輸入生成數(shù)量;
并輸入帳號前綴,如:student,class,stu……帳號由字母開頭的字母和數(shù)字組成。
?智小玉的
用戶管理除作員周蕓OiE出浜線
用戶管理>批篁生成
生或角色:回廠??谏虉?/p>
口進出口公司口物流中心
口很行口客戶
選捧斑縷:信息富理017
?;蚴熘?12__?
*號xinxi
輸入完畢,點擊“生產(chǎn)”,系統(tǒng)彈出提示框:“生成成功”,點擊“確定”按鈕回到用戶
生成中。
批量生成的用戶不需要經(jīng)過審核可直接使用此帳號,真實姓名默認與用戶名一致,用
戶名組成為:角色字母+帳號前綴+數(shù)字。角色字母為該角色的首拼音:廠家為CJ;商場為:
SC;消費者為KH:物流為WL;出口商為:CK;銀行為YH;字母密碼默認為:123456。
學生第一次使用此帳號時需要對用戶信息進行補充或修改。
信息管理01CJ_xinxi_l廠家CJ_xinxi_l查看刪除
信息管理01CJ_xinxi_2廠家CJ_xinxi_2查看刪除
信息管理01CJ_xinxi_3廠冢CJ_xinxi_3查看刪除
(二)學生自行注冊用戶
學生賬號生成的另一種方式就是自己注冊,可以點擊“注冊”按鈕,進行學生用戶注
冊:
他首頁3在線考試
浙科電子商務模擬教學軟件
版權所石浙江筑大科技開發(fā)有限公司
輸入用戶名(不能與系統(tǒng)中已存在的學生用戶名重復,若用戶名輸入重復,點擊“確定”
保存時,系統(tǒng)會提示,要求重新填寫其他用戶名);
輸入密碼(兩次密碼應保持一致);
輸入真實姓名;
選擇角色:共有6種角色供選擇(廠家、商場、出口商、物流、銀行及消費者)
選擇班級;
選擇學生角色;
填寫完畢后,點擊“確定”按鈕,選擇班級若是手動審核班級,注冊成功后,系統(tǒng)將彈出
提示框:注冊成功,請等待教師審核。待教師審核通過后才能使用該帳號:
iMicrosoftInternetExplorer
八注冊成功,詰等待教師審核?
1確定“”
若選擇自動審核班級,注冊后可直接使用。
MicrosoftInternetExplorer
注冊成功,話登錄系統(tǒng)?
注冊完畢后,選擇角色就可以登錄了。
注意若學生是首次登錄,登錄后自動進入個人資料頁面,將個人資料編輯完整。
進入系統(tǒng)開展業(yè)務之前,請確認并補充完整您所申請角色的資料。
1.1.1.2設置原始數(shù)據(jù)
第1步:管理員端賬號(管理員/教師)的管理
管理員登陸后,在頁面內(nèi)點擊K添加』按鈕進入管理員/教師添加頁,下圖所示:
日帳號省理
第2步:教師創(chuàng)建班級
根據(jù)管理員創(chuàng)建的老師進行登錄,這里所創(chuàng)建的教師的登錄賬號、密碼分別為:tc及a
教師在菜單區(qū)內(nèi)選擇“新建班級”按鈕進入班級信息添加貝血。
用戶管理有生未神
班蝮修埋〉新建班級
班級名獨,2011電千商務聯(lián)
任
廠*初帕/金,50000
商場初始柒金?50000
3行初的『金.100000Z3t
物流初觸修金,10000口
客戶初峋黃金.10000
出口商初峋喪金.10000
物濠芹位胸買族價,10—冗立方玳
用戶注JH審3模式,。手動審核動審?
(inr)non
輸入添加班級的名稱、商家初始資金、商場始資金、銀行初始資金、物流初始資金、
出口商初始資金、物流庫位購買單價;
選擇用戶審核模式,
填寫完成后,點擊“保存”按鈕進行提交保存。
注:班級名不能與系統(tǒng)中存在的班級名重復;初始資金必須為數(shù)值格式。
系統(tǒng)設置
為模擬全真的電子商務環(huán)境,系統(tǒng)設置是對學生交易環(huán)境中的各種參數(shù)進行設置,教師
能在此設置產(chǎn)品庫管理、物流車輛庫管理、審核模式設置、政府采購信息、進口采購信息、
行業(yè)資訊管理、行業(yè)資訊審核、門戶新聞管理、門戶新聞審核、搜索關鍵字審核、項目交
易平臺審核等。方便以后的各類實驗的原始數(shù)據(jù):
第3步:產(chǎn)品庫管理
選擇“系統(tǒng)設置”菜單下選擇子菜單”產(chǎn)品庫管理”,頁面顯示產(chǎn)品庫的產(chǎn)品信息
列表(產(chǎn)品名稱、型號、單位、產(chǎn)品類別、添加時間),教師在這里進行產(chǎn)品的添加并管理。
產(chǎn)R苑%二肅礪方豆美如~福|
產(chǎn)品名稱型號?收產(chǎn)品夷利春帆的他修改jjfpy
計織底衣長59那萊服第2004-10-2010:52:00㈣
體闈男點180那第朋卻2004-10-2010:55:46匿啦
X468只通訊敦卬2004-10-219:38:04幽堡
休闈用乳黑體恤L175/105仲即裝服法2004-10-219:40:35幽
■苴國費3A42即裝服用2004-10-219:44:44
mmwrist?atchvalkie-talkie個通訊數(shù)可2004-10-219:49:06蹤
686個服裝服飾2004-10-2517:02:43幽
£1?510X/7I0N過家用電口2004-10-2610:07:50幽
致碼相機sony-712851S影得像2004-12-2216:10:46膽
網(wǎng)易拍YSD-SY2102個強影程像2005-1-119:44:43修改
慢干和度構克及曼o以居用品2005-1-119:54:00修改
仲
持與M聯(lián)鑫(無,自雷E)I50H化枚1a2005-1-1113:22:28
U215
I添加]
在產(chǎn)品列表右下方有“添加”按鈕,點擊此按鈕進入產(chǎn)品添加頁面,添加產(chǎn)品信息:
系統(tǒng)管理〉產(chǎn)品庫>添加產(chǎn)品
產(chǎn)品名稱:真絲的炊格型號:大號1
數(shù)量單位:件」產(chǎn)品分類:服袋服飾■
成本價格:2。重窘0.5克
體積:o?研比方!
非常漂亮的款式,韓裝的風格,尤其是衣袖連接處的處理,一看
就是今年流行的小披肩的演變版,上身非常漂亮,公主的感覺,領子
描述:不大。均碼,大中小都可,大號可能需要瘦些的人穿了比較好看。
圖片:C:\DocuaeirtsandSett[瀏覽...|提示:圖片文件大小不得超過4M。
?取消?
產(chǎn)品庫是系統(tǒng)本身提供的,教師可以添加更多的產(chǎn)品信息,但是添加過程中一定要注
意的是產(chǎn)品所有信息都要按照要求填寫,否則在業(yè)務操作過程中會出現(xiàn)問題。
第4步:物流車輛管理
選擇“系統(tǒng)設置”菜單下選擇子菜單“物流車位管理”,頁面顯示車位信息列表(編
號、購買價格、車位、噸位、出車費用),教師在這里進行產(chǎn)品的添加并管理。
系統(tǒng)管理)車輛庫
編號購買價格車型噸位出車費用修改耐
東風新A7584540000?.2n廂式車10200修改血
修改蟾
浙BI3418800007.2nl攔板車(高速)15300
解放浙A77568600008.5H20500幽刪除
7878888700大悻放9789修改刪除
1
在車輛列表右下方有“添加”按鈕,點擊此按鈕進入車輛添加頁面,添加車輛信息:
第統(tǒng)管理>車輛廈,添to車何
隼將靖明東風浙A76845*3!.1.占函式隼
,.國:,居40000噸位,小噸
出隼費用,200日折舊率?4
.多使用戾電10000__次殘值電[E%
[取消]
第5步:審核模式設置
系統(tǒng)的審核模式設置,是對模擬環(huán)境下,商家或其他有權限功能的角色想商貿(mào)網(wǎng)內(nèi)發(fā)
布信息時的審核設置。
系統(tǒng)設置〉審核模式
搜索引擎關鍵字注冊:O手動竄核◎自動審核
商貿(mào)網(wǎng)咨詢發(fā)布:。手動審核◎自動審核
門戶網(wǎng)新聞發(fā)布:O手動審核◎自動竄核
三
第6步:政府采購信息
本系統(tǒng)中的政府采購由教師發(fā)起,廠家參加投標,最后由教師開標并發(fā)送合同給中標
廠家。涉及到的角色有:教師、廠家、物流。選擇“系統(tǒng)設置”菜單下選擇了菜單“政府
采購信息”,進入頁面查看。
系統(tǒng)譽理>網(wǎng)站管理〉商貿(mào)網(wǎng)管理>政府采購信息
項目名稱招標單位招標產(chǎn)品招標日期投標信息
ZBXX20115271458幽W2011-5-26帙布鯉
ZBXX20071111454關千無錫市公安局警用摩托車政府采購項目的萌公告無錫市政府來購中心牌托車2007-11-1區(qū)布£1
ZBXX2007103115312007年第六期臺式計第機采購公告上海市政府采購中心筆記本電腦2007-i1-1發(fā)布1ft
財務部關干采購空空的公示通告:中國衣業(yè)大王%布
ZBXX200710311521冷暖掛機主訓2007-11-111
,布
ZBXX2005362117浙江諭人民醫(yī)院科文用顯示費浙江省人民醫(yī)院顯示器2005-3-61ft
ZBXX200536155員工福利手機浙江交通局翻蓋彩屏手機2005-3-6己開標
ZBXX200533112浙江杭州市交通管理局阿州人民交通MP32005-3-23,己開標章壹
1
在政府采購頁面內(nèi),點擊“添加”按鈕,進入政府采購信息添加頁面:
系統(tǒng)管理》網(wǎng)站管理)商貿(mào)網(wǎng)管理)政府采購信息
第7步:進口求購信息信息
選擇“系統(tǒng)設置”菜單下選擇子菜單“進口求購信息”,在進口求購信息列表中,內(nèi)容
包括:標題、買方、產(chǎn)品名稱、單價、數(shù)量、發(fā)布日期。操作:添加、刪除、查看。
系憑設置〉網(wǎng)站管理〉商貿(mào)網(wǎng)管理》進口求購信息
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16飲水機國貿(mào)大廈:侵掛機空調(diào)2000902011-5-25鮑
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系就設置〉網(wǎng)站管理〉商貿(mào)網(wǎng)管理》進口求購信息
標愚I庠機
買方地址:番港昊業(yè)進口公司
成交價格條件:而I
融港:蕨二
付款條件:預付款
開證人:南洋板行
目的港:羅兵
內(nèi)容:
產(chǎn)品貨號設格如?價
對講機____■!10000014悟30J[260
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