5.2.3染色體變異高一下學(xué)期生物人教版必修二

第5章基因突變及其他變異第二節(jié)

染色體變異（第3課時(shí)）目標(biāo)010203通過(guò)低溫誘導(dǎo)染色體的實(shí)驗(yàn)，理解染色體數(shù)目變化的機(jī)制。（科學(xué)探究）通過(guò)分析染色體組的概念，理解二倍體、多倍體和單倍體的特點(diǎn)和生產(chǎn)中的應(yīng)用。（生命觀(guān)念、社會(huì)責(zé)任）結(jié)合染色體結(jié)構(gòu)變異的示意圖，了解染色體結(jié)構(gòu)變異的常見(jiàn)類(lèi)型。（科學(xué)思維）學(xué)習(xí)目標(biāo)探究.實(shí)踐：低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化1.實(shí)驗(yàn)原理(1)低溫處理:低溫處理植物的____________,能夠抑制________的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目______。(2)染色體染色:染色體容易被__________染成深色,用質(zhì)量濃度為0.01g/mL的______溶液染色。分生組織細(xì)胞紡錘體加倍堿性染料甲紫2.材料用具材料：蒜或洋蔥（均為二倍體，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為16）用具：培養(yǎng)皿，濾紙，紗布，燒杯，鑷子，剪刀，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，冰箱藥品：卡諾氏液，質(zhì)量濃度為0.01g/mL的甲紫（舊稱(chēng)龍膽紫）溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸，體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精。誘導(dǎo)培養(yǎng)和固定細(xì)胞低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化待洋蔥長(zhǎng)出1cm長(zhǎng)的不定根時(shí)，將整個(gè)裝置放入冰箱冷藏室內(nèi)，誘導(dǎo)培養(yǎng)48~72h。將蒜（或洋蔥）放在裝滿(mǎn)清水的容器上，讓洋蔥底部接觸水面，室溫培養(yǎng)。培養(yǎng)方法低溫誘導(dǎo)放入卡諾氏液中浸泡0.5~1h，以固定細(xì)胞形態(tài)。剪取誘導(dǎo)處理的根尖0.5~1cm取材固定用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次沖洗誘導(dǎo)培養(yǎng)固定細(xì)胞3.實(shí)驗(yàn)步驟制作裝片

包括：解離、漂洗、染色和制片4個(gè)步驟，具體操作方法與觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)相同。制片染色漂洗解離取材3.實(shí)驗(yàn)步驟觀(guān)察裝片先用低倍鏡尋找染色體形態(tài)較好的分裂象。視野中既有正常的二倍體細(xì)胞，也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞。確認(rèn)某個(gè)細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變化后，再用高倍鏡觀(guān)察。3.實(shí)驗(yàn)步驟4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論低溫能誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。該實(shí)驗(yàn)中各種試劑在實(shí)驗(yàn)中的作用試劑作用卡諾氏液95%酒精解離液0.01g/mL的甲紫溶液固定細(xì)胞形態(tài)沖洗附著在根尖表面的卡諾氏液使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)使染色體(染色質(zhì))著色，便于觀(guān)察染色體(染色質(zhì))的形態(tài)、數(shù)目和行為體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液1:1混合解離液：(1)選材：應(yīng)選用能進(jìn)行分裂的分生組織細(xì)胞。(2)溫度：不是越低越好，溫度過(guò)低對(duì)根尖細(xì)胞造成傷害，應(yīng)選擇適宜溫度。(3)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，所觀(guān)察的細(xì)胞已經(jīng)被卡諾氏液等殺死，最終在顯微鏡下看到的是死細(xì)胞。(4)視野中既有正常二倍體細(xì)胞（多），也有染色體數(shù)目改變的細(xì)胞（少）。(5)著絲粒分裂與紡錘體無(wú)關(guān)：著絲粒在有絲分裂后期分裂，與有無(wú)紡錘體無(wú)關(guān)。(6)兩次漂洗的對(duì)比：①時(shí)間不同：第一次漂洗在固定之后解離之前，第二次漂洗在解離之后染色之前；②試劑不同：第一次用95%酒精漂洗，第二次用清水漂洗；③目的不同：第一次是為了洗去多余的卡諾氏液，第二次是為了洗去多余的解離液。實(shí)驗(yàn)易錯(cuò)提醒實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

1.下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)不正確的是()A.用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能抑制紡錘體的形成B.洋蔥根尖長(zhǎng)出約1cm時(shí)，剪下，置于4℃冰箱中，誘導(dǎo)36hC.卡諾氏液浸泡根尖，固定細(xì)胞的形態(tài).D.裝片制作包括解離、漂洗、染色和制片4個(gè)步驟2.下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A.低溫處理洋蔥根尖后會(huì)引起成熟區(qū)細(xì)胞染色體數(shù)目的變化B.在觀(guān)察低溫處理的洋蔥根尖裝片時(shí)，通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以看到染色體的變化情況C.利用低溫和秋水仙素處理材料均可抑制紡錘體的形成D.觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞裝片時(shí)要先在低倍鏡下找到所要觀(guān)察的細(xì)胞并移到視野的中央，調(diào)節(jié)視野的亮度，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋直至物像清晰染色體變異結(jié)構(gòu)變異數(shù)目變異細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體增加或減少細(xì)胞內(nèi)染色體組成倍增加或成套減少缺失重復(fù)易位倒位單倍體二倍體多倍體21三體綜合征染色體的某一片段缺失引起變異染色體中增加某一片段引起的變異染色體某一片段移接到另一條非同源染色體上引起的染色體的某一片段位置顛倒引起變異課堂小結(jié)課后練習(xí)1.判斷正誤：（1）只有生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的變化才屬于染色體變異。（

）（2）體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體。()（3）用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體。（）2．秋水仙素能誘導(dǎo)多倍體形成的原因（）A．促進(jìn)細(xì)胞融合B．誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制C．促進(jìn)染色單體分開(kāi)，形成染色體D．抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成一.概念檢測(cè)×××D3.慢性髓細(xì)胞性白血病是一種惡性疾病，患者骨髓內(nèi)會(huì)出現(xiàn)大量惡性增殖的白細(xì)胞。該病是由于9號(hào)染色體和22號(hào)染色體互換片段所致。這種變異屬于（）A．基因突變 B．基因重組

C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)目變異C4.填表比較豌豆、普通小麥、小黑麥的體細(xì)胞和配子中的染色體數(shù)目、染色體組數(shù)目，并注明它們分別屬于幾倍體生物。生物種類(lèi)豌豆普通小麥小黑麥體細(xì)胞染色體數(shù)(條)42配子中染色體數(shù)（條）728體細(xì)胞中的染色體組數(shù)2配子中的染色體組數(shù)3屬于幾倍體八倍體141二倍體216六倍體5684二.拓展應(yīng)用1.二倍體的高等植物中，偶然會(huì)長(zhǎng)出一些單倍體，這些單倍體為什么一般不能通過(guò)有性生殖繁殖后代呢？答：因?yàn)檫@些單倍體體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組，減數(shù)分裂時(shí)沒(méi)有同源染色體的聯(lián)會(huì)，染色體移向細(xì)胞兩極時(shí)出現(xiàn)紊亂，不能形成正常的配子。因此，就不能繁殖后代。2.下圖是三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程圖解。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。二.拓展應(yīng)用二倍體授粉二倍體（父本）四倍體（母本）三倍體聯(lián)會(huì)紊亂無(wú)子西瓜秋水仙素花粉刺激（相當(dāng)于生長(zhǎng)激素）第一年第二年1、為什么用一定濃度的秋水仙素溶液滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖？2、獲得的四倍體西瓜為何要與二倍體雜交？你能說(shuō)出產(chǎn)生多倍體的途徑嗎？芽尖是有絲分裂旺盛的地方，用秋水仙素處理可以抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡錘體，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，從而得到四倍體植株。雌配子中含有二個(gè)染色體組；雜交可獲得三倍體植株。多倍體產(chǎn)生的途徑是秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。