陜西省商洛市丹鳳縣2023年數(shù)學三下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

陜西省商洛市丹鳳縣2023年數(shù)學三下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．2022年冬奧會將在中國舉辦，這年是（________）年，二月份有（________）天。2．左邊圖形中，一共有（___）個角．3．6（）5÷2要使商中間有0,（）中可以填的數(shù)字是（________）。4．（______）個（_______）元5．一個正方形的邊長是12厘米，它的面積是（______）平方厘米。6．一個長方形花壇,長15米,寬12米,這個花壇的占地面積是（____）平方米。如果在它的四周圍上護欄,那么護欄長（____）米。7．43的17倍是（____），600是4的（____）倍。8．兩個因數(shù)都是12，它們的積是__。9．教室長8（______），寬5（______），面積約40（______），前面的講臺高約80（______）。10．刮東北風時，彩旗向____方向飄；刮____風時，彩旗向北飄。11．0除以（），還得0。二、仔細推敲，認真辨析。12．在長3分米，寬2分米的長方形中，最多可以擺60個邊長1厘米的小正方形。（________）13．0乘以任何數(shù)都得0。（________）14．小數(shù)0.3米表示米，也就是3分米。（________）15．小數(shù)就是比1小的數(shù)，如0.3,0.6,0.9等．（_______）16．如果教學樓在圖書館的東北方向，那么圖書館就在教學樓的西北方向。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．如圖，點A位于點O的（）方向。A．東北 B．東南 C．西北18．1杯水重200克，10杯水重()．A．200克 B．2千克 C．2000千克19．下面的年份中是閏年的有()個．1890年1996年2000年1700年2010年2100年1984年A．5 B．3 C．420．下圖的長方形被分成甲、乙兩部分，下列說法正確的是（

）．A．甲、乙周長相等，面積不相等．B．甲、乙周長不相等，面積相等．C．甲、乙周長相等，面積也相等．21．在a×b中（a、b都不為0)，a擴大10倍，要使積不變，b應(

)．A．擴大10倍 B．縮小到原來的 C．不變四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數(shù)。①30×13＝②720÷8＝③90×20＝④400÷5＝⑤1.4－0.9＝⑥50×40＝⑦360÷6＝⑧14×3＝⑨800÷4＝⑩0.6＋3.5＝23．用遞等式計算。31＋9×20810÷9－45159－（59＋37）30×（42－18）24．混合運算。（21＋78）×43399÷7＋294（800－185）÷3五、操作題25．品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運完，且不超載？用線連一連。26．連一連。六、解決問題27．看圖列式算一算。28．李老師將三（1）班和三（2）班期中檢測成績按照優(yōu)、良、合格、不合格四類標準進行了人數(shù)統(tǒng)計。（1）將表格補充完整。（兩班共85人，兩個班獲得合格等級的共11人）（2）（）班良及以上等級的人數(shù)多。（3）分析兩個班的成績，你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么好的建議？29．一本《數(shù)學家的故事》共120頁，小麗第一天看了這本書的，第二天又接著看了剩下的。第一天和第二天分別看了多少頁？30．一輛汽車在上午8時從嘉興出發(fā)前往武漢，平均每小時行68千米，在晚上20時到達目的地，這輛汽車一共行了多少千米？31．豆腐店里有8袋黃豆，每袋50干克，1千克黃豆能做4千克豆腐。這些黃豆能做多少千克豆腐？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、平28【分析】根據(jù)閏年的判定方法可知，2022÷4＝505……2，則2022年是平年，二月份有28天?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，2022年是平年，二月份有28天。故答案為：平；28?！军c睛】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年，但年份是100的倍數(shù)時，必須是400的倍數(shù)才是閏年，其余年份為平年。閏年二月份有29天，平年二月份有28天。2、10【解析】略3、0、1【解析】略4、42716【詳解】245－63＋245＝427(個)或245×2－63＝427(個)；(86－22)÷4＝16(元)．5、144【分析】正方形的面積＝邊長×邊長，正方形的邊長已知，代入公式即可求解?！驹斀狻?2×12＝144（平方厘米）【點睛】本題考查正方形面積計算公式，屬于基礎知識，要熟練掌握。6、18054【解析】略7、731150【解析】略8、144【分析】根據(jù)乘法的意義，兩個因數(shù)都是12，它們的積是12×12，據(jù)此解答?！驹斀狻?2×12＝144；故答案為144?！军c睛】本題主要考查整數(shù)的乘法的應用。9、米米平方米厘米【解析】略10、西南南【分析】風出來的方向就是風向，刮東北風時，方向是東北，與其相對的是西南，刮南風時，彩旗向北飄，據(jù)此解答即可?！驹斀狻抗螙|北風時，彩旗向西南方向飄；刮南風時，彩旗向北飄。故答案為西南，南。【點睛】此題主要考查方向的相對性，即南對北，東對西，西北對東南，東北對西南。11、任何不為0的數(shù)【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】先統(tǒng)一單位，3分米＝30厘米，2分米＝20厘米，用30除以1求出長方形的長上可擺幾個邊長1厘米的小正方形，再用20除以1求出長方形的寬上可擺幾個邊長1厘米的小正方形，再相乘即可?！驹斀狻浚?0÷1）×（20÷1）＝30×20＝600（個）所以原題判斷錯誤。【點睛】本題的關(guān)鍵是求出長方形的長和寬上各能擺幾個邊長1厘米的正方形，再進行解答。本難題也可以先計算出長方形的面積再計算出正方形的面積，然后再相除。13、√【分析】根據(jù)0做因數(shù)的計算法則，0乘任何數(shù)均為0，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?乘以任何數(shù)都得0。說法正確。故判斷正確。【點睛】本題考查0為因數(shù)的乘法運算，0乘以任何數(shù)都得0。14、√【分析】根據(jù)分數(shù)與小數(shù)的關(guān)系，0.3就是；1米＝10分米，把米換算成分米，即0.3米＝3分米，據(jù)此解答?！驹斀狻?.3＝3÷10＝所以0.3米＝米，0.3×10＝3（分米）即0.3米＝3分米，所以原題說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查小數(shù)化成分數(shù)的方法以及長度的單位換算。15、×【解析】略16、×【分析】方向具有相對性，東北和西南是相對的。教學樓在圖書館的東北方向，則圖書館就在教學樓的西南方向?！驹斀狻咳绻虒W樓在圖書館的東北方向，那么圖書館就在教學樓的西南方向。故答案為：×?！军c睛】本題考查方向的辨別，關(guān)鍵是明確東北和西南相對的，而西北和東南是相對的。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】按“上北、下南、左西、右東”來確定方向，就可判斷點A在點O的什么方向，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，以點O為觀察點，點A在點O的西北方向。故答案為：C【點睛】本題主要考查了學生對位置和方向知識的掌握。18、B【詳解】略19、B【詳解】略20、A【詳解】略21、B【詳解】略四、細心計算，認真檢查。22、390；90；1800；80；0.52000；60；42；200；4.1【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的計算方法解答。小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊，再按照整數(shù)加減法的法則進行計算。【詳解】①30×13＝390②720÷8＝90③90×20＝1800④400÷5＝80⑤1.4－0.9＝0.5⑥50×40＝2000⑦360÷6＝60⑧14×3＝42⑨800÷4＝200⑩0.6＋3.5＝4.1【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細解答即可。注意小數(shù)加減法是，要先對齊小數(shù)點，再進行計算。23、211；45；63；720【分析】根據(jù)整數(shù)的混合運算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據(jù)此計算得出答案即可?！驹斀狻浚?）31＋9×20＝31＋180＝211；（2）810÷9－45＝90－45＝45；（3）159－（59＋37）＝159－96＝63；（4）30×（42－18）＝30×24＝720?！军c睛】本題考查的是整數(shù)的混合運算，熟練掌握整數(shù)的混合運算順序是關(guān)鍵。計算過程要認真仔細。24、4257；351；205【分析】（1）先算小括號的加法，再算括號外面的乘法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算減法，再算除法?！驹斀狻浚?1＋78）×43＝99×43＝4257399÷7＋294＝57＋294＝351（800－185）÷3＝615÷3＝205故答案為：4257；351；205【點睛】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可。五、操作題25、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上?！驹斀狻?噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問題。26、【解析】略六、解決問題27、160個【分析】根據(jù)圖意可知下面6份的個數(shù)和上面4份的個數(shù)同樣多。先求出上面4份的個數(shù)，再平均分成6份，就能求出其中一份的個數(shù)?！驹斀狻?40×4÷6＝960÷6＝160（個）答：其中1份是160個。【點睛】線段圖能使數(shù)量關(guān)系更直觀、更清楚。解決問題時，經(jīng)常要畫線段圖或示意圖表示題中的條件和問題。28、（1）3；11（2）三（1）（3）三（2）班雖然優(yōu)等級的人數(shù)多，但是合格及不合格的人數(shù)也多，這個班應該注重補差?！痉治觥浚?）用兩個班獲得合格等級的人數(shù)減去三（2）班得合格的人數(shù)得出三（1）班合格的人數(shù)，用兩個班的總?cè)藬?shù)減去三（1）班的總?cè)藬?shù)，再減去三（2）班獲得優(yōu)、合格以及不合格等級的人數(shù)即可得出獲得良等級的人數(shù)；（2）分別求出兩個班獲得良及以上等級的人數(shù)，再進行比較即可；（3）分析兩個班獲得優(yōu)等級和合格及不合格的人數(shù)，從而得出三（2）班優(yōu)生多，但差生也多，因此要補差?！驹斀狻浚?）三（1）班獲得良等級的人數(shù)：11－8＝3；三（2）班獲得良的人數(shù)：85－18－21－3－22－8－2＝11故答案為：3；11（2）三（1）班獲得良及以上的人數(shù)：18＋21＝41三（2）班獲得良及以上的人數(shù)：22＋11＝33因為41＞33，故答案為：三（1）班（3）根據(jù)表格的數(shù)據(jù)，三（2）班獲得優(yōu)等級的人數(shù)為22人，比三（1）班多，但是有10人處于合格及不合格等級，所以這個班應該注重補差。【點睛】本題考查了學生讀統(tǒng)計表以及從統(tǒng)計表中得出數(shù)據(jù)，解決問題的能力，從統(tǒng)計表中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵。29、48頁；18頁【分析】第一天看了這本書的，將《數(shù)學家的故事》120頁看作單位“1”，即將120平均分為5份，看了其中的3份；第二天又接著看了剩下的，將《數(shù)學家的故事》剩下的頁數(shù)看作單位“1”，將剩下的頁數(shù)平均分為4份，看了其中的一份，由此列式解答。【詳解】120÷5×2＝24×2＝48（頁）（120－48）÷4＝72÷4＝18（頁）答：第一天看了48頁，第二天看了18頁?！军c