七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框 享受學(xué)習(xí)教案 新人教版

七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第2框享受學(xué)習(xí)教案新人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《七年級道德與法治上冊》第一單元“成長的節(jié)拍”第二課“學(xué)習(xí)新天地”的第二個框題“享受學(xué)習(xí)”主要講述了學(xué)習(xí)的重要性以及如何享受學(xué)習(xí)。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)是個人成長的重要途徑，幫助他們發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，從而形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。內(nèi)容涵蓋了學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)方法的探索以及如何克服學(xué)習(xí)中遇到的困難等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠理解學(xué)習(xí)的重要性，掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、道德修養(yǎng)、批判性思維和問題解決能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠理解學(xué)習(xí)的重要性，形成正確的價值觀，學(xué)會運用法律和道德規(guī)范來指導(dǎo)自己的行為；能夠運用批判性思維，分析和評價學(xué)習(xí)中的問題，提出合理的解決方案；同時，培養(yǎng)學(xué)生主動探索、合作學(xué)習(xí)的能力，提高他們的信息處理和問題解決能力。學(xué)情分析本節(jié)課的對象是七年級的學(xué)生，他們正處于青春期，生理和心理都在發(fā)生巨大的變化。這個年齡段的學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，但同時注意力容易分散，自我控制能力相對較弱。他們在知識、能力和素質(zhì)方面各有差異，有的學(xué)生基礎(chǔ)知識較扎實，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)；有的學(xué)生則基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。

在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的紀(jì)律，按時完成作業(yè)，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，經(jīng)常遲到、早退，甚至逃課。此外，部分學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣，覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。

針對這些學(xué)情特點，教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分考慮學(xué)生的個體差異，因材施教。對于基礎(chǔ)知識薄弱的學(xué)生，可以適當(dāng)降低學(xué)習(xí)難度，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣；對于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，可以適當(dāng)提高學(xué)習(xí)要求，引導(dǎo)他們深入思考。同時，教師還需關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)他們正確面對學(xué)習(xí)壓力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運用多種教學(xué)手段和方法，如案例分析、小組討論、角色扮演等，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。此外，教師還需加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，及時給予指導(dǎo)和幫助。

針對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、缺乏興趣的問題，教師可以結(jié)合課程內(nèi)容，舉一些成功的案例，讓學(xué)生了解到學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。同時，組織一些有意義的課外活動，如參觀企業(yè)、訪問農(nóng)村等，讓學(xué)生親身體驗學(xué)習(xí)的成果，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）案例分析法：通過引入與課程內(nèi)容相關(guān)的典型案例，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行分析，提高學(xué)生的法律意識和道德素養(yǎng)。

（2）小組討論法：將學(xué)生分成小組，讓他們針對特定問題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和批判性思維。

（3）角色扮演法：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬真實場景，使學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、視頻等資源，生動形象地展示課程內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

（2）在線學(xué)習(xí)平臺：運用教學(xué)軟件和在線平臺，實現(xiàn)資源共享，方便學(xué)生隨時隨地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

（3）互動式教學(xué)：借助教學(xué)工具，如答題器、搶答器等，增加課堂互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，靈活運用多種教學(xué)方法和手段，旨在營造一個生動活潑、富有啟發(fā)性的課堂氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過案例分析、小組討論、角色扮演等方法，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，培養(yǎng)他們的法律意識、道德素養(yǎng)和批判性思維。同時，充分利用多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果和效率。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“享受學(xué)習(xí)”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道學(xué)習(xí)的重要性嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于學(xué)習(xí)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受學(xué)習(xí)帶來的快樂和成就感。

簡短介紹學(xué)習(xí)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)新天地基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解學(xué)習(xí)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹學(xué)習(xí)的方法、技巧以及如何制定學(xué)習(xí)計劃，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.學(xué)習(xí)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解學(xué)習(xí)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的學(xué)習(xí)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解學(xué)習(xí)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用學(xué)習(xí)解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與學(xué)習(xí)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括學(xué)習(xí)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)感悟的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果具體來說，學(xué)生將能夠：

1.理解學(xué)習(xí)的重要性：學(xué)生將能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)對于個人成長和發(fā)展的重要性，理解學(xué)習(xí)是如何幫助他們實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想的。

2.掌握學(xué)習(xí)方法：學(xué)生將學(xué)會如何制定學(xué)習(xí)計劃，如何高效地管理時間，如何選擇合適的學(xué)習(xí)資料等。他們將會掌握一些學(xué)習(xí)技巧，比如如何閱讀教材、如何做筆記、如何進(jìn)行復(fù)習(xí)等。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)生將能夠在課堂上積極參與，按時完成作業(yè)，主動探索學(xué)習(xí)資源。他們將會學(xué)會如何與他人合作學(xué)習(xí)，如何獨立思考和解決問題。

4.享受學(xué)習(xí)：學(xué)生將能夠體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感和快樂，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。他們將會學(xué)會如何將學(xué)習(xí)與自己的興趣和愛好相結(jié)合，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。

5.提高自我管理能力：學(xué)生將能夠?qū)W會如何管理自己的學(xué)習(xí)時間和資源，如何制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何評估自己的學(xué)習(xí)成果等。他們將會培養(yǎng)自律和自主學(xué)習(xí)的能力，為將來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了享受學(xué)習(xí)的重要性，了解了學(xué)習(xí)的基本概念、組成部分和原理。我們通過案例分析，深入了解了學(xué)習(xí)的特性和重要性，并討論了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)效果的影響。學(xué)生們積極參與小組討論，提出了許多有創(chuàng)新性的想法和建議。最后，我們通過課堂展示和點評，進(jìn)一步加深了對學(xué)習(xí)意義的理解。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：

（1）學(xué)習(xí)是為了達(dá)到個人的目標(biāo)和夢想而進(jìn)行的活動。

A.正確B.錯誤

（2）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助提高學(xué)習(xí)效果。

A.正確B.錯誤

（3）學(xué)習(xí)方法的選擇對學(xué)習(xí)成果有重要影響。

A.正確B.錯誤

2.簡答題：

（1）請簡述學(xué)習(xí)的基本概念和重要性。

（2）請舉例說明學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)效果的影響。

（3）請談?wù)勀阍谛〗M討論中學(xué)到了什么。

3.案例分析題：

假設(shè)你正在準(zhǔn)備一場重要的考試，請描述你將如何運用所學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧來準(zhǔn)備這場考試。

希望學(xué)生們通過課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測，能夠進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。重點題型整理1.論述題：

（1）請論述學(xué)習(xí)的重要性以及如何在學(xué)習(xí)中找到樂趣。

答案：學(xué)習(xí)是個人成長和發(fā)展的基礎(chǔ)，它幫助我們獲取知識、技能和價值觀，提升自我能力，實現(xiàn)人生目標(biāo)。要在學(xué)習(xí)中找到樂趣，可以嘗試探索自己感興趣的領(lǐng)域，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，與他人分享學(xué)習(xí)成果等。

（2）請分析學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)效果的影響，并提出你認(rèn)為最有效的學(xué)習(xí)方法。

答案：學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)效果具有重要影響。有效的學(xué)習(xí)方法包括制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排學(xué)習(xí)時間、選擇合適的學(xué)習(xí)資料等。最有效的學(xué)習(xí)方法因人而異，可以根據(jù)個人特點和需求選擇適合自己的方法。

2.應(yīng)用題：

（1）假設(shè)你是一名學(xué)生，你應(yīng)該如何制定學(xué)習(xí)計劃以確保你的學(xué)習(xí)效果？

答案：制定學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該考慮個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間和資源。首先，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要達(dá)到的水平。然后，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排學(xué)習(xí)時間，確保有足夠的時間覆蓋所有學(xué)習(xí)內(nèi)容。最后，選擇合適的學(xué)習(xí)資料和方法，以便高效地學(xué)習(xí)。

（2）你正在準(zhǔn)備一場重要的考試，請描述你將如何運用所學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧來準(zhǔn)備這場考試。

答案：為了準(zhǔn)備這場重要的考試，我會首先明確考試的要求和考查的知識點，然后制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。我會合理安排時間，確保每個科目都得到充分的復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我會運用多種學(xué)習(xí)方法和技巧，如總結(jié)筆記、做練習(xí)題、參加學(xué)習(xí)小組等。同時，我會定期自我評估，檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。

3.案例分析題：

（1）閱讀以下案例，并回答問題。

案例：小明的學(xué)習(xí)成績一直不太理想，他覺得學(xué)習(xí)很枯燥，沒有興趣。請你給出建議，幫助小明提高學(xué)習(xí)成績。

答案：針對小明的情況，建議他從以下幾個方面著手。首先，嘗試找到自己學(xué)習(xí)的興趣點，可以是因為對某個學(xué)科的熱愛，或者是因為對某個老師的喜歡。其次，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，避免拖延。再次，運用多種學(xué)習(xí)方法和技巧，如制作思維導(dǎo)圖、參加學(xué)習(xí)小組等。最后，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己能夠取得進(jìn)步。

4.小組討論題：

（1）請以小組為單位，討論如何在學(xué)習(xí)中保持積極的態(tài)度，并分享你們的經(jīng)驗和方法。

答案：在學(xué)習(xí)中保持積極的態(tài)度是非常重要的。一些方法和經(jīng)驗包括：設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于保持學(xué)習(xí)的動力和方向；尋找學(xué)習(xí)的樂趣，可以通過探索自己感興趣的領(lǐng)域，或者與同學(xué)分享學(xué)習(xí)成果；合理安排學(xué)習(xí)時間，避免拖延，確保有足夠的時間學(xué)習(xí)；與他人合作學(xué)習(xí)，可以互相鼓勵和支持；定期自我評估，檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。

5.作文題：

（1）請寫一篇作文，題目為“我眼中的學(xué)習(xí)”，談?wù)勀銓τ趯W(xué)習(xí)的理解和體會。

答案：《我眼中的學(xué)習(xí)》

學(xué)習(xí)是人生中最重要的一部分，它不僅帶給我們知識，更讓我們成長為獨立思考的人。在我看來，學(xué)習(xí)不僅僅是在學(xué)校里上課，更是一種生活的態(tài)度。

學(xué)習(xí)是一種探索的過程，它讓我們不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力。每當(dāng)我們學(xué)到一個新的知識，掌握一個新的技能，我們都會感到無比的成就感。這種成就感讓我們更加自信，也讓我們更加熱愛生活。

學(xué)習(xí)是一種成長的過程，它讓我們明白自己的不足，也讓我們學(xué)會如何去改進(jìn)。在學(xué)習(xí)中，我們會遇到各種各樣的困難，但正是這些困難，讓我們變得更加堅強(qiáng)。我們學(xué)會了如何去解決問題，如何去面對挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)更是一種享受。當(dāng)我們投入到學(xué)習(xí)中，我們會感到一種內(nèi)心的平靜和快樂。學(xué)習(xí)讓我們充實，讓我們快樂。內(nèi)容邏輯關(guān)系①學(xué)習(xí)的意義

重點知識點：學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)與個人成長的關(guān)系、學(xué)習(xí)的價值。

詞句：學(xué)習(xí)是個人成長的基礎(chǔ)，它幫助我們獲取知識、技能和價值觀，提升自我能力，實現(xiàn)人生目標(biāo)。

②學(xué)習(xí)方法與技巧

重點知識點：學(xué)習(xí)計劃、時間管理、學(xué)習(xí)資料的選擇、學(xué)習(xí)方法的運用。

詞句：制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時間，選擇合適的學(xué)習(xí)資料和方法可以提高學(xué)習(xí)效果。

③學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度

重點知識點：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、自律和自主學(xué)習(xí)。

詞句：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們更好地管理學(xué)習(xí)時間和資源，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度可以激發(fā)學(xué)習(xí)動力和興趣，自律和自主學(xué)習(xí)是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

④學(xué)習(xí)中的樂趣與挑戰(zhàn)