籃球 持球突破 說(shuō)課課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

籃球

持球交叉步突破一、指導(dǎo)思想依據(jù)2019年7月版《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”、“健康第一”和“安全第一”的指導(dǎo)思想，努力貫徹高中體育學(xué)科核心素養(yǎng)；以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德為主線，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、學(xué)情分析“籃球持球交叉步突破”是針對(duì)(水平五)學(xué)生設(shè)計(jì)的，是在學(xué)生已經(jīng)過(guò)學(xué)過(guò)籃球基本技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容，難度有所提高，也是籃球基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展和延伸。隨著技能知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，學(xué)生機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力的逐步增強(qiáng)，學(xué)生對(duì)動(dòng)作技能的需求不再滿足于表面的學(xué)習(xí)，而是追求動(dòng)作內(nèi)在美的挑戰(zhàn)與展示，此教學(xué)內(nèi)容正好能滿足學(xué)生的探知和挑戰(zhàn)的欲望。三、教材分析“籃球持球交叉步突破”是高中體育與健康普通高中教科書(shū)，第八章第2節(jié)籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)模塊的重要組成部分，在籃球基礎(chǔ)動(dòng)作教學(xué)中，有較大難度，需要學(xué)生有一定的籃球基礎(chǔ)，所以上課時(shí)采用體驗(yàn)、探究、分解和綜合的教學(xué)方法，使同學(xué)能更好的掌握該籃球持球交叉步突破的動(dòng)作方法。四、教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使大多數(shù)同學(xué)建立籃球持球交叉步突破技術(shù)的正確的動(dòng)作概念，提高學(xué)習(xí)籃球的興趣；2、技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握的籃球持球交叉步突破技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)作爆發(fā)力；3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。五、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：蹬跨、轉(zhuǎn)體、探肩、護(hù)球，蹬跨運(yùn)球加速教學(xué)難點(diǎn)：蹬跨動(dòng)作的突然性及突破時(shí)機(jī)的選擇性，身體的協(xié)調(diào)配合六、教材教法教法：自主探究、掛圖教法、講解示范、分組教學(xué)、巡視指導(dǎo)、糾錯(cuò)學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、模仿學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)七、教學(xué)流程

準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)1.1集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。1.2師生問(wèn)好，宣布上課內(nèi)容。1.3安排見(jiàn)習(xí)生。1.4強(qiáng)調(diào)安全與紀(jì)律。

四列橫隊(duì)

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▲2熱身運(yùn)動(dòng)、籃球操2.1繞籃球場(chǎng)運(yùn)球慢跑2圈（音樂(lè)）2.2伸展運(yùn)動(dòng)2.3擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2.4腹背運(yùn)動(dòng)2.5轉(zhuǎn)髖運(yùn)動(dòng)2.6跳躍運(yùn)動(dòng)2.7轉(zhuǎn)跨運(yùn)動(dòng)熱身跑隊(duì)形籃球操隊(duì)形基本部分1.持球交叉步突破1.1嘗試做持球交叉步突破動(dòng)作1.2觀看展圖再次模仿練習(xí)1.3教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)1.4.持球交叉步突破分解練習(xí)（不運(yùn)球）1.4.1自拋?zhàn)越?1次運(yùn)球+持球交叉步突破+急停（接球時(shí)前腳掌著地）1.4.2分組練習(xí)組長(zhǎng)發(fā)令（注意：蹬地、轉(zhuǎn)體、探肩、護(hù)球）1.4.3優(yōu)秀學(xué)生展示1.4.4準(zhǔn)備姿勢(shì)+持球交叉步突破+3次運(yùn)球+急停1.5組合練習(xí)1.5.1傳接球+1標(biāo)志桶+持球交叉步突破1.5.2比一比，賽一賽：傳接球+2標(biāo)志桶＋多次持球交叉步突破（要求：1分鐘20次）1.6傳接球+防守+持球交叉步突破+投籃1.1思考：怎么樣才能做到蹬地、轉(zhuǎn)體、探肩、護(hù)球1.2觀看展圖1.3：教師講解示范1.4利用簡(jiǎn)單到復(fù)雜的教學(xué)過(guò)程激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣1.4.1：教師講解示范持球交叉步突破的動(dòng)作并提出要求1.5老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種組合練習(xí)，巡回指導(dǎo)并糾錯(cuò)。1.6組織展示練習(xí)并小結(jié)練習(xí)隊(duì)形2.素質(zhì)練習(xí)2.1籃球自拋?zhàn)該?.2持球高抬腿2.3俯撐撥球2.4登山步2.語(yǔ)言引導(dǎo)，進(jìn)行體能練習(xí)、綜合素質(zhì)練習(xí)（教師）

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▲結(jié)束部分1.放松2.小結(jié)、講評(píng)3.收拾場(chǎng)地、器材4.師生再見(jiàn)1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)。2.小結(jié)歸納本課學(xué)習(xí)情況。

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