2.3 聲的利用-2024-2025學(xué)年初中物理（人教版內(nèi)蒙古專用）八年級上冊

第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象01新知梳理02基礎(chǔ)過關(guān)03能力進(jìn)階目錄

1.聲與信息：（1）科學(xué)家通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震、

?

、

、

?和核爆炸等的方位和強(qiáng)度。（2）蝙蝠通常只在夜間出來活動(dòng)、覓食，它們飛行時(shí)會(huì)發(fā)出

?

波。這些聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反射回來，根據(jù)

?到來的方位

和時(shí)間，蝙蝠就可以確定目標(biāo)的

?。蝙蝠采用的方法叫作

??；鹕奖?/p>

發(fā)

臺(tái)風(fēng)

海嘯

超聲

回聲

位置

回聲定位

（3）根據(jù)回聲定位原理，人們制成了

、

?

等。醫(yī)生利用聽診器和

?可以判斷人

體內(nèi)部臟器的信息。超聲導(dǎo)盲儀

倒車?yán)走_(dá)

（或聲吶）

B型超聲波診斷儀

2.聲與能量：超聲波產(chǎn)生的振動(dòng)比可聽聲更加

，常用來

?

；醫(yī)生常利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的某些

?。強(qiáng)烈

清洗

物體

結(jié)石

1.

（2024·南陽期中）地震發(fā)生前期，由于地殼輕微的

?會(huì)產(chǎn)生

次聲波，這些次聲波會(huì)使一些動(dòng)物有異常表現(xiàn)，而人卻聽不到，說明人

能聽到聲音的

?范圍和動(dòng)物不同。振動(dòng)

頻率

2.如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)

的聲音時(shí)，可以看到燭焰隨著聲音的節(jié)奏晃動(dòng)，揚(yáng)聲器的紙盆由于

?

發(fā)出聲音，聲音通過

?傳到燭焰處，燭焰隨聲音晃動(dòng)說明聲音具有

?。第2題振動(dòng)

空氣

能量

1234567891011121314153.

（2022·黃岡）物理課堂上，老師給同學(xué)們表演“獅吼功”：他竭盡

全力發(fā)出的“獅吼聲”震碎了前方的酒杯。他發(fā)出的聲音是由聲帶

的

產(chǎn)生的，酒杯被震碎說明聲音能夠傳遞

（填“信

息”或“能量”）。振動(dòng)

能量

1234567891011121314154.

（2023·菏澤曹縣期末）下列選項(xiàng)中，超聲波不可以（

D

）A.探測海水深度B.探查金屬內(nèi)部的裂紋C.檢查胎兒發(fā)育情況D.監(jiān)測核爆炸D1234567891011121314155.

（2023·巴彥淖爾期中改編）下列關(guān)于聲的應(yīng)用中，主要體現(xiàn)了聲波

能夠傳遞能量的是（

B

）A.聲吶探測魚群位置B.聲波除去人體內(nèi)的某些結(jié)石C.老師用聲音解讀物理現(xiàn)象D.蝙蝠利用聲音辨別方向B1234567891011121314156.

（2022·青海）地震是一種常見的自然災(zāi)害。發(fā)生地震時(shí)，被困人員

可以敲擊周圍堅(jiān)硬的物體求救。下列說法錯(cuò)誤的是（

A

）A.地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生超聲波B.聲音可以傳遞信息C.聲音在固體中傳播更快D.聲音的傳播需要介質(zhì)A1234567891011121314157.下列實(shí)例中，利用聲波傳遞能量的是（

C

）

A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲

B.醫(yī)生用B超檢查身體

C.超聲波清洗機(jī)C

D.

倒車?yán)走_(dá)123456789101112131415

8.

（2023·赤峰校級期中）下列事例中，利用聲音來傳遞信息的是

（

D

）A.利用強(qiáng)超聲波對金剛石等堅(jiān)硬物品鉆孔B.超聲波使液體微粒劇烈振動(dòng)實(shí)現(xiàn)速溶C.人在響度很大的環(huán)境中導(dǎo)致耳膜破裂出血D.母象與小象通過次聲波交流D1234567891011121314159.

（2023·臨沂河?xùn)|期末）2023年12月18日23時(shí)59分，臨夏州積石山縣

發(fā)生地震。各方力量火速集結(jié)，緊急馳援。地震發(fā)生時(shí)會(huì)伴隨次聲波的

產(chǎn)生，關(guān)于次聲波，下列說法正確的是（

D

）A.地震時(shí)“轟隆隆”的聲音是次聲波B.振幅較大的次聲波人耳能聽到C.次聲波的頻率高于20000HzD.次聲波不能在真空中傳播D12345678910111213141510.

（2023·懷化期末）超聲手術(shù)刀是通過從不同角度向病變組織發(fā)射

多束超聲波，從而實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確“燒死”病變細(xì)胞。手術(shù)過程中，與醫(yī)生、

護(hù)士之間的說話聲相比，超聲波具有的特點(diǎn)是（

A

）A.振動(dòng)頻率高，方向性好，能量集中B.振動(dòng)頻率高，方向性差，能量分散C.振動(dòng)頻率低，方向性好，能量集中D.振動(dòng)頻率低，方向性差，能量分散A12345678910111213141511.

（2023·烏蘭察布期末）下列關(guān)于聲音的說法正確的是（

A

）A.醫(yī)生用的聽診器可以減少聲音的分散，增大聽到聲音的響度B.演奏小提琴時(shí)，按壓弦的不同位置，發(fā)出音色不同的聲音C.醫(yī)生用B超查看胎兒的發(fā)育情況，是利用聲音能傳遞能量D.古代士兵“伏地聽聲”防范敵軍夜襲，“伏地”可以聽到敵軍馬蹄發(fā)

出的次聲波A12345678910111213141512.有種電動(dòng)牙刷，它發(fā)出的超聲波能直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這

樣刷牙既干凈又舒服。下列說法正確的是（

B

）A.人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑.超聲波能傳遞能量C.超聲波不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的D.超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到B12345678910111213141513.

（2023·安徽）如圖所示為一種身高測量儀，其頂部的感應(yīng)器豎直

向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)

站上測高臺(tái)并移到感應(yīng)器正下方，感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷

的時(shí)間為5×10－3s。已知感應(yīng)器到測高臺(tái)的距離為2.5m，空氣中的聲速

取340m/s，則該同學(xué)的身高為（

B

）A.

1.70mB.

1.65mC.

0.85mD.

0.80m第13題B12345678910111213141514.

（2023·烏蘭察布校級期中）如圖所示，口技是民間的一種聲音藝

術(shù)，高超的口技藝人可以模仿各種聲音，從聲音的特性來看，他主要模

仿聲音的

?。雖然藝人被擋在屏風(fēng)后面看不見，但現(xiàn)場觀眾通過

藝人發(fā)出的聲音就能感受到人生的喜怒哀樂，說明聲音可以傳遞

?。第14題音色

信息

12345678910111213141515.