Unit 4 Scientists Who Changed the World Extended reading 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)譯林版（2020）必修第三冊(cè)

Unit4ScientistsWhoChangedtheWorldExtendedreading教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)譯林版（2020）必修第三冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)譯林版（2020）必修第三冊(cè)的Unit4ScientistsWhoChangedtheWorldExtendedreading部分。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)科學(xué)家們對(duì)世界的貢獻(xiàn)，提高學(xué)生的閱讀理解能力。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將能夠掌握科學(xué)家的主要成就，提高閱讀技巧，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力、思維品質(zhì)和文化意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)Unit4ScientistsWhoChangedtheWorldExtendedreading部分，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解和分析科學(xué)家們的故事，提升閱讀理解能力；通過(guò)分析科學(xué)家們的成就，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和邏輯分析能力；同時(shí)，學(xué)生能夠了解不同文化背景下科學(xué)家的貢獻(xiàn)，提高文化意識(shí)，培養(yǎng)全球視野。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了必修前兩冊(cè)的基本詞匯、語(yǔ)法和閱讀技巧，以及對(duì)科學(xué)家和科學(xué)成就有一定的了解。他們能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和交流，并具備一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，他們對(duì)科學(xué)探索和成功人士的故事通常感興趣。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，一部分學(xué)生偏好視覺(jué)學(xué)習(xí)，喜歡通過(guò)圖片和圖表來(lái)理解信息；另一部分學(xué)生偏好聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)，喜歡通過(guò)聽(tīng)講解和討論來(lái)獲取知識(shí)。此外，還有一部分學(xué)生偏好動(dòng)手操作和實(shí)踐，他們更喜歡通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在Unit4ScientistsWhoChangedtheWorldExtendedreading的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)。首先，他們可能會(huì)遇到一些新詞匯和復(fù)雜句子，需要通過(guò)上下文來(lái)理解和記憶。其次，對(duì)于科學(xué)家們的成就和貢獻(xiàn)，學(xué)生可能缺乏足夠的背景知識(shí)，這會(huì)影響他們的閱讀理解。此外，一些學(xué)生可能在閱讀長(zhǎng)篇文章時(shí)容易感到厭煩或注意力不集中，需要教師通過(guò)各種教學(xué)手段來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，即2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)譯林版（2020）必修第三冊(cè)。教師需提前查閱教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。

2.輔助材料：為了豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備有關(guān)著名科學(xué)家如愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人的圖片和簡(jiǎn)介，以及他們的重要成就和貢獻(xiàn)的圖表。此外，還可以收集一些科學(xué)家訪談或相關(guān)講座的視頻資料，以供學(xué)生課后拓展學(xué)習(xí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課若涉及實(shí)驗(yàn)，需要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，如顯微鏡、電流表、磁鐵等，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，確保實(shí)驗(yàn)安全。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置。將教室分為若干小組討論區(qū)，每組配備一張桌子、幾把椅子和一個(gè)白板，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和匯報(bào)。同時(shí)，設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。此外，還需準(zhǔn)備投影儀、音響等設(shè)備，以便進(jìn)行多媒體教學(xué)。

5.教學(xué)課件：制作教學(xué)課件，涵蓋本節(jié)課的主要內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)環(huán)節(jié)。課件要求簡(jiǎn)潔明了，設(shè)計(jì)新穎，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課件中，穿插與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

6.作業(yè)布置：根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，以便鞏固所學(xué)知識(shí)。作業(yè)可以包括閱讀相關(guān)文章、完成練習(xí)題、撰寫心得體會(huì)等。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外拓展，如閱讀更多關(guān)于科學(xué)家的傳記、了解他們的生平和貢獻(xiàn)等。

7.教學(xué)評(píng)價(jià)：提前制定本節(jié)課的教學(xué)評(píng)價(jià)方案，包括對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)驗(yàn)操作能力等方面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要求公正、客觀，能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit4ScientistsWhoChangedtheWorldExtendedreading》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們知道哪些科學(xué)家對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索科學(xué)家們?nèi)绾胃淖兪澜绲膴W秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解科學(xué)家的基本概念?？茖W(xué)家是從事科學(xué)研究、探索自然規(guī)律的專業(yè)人士。他們通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和理論分析來(lái)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了科學(xué)家們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)研究和創(chuàng)新改變世界。例如，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論理論揭示了時(shí)空的奧秘，牛頓的萬(wàn)有引力定律解釋了天體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)科學(xué)家們的研究方法和思維方式。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與科學(xué)家相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。例如，討論科學(xué)家們是如何進(jìn)行研究的，他們面臨的挑戰(zhàn)和如何克服這些挑戰(zhàn)。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示科學(xué)家的研究方法之一，如觀察和實(shí)驗(yàn)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“科學(xué)家對(duì)世界的影響”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考，如“如果你是一位科學(xué)家，你希望解決什么問(wèn)題？”

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了科學(xué)家的基本概念、重要性和影響。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)科學(xué)家工作的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

為了讓學(xué)生更深入地了解科學(xué)家及其貢獻(xiàn)，我推薦以下拓展閱讀材料：

-《愛(ài)因斯坦傳》：這本書詳細(xì)介紹了愛(ài)因斯坦的生平和科學(xué)成就，對(duì)學(xué)生了解這位偉大科學(xué)家具有重要意義。

-《牛頓傳》：通過(guò)閱讀這本書，學(xué)生可以了解牛頓的科學(xué)研究和他在物理學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域的偉大成就。

-《居里夫人的故事》：這本書講述了居里夫人的生平事跡，展現(xiàn)了她在這方面的杰出貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有啟發(fā)意義。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

在課后，學(xué)生可以進(jìn)一步深入了解以下內(nèi)容：

-科學(xué)家們的生平事跡：學(xué)生可以查閱更多科學(xué)家的傳記，了解他們的生活經(jīng)歷和科研歷程。

-科學(xué)家的研究方法：學(xué)生可以學(xué)習(xí)科學(xué)家們的研究方法，如觀察、實(shí)驗(yàn)、推理等，并嘗試運(yùn)用這些方法解決實(shí)際問(wèn)題。

-科學(xué)成就對(duì)世界的影響：學(xué)生可以探討科學(xué)成就如何改變世界，對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響。

-科學(xué)家精神：學(xué)生可以學(xué)習(xí)科學(xué)家們的精神品質(zhì)，如追求真理、勇于創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈等，將這些品質(zhì)應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

此外，學(xué)生還可以參觀科技博物館、觀看科學(xué)紀(jì)錄片、參加科學(xué)講座等活動(dòng)，以拓寬視野，激發(fā)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好奇心。通過(guò)這些拓展學(xué)習(xí)和探究，學(xué)生將更好地掌握本節(jié)課的知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。七、板書設(shè)計(jì)①本節(jié)課的主題：Unit4ScientistsWhoChangedtheWorldExtendedreading

②重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-科學(xué)家：定義、類型、職責(zé)和影響

-科學(xué)成就：重要科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的介紹

-科學(xué)家精神：對(duì)科學(xué)探索的執(zhí)著、創(chuàng)新精神和貢獻(xiàn)

③詞和句：

-詞匯：科學(xué)家、研究、發(fā)現(xiàn)、貢獻(xiàn)、影響、成就、探索等

-句子：例如，“Scientistsareprofessionalswhoconductscientificresearch,explorenaturallaws,andmakenewdiscoveries.”

板書設(shè)計(jì)應(yīng)該清晰地展示本節(jié)課的核心內(nèi)容，幫助學(xué)生抓住重點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。例如，可以使用圖標(biāo)、顏色標(biāo)注、圖形等元素來(lái)呈現(xiàn)板書，使得板書既實(shí)用又具有吸引力。八、教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)《Unit4ScientistsWhoChangedtheWorldExtendedreading》之后，我進(jìn)行了深刻的反思，以評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。以下是我的一些反思和改進(jìn)措施。

首先，我注意到學(xué)生在理解和分析科學(xué)家故事方面存在一定的困難。他們可能缺乏足夠的背景知識(shí)，這影響了他們的閱讀理解。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中增加更多的背景信息，以幫助學(xué)生更好地理解科學(xué)家們的貢獻(xiàn)和成就。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在進(jìn)行小組討論時(shí)，有時(shí)會(huì)陷入沉默，缺乏積極性和參與度。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中提供更多的引導(dǎo)性問(wèn)題，以激發(fā)他們的思考和討論。

此外，我還注意到一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中表現(xiàn)出不安和緊張。為了確保學(xué)生能夠安全、成功地完成實(shí)驗(yàn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中提供更多的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和示范，以幫助他們克服這些困難。

最后，我意識(shí)到在課堂中，我可能沒(méi)有充分關(guān)注所有學(xué)生的需求。為了確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上取得進(jìn)步，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中提供更多的個(gè)性化指導(dǎo)，以幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。典型例題講解1.例題1：

題目：請(qǐng)用英語(yǔ)描述以下科學(xué)家的主要成就：牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人。

答案：

-Newton:Hediscoveredthelawofuniversalgravitationandthethreelawsofmotion.Heisconsideredoneofthegreatestscientistsinhistory.

-Einstein:Hedevelopedthetheoryofrelativity,whichchangedtheunderstandingofspaceandtime.HealsowontheNobelPrizeinPhysics.

-Curie:ShewasthefirstwomantowinaNobelPrize.Shemadesignificantcontributionstothestudyofradioactivityanddiscoveredtwonewelements,poloniumandradium.

2.例題2：

題目：請(qǐng)用英語(yǔ)描述以下科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)：達(dá)爾文、孟德?tīng)?、弗萊明。

答案：

-Darwin:Hedevelopedthetheoryofevolutionbynaturalselection,whichexplainedhowspecieschangeovertime.

-Mendel:Hediscoveredtheprinciplesofhereditythroughhisexperimentswithplantsandanimals.Hisworklaidthefoundationformoderngenetics.

-Fleming:Hediscoveredpenicillin,whichisoneofthefirstantibioticsandhassavedmillionsoflives.

3.例題3：

題目：請(qǐng)用英語(yǔ)描述以下科學(xué)家的主要成就：伽利略、諾貝爾、愛(ài)迪生。

答案：

-Galileo:Hemadeimportantobservationsandexperimentsinastronomy,whichsupportedtheCopernicantheorythattheEarthandotherplanetsrevolvearoundtheSun.

-Nobel:HeinventeddynamiteandestablishedtheNobelPrize,whichisawardedannuallyforachievementsinscience,literature,andpeace.

-Edison:Hewasaninventorandbusinessmanwhodevelopedmanydevicesthatgreatlyinfluencedlifeinthe20thcentury,includingtheelectriclightbulbandthephonograph.

4.例題4：

題目：請(qǐng)用英語(yǔ)描述以下科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)：哥白尼、巴斯德、特斯拉。

答案：

-Copernicus:Hedevelopedtheheliocentricmodelofthesolarsystem,whichplacedtheSunatthecenterandtheEarthandotherplanetsorbitingit.

-Pasteur:Hediscoveredmanyimportantprinciplesinmicrobiology,includingthegermtheoryofdiseaseandpasteurization,whichhasledtothepreventionofmanyinfectiousdiseases.

-Tesla: