行政管理(鄉(xiāng)村管理方向)專業(yè)規(guī)則

行政管理（鄉(xiāng)村管理方向）專業(yè)規(guī)則一、招生對(duì)象行政管理（鄉(xiāng)村管理方向）專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代行政管理知識(shí)與技能，特別是熟悉鄉(xiāng)村社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化特點(diǎn)，能夠有效參與鄉(xiāng)村治理、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專業(yè)面向全國(guó)招生，主要招收熱愛農(nóng)村事業(yè)，有志于服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，具備良好思想政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)和一定社會(huì)實(shí)踐能力的高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者。同時(shí)，歡迎對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展有濃厚興趣及一定工作經(jīng)驗(yàn)的成人學(xué)員報(bào)考。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握行政管理學(xué)、鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)、鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)等基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，具備創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和國(guó)際視野，能夠在政府機(jī)構(gòu)、非政府組織、涉農(nóng)企業(yè)、社區(qū)及研究機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事鄉(xiāng)村治理、公共服務(wù)、政策研究、項(xiàng)目規(guī)劃與管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合型管理人才。具體目標(biāo)包括：1.深入理解鄉(xiāng)村發(fā)展的政策法規(guī)與理論前沿。2.掌握鄉(xiāng)村治理的基本原理與方法，具備解決鄉(xiāng)村實(shí)際問題的能力。3.具備良好的組織協(xié)調(diào)、溝通交流及領(lǐng)導(dǎo)力，能有效推動(dòng)鄉(xiāng)村社會(huì)治理創(chuàng)新。4.熟悉鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。5.關(guān)注鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)與文化傳承，助力鄉(xiāng)村全面發(fā)展。三、培養(yǎng)要求1.知識(shí)要求：系統(tǒng)學(xué)習(xí)行政管理學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理、鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)、公共政策分析等相關(guān)課程，構(gòu)建扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)體系。2.能力要求：強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，通過案例分析、社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方式，提升學(xué)生的問題分析能力、決策能力、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。3.素質(zhì)要求：注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和服務(wù)意識(shí)，塑造良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。四、學(xué)制與學(xué)分本專業(yè)實(shí)行四年制本科教育，學(xué)生需完成規(guī)定的總學(xué)分方可畢業(yè)。其中，必修課程與選修課程相結(jié)合，確保學(xué)生既掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，又能根據(jù)個(gè)人興趣和發(fā)展方向進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。具體學(xué)分要求依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。五、課程體系課程體系包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)選修課程四個(gè)模塊：-公共基礎(chǔ)課程：涵蓋政治理論、外語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育等。-專業(yè)基礎(chǔ)課程：行政管理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。-專業(yè)核心課程：鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)、鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)、公共政策分析、鄉(xiāng)村治理理論與實(shí)踐等。-專業(yè)選修課程：根據(jù)鄉(xiāng)村發(fā)展的不同領(lǐng)域，設(shè)置如鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與管理、鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村文化傳承與創(chuàng)新等選修課程。六、教學(xué)方式采用理論講授、案例研討、社會(huì)實(shí)踐、模擬實(shí)訓(xùn)、專題講座等多種教學(xué)方式相結(jié)合，注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開展線上線下混合式教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性和實(shí)效性。鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，提升綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。七、教學(xué)管理實(shí)行學(xué)分制管理，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估與反饋。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)科研能力和實(shí)踐教學(xué)水平。建立健全學(xué)生管理制度，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提供個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)。八、就業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域廣泛，包括但不限于：1.政府部門：從事鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村振興、農(nóng)村公共服務(wù)等工作。2.非政府組織：參與農(nóng)村發(fā)展項(xiàng)目策劃、執(zhí)行與評(píng)估。3.涉農(nóng)企業(yè)：在農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社等從事管理、營(yíng)銷、規(guī)劃等工作。4.社區(qū)服務(wù)：在鄉(xiāng)村社區(qū)擔(dān)任管理者或提供專業(yè)服務(wù)。5.研究機(jī)構(gòu)：從事鄉(xiāng)村