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1(二)教學(xué)目標(biāo):從知識(shí)和能力、過(guò)程與方2創(chuàng)造性的培養(yǎng):培養(yǎng)形象思維能力,提高用美術(shù)表達(dá)自己感切近自己生活的設(shè)計(jì)、制作能力。采取巧妙的設(shè)計(jì)提問(wèn)、鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等造潛能,并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),如:將自己通3一種顏色在畫(huà)紙上,再用吸管吹,讓顏料混合、?(4?(52.對(duì),這是一條扎染圍巾。引出“扎染”?(b.對(duì)。現(xiàn)在我們折的這種米字格是染紙中最常見(jiàn)的67紙4、教師取班上任一學(xué)生的名字進(jìn)行設(shè)計(jì)示8將它制作成特色的胸卡,實(shí)物(例:葉子、布):面,墊上一張干凈的紙稍加按壓之后,將紙豎起9生:“橡皮泥做的?!彪娫挋C(jī)?!眲t?!蹦樛ㄟ^(guò)夸張、重組的方法設(shè)計(jì)成一個(gè)特別的房間。)“我想設(shè)計(jì)什么樣的電話機(jī),它有什么特點(diǎn)?!保浚ǖ??(合成一份裝飾畫(huà).中會(huì)遇到什么困難對(duì)稱的顏色不明、畫(huà)面糊了)眼,占據(jù)頭的大部。腹部較長(zhǎng),上面有很多不同?(:(第十四課做一道拿手“菜”好象有點(diǎn)心事。一問(wèn)才知道,原來(lái)今天是她的生日,在家里過(guò)的,可是今天還得上學(xué),怎么辦那?說(shuō)道這?(日歌,許下心愿,請(qǐng)今天的小公主選出她今天最菜”你們?cè)O(shè)計(jì)的菜肴,真是色香味齊全,非常的嘆號(hào)“!”]非常滿意并感謝大家?guī)土怂拿?今天老師就希望?(!(?。ǔ酥R兒去游玩,這個(gè)想法有多有趣?。⌒。。ǎ。?/p>

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