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第頁(yè)課程設(shè)計(jì)學(xué)號(hào)0121409341702題目Z10學(xué)生成績(jī)輸入及顯示學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)電子信息工程班級(jí)電信1406姓名黃少軍指導(dǎo)教師黃朝兵2019年11月16日目錄TOC\o"1-3"\h\u1.設(shè)計(jì)方案及功能描述 11.1題目要求 11.2設(shè)計(jì)方案 12.實(shí)現(xiàn)步驟 22.1創(chuàng)建工程并建立主對(duì)話框 22.2建立子對(duì)話框 52.3為主、子對(duì)話框設(shè)置參數(shù) 93.主要程序代碼 114.調(diào)試和運(yùn)行 135.總結(jié)與心得 151.設(shè)計(jì)方案及功能描述1.1題目要求Z10、學(xué)生成績(jī)輸入及顯示(1)建立一個(gè)基于對(duì)話框的應(yīng)用項(xiàng)目(項(xiàng)目名稱為學(xué)生姓名拼音首字母縮寫)。(2)在主對(duì)話框中設(shè)置組合框、列表框和“添加”按鈕。(3)當(dāng)按下“添加”按鈕后,調(diào)用一個(gè)學(xué)生成績(jī)輸入的對(duì)話框(包括學(xué)號(hào)、姓名、三門課的成績(jī))。(4)學(xué)生成績(jī)輸入的結(jié)果在主對(duì)話框中顯示,其中學(xué)號(hào)顯示在組合框,選擇組合框的學(xué)號(hào)后,學(xué)生的其他信息顯示在列表框。1.2設(shè)計(jì)方案建立一個(gè)基于對(duì)話框的應(yīng)用項(xiàng)目,然后再為這個(gè)應(yīng)用項(xiàng)目添加一個(gè)主對(duì)話框和一個(gè)子對(duì)話框,主對(duì)話框用來(lái)添加顯示學(xué)號(hào)的組合框和顯示學(xué)生具體信息(包括學(xué)號(hào)、姓名、三門課的成績(jī))的列表框。子對(duì)話框用來(lái)響應(yīng)主對(duì)話框中“添加”按鈕,當(dāng)“添加”被按下后,彈出子對(duì)話框,這時(shí)就可以在子對(duì)話框輸入學(xué)生的基本信息,按“確定”后,子對(duì)話框會(huì)將學(xué)生信息導(dǎo)入主對(duì)話框中,在主對(duì)話框中,可以通過在組合框中選擇學(xué)號(hào),這樣該學(xué)號(hào)的學(xué)生信息就顯示在右側(cè)列表框中了。2.實(shí)現(xiàn)步驟2.1創(chuàng)建工程并建立主對(duì)話框(1)新建一個(gè)MFCAppWizard.exe的工程,工程名為HSJ(學(xué)生姓名拼音首字母縮寫)。如圖1.圖1新建工程圖1新建工程(2)選擇創(chuàng)建的應(yīng)用程序類型是基本對(duì)話框,然后點(diǎn)擊“完成”,如圖2.圖2建立圖2建立“基本對(duì)話框”(3)然后,添加并設(shè)計(jì)“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”主對(duì)話框,將對(duì)話框ID改成IDD_HSJ_DIALOG。標(biāo)題改為“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”,對(duì)話框字體改為“宋體,9號(hào)”,如圖3-圖8.圖3主對(duì)話框建立圖3主對(duì)話框建立(4)按照要求,添加控件,一個(gè)用來(lái)顯示學(xué)號(hào)的組合框,一個(gè)用來(lái)顯示學(xué)生信息的列表框,兩個(gè)靜態(tài)文本,和兩個(gè)按鈕,如圖4.圖4為主對(duì)話框添加控件圖4為主對(duì)話框添加控件圖5修改組合框ID圖5修改組合框ID圖6修改列表框ID圖6修改列表框ID圖7修改添加按鈕ID和標(biāo)題圖7修改添加按鈕ID和標(biāo)題圖8將原來(lái)的圖8將原來(lái)的“OK”按鈕的標(biāo)題改為“退出”2.2建立子對(duì)話框(1)設(shè)計(jì)子對(duì)話框,即在主對(duì)話框按下“添加學(xué)生成績(jī)”后,彈出的子對(duì)話框。將子對(duì)話框ID改成IDD_DIALOG_INPUT。標(biāo)題改為“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”,對(duì)話框字體改為“宋體,9號(hào)”,如圖9.圖9建立字對(duì)話框圖9建立字對(duì)話框同樣,按照要求,為字對(duì)話框添加控件。6個(gè)靜態(tài)文本,6個(gè)編輯框,3個(gè)旋轉(zhuǎn)按鈕控件。如圖10—圖18圖10圖10圖11圖11圖12圖12圖13圖13圖14圖14圖15圖15圖16圖16圖圖17圖18圖18(7)添加完控件后要對(duì)控件進(jìn)行編排,選擇“布局”“TabOrder”命令,以保證旋轉(zhuǎn)按鈕控件的次序在相對(duì)應(yīng)的編輯框(伙伴窗口)之后。圖19圖19圖20圖202.3為主、子對(duì)話框設(shè)置參數(shù)(1)建立完對(duì)話框,添加完控件,整個(gè)框架就搭起來(lái)了,接下來(lái)就要用代碼讓它們建立聯(lián)系。首先用按“Ctrl+W”打開MFCClassWizard,設(shè)置相應(yīng)的參數(shù)。如圖21、圖22。圖21主對(duì)話框添加變量圖21主對(duì)話框添加變量圖22子對(duì)話框添加變量圖22子對(duì)話框添加變量(2)建立完對(duì)主對(duì)話框和子對(duì)話框各自添加相應(yīng)的函數(shù)。如圖23和圖24.圖23圖23圖24圖243.主要程序代碼(1)先為“添加學(xué)生成績(jī)”按鈕編寫代碼,如圖25.圖圖25(2)接著,編寫代碼把主對(duì)話框和子對(duì)話框聯(lián)系起來(lái),當(dāng)按下“添加學(xué)生成績(jī)”時(shí)彈出子對(duì)話框,用戶可以在子對(duì)話框中輸入學(xué)生信息。編寫代碼來(lái)控制自對(duì)話框中的控件,例如,旋轉(zhuǎn)按鈕和編輯框的結(jié)伴,如圖26.圖圖26編寫代碼來(lái)將子對(duì)話框和主對(duì)話框聯(lián)系起來(lái),使用戶在子對(duì)話框中輸入的信息能夠顯示在主對(duì)話框中。如圖27.圖圖27(4)最后,刪除所有及組合框中列表項(xiàng)相關(guān)聯(lián)的STUDATA結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù),如圖28.圖圖284.調(diào)試和運(yùn)行點(diǎn)擊“編譯”后按“執(zhí)行”,跳出主對(duì)話框的總界面“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”,如圖29.圖圖29然后,點(diǎn)擊“添加學(xué)生成績(jī)”之后,就會(huì)彈出子對(duì)話框“學(xué)生成績(jī)輸入”,這時(shí),可以填入一個(gè)學(xué)生的信息,如圖30.圖圖30之后,點(diǎn)擊“確定”,就可以將子對(duì)話框中的信息輸入到主對(duì)話框中,可以輸入多個(gè)學(xué)生的信息,然后通過在組合框中選擇學(xué)生的學(xué)號(hào),就可以把該學(xué)號(hào)的學(xué)生信息顯示在列表框中,如圖31、32.圖圖31圖32圖325.總結(jié)及心得本次課程設(shè)計(jì),使我對(duì)《VisualC++》這門課程有了更深入的理解。《VisualC++》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,為了學(xué)好這門課程,必須在掌握理論知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐。我的課程設(shè)計(jì)題目是學(xué)生成績(jī)輸入及顯示。剛開始做這個(gè)程序的時(shí)候,感到完全無(wú)從下手,甚至讓我覺得完成這次程序設(shè)計(jì)根本就是不可能的,于是開始查閱各種資料以及參考文獻(xiàn),之后便開始著手寫程序,寫完運(yùn)行時(shí)有很多問題。特別是實(shí)現(xiàn)對(duì)話框調(diào)用時(shí)很多情況沒有考慮周全,經(jīng)常運(yùn)行出現(xiàn)錯(cuò)誤,但通過同學(xué)間的幫助最終基本解決問題。并且在查閱了很多資料之后我對(duì)原題目要求進(jìn)行了擴(kuò)展和延伸,添加了輸入內(nèi)容識(shí)別功能,如果輸入是空的系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別并且自返回輸入頁(yè)面等待進(jìn)一步糾正后的輸入。這一改動(dòng)完善了系統(tǒng)的實(shí)用性和合理性,擴(kuò)寬了我的知識(shí)層面。在本課程設(shè)計(jì)中,我明白了理論及實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的重要性,并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫大型程序的能力。培養(yǎng)了基本的,良好的程序設(shè)計(jì)技能以及合作能力。這次課程設(shè)計(jì)同樣提高了我的綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。并對(duì)VC有了更深入的了解,上機(jī)實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生全面綜合素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練的一種最基本的方法,是及課堂聽講,自學(xué)和練習(xí)相輔相成的,必不可少的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。通過這段時(shí)間的課程設(shè)計(jì),我認(rèn)識(shí)到VisualC++是一門比較難的課程.需要多花時(shí)間上機(jī)練習(xí)。這次的程序訓(xùn)練培養(yǎng)了我實(shí)際分析問題,編程和動(dòng)手能力,使我掌握了程序設(shè)計(jì)的基本技能,提高了我適應(yīng)

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