2024-2025學年高中生物第1章走近細胞2細胞的多樣性和統(tǒng)一性課后檢測含解析新人教版必修1

PAGEPAGE6細胞的多樣性和統(tǒng)一性eq\o(\s\up7(作業(yè)時限：30分鐘作業(yè)滿分：50分),\s\do5())一、選擇題(每小題2分，共24分)1．如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下視察到的圖像。下列描述正確的是(D)A．視察物像丙時對應選用甲圖中的物鏡④B．從乙圖轉為丙圖，正確的操作依次為：轉動轉換器→調整光圈→移動裝片→轉動細準焦螺旋C．若丙圖是乙圖放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍D．若丙圖視察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞，從乙圖轉為丙圖時，應向右上方移動裝片解析：據圖推斷，丙圖是高倍物鏡下看到的視野，因此對應選用物鏡③，A錯誤；從乙圖轉為丙圖，要先把視察對象移到視野中心，再改用高倍鏡，用細準焦螺旋調焦，還要調整視野亮度，故正確的操作依次為：移動裝片→轉動轉換器→調整光圈→轉動細準焦螺旋，B錯誤；顯微鏡的放大倍數是指長度或寬度的放大倍數，不是面積的放大倍數，C錯誤；若丙圖視察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞，從乙圖轉為丙圖時，應向右上方移動裝片，D正確。2．在光線光明的試驗室中，視察透亮的口腔上皮細胞后再視察顏色較深的黑藻葉片細胞，為便于視察，此時應(A)A．改用凹面反光鏡，擴大光圈B．改用凹面反光鏡，縮小光圈C．改用平面反光鏡，擴大光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈解析：光線光明的教室，視察透亮的口腔上皮細胞時采納平面反光鏡和較小的光圈；轉為視察顏色較深的黑藻葉片細胞時應改為聚光的凹面反光鏡并擴大光圈，增加進光量，便于看得更清晰。顯微鏡是中學生物視察類試驗的重要視察工具，也是高考考查的重要試驗器材，應仔細練習達到敏捷運用的效果。3．下列生物中屬于原核生物的一組是(A)①藍藻②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧鏈霉菌A．①⑦⑧B．①②⑥⑧C．①③④⑦D．①②⑥⑦⑧解析：屬于原核生物的是①藍藻、⑦葡萄球菌、⑧鏈霉菌；屬于真核生物的是②酵母菌、③草履蟲、④小球藻、⑤水綿、⑥青霉菌。4．下列敘述正確的是(D)A．原核細胞與真核細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和核酸B．哺乳動物成熟紅細胞和人肝細胞都為真核細胞，都有細胞膜、細胞質和細胞核C．顫藻與發(fā)菜都能進行光合作用，緣由是顫藻含光合色素，而發(fā)菜細胞中含葉綠體D．細菌和藍藻在結構上有統(tǒng)一性，都有細胞壁、細胞膜、核糖體和核酸等解析：有的真核細胞沒有細胞壁，如動物細胞。哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核。發(fā)菜是原核生物，細胞中不含葉綠體。細菌和藍藻都有細胞壁、細胞膜、核糖體和核酸。5．下列關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是(C)A．細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的B．細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的C．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞D．細胞學說闡明白細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性解析：細胞學說主要是由德國科學家施萊登和施旺提出的。其主要內容是：細胞是一個有機體，一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；新細胞可以從老細胞中產生。細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性。細胞分為真核細胞和原核細胞不是細胞學說的內容，原核細胞是在細胞學說創(chuàng)立之后才發(fā)覺的。6．細胞是生命系統(tǒng)最基本的結構層次，“每一個生物科學問題的答案都必需在細胞中找尋”。下列有關說法正確的是(B)A．神經細胞中的水和蛋白質分子屬于生命系統(tǒng)的結構層次B．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生態(tài)系統(tǒng)C．細胞學說使人們對生命的相識由細胞水平進入到分子水平D．細胞學說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成解析：細胞是生命系統(tǒng)中最基本的結構層次，分子、原子等不屬于生命系統(tǒng)的結構層次；生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的結構層次，生態(tài)系統(tǒng)包括生物因素和非生物因素；細胞學說使人們對生命的相識進入到細胞水平；細胞學說是施萊登和施旺在總結前人成果的基礎上結合自己的探討得出的。7．下列關于真核生物和原核生物的表述，正確的是(B)A．真核生物是指動物、植物等高等生物，細菌、病毒和真菌都屬于原核生物B．真核生物是指由真核細胞構成的生物，原核生物是指由原核細胞構成的生物C．人體的血小板、成熟紅細胞無細胞核，所以這兩種細胞屬于原核細胞D．真核生物的個體都是肉眼可見的，原核生物的個體都很小，必需借助顯微鏡才能視察到解析：A項中，病毒無細胞結構，既不屬于原核生物，也不屬于真核生物，真菌屬于真核生物；C項中，人體的血小板和成熟紅細胞無細胞核，但它們均為特化的真核細胞；D項中，一般真核細胞較原核細胞更大一些，但是它們的直徑一般為10～100μm，單細胞的真核生物用肉眼仍不能看清，還須要借助顯微鏡進行視察。8．如圖為生物種類或生命系統(tǒng)結構層次的概念圖，對a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結構層次的分析，不正確的是(D)A．a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌B．a—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌C．a—生態(tài)系統(tǒng)、b—群落、c—種群D．a—系統(tǒng)、b—組織、c—器官解析：生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，故D項錯誤。9．以下關于細胞學說的內容，敘述正確的是(D)A．細胞是一個有機體，一切生物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成B．細胞是一個肯定獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用C．細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性D．新細胞可以從老細胞中產生解析：細胞學說指出一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的，并由細胞和細胞產物構成，但不能擴展到一切生物，例如病毒就沒有細胞結構，A錯誤；細胞是一個相對獨立的單位，多細胞生物體內的細胞須要彼此協(xié)作才能正常進行生命活動，B錯誤；細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性，沒有揭示動植物細胞的多樣性，C錯誤；從一般思維邏輯上很簡單推斷出，新細胞可來自于老細胞，D正確。10．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來視察某一細胞裝片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。乙是甲中d條件下視察到的視野。假如不變更載玻片的位置、光圈及反光鏡，下列說法正確的是(C)A．b條件下比c條件下看到的細胞數多B．a條件下視野的亮度比d條件下大C．a條件下可能視察不到細胞D．由d條件下轉變?yōu)閏條件下視察時，應先將裝片向左下方移動解析：在目鏡放大倍數不變的狀況下，物鏡越長，放大倍數越大，反之越小，所以物鏡與載玻片的距離越遠，顯微鏡的放大倍數越小。故圖甲中顯微鏡的放大倍數依次是a條件下>b條件下>c條件下>d條件下，顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目越少，視野越暗；從低倍鏡轉換成高倍鏡視察時，應先將物像移到視野中心，否則可能視察不到細胞；由于在顯微鏡下視察到的是倒像，故應將裝片向右上方移動才能使圖乙中物像處于視野中心。11．下列有關原核細胞的描述，錯誤的是(D)A．沒有核膜，遺傳物質集中分布的區(qū)域稱為擬核B．DNA為袒露的分子C．藍藻有細胞壁，但其化學成分與植物細胞壁不同D．乳酸菌、大腸桿菌、蘑菇等都屬于原核生物解析：原核細胞無由核膜包被的細胞核，遺傳物質DNA為袒露的分子，不構成染色體，A、B兩項正確；藍藻為原核生物，其細胞壁的化學成分與植物細胞壁不同，C項正確；蘑菇是真菌，不是原核生物，D項錯誤。12．成人身體約有1014個細胞，這些細胞大約有200多種不同的類型，依據分化程度的不同，又可分為600多種，但是它們都有相同的基本結構。這說明(A)A．人體細胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性B．細胞的結構和功能基本相同C．200多種不同的類型就是200多種不同的組織D．人體細胞的基本結構與草履蟲相同解析：題干信息的中心愿思有兩條：第一，人體的細胞多種多樣，即具有多樣性；其次，這些細胞雖然多樣，但都有相同的基本結構，即具有統(tǒng)一性。二、非選擇題(共26分)13．(10分)生物學試驗中常用到一般光學顯微鏡，試回答下列問題。(1)一個短小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該物體的長度或寬度。(2)當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的20個細胞，若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到5個細胞。(3)某同學在試驗時，先用一塊干凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中心滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，當心展平后，放在顯微鏡載物臺正中心，并用壓片夾夾住。然后在雙眼側視下，將物鏡降至接近玻片標本時停止。左眼向目鏡里視察，同時轉動粗準焦螺旋，緩緩上升鏡筒，請指出該同學操作中不正確的地方并改正?！坝靡粔K干凈紗布擦拭鏡頭”改為“用特地的擦鏡紙擦拭鏡頭”；放入植物組織切片后沒加蓋蓋玻片，應加蓋蓋玻片。(4)在用顯微鏡視察玻片標本時，假如要視察的物像位于視野的左上方，應向左上方移動玻片，方能使要視察的物像位于視野的中心；在玻片上寫一個數字“6”，則在顯微鏡的視野中視察到的是9。解析：(1)顯微鏡的放大倍數是指長度或寬度的放大倍數。(2)細胞在視野中排成一行，換高倍物鏡后放大倍數(長度)為原來的4倍，看到的細胞數應為原來的1/4。(3)用一塊干凈紗布擦拭鏡頭是錯誤的，顯微鏡鏡頭要用特地的擦鏡紙擦拭。切片放入有液滴的載玻片上當心展平后沒加蓋蓋玻片，制作標本時肯定要加蓋蓋玻片。(4)顯微鏡下看到的物像是倒像，即原物體旋轉180°后的形態(tài)。要將物像移至視野中心，遵循“物像在哪兒，往哪兒移”，若物像在左上方，則向左上方移動玻片，可使物像移到視野中心。14．(8分)據圖示回答下列問題：(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是甲，推斷的主要依據為甲無由核膜包被的細胞核。(2)甲、乙兩細胞相像之處為都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子。由此看出原核細胞與真核細胞具有統(tǒng)一性。(3)如圖一是在目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下視察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，圖二是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為40×(放大倍數)。(4)細胞內的細胞質并不是靜止的，而是在不斷地流淌著，且多數呈環(huán)形流淌。若在顯微鏡下視察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流淌，則實際的流淌方向應為逆時針。解析：(1)由題圖可知，甲無由核膜包被的細胞核，故為原核細胞，乙為真核細胞。(2)真核細胞和原核細胞的相像之處為都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子，這體現了兩者的統(tǒng)一性。(3)更換物鏡后，視察到橫向的細胞數目變?yōu)樵瓉淼?/4，即放大倍數為