國家海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略 教學設計二-中圖版高中地理必修第二冊-中圖版高中地理必修第二冊教案資料文檔

第四章國土開發(fā)與保護

第二節(jié)國家海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略教學設計

教材分析

本節(jié)內容主要涉及國家海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略。1、海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略，學會運用圖文資料說

明各海域的劃分以及相關國家的權利和義務；2、我國的海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略；3、海洋權益與發(fā)展戰(zhàn)

略對我國的重要意義。

教學目標與核心素養(yǎng)

1.綜合思維：結合實例說明海洋權益與海洋戰(zhàn)略的關系。

2.地理實踐力：通過案例研究和相關實踐活動，具體說明我國海洋權益包括的內容。

3.區(qū)域認知：通過讀圖和填圖，了解《聯合國海洋法公約》對海域的劃分，能夠分辨內水、領海、毗連

區(qū)、大陸架、專屬經濟區(qū)、公海和國際海底區(qū)域，以及各海域的法律地位和相關國家在其中的權利和

義務。

4.人地協(xié)調觀：認識海洋國土的開發(fā)和保護的重要性，說明維護國家海洋權益、建設海洋強國的發(fā)展戰(zhàn)

略對我國可持續(xù)發(fā)展的重要意義。

教學重難點

1.學會運用圖文資料說明各海域的劃分以及相關國家的權利和義務，結合實例說明我國的海洋權益和

海洋發(fā)展戰(zhàn)略。

2.用具體實例說明國家海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略對我國的重要意義。

課前準備

教師準備：課件、投影儀等；發(fā)學案。

學生準備：結合學案進行課前預習。

教學過程

主要環(huán)節(jié)與時間教師（講解、提問、演示）活動學生活動

20xx年4月23日，人民海軍成立71周年。成立71年來，

_新課導入

人民海軍先后經歷了萬山海戰(zhàn)、八六海戰(zhàn)、崇武以東海戰(zhàn)、西沙海思考、討論

時間：0-2分鐘

戰(zhàn)等1300余次戰(zhàn)斗考驗，在器不如人的劣勢情況下，在面對“鋼多

氣少”武裝到牙齒的敵人時，人民海軍膽大心細敢于亮劍，創(chuàng)

造出“小艇打大艦”、“海上拼刺刀”、“空中白刃戰(zhàn)”等戰(zhàn)術戰(zhàn)法，擊

沉擊傷和俘虜敵船敵艦400余艘、擊落擊傷敵機570余架、擊斃俘

虜敵人7500多名，“海上猛虎艇”、“海上先鋒艇”、“?？招埴棃F”

在人民軍隊戰(zhàn)旗方陣中留下不朽威名，人民海軍為鞏固新生政權、

殲滅殘敵、反抗侵略、保衛(wèi)海防、維護海洋權益、維護國家主權和

領土完整作出了不可磨滅的貢獻。

思考:我們?yōu)槭裁匆⒑＼?？海軍對于我們維護海洋權益和

海洋戰(zhàn)略發(fā)揮著怎樣的作用？相信通過這節(jié)課的學習，你一定會有

自己的思考。

板書：第二節(jié)國家海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略

1.綜合思維：結合實例說明海洋權益與海洋戰(zhàn)略的關系。

2.地理實踐力：通過案例研究和相關實踐活動，具體說明我國

海洋權益包括的內容。

3.區(qū)域認知：通過讀圖和填圖，了解《聯合國海洋法公約》對

二、學習目標海域的劃分，能夠分辨內水、領海、毗連區(qū)、大陸架、專屬經濟區(qū)、聽講、做筆

時間：3分鐘公海和國際海底區(qū)域，以及各海域的法律地位和相關國家在其中的記

權利和義務。

4.人地協(xié)調觀：認識海洋國土的開發(fā)和保護的重要性，說明維

護國家海洋權益、建設海洋強國的發(fā)展戰(zhàn)略對我國可持續(xù)發(fā)展的重

要意義。

首先，我們要了解一下海洋權益和海洋發(fā)展戰(zhàn)略的基本概念。

1.海洋權益

海洋權益與海洋發(fā)(1)概念：海洋權益指一個國家在海洋事務和海洋活動中依法

思考，做筆

展戰(zhàn)略享有的權力和利益的總稱。

記

時間：4-6分鐘(2)海洋爭端：各國都在開發(fā)海洋，爭奪資源，經常發(fā)生沖突。

(3)法律依據：《聯合國海洋法公約》。

拓展閱讀：聯合國海洋法公約

第2頁，共10頁

聯合國海洋法公約（UnitedNationsConventionontheLawof

the

第2頁，共10頁

Sea）指聯合國曾召開的三次海洋法會議，以及1982年第三次

會議所決議的海洋法公約（LOSC）o在中文語境中，“海洋法公約”

一般是指1982年的決議條文。此公約對內水、領海、臨接海域、

大陸架、專屬經濟區(qū)（亦稱“排他性經濟海域”簡稱：EEZ）、公海

等重要概念做了界定。對當前全球各處的領海主權爭端、海上天然

資源管理、污染處理等具有重要的指導和裁決作用。

2.海洋發(fā)展戰(zhàn)略：是指導國家海洋事業(yè)發(fā)展和保障國家海洋

安全的總體方略。

板書：一、海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略

過渡思考、回答

提問：結合所學以及教材內容，思考海洋權益的具體類型

時間：7分鐘所提問題

各E類海域示意圖

<--------W200nmile（海里）----------?

024nmi1e

*（海里）■>

->-----公海——>

2nmile

（海里）,口

海平面

陸與

地1

注：內水包括內海及河湖，內水和領海統(tǒng)稱為領水。

海洋權益的具體類

沿海國的主權及與其陸地領土和其內水以

思考、討論、

領海

型A

外鄰接的一帶海域

回答

時間：8-13分鐘

B毗連區(qū)毗連領海并在領海之外的一帶海域

專屬經濟

C領海之外并鄰接領海的一個區(qū)域

區(qū)

指包括沿海國領海以外依其陸地領土的全

D大陸架

部自然延伸

在國家的內水、領海、專屬經濟區(qū)或群島

公海

國的群島水域以外的全部海域

國際海底指國家管轄范圍以外的海床和洋底及其底

第3頁，共10頁

區(qū)域土

海洋權益的表現

位置范圍或寬度權益

沿海國領土的

內領海基線向陸地河口、港口、海灣、海組成部分，沿海

水一側的水域峽等國享有主權及

其上空和底土

沿海國領土的

領鄰接陸地領土和組成部分，沿海

不超過12海里

海內水的一帶海域國享有主權及

其上空和底土

沿海國具有防

歸納總結:海洋權益

止和懲治在其

的表現毗聽講

領海以外鄰接領位于領海區(qū)外側，寬度領土或領海內

時間：14分鐘連

海的一帶海域不超過12海里違反其法律和

區(qū)

規(guī)章事項的管

制權

沿海國家享有

勘探、開發(fā)包括

自然延伸不足200海海床、底土的礦

大

向海洋的自然延里，則擴展到200海里；物和其他非生

陸

伸部分超過200海里，則一般物資源，以及屬

架

不超過350海里于定居種的生

物等自然資源

的主權權利

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專

屬領海以外并鄰接從測算領海寬度的基線

經領海的一個區(qū)域量起不應超過200海里

第4頁，共10頁

沿海國有勘探、

開發(fā)、養(yǎng)護和管

理自然資源的

濟主權權利和管

區(qū)轄權，其他國家

的行為必須遵

守沿岸國的有

關法律和規(guī)章

在國家的內水、

不包括在國家的專屬經

領海、專屬經濟

公濟區(qū)、領海、內水或群供所有國家平

區(qū)或群島國的群

海島國的群島水域內的全等地共同使用

島水域以外的全

部海域

部海域

【合作探究1】海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略

閱讀材料，回答問題。

圖一為我國東南沿海某島嶼等高線地形圖，圖二為海洋權益劃分示

意圖。

【合作探究11海

合作討論、

洋權益與海洋發(fā)展

思考、回答

戰(zhàn)略

°等高線、問題

濱海旅游區(qū)/_1(T等深線/m

時間：15-19分鐘

灘涂養(yǎng)殖區(qū)?核電站

圖一k

I;海山海平面

圖

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據此探究下列問題：

(1)指出P海域應屬于我國海洋權益的何種類型。

第5頁，共10頁

(2)判斷圖二中A、B、C三處海域所屬海洋權益類型。

(3)比較領海與毗連區(qū)法律地位的差異。

【提示】⑴領海。

(2)A為領海，B為專屬經濟區(qū)，C為公海。

⑶領海是沿海國領土的組成部分，沿海國享有主權及其上空和底

土；毗連區(qū)是沿海國具有防止和懲治在其領土或領海內違反其海

關、財政、移民或衛(wèi)生的法律和規(guī)章事項的管制權。

過渡提問：我們了解了海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略，也探究了海洋權思考，回答

時間：20分鐘益的具體類型，思考我國有怎樣的海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略？所提問題

板書：二、我國的海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略

1.我國的海洋權益

(1)組成：我國管轄的海域；公海、國際海底區(qū)域及其他國家

管轄的海域。

(2)內容：內海和領海，毗連區(qū)、專屬經濟區(qū)和大陸架，公海、

國際海底區(qū)域和他國管轄海域。

2.我國的海洋發(fā)展戰(zhàn)略

我國的海洋權益與戰(zhàn)略內容

聽講，做筆

海洋發(fā)展戰(zhàn)略時開發(fā)領海、專屬經濟區(qū)和大陸架的資

發(fā)展海洋經濟記

間：21-25分鐘源，發(fā)展國家的海洋經濟產業(yè)等

保護海洋生態(tài)環(huán)境控制陸源污染、生態(tài)系統(tǒng)破壞、退化

拓展閱讀：海洋環(huán)境保護的重要性

海洋是一個完整的水體。海洋本身對污染物有著巨大的搬運、

稀釋、擴散、氧化、還原和降解等凈化能力。但這種能力并不是

無限的，當局部海域接受的有毒有害物質，超過它本身的自凈能

力時，就會造成該海域的污染。海洋污染，是一個國際性的問題。

海洋污染的特點是：污染源廣、有毒有害物質的種類多、擴散范

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圍大、危害深遠、控制復雜、治理難度大。因此，海洋污染

比起陸上的其他環(huán)境污染要嚴重和復雜。保護海洋環(huán)境，防止海

洋污染，是各國的共同要求。

堅決維護國家海洋權益“主權屬我、擱置爭議、共同開發(fā)”

簽署《聯合國海洋法公約》《南極條

約》，出臺《中華人民共和國領海及

積極采取立法和執(zhí)法行動毗連區(qū)法》和《中華人民共和國專屬

經濟區(qū)和大陸架法》，并積極加強海

上政府監(jiān)管，提升海上執(zhí)法能力

我們了解了我國的海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略，接下來讓我們通

過渡

過合作探究，進一步深化對于我國的海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略的理思考

時間：26分鐘

解。

【合作探究2】我國的海洋權益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略

相當于陸域面積2.6倍的26萬平方公里廣闊海域、數量占全國四

成的500平方米以上海島2878個、超過700公里的深水岸線……

在我國東部沿海，浙江以其得天獨厚的自然條件，當之無愧地成為

“海洋大省”?！斑M一步發(fā)揮浙江的山海資源優(yōu)勢，大力發(fā)展海洋經

濟，推動欠發(fā)達地區(qū)跨越式發(fā)展，努力使海洋經濟和欠發(fā)達地區(qū)的

【合作探究2】我發(fā)展成為我省經濟新的增長點。“20xx年以來，浙江立足八個方面

分組合作討

國的海洋權益與海的優(yōu)勢，提出面向未來發(fā)展的八項舉措，大力發(fā)展海洋經濟成為其

論、思考、

洋發(fā)展戰(zhàn)略時間：中重要內容之一。XX年來，浙江歷屆省委省政府常抓不懈，圍繞

回答問題

26-30分鐘浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)、浙江舟山群島新區(qū)等重大涉海戰(zhàn)略舉

措，以創(chuàng)新賦能海洋經濟高質量發(fā)展，以開放擴大海洋經濟拓展空

間，在“海洋大省”向“海洋強省”的轉變中不斷邁步向前。一以貫之

系統(tǒng)性經略海洋。

據此探究下列問題：

(1)浙江省建設海洋強省的有利條件是什么？

(2)浙江省建設海洋強省的主要措施有哪些？

第7頁，共10頁

(3)浙江省建設海洋強省的重要意義是什么？

【提示】(1)

第7頁，共10頁

管轄的海域面積較大；海洋資源豐富；海洋產業(yè)基礎較為雄厚；海

運便利；政策的大力支持；地理位置優(yōu)越等。

(2)大力發(fā)展海洋產業(yè)；合理開發(fā)和利用海洋資源；加大海洋科技

投入；保護海洋生態(tài)環(huán)境等。

(3)發(fā)展海洋經濟，增強經濟實力；維護海洋權益。

板書：三、海洋權益與發(fā)展戰(zhàn)略對我國的重要意義

1.安全利益

(1)有利于維護我國海洋的領土完整和主權統(tǒng)一，發(fā)展我國海

軍力量，維護國家海洋安全，為國民經濟的發(fā)展提供和平的發(fā)展環(huán)

境和有利于維護和平的國際環(huán)境。

(2)有利于保證我國航道的安全和經濟安全，利于維護良好的

國際環(huán)境，推動世界的和平與發(fā)展。

拓展閱讀：中國海軍護航編隊

中國海軍護航編隊，是中國海軍海外護航的艦船編隊，是從

20xx年底開始中國海軍在亞丁灣索馬里海盜頻發(fā)海域護航的一項

海洋權益與發(fā)展戰(zhàn)

軍事行動。

略對我國的重要意思考、聽講，

這項軍事行動是中國中央軍委根據聯合國有關決議，參照有關

義做筆記

國家做法，并得到索馬里政府的同意后進行的。

時間：31-35分鐘

中國海軍護航行動的主要內容是:保護航行該海域中國船舶人

員安全;保護世界糧食計劃署等世界組織運送人道主義物資船舶安

全。通常護航編隊在結束護航任務后，還會對一些航線沿岸國家進

行以加強雙方軍事合作為目的的艦艇訪問活動。

2.發(fā)展利益

(1)海洋為我國經濟的發(fā)展提供新的空間，在某種程度上緩解

我國資源不足的現狀。

(2)開發(fā)利用好海洋資源，對促進我國經濟的發(fā)展極為重要。

(3)海洋相關產業(yè)的發(fā)展將帶動海洋經濟的發(fā)展，成為新的經

濟增長點。海洋為人類社會的可持續(xù)發(fā)展提供了廣闊的空間。

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當堂檢測北部灣是中越兩國陸地和中國海南島環(huán)抱的一個半封閉海灣。中越觀察、練習、

時間：36-39分鐘