山東省曹縣三桐中學(xué)2025屆高三第三次測(cè)評(píng)生物試卷含解析

山東省曹縣三桐中學(xué)2025屆高三第三次測(cè)評(píng)生物試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于自然選擇的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．可遺傳變異是進(jìn)化的前提B．自然選擇是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素C．自然選擇使有利變異被保存，并得到積累D．只要個(gè)體之間存在著變異，自然選擇就發(fā)生作用2．已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個(gè)基因，下圖中W表示野生型，①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體，虛線表示所缺失的基因。若分別檢測(cè)野生型和各種突變體中某種酶的活性，發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性，則編碼該酶的基因是（）A．基因a B．基因bC．基因c D．基因d3．研究者連續(xù)培養(yǎng)乳腺癌細(xì)胞，取樣測(cè)定擁有不同DNA含量的細(xì)胞數(shù)目，結(jié)果如右圖所示。長(zhǎng)春花堿阻礙紡錘體微管的形成，從而阻斷細(xì)胞分裂。若向乳腺癌細(xì)胞的培養(yǎng)液中長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)添加長(zhǎng)春花堿，用相同方法測(cè)定每個(gè)細(xì)胞DNA含量與細(xì)胞數(shù)目，結(jié)果最可能是下圖中的（）A． B． C． D．4．下列關(guān)于生命活動(dòng)變化關(guān)系的描述，不正確的是（）A．細(xì)胞體積增大，與外界物質(zhì)交換效率降低 B．細(xì)胞液濃度增大，植物細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)C．生長(zhǎng)素濃度升高，細(xì)胞生長(zhǎng)速度一定加快 D．體內(nèi)血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少5．新型冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒，用（+）RNA表示。如圖表示冠狀病毒的增殖過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．冠狀病毒屬于RNA病毒，病毒自身含有逆轉(zhuǎn)錄酶B．病毒RNA復(fù)制時(shí)需要的酶在宿主細(xì)胞的核糖體上合成C．病毒RNA可直接作為翻譯的模板D．RNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是可以迅速合成大量病毒所需的蛋白質(zhì)6．將若干生理狀況基本相同，長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種摩爾濃度相同的溶液(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對(duì)照組)中，測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小B．清水、甘油溶液和葡萄糖溶液的蘿卜條細(xì)胞發(fā)生了滲透吸水C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明蘿卜細(xì)胞膜上甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為菠菜葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的示意圖，A、B、C代表反應(yīng)的場(chǎng)所，①~⑤表示相關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖回答：（1）B和C表示________；圖中的②接受水光解產(chǎn)生的________還原劑NADPH；C過(guò)程要形成1分子葡萄糖至少需要________分子的④參與卡爾文循環(huán)。（2）為了研究光強(qiáng)度對(duì)菠菜光合速率的影響，制備了多份等量的菠菜葉圖片，葉圖片經(jīng)抽氣后分別置于適宜濃度的NaHCO3溶液中，改變光強(qiáng)度，通過(guò)觀察________即可比較葉片光合速率的大小。（3）為了進(jìn)行光合色素的提取和分離，可取適量烘干的菠菜葉片，剪碎后放到研體中，并加入適量的藥劑進(jìn)行充分研磨，其中的________可防止葉綠素被破壞，研磨后的液體經(jīng)過(guò)濾得到色素提取液。在紙層析時(shí)，濾液細(xì)線要高于________，分離后，從下往上第二條色素帶的顏色為________。8．（10分）為了探究低溫對(duì)甲、乙兩種作物的光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)小組連續(xù)三天對(duì)這兩種作物幼苗進(jìn)行4℃低溫處理，并原地恢復(fù)4天后，測(cè)量?jī)煞N作物的光合速率的變化，得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)圖分析，低溫處理對(duì)________作物影響較大。（2）經(jīng)低溫處理后，幼苗的葉片變成黃色?？芍蜏啬苡绊慱_________（填光合色素）的合成，從而影響光反應(yīng)過(guò)程，進(jìn)一步影響暗反應(yīng)中的___________，最終降低光合速率。（3）恢復(fù)期過(guò)程中，甲作物難以恢復(fù)正常生長(zhǎng)，為了探究低溫處理是否改變甲作物的遺傳物質(zhì)，可取其種子在__________（填“正常”或“低溫處理”）的環(huán)境中培養(yǎng)，如果___________________________________，說(shuō)明低溫處理只影響其性狀，而沒有改變其遺傳物質(zhì)。9．（10分）克隆豬成功率較低，與早期胚胎細(xì)胞異常凋亡有關(guān)。Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可以檢測(cè)該基因轉(zhuǎn)錄水平，進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞淍亡的關(guān)系?？寺∝i的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程如圖。請(qǐng)回答：(1)圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自____細(xì)胞，早期胚胎移入受體子宮繼續(xù)發(fā)育，經(jīng)桑椹胚、囊胚和____胚最終發(fā)育為克隆豬。(2)在PCR過(guò)程中可檢測(cè)出cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù)，進(jìn)而計(jì)算總mRNA中Bcl-2mRNA的分子數(shù)，從而反映出Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平。①圖中X表示____過(guò)程。②從基因組數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢Bcl-2mRNA的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成____用于PCR擴(kuò)增，PCR過(guò)程第一輪循環(huán)的模板是____。10．（10分）近幾年冬季甲型、乙型流感頻發(fā)，臨床發(fā)現(xiàn)某藥物療效顯著?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）人體感染流感后，體內(nèi)____________、___________（激素）分泌量增加，導(dǎo)致體溫升高。其中前者在某些條件下也可以作為神經(jīng)遞質(zhì)起作用。正常情況下，人體可以通過(guò)____________調(diào)節(jié)機(jī)制使體溫恢復(fù)正常水平。（2）研究顯示在口服該藥物后，其活性代謝產(chǎn)物在肺、氣管、支氣管、肺泡、中耳等部位出現(xiàn)積聚的原因是_______________________。（3）該藥物被吸收后通過(guò)轉(zhuǎn)化為活性代謝產(chǎn)物而由尿液排出體外。此過(guò)程中，腎小管腔中的滲透壓__________，尿量增加。（4）該藥物能預(yù)防甲型、乙型流感，但不能取代流感疫苗的預(yù)防作用，原因是____________。11．（15分）如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化（K0表示野兔種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量），請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。（1）圖中0→b時(shí)段內(nèi)野兔的死亡率_____（填“大于”“等于”或“小于”）出生率，此階段該種群的年齡組成最可能為_______型。（2）某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入，一段時(shí)間后，野兔種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，則該時(shí)間點(diǎn)最可能是_______。在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在_______之間。（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物不慎脫落，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_______（“偏高”或“偏低”）；對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l，該比例_______（“有利”或“不利”）于種群增長(zhǎng)。（4）該草原隨著環(huán)境的不斷變化，此后可能慢慢長(zhǎng)出小灌木叢，甚至有可能繼續(xù)演替出森林，整個(gè)過(guò)程屬于_____演替。過(guò)程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)種群，這主要體現(xiàn)了不同植被物種對(duì)_____的競(jìng)爭(zhēng)能力不同。研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力，這體現(xiàn)了生物多樣性的__價(jià)值。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在生物進(jìn)化過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料，是進(jìn)化性變化得以發(fā)生的前提，自然選擇是進(jìn)化的動(dòng)力，A正確；B、自然選擇決定生物的進(jìn)化方向，是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素，B正確；C、經(jīng)過(guò)世代的自然選擇，種群中有利變異被保存下來(lái)并不斷得到積累，C正確；D、只有變異的性狀影響了個(gè)體的存活和繁殖，自然選擇才可能發(fā)生作用，D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】

因?yàn)樵撁竷H在野生型和突變體①中有活性，說(shuō)明編碼該酶的基因存在于野生型和突變體①中，且不存在于突變體②和突變體③中，由圖比較觀察知，野生型和突變體①同時(shí)含有且突變體②和突變體③同時(shí)不含有的基因?yàn)榛騜。所以，答案為基因b，正確選項(xiàng)是B。3、D【解析】根據(jù)題干信息分析，長(zhǎng)春花堿阻礙紡錘體微管的形成，從而阻斷細(xì)胞分裂。根據(jù)有絲分裂過(guò)程可知，紡錘體微管形成于前期，所以若向乳腺癌細(xì)胞的培養(yǎng)液中長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)添加長(zhǎng)春花堿，則最終所以細(xì)胞將處于有絲分裂前期，即所有細(xì)胞中DNA的相對(duì)值都是2，故選D。4、C【解析】

1.細(xì)胞體積增大，相對(duì)表面積減小，物質(zhì)運(yùn)輸效率降低。2.細(xì)胞吸水能力和細(xì)胞液的濃度呈正相關(guān)，但是能否吸水，取決于細(xì)胞液濃度是否大于外界溶液濃度。3.生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度，抑制植物生長(zhǎng)。4.飲水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激減弱→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管重吸收水分減少→尿量增加；同時(shí)大腦皮層不再產(chǎn)生渴覺?！驹斀狻緼、細(xì)胞體積增大，相對(duì)表面積減小，導(dǎo)致細(xì)胞與外界物質(zhì)交換效率降低，A正確；B、根據(jù)以上分析可知，細(xì)胞液濃度增大，植物細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)，B正確；C、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度，抑制植物生長(zhǎng)，并非生長(zhǎng)素濃度升高，植物細(xì)胞生長(zhǎng)速度就加快，有可能抑制生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、體內(nèi)血漿滲透壓降低，對(duì)下丘腦的滲透壓感受器刺激減弱，抗利尿激素分泌減少，D正確。故選C。5、A【解析】

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)?！驹斀狻緼、冠狀病毒屬于RNA病毒，由于圖示沒有體現(xiàn)以RNA為模板合成DNA過(guò)程，所以不能說(shuō)明冠狀病毒體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶，A錯(cuò)誤；B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其RNA復(fù)制時(shí)需要的酶在宿主細(xì)胞內(nèi)合成，B正確；C、根據(jù)圖示，病毒RNA可直接作為翻譯的模板，合成病毒蛋白，C正確；D、RNA上結(jié)合多個(gè)核糖體可以迅速合成大量病毒所需的蛋白質(zhì)，D正確。故選A。6、C【解析】

分析圖示，在清水中，蘿卜條長(zhǎng)度先稍微變長(zhǎng)一點(diǎn)，然后保持不變，說(shuō)明細(xì)胞吸收了少量的水；在甘油溶液、葡萄糖溶液中，蘿卜條長(zhǎng)度先變短，再變長(zhǎng)，最后保持原來(lái)的長(zhǎng)度不變，說(shuō)明細(xì)胞先失水，后來(lái)由于甘油（葡萄糖）進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞吸水復(fù)原；在蔗糖溶液中，蘿卜條長(zhǎng)度先變短，再然后保持不變，說(shuō)明細(xì)胞先失水，后來(lái)由于蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞大小保持不變?！驹斀狻緼、對(duì)照組中細(xì)胞吸水，但由于細(xì)胞壁的伸縮性相對(duì)較小，所以細(xì)胞體積增大較小，A正確；B、在清水中，細(xì)胞液濃度大，發(fā)生滲透吸水，甘油組和葡萄糖組由于都吸收了溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液濃度變大，也發(fā)生了滲透吸水，B正確；C、甘油為脂溶性小分子，進(jìn)入細(xì)胞為自由擴(kuò)散，所以細(xì)胞膜上沒有運(yùn)輸甘油的載體蛋白，C錯(cuò)誤；D、蔗糖使組織細(xì)胞失去水分，所以細(xì)胞液濃度變大，甘油組和葡萄糖組由于都吸收了溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，所以細(xì)胞液濃度也變大了，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題以圖形為載體，主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，考查學(xué)生對(duì)所給信息的分析和理解能力。對(duì)于此類試題，考生應(yīng)掌握小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)及大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健６?、綜合題：本大題共4小題7、葉綠體基質(zhì)氫（H+和e-）6葉圓片上浮到液面的平均時(shí)間（或一定時(shí)間上浮到液面的葉圓片數(shù)量）碳酸鈣層析液藍(lán)綠色【解析】

由圖可知，A中發(fā)生光反應(yīng)，場(chǎng)所為葉綠體的類囊體膜，B中發(fā)生暗反應(yīng)，場(chǎng)所為葉綠體的基質(zhì)，C中葡萄糖形成淀粉，場(chǎng)所為葉綠體的基質(zhì)；圖中的②為NADP+，在光反應(yīng)中，水光解產(chǎn)生的H+和e-將其還原為NADPH；離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分運(yùn)到葉綠體外轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽潜恢参矬w利用，而要1分子三碳糖離開卡爾文循環(huán)，需要經(jīng)過(guò)3輪卡爾文循環(huán)，形成1分子葡萄糖需要2分子三碳糖，故形成1分子葡萄糖至少需要6分子的五碳糖參與卡爾文循環(huán)。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖中B和C表示葉綠體基質(zhì)；②表示NADP+，其接受水的光解產(chǎn)生的氫(H+和e-)還原成NADPH；C中形成1分子葡萄糖至少需要6分子五碳化合物參與卡爾文循環(huán)。（2）研究光照強(qiáng)度對(duì)菠菜光合速率的影響可用葉圓片上浮到液面的平均時(shí)間或一定時(shí)間上浮到液面的葉圓片數(shù)量來(lái)表示。（3）進(jìn)行光合色素的提取和分離時(shí)，可取適量烘干的菠菜葉片，剪碎后放入研缽中，并加入適量SiO2、CaCO3和無(wú)水乙醇進(jìn)行充分研磨，其中SiO2可使研磨充分，CaCO3可防止葉綠素被破壞,95%乙醇可對(duì)色素進(jìn)行提?。粸榱朔乐篂V液細(xì)線溶解于層析液，在紙層析時(shí)，濾液細(xì)線要高于層析液；層析后得到的濾紙條，從下往上第二條是葉綠素a，呈現(xiàn)藍(lán)綠色。【點(diǎn)睛】本題考查光合作用的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握光合作用的過(guò)程以及光反應(yīng)和暗反應(yīng)的具體物質(zhì)變化和場(chǎng)所，理解光合速率的表示方法和意義，把握葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)的原理、方法步驟和試劑的應(yīng)用以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論，這是該題考查的重點(diǎn)。能夠正確識(shí)圖分析判斷圖中發(fā)生的生理過(guò)程及其物質(zhì)名稱，這是突破該題的關(guān)鍵。8、甲葉綠素C3的還原正常培養(yǎng)得到的成熟植株和在低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同【解析】

據(jù)圖分析：圖中，夜間4℃處理后，甲作物和乙作物的光合速率都降低，甲作物光合速率下降幅度要大于乙，可見夜間低溫處理對(duì)甲作物的影響更大。在第4天開始恢復(fù)后，光合作用速率均有增高，但乙作物恢復(fù)更快，在恢復(fù)處理的第三天，恢復(fù)到低溫處理前的光合速率，甲作物的恢復(fù)則要慢得多。【詳解】（1）由圖中數(shù)據(jù)可知，夜間低溫處理甲作物的光合速率相對(duì)乙作物下降得更多，可見夜間低溫對(duì)甲作物的生長(zhǎng)影響較大。（2）經(jīng)夜間低溫處理后的幼苗，其葉片會(huì)轉(zhuǎn)黃，由此分析，夜間低溫處理能降低植物光合速率的原因最可能是低溫會(huì)影響葉綠素的合成，使葉綠素含量降低，從而影響光反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生的[H]和ATP，進(jìn)一步影響暗反應(yīng)中的C3的還原，最終降低植物的光合速率。（3）根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是：探究低溫處理是否改變甲作物的遺傳物質(zhì)，因此可取甲作物的種子在正常溫度下培養(yǎng)，如果培養(yǎng)得到的成熟植株和在低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同，說(shuō)明低溫處理只影響其性狀，而沒有改變其遺傳物質(zhì)。【點(diǎn)睛】本題考查低溫對(duì)甲乙植物光合作用的影響，要求學(xué)生掌握光合作用的過(guò)程及其影響因素。識(shí)記光合色素的種類及其功能，能夠正確識(shí)圖分析判斷低溫對(duì)甲乙作物的影響情況，這是突破該題的關(guān)鍵，結(jié)合所學(xué)的光合作用的知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題；根據(jù)第（3）問(wèn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模袛鄬?shí)驗(yàn)的處理情況和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這是解決第（3）問(wèn)的關(guān)鍵。9、體原腸反轉(zhuǎn)錄引物Bcl-2cDNA【解析】

分析題圖：圖示表示克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程。圖中涉及動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植及PCR技術(shù)，其中mRNA→cDNA的X過(guò)程為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。【詳解】（1）圖中卵母細(xì)胞是受體細(xì)胞，良種豬的體細(xì)胞是供體細(xì)胞提供細(xì)胞核，形成重組細(xì)胞；早期胚胎發(fā)育經(jīng)過(guò)桑椹胚、囊胚和原腸胚，最終形成克隆豬。

（2）①mRNA→cDNA的過(guò)程表示反轉(zhuǎn)錄過(guò)程。

②PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是已知Bcl-2基因或者Bcl-2mRNA的核苷酸，以便合成引物；條件包括模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶，根據(jù)題中流程圖，第一輪循環(huán)的模板式Bcl-2cDNA?！军c(diǎn)睛】本題以社會(huì)熱點(diǎn)為素材，結(jié)合克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程圖，考查胚胎工程和基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)核移植、早期胚胎發(fā)育、PCR技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。10、腎上腺素甲狀腺激素負(fù)反饋（或神經(jīng)—體液）其活性代謝產(chǎn)物在體內(nèi)通過(guò)體液途徑運(yùn)輸升高該藥物對(duì)流感的預(yù)防作用僅在用藥時(shí)才具有；而接種流感疫苗能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶，達(dá)到長(zhǎng)期預(yù)防流感的效果【解析】

1、體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。2、人體在寒冷環(huán)境下體溫的調(diào)節(jié)：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定。3、為了預(yù)防疾病，我們常常注射疫苗，疫苗相當(dāng)于免疫反應(yīng)中的抗原，引起機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞預(yù)防疾病?！驹斀狻浚?）人體內(nèi)的腎上腺素（可以作為神經(jīng)遞質(zhì)）和甲狀腺激素可以促進(jìn)物質(zhì)氧化分解釋放能量，這在兩種激素的分泌量增加會(huì)使體溫升高；正常情況下，人體的各項(xiàng)指標(biāo)是保持相對(duì)的穩(wěn)定，例如甲狀腺激素分泌增多會(huì)抑制下丘腦和垂體的功能，使其分泌的TRH和TSH的含量降低，進(jìn)而降低甲狀腺激素的分泌，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)；同時(shí)在人體內(nèi)有相應(yīng)的神經(jīng)-體液進(jìn)行調(diào)節(jié)。（2）口服該藥物，藥物進(jìn)入消化道被消化器官（小腸）吸收，其代謝的產(chǎn)物在體內(nèi)通過(guò)體液途徑運(yùn)輸至肺、氣管、支氣管、肺泡、中耳等部位，所以在這些部位出現(xiàn)聚集。（3）由于尿液中含有活性代謝產(chǎn)物，所以腎小管腔中的滲透壓升高。（4）由于該藥物對(duì)流感的預(yù)防作用僅在用藥時(shí)才具有；而接種流感疫苗能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶，達(dá)到長(zhǎng)期預(yù)防流感的效果，所以該藥物不能