廣西桂林市（新）小學(xué)語文部編課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

廣西桂林市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)書寫。注意題目和作者的位置要醒目，段落分明。春朱自清盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的……

___________________________________________________

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___________________________________________________

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___________________________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.補(bǔ)全下列詞語并填空。

提(

)吊(

)面(

)(

)赤

披(

)散(

)(

)忙(

)亂

（1）我發(fā)現(xiàn)了上面的這些成語都是和_______有關(guān)，像這樣的成語還有________、______。

（2）從上面的詞語中選擇合適的詞語填入下面句子的橫線處。

①他們總是為一件小事爭(zhēng)得_________________。

②馬上要出發(fā)了，他才_(tái)______________地收拾東西準(zhǔn)備出門。2）.巧填同音字

chóu：(

)備(

)恨憂(

)應(yīng)(

)

lán：(

)球(

)桿(

)截斑(

)3）.回憶自己所學(xué)內(nèi)容，再填空。

（1）五行：金、木、______、______、土。

（2）這學(xué)期，我們學(xué)到了很多寫景的詩句。劉禹錫《浪淘沙》中的“______，浪淘風(fēng)簸______”讓我們感受到了黃河的磅礴氣勢(shì)；辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》的“______，______。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！弊屛覀兏惺艿搅肃l(xiāng)村夏夜的寧靜；孟浩然《過故人莊》中的“綠樹______，______”又仿佛讓我們看到了美麗的田園風(fēng)光。

（3）這種境界，既使人______，又叫人______，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩，老舍先生一邊欣賞草原美景，一邊抒發(fā)感情，這樣樸實(shí)自然，更增強(qiáng)了所寫景色的感染力。

（4）我們自古以來，就有______的人，有拼命硬干的人，有______的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。（魯迅《中國人失掉自信力了嗎》）4）.將下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

(

)嚼慢咽爭(zhēng)(

)恐(

)(

)面(

)方

七(

)八(

)(

)通(

)達(dá)百(

)百(

)

（1）海龜們(

)地從巢穴中爬了出來。

（2）她吃飯總是(

)的，看起來特別優(yōu)雅。

（3）國慶節(jié)期間，來自(

)的朋友們都齊聚在北京天安門廣場(chǎng)。

（4）形容所向無敵的成語是(

)5）.6.看拼音，寫詞語。qīngtíng(

)chéngrèn(

)duànliàn(

)xiōngtáng(

)zhǎnxīn(

)chàndǒu(

)yóuzhōng(

)yíhuò(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．戰(zhàn)役（yì）啟明（qǐ）B．屢次（nǚ）紅暈（yùn）C．摧毀（cuī）胸膛（táng）D．暈倒（yūn）冰雹（báo）2）.下列加點(diǎn)字詞理解不正確的一項(xiàng)是（???）A．家貧不常得油。（油水）B．胤恭勤不倦。（疲倦）C．世傳李太白讀書山中，未成，棄去。（離開）D．博學(xué)多通。（通曉）3）.“廢話”中“廢”的意思是（）。A．肢體傷殘B．荒蕪；衰敗C．沒有用的D．廢黜4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.擴(kuò)寫句子。

①兵馬俑是珍品。__________________________

②將軍俑很威武。_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

一朵風(fēng)景

一堆梅花

一處樹苗

一棵黃土2）.讀一讀，連一連。

（1）

晶瑩的綠毯

蔥郁的云朵

柔軟的露珠

雪白的森林

（2）

年邁的笑容

清澈的大娘

溫暖的小溪

滿意的春風(fēng)6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下面的故事情節(jié)。

①編織童話②攻打城堡③修筑城堡④救出公主⑤找到公主

正確的排序：________________2）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會(huì)判斷下列句子的說法是否正確。對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。

1．穿：偏旁是“宀”，第三筆是“橫溝”。(

)

2．“小”的反義詞是“大”，“早”的反義詞是“晚”。(

)

3．出：可以分成上下兩部分，上面一個(gè)山，下面一個(gè)山。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下列詩歌，完成1—3題。雪梅（其一）宋·盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。墨梅元·王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。1．閱讀兩首古詩，理解正確的一項(xiàng)是（）A．《墨梅》前兩句交代了梅花生長(zhǎng)的地點(diǎn)，也描寫了梅花淡淡的顏色。但詩人寫梅花的顏色是墨黑色的，這不準(zhǔn)確。B．《雪梅》一詩中“騷人擱筆費(fèi)評(píng)章?！敝械尿}人指的是百姓。C．這兩句話運(yùn)用了白描手法寫梅花的形態(tài)，一個(gè)“淡”字既道出了畫梅花的技法，又寫出梅花樸素淡雅、傲立于嚴(yán)寒的風(fēng)骨，令人耳目為之一新。D．《雪梅》后兩句詩把梅和雪進(jìn)行比較，告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，我們要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處掩蓋短處。2．下列對(duì)詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．《墨梅》是一首題畫詩，描繪了梅花淡淡墨痕的風(fēng)韻。B．“梅雪爭(zhēng)春未肯降”一句生動(dòng)地寫出了梅、雪的情態(tài)，“二月春風(fēng)似剪刀”與其運(yùn)用了相同的修辭手法。C．《雪梅》首句緊承題目，摹寫“梅、雪”爭(zhēng)春之趣。D．王冕在詩中用“淡”一字刻畫出墨梅形象，令人耳目一新。3．兩首詩歌都描寫了梅花的特點(diǎn)，其中《墨梅》運(yùn)用了托物言志的手法塑造了梅花的形象。請(qǐng)結(jié)合具體詩句簡(jiǎn)要分析。

__________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話。

根據(jù)所給的詞語和下面的開頭，編個(gè)小故事。

小兔迷路小松鼠天然的指南針

在一片森林里……10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀讀下面的古文及其注釋，說說其中包含的道理。楚人有涉①江者，其②劍自舟中墜于水。遽③契④其舟，曰：“是⑤吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者⑥入水求之⑦。舟已行矣⑧，而⑨劍不行，求劍若⑩此?，不亦惑乎?？——《呂氏春秋·察今》注釋：①涉：渡。②其：他的。③遽(jù)：立刻，馬上。④契：用刀刻。⑤是：這兒。⑥者：……的地方。⑦之：代詞，指劍。⑧矣：了。⑨而：但是。⑩若：像。?此：這樣。?不亦惑乎：不是很糊涂嗎？惑，迷惑，糊涂。這則故事包含的道理是____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解我最棒。孤獨(dú)的小螃蟹小青蟹走了以后，一直沒有回來。小螃蟹離開家，去找她了。走了很遠(yuǎn)的路，他看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路，鐵軌閃著亮，一直通到看不見的地方。小螃蟹爬上去，沿著鐵路中間走。遠(yuǎn)處，傳來了一陣轟隆隆的聲音。一列巨大的火車，向他開過來了?；疖囖Z隆轟隆叫著，從他的頭上開過去。好像天塌下來似的，又好像要被這聲音壓扁了?；疖囬_過去了。小螃蟹一動(dòng)也不動(dòng)地望著開遠(yuǎn)了的火車?！岸嗝葱蹓寻?，多么大啊，多么厲害??！”小螃蟹很激動(dòng)，但他想不出更多的話來形容巨大的火車。當(dāng)他回到他安靜、潮濕的小泥洞，耳邊還響著轟隆轟隆的火車聲音。后來，小螃蟹睡著了，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。這是一個(gè)晚上，靜靜的，天上的月亮彎彎的。小螃蟹開著一列很小的火車，來到了一個(gè)蘆葦塘邊。塘邊有好多個(gè)大雁窩。睡在大雁窩里，一定很暖和吧？水里站著一只長(zhǎng)腳鷺鷥，腳上悄悄地散開來一圈圈的水紋。鷺鷥望著天上的月亮，好像在等著誰。長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦稈上，掛著一塊塊的小牌子，上面寫著“蘋果站”“草莓站”“水蜜桃站”，有一些小甲蟲在站牌下等著。他們東看看，西看看，焦急地說：“火車怎么還不來呀？”轟隆，轟隆，小火車響著小小的聲音，開到了蘆葦稈上。小螃蟹從火車頭里伸出他的大鉗子，揮著：“上車吧，上車吧。”小甲蟲們擠著上了火車。他們上了車，就朝小螃蟹喊：“小螃蟹，你真棒！真的把火車開來了。我們還以為你不來了呢！”小螃蟹揮揮鉗子，大聲說：“哪能呢！”然后，拉響了汽笛：“嗚——”小甲蟲們有的在蘋果站下車，有的在草莓站下車，還有的在水蜜桃站下車。下車時(shí)，他們都忘不了對(duì)小螃蟹說一聲：“小螃蟹，你真棒！”小螃蟹也覺得，自己像個(gè)了不起的英雄。火車開到了最后一站——菠蘿站。啊，小青蟹就在菠蘿站里等著！小螃蟹趕緊喊：“小青蟹，快上車！”可是，小青蟹卻說：“什么呀，我才不坐你的小破車呢！我要坐的是真正的大火車，就是你白天看到的那種?！闭f完，小青蟹轉(zhuǎn)個(gè)身，連看也不看他了。1．我也會(huì)寫。

長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路_____鐵路月亮彎彎的月亮_____

耳邊還響著轟隆轟隆的火車聲音。路邊還盛開著__________鮮花。

2．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

A．“睡在大雁窩里，一定很暖和吧？”“睡在大雁窩里，一定很暖和?！边@兩句話意思是一樣的。(

)

B．小螃蟹太想念小青蟹了，做了個(gè)夢(mèng)開著火車去接小青蟹。(

)

C．“小螃蟹，你真棒！”“什么呀，我才不坐你的小破車呢！”讀這兩句話語氣是一樣的。(

)

3．小螃蟹夢(mèng)到了哪些小動(dòng)物？

_____________________________

4．小螃蟹一動(dòng)也不動(dòng)地望著開遠(yuǎn)了的火車?！岸嗝葱蹓寻?，多么大啊，多么厲害??！”你能想出什么話來形容巨大的火車？也寫兩句。

___________________________

5．小螃蟹為什么去找小青蟹？

________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

木目

（1）看到老師嚴(yán)厲的()光，大家立刻安靜下來。

（2）森林里的樹()又高又大。

力立

（3）哥哥的()氣真大呀！

（4）我們向著國旗()正，敬禮。

今年明年去年

（5）我()上學(xué)前班，()上一年級(jí)，()就是二