客觀看物體 （認知形體）課件-2024-2025學(xué)年高中美術(shù)人教版 (2019) 選擇性必修1 繪畫

客觀看物體（認知形體）戲曲人物（攝影）

請同學(xué)們仔細觀察，看看油彩通常畫在臉部的哪些部位？畫成什么形狀可以突出五官的立體感，從而使人變得精神？戲曲人物（攝影）戲劇人物化妝效果對比：戲曲人物化妝（攝影）1“發(fā)現(xiàn)”形體光與影為何重要？3如何表現(xiàn)形體哪些方法可以讓我們在畫紙上再現(xiàn)物體的形體？本課基本問題2認知形體如何辨識物體的形狀與體積？“發(fā)現(xiàn)”形體鴿子影子（攝影）〔現(xiàn)代〕阿列克謝·貝德尼〔俄羅斯〕“發(fā)現(xiàn)”形體鴿子影子（攝影）〔現(xiàn)代〕阿列克謝·貝德尼〔俄羅斯〕光鴿子影子“發(fā)現(xiàn)”形體鴿子影子（攝影）〔現(xiàn)代〕阿列克謝·貝德尼〔俄羅斯〕光是觀看的先決條件！

自然界中，光所到之處必然產(chǎn)生受光面和背光面，從而使物體形成亮度與色彩的不同；

據(jù)此我們才能判斷物體的輪廓、結(jié)構(gòu)與遠近。

受光面背光面石膏幾何體（攝影）“發(fā)現(xiàn)”形體形狀二維平面的“發(fā)現(xiàn)”形體形狀體積三維占空間的二維平面的“發(fā)現(xiàn)”形體認知形體自畫像（油畫）1925年喬治·莫蘭迪〔意大利〕光與影為藝術(shù)家的創(chuàng)作帶來了無限的靈感，也成為了藝術(shù)家進行創(chuàng)作表現(xiàn)時的一種重要手段。桌上的花瓶靜物（蝕刻版畫）24.9cm×33.6cm

1931年喬治·莫蘭迪〔意大利〕

畫家使用影線“擠壓”出瓶子的空白形狀正是使用對比的方法。畫面中各個形狀內(nèi)部的變化與對比決定著體積給人的空間感受。認知形體剪影認知形體——觀察方法桌上的花瓶靜物（蝕刻版畫）24.9cm×33.6cm

1931年喬治·莫蘭迪〔意大利〕桌上的花瓶靜物（蝕刻版畫）24.9cm×33.6cm1931年喬治·莫蘭迪〔意大利〕正負形認知形體——觀察方法

你能模仿莫蘭迪的作畫方法，將瓶子的空白部分描繪得更有體積感嗎？探索與練習(xí)（一）桌上的花瓶靜物（蝕刻版畫）38.4cm×50.8cm1931年喬治·莫蘭迪〔意大利〕探索與練習(xí)（一）探索與練習(xí)（一）寫實繪畫灰面明暗交界線反光面暗面

根據(jù)受光量的不同，物體可分為亮面、灰面、明暗交界線、暗面、反光面五個區(qū)域。亮面女學(xué)生（素描）1977靳尚誼灰面亮面明暗交界線反光面暗面寫實繪畫賞析阿弗洛狄忒石膏像（素描）1955年朱乃正探索與練習(xí)（二）阿弗洛狄忒石膏像（素描）1955年朱乃正

你能在朱乃正的石膏素描作品《阿弗洛狄忒石膏像》中用鉛筆劃分出亮面、灰面、明暗交界線、暗面與反光區(qū)域嗎？表現(xiàn)形體的方法再復(fù)雜的形體也可以被歸納為簡單的形體組合。女學(xué)生（素描）1977靳尚誼技法點擊（人物頭像素描寫生）表現(xiàn)形體的方法人物頭像素描寫生示范亮面形狀灰面形狀深色形狀完成作品人物頭像素描寫生示范人物頭像素描寫生示范完成作品木版畫的工具與材料：木刻刀、油墨、版畫滾筒、木蘑菇、油畫刀、油畫鏟、馬蓮、復(fù)寫紙、硫酸紙、木板或樹脂板等。木版畫——簡易頭像印制技法點擊步驟1：選擇板材，將照片線稿的背面放上一張復(fù)寫紙，將人物形象輪廓印在木板上。木版畫——簡易頭像印制步驟2：用刻刀刻掉版面上不需要的部分；注意用刀安全木版畫——簡易頭像印制步驟3：用刮刀將油墨涂抹均勻，用滾輪將油墨反復(fù)滾壓，直到油墨均勻為止；木版畫——簡易頭像印制步驟4：用滾輪將油墨均勻地滾壓于刻好的圖案上；木版畫——簡易頭像印制步驟5：將畫紙平鋪于版面上，切忌隨意移動畫紙；從畫面的一個點開始向四周磨拓，使畫紙與油墨充分接觸；木版畫——簡易頭像印制步驟6：將畫紙從一側(cè)一次性掀起，即可得到單個印版的完成作品；木版畫——簡易頭像印制步驟7：使用同樣的方法，按照從淺到深的順序，將分別代表人物頭像亮面、灰面、暗面的三張木板重疊印制；木版畫——簡易頭像印制完成作品木版畫——簡易頭像印制課堂創(chuàng)意表達

請根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容，將你自己或你最熟悉的人的一張照片制作成木版畫。要求：準確生動的表現(xiàn)人物形象，畫面效果完整協(xié)調(diào)。學(xué)生作業(yè)楊妍思怡版畫作品（2022級）

蔣欣蕓版畫作品（2022級）

課后拓展：舞動的形體人體結(jié)構(gòu)繪畫手稿（速寫）〔現(xiàn)代〕喬治·伯里曼〔美國〕（選自《伯里曼人體結(jié)構(gòu)繪畫教學(xué)