山東省臨沂市莒南縣2024屆四年級數(shù)學第二學期期末復習檢測模擬試題含解析

山東省臨沂市莒南縣2024屆四年級數(shù)學第二學期期末復習檢測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下列各數(shù)中，一個“零”也不讀的是（）。A．808008 B．800808 C．88800 D．80000802．觀察下邊的圖形，從上面看到的形狀是（），從左側(cè)面看到的形狀是（）。①②③④A．④② B．④① C．②③ D．①②3．在下面各組線段中，（）組線段可以構(gòu)成三角形。A．4cm、6cm、11cm

B．6cm、6cm、6cm

C．4cm、4cm、8cm4．把一個小數(shù)點先向左移兩位，再向右移動四位，這個小數(shù)是（）A．大小不變 B．擴大到原數(shù)的2倍C．除以10 D．乘1005．下面算式中，可以運用乘法分配律進行計算的是（）。A．125×38×8 B．34×5＋43×20 C．67×101二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．由5cm、4cm、3cm的三根木棒擺成一個直角三角形，那么這個三角形的兩條直角邊的長度是4cm和3cm．（____）7．0.295精確到十分位是0.29。（______）8．從平行四邊形的一個頂點可以向?qū)叜嫙o數(shù)條高。（______）9．一個三角形的最小內(nèi)角是49°，那么這個三角形一定是銳角三角形。（_____）10．“小馬虎”把28×（□+2）錯算成28×□+2,結(jié)果相差1．（_______）11．2時30分=2.3小時（_______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．雞兔共5只，16條腿，雞有（________）只，兔有（________）只。13．檢驗427+396=823的計算是否正確時，可以用_____+_____來驗算．這種方法是根據(jù)加法的_____律，如果用字母a和b分別表示這兩個數(shù)，這個運算律表示為_____。14．590米＝（_____）千米4千克30克＝（______）千克0.06公頃＝（_____）平方米8元7分＝（______）元15．一個數(shù)由3個千萬、4個十萬、9個千、2個一組成，這個數(shù)寫作（___________）。16．一個數(shù)由5個萬、6個千、7個百分之一組成，這個數(shù)寫作（_____________________），讀作（_____________________）．17．一個蘋果重x千克，一個西瓜比這個蘋果的3倍重0.8千克，西瓜重（__________）千克。如果蘋果重1.5千克，西瓜重（__________）千克18．如果◎×□＝250，那么（◎×2）×□＝（______）；如果○÷□＝150，那么○÷（□×3）＝（______）。19．笑笑幫媽媽做家務，洗衣機洗衣服20分，掃地5分，擦家具10分，晾衣服5分。做完家務至少需要（________）分。20．42厘米=（_________）分米0.3千克=（_________）克21．86g=（______）kg0.56m2=（______）dm28t30kg=（______）t4元3角5分=（_______）元22．計算360÷（70-4×16）時先算（______）法，再算（_____）法，最后算（_____）法，結(jié)果是（______）．23．9302是由9個________，3個________和2個________組成的。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。（1）0.67＋0.43＝（2）12－0.16＝（3）100×1.25＝（4）25×4÷25×4＝（5）30÷1000＝（6）5＋405＝（7）128－4×0＝（8）50－5＝25．豎式計算，打☆號的要驗算。32.9＋9.25＝400－119.09＝☆60600÷1700＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．27．連一連。28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．王輝看一本書，第一天看了5頁，以后每一天都比前一天多看一頁，他10天一共看了多少頁？30．學校要購買280套單人課桌凳，課桌的單價是58元/張，凳子的單價是26元/個。購買這些課桌凳準備20000元錢夠嗎？31．一個成人10天大約需要多少克食鹽？合多少千克？再估一估，一年大約需要多少千克食鹽？32．六一兒童節(jié)這天、小玲和爸爸、媽媽乘坐旅游車，從遠安去宜昌三峽大壩參觀游玩，單程車票價是；成人每人38元，兒童半價。他們一家往返的交通費是多少元？33．商店運進845個玩具熊，已經(jīng)按原價賣出543個。如果剩下的玩具熊按現(xiàn)價售出，還能賣多少元？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，讀出每個數(shù)后再進行選擇。【詳解】A選項：808008讀作八十萬八千零八，讀一個“零”；B選項：800808讀作八十萬零八百零八，讀兩個“零”；C選項：88800讀作：八萬八千八百，一個“零”也不讀；D選項：8000080讀作：八百萬零八十，，讀一個“零”。故答案為：C?！军c睛】本題是考查整數(shù)的讀法，分級讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況。2、A【分析】觀察圖形可知，從前面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左側(cè)面看到的形狀是?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從上面看是，從左側(cè)面看到的形狀是。故答案為：A?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。3、B【分析】在三角形里，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據(jù)此判斷。【詳解】選項A，因為4＋6＝10，10＜11，所以4cm、6cm、11cm這組線段不能構(gòu)成三角形；選項B，因為6＋6＝12，12＞6，6－6＝0，0＜6，所以6cm、6cm、6cm這組線段能構(gòu)成三角形；選項C，因為4＋4＝8，所以4cm、4cm、8cm這組線段不能構(gòu)成三角形。故答案為：B?！军c睛】本題考查的是三角形三條邊之間的關系，牢記三角形三邊關系是解題的關鍵。4、D【詳解】把一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動兩位，再向右移動四位，這個小數(shù)擴大了100倍，即乘100；故選D．5、C【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變?！驹斀狻緼．125×38×8＝125×8×38，運用了乘法交換律；B．34×5＋43×20，兩個乘積式里沒有一個相同的因數(shù)，不能運用乘法分配律；C．67×101＝67×（100＋1）＝67×100＋67×1，運用了乘法分配律。故答案為：C。【點睛】運用乘法分配律的算式一般有兩個特點：（1）必須是加減號連接的兩個或幾個乘積式；（2）每個乘積式里必須有一個相同的因數(shù)。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、√【詳解】略7、×【分析】0.295精確到十分位，看百分位上是5，需向十分位進1，所以0.295精確到十分位是0.30?！驹斀狻?.295精確到十分位是0.30，所以本題說法錯誤。

故答案為：×?！军c睛】本題考查小數(shù)的近似數(shù)，解答本題的關鍵是掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法。8、×【詳解】【分析】根據(jù)平行四邊形高的含義：從平行四邊形一條半上的一點到它的對邊引一條垂線，這一點和垂足之間的距離，即平行四邊形的高。【詳解】平行四邊形的一個頂點可以向?qū)呑鲀蓷l高。【點睛】解答此題應根據(jù)平行四邊形的高的含義進行解答。9、√【解析】略10、正確【解析】題意可知，正確順序計算按照乘法分配律，應該有28×2，而錯誤計算沒有28×2，只有2，因此結(jié)果相差了1.【詳解】28×（□+2）=28×□+28×2=28×□+56；56–2=1故答案為正確11、錯誤【解析】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、23【解析】略13、396427交換a+b=b+a【詳解】試題分析：在進行加法驗算時可根據(jù)加法交換律，兩個數(shù)相加，交換它們的位置和不變進行驗算，也可根據(jù)加、減法之間的關系，加數(shù)=和﹣另一個加數(shù)進行驗算，據(jù)此解答．解：檢驗427+396=823的計算是否正確時，可以用396+427來驗算．這種方法是根據(jù)加法的交換律，如果用字母a和b分別表示這兩個數(shù)，這個運算律表示為a+b=b+a．故答案為396，427，交換，a+b=b+a．【點評】本題主要考查了學生對加法驗算方法及驗算算理的掌握．14、0.594.036008.07【解析】略15、30409002【解析】略16、56000.07五萬六千點零七【解析】略17、3x+0.85.3【解析】略18、50050【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之擴大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此解答；根據(jù)商的變化規(guī)律：被除數(shù)不變，除數(shù)擴大幾倍，商反而縮小幾倍；由此解答。【詳解】如果◎×□＝250，那么（◎×2）×□＝500；如果○÷□＝150，那么○÷（□×3）＝50。【點睛】本題主要考查積的變化規(guī)律和商的變化規(guī)律，解題時要看請題中乘數(shù)和除數(shù)的變化，再進一步解答。19、25【分析】掃地、擦家具共需要5＋10＝15分鐘，由于用洗衣機洗衣服用20分鐘，因此在等待洗好衣服的這20分鐘內(nèi)，可以完成掃地與擦家具這兩項家務，洗完衣服后晾衣服用5分鐘，因此做完這些事至少要花20＋5＝25分鐘?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：因為在等待洗好衣服的這20分鐘內(nèi)，可以完成掃地與擦家具這兩項家務，所以做完這些事至少要花：20＋5＝25（分鐘）。故答案為：25?！军c睛】本題考查了學生在日常生活中利用統(tǒng)籌方法合理按排時間完成家務的能力。20、4.2300【解析】略21、0.086568.034.35【解析】略22、乘減除60【解析】略23、千百一【分析】據(jù)數(shù)位順序表，先找出每個數(shù)字所在數(shù)位的計數(shù)單位是什么，并得出含有幾個這樣的計數(shù)單位。據(jù)此解答。【詳解】9302，9在千位上，表示是9個千，3在百位上，表示3個百，0在十位上，表示0個十。2在個位上，表示2個一?！军c睛】本題考查了整數(shù)的組成及計數(shù)單位。記住整數(shù)從右邊起第一位是個位，第二位是十位。第三位是百位，第四位是千位……。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、1.1；11.84；125；160.03；410；128；45【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答?！驹斀狻浚?）0.67＋0.43＝1.1（2）12－0.16＝11.84（3）100×1.25＝125（4）25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16（5）30÷1000＝0.03（6）5＋405＝410（7）128－4×0＝128－0＝128（8）50－5＝45【點睛】直接寫得數(shù)時，觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，細心解答即可。25、42.15；280.91；35……1100【分析】小數(shù)的加法和減法的法則：相同數(shù)位對齊（小數(shù)點對齊），從低位算起，按整數(shù)加減法的法則進行計算，結(jié)果中的小數(shù)點和相加減的數(shù)里的小數(shù)點對齊；整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小，由此計算；除法的驗算：根據(jù)乘法和除法互逆運算的關系，利用商×除數(shù)＋余數(shù)，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計算正確?！驹斀狻?2.9＋9.25＝42.15400－119.09＝280.91☆60600÷1700＝35……1100驗算：【點睛】考查了小數(shù)加減法和整數(shù)除法的筆算，根據(jù)各自的計算方法進行計算，注意驗算方法的選擇。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、95頁【分析】根據(jù)題意可知，第二天看了6頁，第三天看了7頁……，依次類推，列式解答即可。【詳解】5＋6＋7＋8＋9＋10＋11＋12＋13＋14＝5＋（6＋14）＋（7＋13）＋（8＋12）＋（9＋11）＋10＝95（頁）答：一共看了95頁?！军c睛】靈活運用加法結(jié)合律是解答本題的關鍵。30、不夠【分析】要計算20000元夠不夠，就要算出購買這些桌椅板凳一共需要多少錢，總金額＝課桌的總價＋凳子的單價，課桌的總價＝課桌的單價×課桌的數(shù)量，凳子的總價＝凳子的單價×凳子的數(shù)量，列式計算即可?！驹斀狻靠偨痤~＝280×58＋280×26＝16240＋7280＝23520（元）23520＞20000答：購買這些課桌凳準備200