山東省高密市2023-2024學年四下數學期末檢測試題含解析

山東省高密市2023-2024學年四下數學期末檢測試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．把○－□＝△，改寫成一道加法算式是_____，一道減法算式是_____。2．在對稱圖形中，對稱軸兩側相對的點到對稱軸的距離________。3．從長度分別是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米這幾根小棒中，挑選三根圍成一個三角形，分別是________、________、________．4．積是幾位小數，就填幾。（1）3.5×2.04________（2）6.38×0.5________5．4.7+6.82+5.3=4.7+_____+6.8242×8×125=_____×（_______）×_____）（25+60）×4=4×_____+4×_____6．用四個“3”和四個“0”組成八位數，一個“零”都不讀出來的是（______），讀出三個“零”的是（______）。7．把8.6擴大到它的1000倍是（）；把3.8縮小到它的是0.038。8．100個0.01是（________），45個是（________）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．小數點向右移動3位，再向左移動1位，得到的數是3.48，這個數原來是348。（________）10．兩位數乘兩位數，積可能是四位數。（______）11．“慈善一日捐”活動中，四年級同學平均每人捐款3.5元，說明紅紅一定捐了3.5元。（____）12．根據37÷4=9……1，所以370÷40=9……1．（______）13．小數都比1小（________）14．統(tǒng)計圖的種類不同，但反映的信息相同。（______）15．35×99=35×100+35=3535。（______）16．等邊三角形、正五邊形和正六邊形都可以單獨密鋪．____17．一輛車每小時行75千米，可以寫成75千米/時。（________）18．鈍角三角形不可能是等腰三角形．（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．在計算453×65的時候，其中“4×6”表示（）。A．6個4 B．60個4 C．60個40020．下面圖形中不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C． D．21．兩個銳角之和（）是周角。A．可能 B．一定 C．不可能 D．無法判斷22．一個等腰三角形三條邊的長度都是整厘米數．如果它的腰長15厘米，底邊最長是().A．16厘米 B．29厘米 C．30厘米23．有一塊長方形花圃，長9米?，F將花圃的長增加3米，這樣面積就增加了18平方米。原來花圃的面積是（）平方米。A．27 B．45 C．54 D．72四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數．0.6×100=21+1.5=78.1÷10=7.8+8.5-5.8=87×0+12=2.27+0.9=1-0.99=5.6÷10×100=25．豎式計算。26．下面被小兔子遮住的角各是多少度?(1)(2)(3)五、操作題。（共6分）27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、解決問題（每題6分，共30分）28．期中考試后，小麗知道了語文和數學的平均成績是95分，他的英語要得多少分才能使三科的平均成績是96分？29．一塊菜地的一邊長是800米，要沿邊做一道柵欄，需從頭到尾等距離栽41個木桿，每兩個木桿之間相距多少米？30．100kg小麥可磨面粉70kg，平均每千克小麥可磨面粉多少千克？一噸小麥可磨面粉多少千克？31．小強的體重是28千克，爸爸的體重比他的3倍少25千克，爸爸的體重是多少千克？32．紅旗小學三年級和四年級共有學生160人，四年級比三年級多20人。三年級和四年級各有學生多少人？

答：三年級和四年級各有學生______，______人。

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、○＝□＋△○－△＝□【詳解】試題分析：把算式○﹣□=△，改寫成一道加法就用減數加上差等于被減數即可；改寫成一道減法算式就用被減數減去差等于減數即可．解：根據○﹣□=△，改寫成一道加法算式是○=□+△，一道減法算式是○﹣△=□．故答案為○=□+△，○﹣△=□．【點評】本題考查了減法算式中各部分的關系：減數+差=被減數；被減數﹣差=減數．2、相等【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。根據軸對稱圖形的特點可知每組對稱點到對稱軸的距離是相等的，據此解答?！驹斀狻吭趯ΨQ圖形中，對稱軸兩側相對的點到對稱軸的距離相等?！军c睛】掌握對稱圖形的特點：軸對稱圖形每組對稱點到對稱軸的距離是相等的是解答本題的關鍵。3、2厘米3厘米4厘米【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；從中選出三根小棒即可．解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可．【詳解】解：因為2+3＞4，所以三根小棒可能是2厘米、3厘米、4厘米；故答案為2厘米、3厘米、4厘米．4、22【分析】根據小數乘法的運算法則，計算出兩個算式的的的得數，根據得數判斷出它是幾位小數，再進行填空?！驹斀狻浚?）3.5×2.04＝7.14，7.14是兩位小數；（2）6.38×0.5＝3.19，3.19是兩位小數。故答案為：2；2【點睛】本題考查的是小數的數量運算，準確計算小數乘法的得數是關鍵。5、5.34281252560【分析】第一組運用加法交換律；第二組是乘法結合律；第三組運用乘法分配律【詳解】4.7+6.82+5.3交換6.82和5.3的位置，能使運算簡便，即：4.7+6.82+5.3=4.7+5.3+6.8242×8×125先算8×125能使運算簡便，即：42×8×125=42×（8×125）（25+60）×4運用乘法分配律能使運算簡便，即：（25+60）×4=4×25+4×60故答案為5.3；42；8；125；25；60【點睛】本題考查乘法以及加法的運算定律．6、3333000030300303【分析】根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，要想只讀一個“零”。要想一個“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾；要想讀出三個“零”，就要有三個或三組0不能寫在每級的末尾，且不能相鄰?！驹斀狻坑盟膫€“3”和四個“0”組成八位數，一個“零”都不讀出來的是33330000，讀出三個“零”的是30300303?！军c睛】本題是考查整數的讀、寫法，分級讀、寫或借助數位表讀、寫數能較好的避免讀、寫錯數的情況，是常用的方法，要熟練掌握。7、8600；【解析】略8、14.5【分析】（1）根據小數乘法的意義，用乘法解答即可；（2）求45個是多少，用0.1×45計算即可?！驹斀狻浚?）100×0.01＝1（2）45×0.1＝4.5故答案為：1；4.5【點睛】解答此題的關鍵：應明確小數乘法的意義，根據小數乘法的意義進行解答。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】根據小數點位置的移動引起小數大小的變化規(guī)律可知，將小數點向右移動3位，再向左移動1位，小數點最終向右移動2位，得到3.48。將3.48的小數點向左移動2位，即可得到原數。據此判斷即可。【詳解】小數點向右移動3位，再向左移動1位，得到的數是3.48，這個數原來是0.0348。故答案為：×?！军c睛】本題考查小數點的移動引起小數大小的變化規(guī)律，小數點向左移動2位，就是把小數縮小為原來的；小數點向右移動2位，就是把小數擴大為原來的100倍。10、√【詳解】考察兩位數乘兩位數的計算估算。11、×【解析】略12、×【解析】略13、×【分析】由小數的組成進行判斷即可。【詳解】小數是由整數部分和小數部分和小數點組成的。當整數部分大于1時，這個小數就大于1；故該說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了小數的意義。14、×【分析】常見的三種統(tǒng)計圖的特點是：條形統(tǒng)計圖：能很容易看出各種數量的多少；折線統(tǒng)計圖：不但能表示數量的多少，還能表示出數量增減變化；扇形統(tǒng)計圖：能很清楚地表示出各部分數量同總數的關系，統(tǒng)計圖的種類不同，反映的信息也是不同的?！驹斀狻扛鶕y(tǒng)計圖的特點可知，統(tǒng)計圖的種類不同，反映的信息也是不同的，故原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】熟記三種統(tǒng)計圖的特點，會根據題目的要求及統(tǒng)計圖的特點選擇合適的統(tǒng)計圖。15、×【詳解】試題分析：簡算35×99時，先把99分解成（100﹣1），再運用乘法分配律簡算．解：35×99=35×（100﹣1）=35×100﹣35×1=3500﹣35=3465；原式計算錯誤；故答案為×．【點評】此題主要考查了乘法分配律在簡算中的應用．16、×【詳解】正多邊形里面正三角形的每個角是60°，60°的6倍是360°正四邊形的每個角是90°，90°的4倍是360°正六邊形的每個角是120°，120°的3倍是360°因此正多邊形中只有正三角形、正四邊形、正六邊形可以密鋪，正五邊形不能密鋪原題說法錯誤．故答案為：×．17、√【分析】一輛車的速度可達每小時75千米，根據速度的表示方法，千米/時是用來表示速度的復合單位，要按從左到右的順序書寫，寫作75千米/時，讀作75千米每時，由此判斷即可?！驹斀狻繐治龅贸觯阂惠v車每小時行75千米，可以寫成75千米/時，故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了學生速度的寫法這一基礎知識。18、×【分析】三角形可以按邊分類，也可以按角分類，舉個反例即可?！驹斀狻窟@個三角形既是鈍角三角形，也是等腰三角形，叫做等腰鈍角三角形。故答案為：×【點睛】本題考察了三角形的分類，分類標準不是唯一的。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】據整數乘法的豎式計算的方法，453上的4表示4個百，65上的6表示6個十，那么“4×6”表示4個百乘6個十，即400×60，也就是60個400；據此解答即可?！驹斀狻?53上的4表示4個百，65上的6表示6個十，那么“4×6”表示4個百乘6個十，即400×60，也就是60個400。故答案為：C【點睛】本題考查了整數乘法的筆算的靈活運用。20、C【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可?！驹斀狻扛鶕S對稱圖形的意義可知：

A圖沿中間豎直的一條直線對折后左右兩部分完全重合，是軸對稱圖形；B圖沿中間豎直的一條直線對折后左右兩部分完全重合，是軸對稱圖形（對稱軸不唯一）；

C圖不是軸對稱圖形；D圖沿過兩圓心的直線對折后兩部分完全重合，是軸對稱圖形。

故答案為：C【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。21、C【分析】兩個角都是銳角，根據銳角定義可知，銳角小于90°，周角為360°。據此分析?！驹斀狻肯仍OA、B是兩個銳角，根據銳角定義可得A＜90°，B＜90°，可得A＋B＜180°，所以不可能是周角。故答案選：C。【點睛】本題主要考察了銳角與周角的概念，理解銳角的取值范圍是解題的關鍵。22、B【詳解】略23、C【分析】長方形長增加3米，面積就增加了18平方米，由此可以算出長方形的寬，用原來的長乘寬，就是原來花圃的面積?！驹斀狻?8÷3＝6（米）9×6＝54（平方米）故答案為：C【點睛】找出原來花圃的寬，根據公式“長方形的面積＝長×寬”就可算出面積。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、60；22.5；7.81；10.512；3.17；0.01；56【詳解】略25、8575；7488；16800；8【分析】三位數乘兩位數的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來；除數是整數的除法：從被除數的高位起，除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數都必須比除數小。【詳解】＝8575＝7488＝16800＝8【點睛】此題主要考查整數乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。26、（1）40°（2）40°（3）35°【詳解】(1)180°-60°-80°=40°(2)180°-115°-25°=40°(3)90°-55°=35°五、操作題。（共6分）27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小