譯林版初中八年級英語(下冊)-課文翻譯

復習資料 譯林版八年級下冊英語課文翻譯Unit7Comicstrip1.Eddie,moremoneyisneededforcharity.Youhavesomepocketmoneyleft.Let'sgoanddonateit.埃迪，慈善機構(gòu)需要更多的錢。你還剩下一些零花錢。讓我們?nèi)グ阉枇税伞?.Now?It'stimeforlunch. 現(xiàn)在嗎？到吃午飯的時間了。3.Don'tworry.Wecanhaveabiglunchafterthat.別擔心。捐錢之后我們可以吃一頓豐盛的午餐。4.Hobo，letmehavelunchfirst.I'mtooweaktowalkanyfurther.霍波，讓我先吃午飯吧。我太虛弱，走不動了。Comeon，Eddie.Weonlyhavefivekilometresleft.加油，埃迪。我們只剩下五千米了。Howcharitieshelppeople慈善機構(gòu)如何幫助人們TheClass1,Grade8studentswanttolearnaboutinternationalcharities.Theywanttofindouthowthesecharitieshelppeoplearoundtheworld.八年級一班的學生想了解關于國際慈善機構(gòu)的一些情況。他們想調(diào)查出這些慈善機構(gòu)如何幫助世界各地的人們。TaskWriteareportontheworkofaninternationalcharity．任務寫一篇關于一個國際慈善機構(gòu)的工作的報道。WelcometotheunitA部分翻譯Charitiesaroundtheworld世界各地的慈善機構(gòu)Amyhascollectedsomeinformationaboutinternationalcharities.Helphermatchthelogoswiththecharities.Writethecorrectnamesintheblanks.埃米已經(jīng)搜集了一些有關國際慈善機構(gòu)的信息。幫助她把徽標和慈善機構(gòu)的名字連接起來。在橫線上寫出正確的名字。ORBIS奧比斯Oxfam樂施會UNICEF聯(lián)合國兒童基金會WWF世界自然基金會2B部分翻譯MrWuisaskingthestudentsaboutinternationalcharities.Workingroupsandsaywhatyouknowaboutcharities.Usetheconversationbelowasamodel.吳老師正在問學生關于國際慈善機構(gòu)的事。分組練習，并且說說你所知道的關于慈善機構(gòu)的事。用下面的對話作示范。MrWu:Doyouknowaboutanyinternationalcharities，class?吳老師：同學們，你們知道一些關于慈善機構(gòu)的事嗎？Daniel:Yes.IknowaboutacharitycalledUNICEF.丹尼爾：是的，我知道一個叫聯(lián)合國兒童基金會的慈善機構(gòu)。MrWu:HowdoesUNICEFhelppeople?吳老師：聯(lián)合國兒童基金會是如何幫助人們的？Daniel：Ithelpsbuildabetterworldforeveryone,especiallychildrenallovertheworld.丹尼爾：它幫助為每一個人建立一個更好的世界，特別是世界各地的孩子。Millie：Itprovidesbasiceducationforchldreninpoorareas.米莉：它為貧困地區(qū)的孩子提供基礎教育。Sandy:Itworksfortheequalrightsofgirlsandwomentoo.桑迪：它還為女孩和婦女的平等的權(quán)利而工作。Simon:Italsoworkstopreventthespreadofsomeseriousdiseases，likeAIDS，amongyoungpeople.西蒙：它也可以防止一些嚴重疾病在年輕人中蔓延，像艾滋病。MrWu:Perfect!You'vedoneagoodjob.吳老師：很好！你們做得不錯。ReadingA部分翻譯AninterviewwithanORBISdoctor一篇對于一名奧比斯醫(yī)生的采訪AmyisinterestedintheworkthatORBISdoctorsandnursesdo.ShefoundaninterviewwithanORBISdoctor.Hereistheinterview.埃米對奧比斯醫(yī)生和護士所做的工作很感興趣。她找到了一篇對一名奧比斯醫(yī)生的采訪。下面是采訪的內(nèi)容。Interiewer：DrMa，pleasetellussomethingaboutblindness.采訪者：馬醫(yī)生，請告訴我們有關失明的一些事情。DrMa:About285millionpeoplearoundtheworldareblindorhaveothereyeproblems,mostlyinpoorareas,andabout80percentofthesecascanbepreventedorcured.However,manypeopledon'thavemoneyformedicaltreatment.馬醫(yī)生：全世界大約有2.85億人失明或有其他眼疾，大部分在貧困地區(qū)，大約80%的這些病例能被預防或治愈。然而，許多人沒有錢進行醫(yī)學治療。Interviewer:HowdoesORBIShelp?采訪者：奧比斯是如何幫助他們的？DrMa:ORBISusesitsFlyingEyeHospitaltovisitpoorareas.Ontheplane,volunteerdoctorsdooperations.Theplaneisalsousedasatrainingcentre.馬醫(yī)生：奧比斯用它的飛行眼科醫(yī)院拜訪貧困地區(qū)（救治病人）。志愿醫(yī)生在飛機上實施手術(shù)。飛機也被用作培訓中心。Interviewer:Whydon'tyouworkinahospital?采訪者：你們?yōu)槭裁床辉卺t(yī)院里工作？DrMa:Manyofourpatientscan'taffordtogotohospital,sowehavetogotothem.Also,localdoctorsandnursesareinvitedonboardtolearnabouteyeoperations.Wecanteachthemnewskills.Bytrainingthem,wehopetohelpmorepeople.馬醫(yī)生：我們的許多病人承擔不起看病的費用，所以我們得去他們那里。當?shù)氐尼t(yī)生和護士也被邀請到飛機上學習有關眼部手術(shù)的知識。我們可以教他們新技術(shù)。通過培訓他侗，我們希望幫助更多的人。Interviewer:Howmanyoperationsdoyoudoduringavisit?采訪者：在一次旅行期間你們能做多少個手術(shù)？DrMa:DuringmyIastvisit，150patientswereoperatedon.馬醫(yī)生：在上一次的旅行中，我給150個病人做了手術(shù)。Interviewer:You'redoingareallyimportantjob.采訪者：你們正在做一份確實重要的工作。DrMa:Thankyou.I'mproudtohelppeopleseeagainandimprovetheirlives.馬醫(yī)生：謝謝你。我為幫助人們重見光明而且改善他們的生活而自豪。Interviewer:Isthereanythingelseyou'dliketosaytoourreaders?采訪者：你想對我們的讀者說些別的什么嗎？DrMa:Yes.Modernmedicineisdevelopingquicklyandnowmosteyeproblemsanddiseasescanbetreatedandcured.Butmoremoneyisneededtocarryonwithourwork.Wehopemorepeoplewillsupportus.馬醫(yī)生：是的?，F(xiàn)代醫(yī)學正在迅速發(fā)展，而且現(xiàn)在大多數(shù)眼疾能得到治療并治愈。但是需要更多的錢來繼續(xù)我們的工作。我們希望有更多的人支持我們。Interviewer:Thankyouverymuchforyourtime,DrMa.來訪者：馬醫(yī)生，非常感謝您抽空和我談話。2B1部分翻譯WhatdoesORBISdo?奧比斯做什么工作？AmywantstotellDanielaboutDrMaandwhathedoes,butshedoesnotknowthemeaningsofsomewordsintheinterview.HelphermatchthewordsontheIeftwiththemeaningsontheright.Writethecorrectlettersintheblanks.埃米想告訴丹尼爾有關馬醫(yī)生和他所做的工作的事。但是她不知道采訪中的一些詞語的意思。幫助她把左邊的詞語和右邊的意思連接起來。把正確的字母填寫在空格處。1blindness(line1)失明（第1行）acutaperson'sbodyopentotakeoutorrepairapart切開一個人的身體去除或修補某個部位2cure(line5)治愈（第5行）binoronaplane,ship,train,etc.在飛機、輪船、火車等上3patient(Iine12)病人（第12行）makeanillnessgoaway讓疾病走開4afford(line12)承擔得起（第12行）dhaveenoughmoneytopayforsomething有足夠的錢買東西50nboard(line14)在飛機（船、火車）上（第14行）eapersonwhoisill,especiallyinhospital生病的人，特別是住院的人60perate(line17)做手術(shù)（第17行）ftheconditionofbeingunabletosee不能看見的狀態(tài)3B2部分翻譯AmywantstoshowhowORBIShelpspeople.Sheismakingachart.Helpherfillintheblankswiththewordsinthebox埃米想展示奧比斯是如何幫助人們的。她正在做一個圖表。用方格中的單詞幫助她填空。doctorsandnurses醫(yī)生和護士eyeoperations眼部手術(shù)eyeproblems眼疾FlyingEyeHospital飛行眼科醫(yī)院newskills新技術(shù)seeagain重見光明4B3部分翻譯Amymadesomemorenotesoftheinterview.Helpherputthesentencestogether.Writethecorrectlettersintheblanks.埃米對這篇采訪做了更多的筆記。幫助她把句子合并在一起。把正確的字母填寫在空格處。1Manymorepeopleinpoorareas在貧窮地區(qū)更多的人awereoperatedonduringDrMa'slasivisit.在馬醫(yī)生的上次訪問期間進行手術(shù)。2DrMathinksthatmosteye一所醫(yī)院和一個培訓中心。bahospitalandatrainingcentreproblemsanddiseases馬醫(yī)生認為大多數(shù)眼疾和疾病3Manyblindpeopledonotgetanytreatment許多失明的人得不到任何的治療cbecausetheyhavenomoneytogotohospital.因為他們沒有錢去看病。4TheORBISplaneisusedas奧比斯飛機被用作dtocarryonwiththework.繼續(xù)工作。50nehundredandfiftypatients150名病人ehaveeyeproblems.有眼疾。6Moremoneyisneeded需要更多的錢fcanbepreventedorcured.能被預防或治愈。5B4部分翻譯AmyiswritinganarticleaboutORBISfortheschoolnewsletter.Helphercompleteitwiththecorrectformsofthewordsinthebox.埃米正在為學校的簡訊寫一篇關于奧比斯的文章。幫她用方框中單詞的正確形式完成文章。afford承擔得起board甲板cure治愈medicine藥，醫(yī)學patient病人proud自豪的support支持train培訓TheORBISplanetravelsallaroundtheworldandhelpspeoplewitheyeproblemsinpoorareas.Mostofthepeopletherecannot(1)togotohospital,soORBISdoctorsgotothem.OperationsaredonetohelppeoplewitheyeproblemsseeagainThe(2).donothavetopaybecauseORBISisacharity.Localdoctorsandnursesarealsoinvitedon(3)tolearnnewskills.By(4)them,ORBISdoctorshopetohelpmorepeople.奧比斯飛機穿梭于全世界，幫助貧困地區(qū)有眼疾的人們。那兒的大部分人(1)承擔不起去看病的費用。因此奧比斯醫(yī)生就到他們那里去。他們做手術(shù)來幫助有眼疾的人們重見光明。(2)病人不需要花錢，因為奧比斯是一個慈善機構(gòu)。當?shù)氐尼t(yī)生和護士也被邀請到(3)飛機上學習新技術(shù)。通過(4)培訓他們，奧比斯醫(yī)生希望幫助更多的人。DrMaisadoctorontheORBISplane.Hefeels(5)tohelppeopleseeagain.DrMathinksthatmodern(6)isdevelopingquicklyandnowmosteyeproblemscanbetreatedand(7),butmoremoneyisneededto(8)theirwork.馬醫(yī)生是奧比斯飛機上的一名醫(yī)生。他感到(5)自豪的是幫助人們重見光明。馬醫(yī)生認為現(xiàn)代(6)醫(yī)學正在迅速發(fā)展，而且現(xiàn)在大多數(shù)的眼疾能夠得到治療并且(7)治愈，但是需要更多的錢來(8)支持他們的工作。

Unit8Comicstrip課文翻譯1Whatareyougoingtodo，Hobo?霍波，你打算做什么？Planttrees．種樹。2Willmoretreesbeplantedthisyear?今年要種更多的樹嗎？Yes．Treesaregoodforus.是的，樹對我們有好處。30KI'llgowithyouIlikedigginginthegarden.那好吧，我要和你一起去。我喜歡在花園里挖坑。Areyouserious?你是認真的嗎？4SureI'llplantbreadfruittrees.Breadfruit...Yummy!當然啦！我要種面包果樹。面包果……好吃！CaringabouttheEarth關心地球WorldEnvironmentDayiscoming.TheClass1，Grade8studentsarebusydiscussingtheEarth'sproblemsandpreparingapresentation．世界環(huán)境日就要到了。八年級一班的學生正忙著討論地球的問題并準備報告。TaskGiveapresentationonhowtogogreen．任務就如何保護環(huán)境做一次報告。Agreenlife綠色生活TheClass1，Grade8studentsaretalkingaboutwaystoliveagreenlife.Lookatthepicturesbelowandmatchthemwiththecorrectsentences.八年級一班的學生正談論過綠色生活的方式，看下面的圖片并把它們與正確的句子搭配起來。aWecanreduceairpollutionbyridingbicycles.我們可以通過騎自行車來減少空氣污染。bWecansavewaterbytakingshortershowers.我們可以通過縮短淋浴時間來節(jié)約用水。cWecansaveenergybyturningoffthelightswhenweleavearoom.我們可以通過離開房間時關燈燈來節(jié)約能源。dWecanprotecttheenvironmentbyrecyclingwaste.我們可以通過回收利用廢物來保護環(huán)境。2B部分翻譯MrWuisaskingthestudentshowtoliveagreenlife.Workingroupsanddiscusswhatyoucando.Usetheconversationbelowasamodel.吳老師正在問學生如何過綠色的生活，分組練習并討論你能做什么。用下面的對話作為示例。MrWu：Whatshouldwedotoliveagreenlife，class?吳老師：同學們，為了過綠色生活我們該做什么呢？Kitty：Mydadusedtodrivemetoschool，butnowwetaketheunderground.Moreandmorefamiliesowncarsandthiscausesseriousairpollution.基蒂：我爸爸過去開車送我去上學，但現(xiàn)在我們乘地鐵。越來越多的家庭有了小汽車，這導致了嚴重的空氣污染。Millie：Iagree.It'swiseforpeopletochoosepublictransportorridebicycles.米莉：我同意。對于人們來說，選擇公共交通工具或騎自行車是明智的。Daniel：Ithinkwecantakeshortershowerstosavewater.丹尼爾：我認為我們可以縮短淋浴時間來節(jié)約用水。Sandy：Yes.AndweshouldremembertoturnofftheIightswhenweleavearoom.桑迪：是的。并且我們應當記得在離開房間時要關燈。ReadingA部分翻譯GreenSwitzerland綠色瑞士Kitty'sonlinefriendMartinaisamiddleschoolstudentinSwitzerland.Sheiswritinginherblogon5June,WorldEnvironmentDay.Hereisherarticle.基蒂的網(wǎng)友馬丁娜是瑞士的一名中學生。在六月五日“世界環(huán)境日”這一天她正在寫博客。這是她的文章。IloveSwitzerland.Itisacountrywithhighmountainsandcleanbluelakes.Itisbeautiful,andweshouldtrytokeepitthatway.我喜愛瑞士。它是一個有著高山和干凈藍色湖泊的國家。它（瑞士）很美，而且我們應該盡力讓它一直保持那樣。InSwitzerland,thingslikeglass,plasticandpaperareseparatedintodifferentgroupsandthenrecycled.EvenoldclothesandshoescanberecycledIleamtaboutanorganizationforrecyclingclothes.Itcollectsoldclothesfromalloverthecountry.Someoftheclothesaresoldincharityshops,somearegiventothepoor,andothersaresenttofactoriesforrecycling.MyfamilyandIoftensendouroldjeansandT-shirtstothisorganization.在瑞士，先把諸如破璃、塑料、紙張等物品分成不同的類別，然后再循環(huán)利用。甚至連舊衣服和舊鞋也可以回收利用。我了解到一個回收衣服的組織。它從全國各地收集舊衣服。一些衣服放在慈善店出售，一些送給窮人，還有一些送到工廠循環(huán)利用。我和我的家人經(jīng)常把我們的舊牛仔褲和T恤衫送給這個組織。Ourgovernmenthasmanylawstoprotecttheenvironment.Forexample,wearenotallowedtocutdowntrees.Otherwise,wewillbepunished.Ifwedroplitterinapublicplace,wewillbefinedbythepolice.Therearealsolawstolimitairandwaterpollution.我們政府有許多法律來保護環(huán)垸，例如我們不被允許砍伐樹木。否則我們將會受到懲罰。如果我們在公共場合丟垃圾，我們會被警察罰款。還有許多法律來限制空氣和水污染。Natureisourgreatesttreasure.Wedependonitsrichresourcestolive,soitisimportantforustoprotectitwisely.Luckily,wearestartingtouseenergyfromthesun,windandwater.Thesenewtypesofenergycostverylittleandwillneverrunout.Moreover,theyproducelittlepollution.大自然是我們最大的財富。我們依靠其豐富的資源生存，所以要明智地保護它，這一點對我們來說很重要。幸運的是，我們開始使用來自太陽、風和水的能源。這些新型能源不僅成本低廉，而且用之不盡。更重要的是，它們幾乎不產(chǎn)生污染。Todayis5June,WorldEnvironmentDay.Whathaveyoudonefortheenvironment?Rememberthateveryonecandosomethingtomakeadifference!今天是六月五日，世界環(huán)境日。你為環(huán)境做了什么？記住每個人都可以做點（對保護環(huán)境）有益的事！2B1部分翻譯WhatdopeopleinSwitzerlanddo?在瑞士人們做什么？KittyisnotsureaboutthemeaningsofsomewordsinMartina'sarticle.Helphermatchthewordsontheleftwiththemeaningsontheright.Writethecorrectlettersintheblanks.基蒂不確定馬丁娜的這篇文章中一些單詞的意思。幫助她把左邊的單詞和右邊的釋義搭配起來，在空格處寫出正確的字母。1separate(line5)分開，隔開（第5行）acausearesult產(chǎn)生結(jié)果2recycle(line6)回收利用，循環(huán)利用（第6行）bmakesomeonepaymoneybecausehe/shehasdonesomethingwrong因為某人做錯了事而讓他／她付款3allow(line13)允許（第13行）cbeusedup被用光4fine(line15)罰款（第15行）dputthingsintodifferentgroups把東西分成不同的組5runout(line20)用光（第20行）eletsomeonedosomething讓某人做某事6produce(line21)導致，產(chǎn)生（第21行）ftreatsomethingusedsothatitcanbeusedagain處理用過的東西以便它能夠再被使用3B2部分翻譯KittymadesomenotesofMartina'sblogonapieceofpaper,buthermothertoreitupbymistake.Helphermatchthetwohalvesofthesentences.Writethecorrectlettersintheblanks.基蒂在一張紙上做了有關馬丁娜博客的一些筆記，但是她媽媽錯把它撕壞了。幫她把這些句子的兩部分搭配起來，在空格處寫上正確的字母。1Switzerlandisabeautifulcountry瑞士是一個美麗的國家2InSwitzerland,glass,plasticandpaper在瑞士，玻璃、塑料和紙張3Anorganizationwassetup一個組織被建立了4Thegovernmenthaslaws政府有法律5Weshouldprotectnature我們應當保護大自然6Peoplearestartingtouse人們開始使用aareseparatedintodifferentgroupsandrecycled被分成不同的組再循環(huán)利用。benergyfromthesun,windandwater.來自太陽、風和水的能源。ctoprotecttheenvironment.來保護環(huán)境。dwithhighmountainsandcleanbluelakes.有高山和干凈的藍色湖泊。ebecausewedependonitsrichresourcestolive.因為我們依靠它豐富的資源生存。ftocollectoldclothesfromaroundthecountry.從全國各地收集舊衣服。4B3部分翻譯AfterreadingMartina'sarticle,Kittyhaswrittendownthemainpointsoftheparagraphs.Writethecorrectnumbersoftheparagraphsintheboxes.讀了馬丁娜的文章后，基蒂寫下了各段落的要點。在方框中寫下各段落的正確序號。aMartinaaskseveryonetodosomethingfortheenvironment.馬丁娜要求每個人為環(huán)境做點事。bPeoplearestartingtousenewenergy.人們開始使用新能源。cPeopleinSwitzerlandrecyclemanythingstoreducepollution.在瑞士，人們循環(huán)利用許多東西來減少污染。dThegovernmenthaslawstoprotecttheenvironment.政府有法律來保護環(huán)境。eSwitzerlandisabeautifulcountry.瑞士是一個美麗的國家。5B4部分翻譯KittyistellingSandyaboutMartina'sarticle.Completetheirconversation.基蒂正告訴桑迪有關馬丁娜的文章。完成她們的對話。Kitty:MyonlinefriendMartinawrotelastweekabouthowtheyprotectthe(1)inSwitzerland.基蒂：我的網(wǎng)友馬丁娜上周寫了在瑞士他們?nèi)绾伪Ｗo(1)環(huán)境的情況。Sandy:Really?Whatdotheydotokeeptheircountryclean?桑迪：真的嗎？他們做了什么讓他們的國家保持干凈？Kitty:lnSwitzerland,glass,plasticandpaperare(2)intodifferentgroupsandthen(3).基蒂：在瑞士，玻璃、塑料和紙張被(2)分成不同的類別后再(3)循環(huán)利用。Sandy:Dotheyrecycleanythingelse?Whatdotheydowitholdclothes?桑迪：他們還回收利用其他東西嗎？他們是怎么處理舊衣服的？Kitty:Anorganization(4)oldclothesfromaroundthecountry.Thensomearesoldin(5),somearegivento(6),andothersaresentto(7)forrecycling.基蒂：一個組織(4)收集全國各地的舊衣服。然后一些（衣服）放在(5)慈善店出售，一些送給(6)窮人，還有一些送到了(7)工廠循環(huán)利用。Sandy:Thatsoundslikeagoodidea.桑迪：那聽起來像個好主意。Kitty:Theyhavemany(8)toprotecttheenvironmenttoo.Forexample,peoplewillbe(9)iftheycutdowntreesbecauseit'snot(10).基蒂：他們也有許多(8)法律來保護環(huán)境。例如，人們?nèi)绻撤淠緦?9)受到懲罰，因為那是不(10)允許的。Sandy:That'sgreat!桑迪：那太棒了！Kitty:Yes.Andtheydon'tdrop(11)inapublicplace.Otherwise,they'llbe(12)bythepolice．基蒂：是的。而且，他們不能在公頭場合丟(11)垃圾，否則他們會被警察(12)罰款。Grammar課文翻譯Passivevoiceinthesimplefuturetense一般將來時的被動語態(tài)Weusethepassivevoiceinthesimplefuturetensewhentheactionhasnottakenplaceyet．我們用一般將來時的被動語態(tài)表示還未發(fā)生的動作。Youwillbepurushedifyoucutdownatree.如果你砍伐了一棵樹，你將會受到懲罰。Thesebottleswillberecycledtomakenewthings.這些瓶子將會被回收來制造新的東西。Weformthepassivevoiceinthesimplefuturetenselikethis:一般將來時的被動語態(tài)構(gòu)成如下表：2A部分翻譯EnvironmentWeek環(huán)境周ThestudentsaretalkingaboutEnvironmentWeek.Helpthemmakesentencesusingthepassivevoice.學生們正在討論環(huán)境周。幫助他們用被動語態(tài)造句。1activities／inEnvironmentWeek/alotof/organize／aregoingto活動／在環(huán)境周／許多／組織／將要2design/posterslwill／bySandy設計／海報／將要／被桑迪3toallthepeople/send/leaflets／inthetown/will給所有的人／送出／傳單／在鎮(zhèn)上／將要4aregoingto／hold／someoftheactivities/inthetownsquare將要／舉行／一些活動／在鎮(zhèn)廣場3B部分翻譯EnvironmentWeek環(huán)境周LisaistellinghercousinHarryaboutashowthatwillbeheldinthisEnvironmentWeekonthephone.HelpLisaanswerHarry'squestionsusingthepassivevoice.莉薩正在電話中告訴她的表弟哈里這個環(huán)境周將要舉行一次展覽的事情。幫助莉薩用被動語態(tài)回答哈里的問題。Lisa:Hi，Harry.There'sgoingtobeanenvironmentshowhere.莉薩：嗨，哈里。這兒將舉行一場環(huán)境展覽。Harry：Really?Whenistheshowgoingtobeheld?哈里：真的嗎？展覽什么時候舉行？Lisa:(1)莉薩：(1)(thisFridayevening)（本周五晚上）Harry：Willtheshowbeheldatyourschool?哈里：展覽將在你們學校舉行嗎？Lisa:No.(2)莉薩：不。(2)(atthetownhall)（在鎮(zhèn)大廳）Harry：Whowillbeinvitedtotheshow?哈里：誰將被邀請參加這次展覽？Lisa：(3)莉薩：(3)(somefamouspeopleinourtown)（我們鎮(zhèn)上的一些名人）Harry：Whatwillbedisplayedattheshow?哈里：在這次展覽中將要展示什么？Lisa:(4)莉薩：(4)(videosaboutthepastandpresentofSunshineTown)(陰光鎮(zhèn)過去和現(xiàn)在情況的錄像）Harry：Whatwillbediscussedattheshow?哈里：在這次展覽中將要討論什么？Lisa:(5)莉薩：(5)(waysabouthowtoprotecttheenvironment)（如何保護環(huán)境的方法）Workouttherule!得出規(guī)律！Weuse"willbeor____+pastparticiple"toformthepassivevoiceinthesimplefuturetense.我們使用“willbe或____+動詞的過去分詞”來構(gòu)成一般將來時的被動語態(tài)。4C部分翻譯Kittyiswritinganarticleaboutpollution.Helphercompletethearticleusingthepassivevoice.基蒂正在寫一篇有關污染的文章，幫她用被動語態(tài)完成這篇文章。Pollution污染Pollutionisoneofthebiggestproblemsintheworldtoday.Inmanyplaces,rubbish(1)(throw)intolakesandrivers,somanyofthem(2)(pollute).污染是當今世界最大的難題之一。在許多地方，垃圾(1)被扔進了湖泊河流，因此許多湖泊河流(2)被污染了。Insomecities,theair(3)(fill)withpollution.Thismakespeopleill,andmorepeople(4)(hurt)inthefutureifitisnotcleanedup.在一些城市里，空氣中(3)充滿了污染物。這會讓人生病，而且在將來如果空氣還沒有得到凈化，將會有更多的人(4)受到傷害。Aswellaspeople,animals(5)(harm)bypollution.oLandandwaterpollutionkillsmanyanimalseveryyear.Ifwedonotacttoimprovetheenvironment,morelivingthings(6)(kill)bypollution.幣僅是人類，動物也受到了污染的(5)危害。土地污染和水污染每年都殺死許多動物。如果我們不采取行動來改善環(huán)境的話，更多的生物會由于污染而(6)死主。However,thereissomegoodnews.Ashow(7)(hold)atthetownhallthisFridayevening.Allofuswillhaveachancetothinkabouttheworldaroundus.②Onthatday,we(8)(show)howtoprotecttheenvironment.然而，還有一些好消息。本周五晚將在鎮(zhèn)大廳(7)舉行一次展覽。我們所有人將有機會思考一下我們周圍的世界。在那天我們將(8)被展示怎么保護環(huán)境。Ifweworktogether，wecanmaketheworldabetterplace.如果我們大家一起努力，我們可以讓這個世界更加美好。Unit9Project1課文翻譯Aninformationfolder部分翻譯Aninformationfolder一個信息文件夾TheClass1,Grade8studentswishtovisitothercountries.Theyhavedecidedtomakeaninformationfold.eraboutdifferentcountriesaroundtheworld.Yourclasswantstodothesamething.Youneedtochooseacountryandfindoutmoreinformationaboutit.Thenyoucanmakethefolder.八年級一班的學生們希望去參觀其他的國家。他們決定做個關于世界上不同國家的信息文件夾。你們班也想做同樣的事。你需要選擇一個國家并找到更多的有關它的信息。然后你就可以做文件夾了。2A部分翻譯Planningandpreparing計劃與準備TIP提示Youmayalsocollectinformationfromtravelagencies.你也可以從旅行社收集信息。1.Thinkofacountrythatyoufindinterestingandwishtovisit.Talkaboutitanditsplacesofinterestwithapartner.想出你感興趣和想去參觀的一個國家。與一個同伴討論它及其名勝。2.Workalone.Thinkofasetofquestionsaboutthecountryyouhavechosen.Ifyouneedhelp,youcanusethequestionsbelowtogiveyourselfsomeideas.獨自工作。想出有關你所選擇的國家的一系列問題。如果你需要幫助，你可以用下面的問題給你一些提示。3.Whenyouhavethequestionsready,lookfortheinformationyouneed.YoumayusethelibraryandtheInternet.當你把問題準備好時，查找你所需妥的信息。你可以利用圖書館及因特網(wǎng)。4.Designaninformationfolderaboutthecountryofyourchoice.Collectsomepictures,postcards,postersandleafletsaboutthatcountryandputtheminthefolder.設計一個你選擇的國家的信息文件夾。收集有關那個國家的一些圖片、明信片、海報和傳單，并把它們放在文件夾內(nèi)。5.Writeaboutsomespecialplacesofinterestinthatcountry．寫下那個國家的一些特殊的名勝。Thecountryofmychoice我選擇的國家Whatisthenameofthecountry?那個國家的名字是什么？Howbigisit?它有多大？Whatisitscapital?它的首都是什么？Howmanypeoplelivethere?多少人住在那兒？Doesithaveanyfamousmountainsorrivers?它有著名的山川河流嗎？Isitnearthesea?它靠近海嗎？Whatarethemostfamousplacesthere?那兒最有名的地方是什么？Whatlanguagedomostpeoplespeak?大部分人講什么語言？Whatistheweatherlike?天氣怎么樣？Whenisspring/summer/autumn/winter?春／夏／秋／冬是什么時候？WhatisthetimedifferencebetweenChinaandthatcountry?那個國家與中國在時間上有何不同？Whatspecialfoodsdopeopleeatthere?那兒的人吃什么特別的食物？Whatspecialfestivalsdopeoplecelebratethere?Whenarethey?那兒的人慶祝什么特殊的節(jié)日？什么時間？3B部分翻譯Tipsforpreparingyourinformationfolder為準備你的信息文件夾寫提示W(wǎng)riting寫作·Groupyourideasintodifferentsections．把你的想法歸類到不同的部分。·Eachparagraphshouldhaveonemainpoint.每個段落應有一個中心點?！sefactstosupporteachpoint.用事實來支持每個中心點?！eepeachparagraphshortandinteresting.保證每個段落短小而有趣。Usingpictures圖片運用·Youmaywanttodesignanattractivecoverforyourinformationfolder.你可能想為你的信息文件夾設計一個吸引人的封面?！oLlectasmanyinterestingpictures，maps，drawings，postcards，photosandpostersaspossible.Youcanusethemtoexplainsomeofthepomtsmoreclearly.盡可能多地收集有趣的圖片、地圖、圖畫、明信片、照片和海報，你可以周它們來更清楚地解說某些中心點。Draftingandchecking起草和檢查·Writeyourfirstdraft.寫出你的第一份草案?！heckforspellingandgrammaticalmistakes.檢查拼寫和語法錯誤。·Askyourpartnertocheckyourwork.請你的同伴檢查你的工作。Presenting展示·Putyourwritingandpicturesinthefolder.Youmayusethecomputertohelpyouarrangethetextandpicturesnicely．把你的文章和圖片放進文件夾。你可以使用電腦很好地幫你整理文章和圖片?！utthenameofthecountryyouhavechosenonthecoverofthefolder.把你選擇的國家的名字放在文件夾的封面上?！fyoulike，stickapictureofthecountryonthecover.如果你喜歡，你可以在封面上粘貼一幅那個國家的圖片?！howyourfoldertoyourpartnerandtalkaboutthecountry.把你的文件夾展示給你的同伴看，并談論一下這個國家。教材第64頁部分翻譯1You'reoldenoughtolearnaboutmannersnow,Hobo.霍波，你現(xiàn)在夠大了，可以學習禮儀了。Eh?Whatdoyoumean?嗯?你什么意思？2First,alwaysshareyourthingswithothers.首先，總是與別人分享你的東西。3Second,.．其次，……Hey!That'smycake!嗨！那是我的蛋糕！Second,don'tcutinonothers.Alwayswaitpolitely.其次，不要打斷別人談話。要一直禮貌地等著。4Youshouldlearnaboutmannerstoo.You'renevertoooldtolearn.你也應該學習禮儀。活到老，學到老。Learningaboutmanners學習禮儀TheClass1，Grade8studentsarelearningaboutmanners.Theyaremakingawebpageaboutatalkongoodtablemanners.八年級一班的學生正在學習禮儀。他們正在制作有關良好的餐桌禮儀的報告的網(wǎng)頁。TaskMakeyourwebpageaboutatalkongoodmanners．任務制作你自己的有關有札貌的報告的網(wǎng)頁。Unit10Project1課文翻譯A部分翻譯Areportoncharity一份關于慈善活動的報告SupportingcharitiesisagoodwaytoheLpotherpeople.Yourclassis