人教部編版四年級下冊語文期末復習現代文閱讀（含課內、課外）專項訓練（二）

PAGE1四年級（下）期末專項總復習——現代文閱讀（含課內、課外）二課內《灰雀》你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹，——總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想象中展開。

發(fā)明這“天窗”的大人們，是應得感謝的。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任其他看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實！1.寫出相應的量詞。一（）星一（）云一（）黑影孩子們會從小玻璃上看到云，從而想象到云像、、。我認為云像。3.根據課文內容連一連。貓頭鷹灰色夜鶯霸氣十足蝙蝠會唱歌4.為什么孩子們“想象”的內容會比“看到”的更真切、闊達、復雜、確實呢？《飛向藍天的恐龍》地球上的第一種恐龍大約出現在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。數千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長幾十米，重達數十噸，有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤；有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物，有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。不過，有些科學家認為，飛行并非始于樹棲生活過程。他們推測，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。不管怎樣，科學家認為：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍天，從此開辟了一個嶄新的生活天地。1.地球上第一種恐龍的大小、形態(tài)、行走方式分別是什么？大小：（①馬一般大?、诠芬话愦笮。┬螒B(tài)：（①兩條后腿有力②四肢發(fā)達）行走方式：（①四足行走②兩足奔跑）2.解釋文中加點詞語的意思。茹毛飲血：天之驕子：3.為什么會有一些恐龍轉移到樹上生存？4.恐龍飛向藍天的原因有哪些說法，請用橫線畫出來?！敦垺窛M月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那樣生氣勃勃，天真可愛！1.照樣子，仿寫詞語。沒完沒了

2.用橫線畫出在屋子里小貓的動作有哪些？3.在作者筆下滿月的小貓具有（）的特點。A．可愛B.淘氣C．老實D.古怪

4.你喜歡什么樣的小動物？給大家介紹一下吧！課外《天鵝》

我在沼澤地里見到它——美麗的天鵝。初時，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視它，在心里驚嘆它的美麗——潔白，輕盈。白瓷一般的光滑的羽毛，沒有一絲雜質，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索……也許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是獨特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的葦子也無法使它的豐采略有遜色。不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水；還是黑色的水更映襯出那圣潔的白色。我總算親眼看見了世界上還有如此純白的東西?？墒俏液鋈挥植幌嘈?，不相信天鵝會同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農場畜牧隊一只走散的鵝。但不是，它自己告訴我，它確實是一只天鵝，地地道道的天鵝——它抬起了它那細長的脖子，眺望著那深遠的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。1.在文中找出下列詞語的近義詞。注視——()襯托——()猜測——()的確——()2.用“”畫出描寫天鵝羽毛的句子，用“”畫出描寫天鵝神態(tài)的句子。3.根據短文內容填空?！拔摇笔窃诳匆娞禊Z的，初見時“我”。天鵝的美在于它獨特的、、、。作者在描寫天鵝的形象后，為什么還要寫發(fā)黑的沼澤、枯敗的葦子這些景物？《長白山瀑布》穿過林海長廊，拐過“托云松”的彎道，有一塊偌大的青石。站在這塊石頭上，就可以看到長白山瀑布了。因此人們就叫它“望瀑石”。

當遠處銀河倒掛的瀑布落入眼簾的時候，一顆懸著的心似乎落了地，飽覽之余，不禁使人想起唐代大詩人李白“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的著名詩句。這壯麗的圖景，磅礴的氣勢，仿佛落在“遙看”二字上。遙看掛在高山聳立，群峰競秀的半壁天塹上的瀑布，不禁使人心曠神怡，思潮澎湃，巴不得馬上站到它面前。近看發(fā)源于天池的瀑布，流經一千二百五十米的乘槎（chá）河后，便從六十八米高的懸崖峭壁上飛流直下，與天然屏障玉璧金壁相映，恰如一條白練，從天而降。兩條玉龍似的飛流迅速撲向突起的石階，沖向深深的谷底，濺起幾丈高的飛浪，猶如天女散花，飄然而下。水汽彌漫，如煙、如霧、如塵、如云。須晴日，看虹飛霓躍，神采煥發(fā)，更為絢爛壯麗。看它緯地經天，云翻雪傾，勢如萬馬奔騰。面對這巨瀑飛瀉，氣壯山河的景象，多少詩人畫家吟詩作畫，歌頌祖國大好河山。仿佛那半空中飛瀉下來的瀑布，不是落在深邃的幽谷，而是沖擊在人們激起一串串美麗幸福的浪花。它們那麗日中珠重玉墜，霞光中噴金潑翠，風雨中不搖不餒。峪谷中百折不回的美景，不僅為長白山增添了無限光彩，而且激勵著人民的戰(zhàn)斗意識。各族人民正像萬丈瀑布，滾滾波濤，以堅定的信念，頑強的毅力，向著社會主義建設的宏偉目標，向著振興中華的光輝大道奮勇前進！

??！奔騰吧，壯觀的長白山瀑布！1.文中加點字在文中的讀音為：，它的另一個讀音是：，組詞：。2.句子工廠。（1）峪谷中百折不回的美景，不僅為長白山增添了無限光彩，而且激勵著人民的戰(zhàn)斗意識。（用上加點的關聯詞語仿寫句子）（2）各族人民正像萬丈瀑布，滾滾波濤，以堅定的信念，頑強的毅力，向著社會主義建設的宏偉目標，向著振興中華的光輝大道奮勇前進?。ò丫渥痈臑榉磫柧洌?.文中畫線的句子是句，是把比作了，又把比作了，還把比作了、、、。4.文中引用了李白的詩句，出自《》，作者贊美了瀑布，同時也贊美了。《打翻的魚缸》

四年級的教室里，

同學們正在緊張地進行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因為試題太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結束后再沖向洗手間?？墒锹L的等待還沒有結束，小男孩憋得滿頭大汗。

忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學會笑死我的，再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學們都在埋頭做卷，沒有人發(fā)現小男孩的異常。細心的老師發(fā)現了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端著窗臺上的金魚缸走過來，經過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉，并示意其他同學繼續(xù)考試。接著，他領著小男孩，來到自己的辦公室，擦干男孩身上的水，并給他一條干凈的褲子讓男孩換上。

小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了，但是沒有一個同學嘲笑他，而是對他報以友善和同情的眼神。男孩心里充滿了對老師的感激。

考試結束了，同學們陸續(xù)離開了教室。小男孩最后走到老師身邊，怯生生地對老師說道：“謝謝您，老師?！?/p>

“不要緊，我小時侯也弄濕過褲子?！崩蠋熍呐哪泻⒌念^，微笑著說。1.寫出下列詞語的反義詞。緊張（）結束（）驚慌失措（）2.小男孩尿褲子后，他有哪些心理活動，用橫線在文中畫出來。

3.老師為什么要把魚缸打翻，把水濺到小男孩身上呢？4.讀完短文后，請你回答下面的問題。(1)如果你在考試的時候，很想上廁所，你會怎么做？(2)如果你的同學尿褲子了，你會怎么做？答案《灰雀》1.點撥：仔細閱讀選文，可以在文中找出相應的量詞詞。答案：粒朵條2.點撥：孩子們透過天窗看到一朵云，但想象中是各種各樣奇幻的云，像山、像馬、像巨人。你可以結合對云的觀察，寫出自己的想象。答案：山馬巨人例如：綿羊3.點撥：仔細閱讀選文，可以在文中找出答案。答案：.貓頭鷹——霸氣十足夜鶯——會唱歌蝙蝠——灰色4.點撥：孩子們是善于想象的，想象出的東西比現實看到的更豐富。答案：孩子的想象既基于已有的生活經驗，又可以自由聯想，自由組合，天馬行空，所以就會更真切、闊達、復雜與確實了?！讹w向藍天的恐龍》1.點撥：地球上的第一種恐龍大約出現在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。答案：②①②2.點撥：結合上下文，理解詞語的意思。答案：茹毛飲血：指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。天之驕子：原指強盛的北方民族胡人，指有影響的人。3.點撥：仔細閱讀課文，找出相應的原因，答案就在文中。答案：為了躲避敵害或尋找食物。4.點撥：文中有兩種觀點，一種是樹棲恐龍的進化，一種是生活在地面上的帶羽毛恐龍的進化。答案：這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。《貓》1.點撥：沒完沒了是ABAC式疊詞。示例：不慌不忙無憂無慮細聲細氣2.點撥：“一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，撞疼了也不哭”，從文中可以找出這三個動詞。答案：摔跌撞3.點撥：以“滿月的小貓更可愛”為全段總起，同樣通過三個方面寫出了小貓的淘氣。答案：AB4.點撥：要寫出你最喜歡的小動物的某些特點。示例：我最喜歡小鴨子，毛茸茸的非?？蓯?，走起路來搖擺這胖身子特別有趣，還有它那扁扁的嘴巴，喜歡到處啄，連我的手也啄，感覺癢癢的?！短禊Z》1.點撥：近義詞是指詞匯意義相同或相近的詞語，如“美好”和“美妙”“懶惰”和“怠惰”“枯萎”和“干枯”“寬敞”和“寬闊”。答案：凝視映襯猜想確實2.點撥：描寫天鵝羽毛的句子是：白瓷一般的光滑的羽毛……沾不上一星半點。描寫天鵝神態(tài)的句子是：它悠悠然浮在水面上……又好像在思索……答案:白瓷一般的光滑的羽毛，沒有一絲雜質，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索……3.點撥：仔細閱讀短文，就能找到相應的內容。答案：沼澤地里驚呆了高傲純潔嫻靜深沉4.點撥：描寫發(fā)黑的沼澤、枯敗的葦子正是為了襯托天鵝之美。答案：這樣寫襯托了天鵝的美麗、潔白、高傲。《長白山瀑布》1.點撥：多音字，是指一個字有兩個或兩個以上