生物工程專業(yè)-專業(yè)方向指定選修課-100005-生物專業(yè)文獻(xiàn)檢索與閱讀-教學(xué)大綱-

【生物專業(yè)文獻(xiàn)檢索與閱讀】【Biologicalliteraturesearchandreading】一．基本信息課程代碼：【100005】課程學(xué)分/學(xué)時【2/32】面向?qū)I(yè)：【生物工程】課程性質(zhì)：【專業(yè)方向指定選修課】開課院系：生物與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院使用教材：主教材【生物專業(yè)英語（第4版），蔣悟生，高等教育出版社，2016；生物文獻(xiàn)檢索與論文寫作，劉昀，鄧?yán)?，清華大學(xué)出版社，2022】先修課程：【計算機(jī)類150001(5.0)，生物工程專業(yè)導(dǎo)論100062(1)】二．課程目標(biāo)該課程的主要任務(wù)是檢索和閱讀高水平中英文綜述文獻(xiàn)、研究論文和教材，使學(xué)生獲得一定的文獻(xiàn)信息收集、閱讀、加工和利用能力，鍛煉學(xué)生獨立閱讀科技論文的能力，以滿足大學(xué)生科研訓(xùn)練和規(guī)范完成畢業(yè)論文的需要。通過學(xué)習(xí)，要達(dá)成的課程目標(biāo)如下：課程目標(biāo)1（知識目標(biāo)）:了解有關(guān)信息和文獻(xiàn)檢索的基本知識；掌握信息檢索的主要途徑、方法和步驟；熟悉常用的中外文檢索工具及其類型和特點，掌握主要檢索工具的使用方法。結(jié)合生物學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識、前沿問題及新技術(shù)，使學(xué)生熟悉并掌握生物專業(yè)詞匯，熟悉專業(yè)外文書刊常見的長句和復(fù)雜句等句型及專業(yè)知識的特殊表達(dá)方法。了解科技論文的文體特點和寫作方法，提高學(xué)生聽說讀寫多方面的專業(yè)英語水平。課程目標(biāo)2（能力目標(biāo)）:掌握查閱文獻(xiàn)的能力，學(xué)會使用文獻(xiàn)管理軟件，能夠通過查閱文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)分析等手段找到生物工程復(fù)雜問題中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及影響因素。課程目標(biāo)3（素質(zhì)目標(biāo)）:具備終身學(xué)習(xí)的知識基礎(chǔ)及自主學(xué)習(xí)的能力，能夠通過閱讀文獻(xiàn)發(fā)展自身的能力，適應(yīng)學(xué)科的發(fā)展，不斷完善自身知識結(jié)構(gòu)。三．課程目標(biāo)和畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系和支撐矩陣表1課程目標(biāo)和畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系和支撐矩陣畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)及其支撐強(qiáng)度系數(shù)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3支撐強(qiáng)度畢業(yè)要求22.1具有查閱文獻(xiàn)的能力，能夠通過查閱文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)分析等手段找到生物工程復(fù)雜問題中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及影響因素。√√

H畢業(yè)要求1010.3具有一定的國際視野，能夠查閱和分析外文科技文獻(xiàn)，對本專業(yè)熱點及前沿問題能夠發(fā)表自己的見解。

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√H畢業(yè)要求1212.2具備終身學(xué)習(xí)的知識基礎(chǔ)及自主學(xué)習(xí)的能力，能夠采用合適的方法與途徑通過學(xué)習(xí)發(fā)展自身的能力。適應(yīng)學(xué)科的發(fā)展，不斷完善自身知識結(jié)構(gòu)?！蘉四．課程內(nèi)容（一）教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)關(guān)系圖（二）課程內(nèi)容表2教學(xué)內(nèi)容及對應(yīng)的課程目標(biāo)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容參考學(xué)時學(xué)生學(xué)習(xí)成果對應(yīng)課程目標(biāo)文獻(xiàn)檢索概述文獻(xiàn)的基本概念、分類、信息檢索基礎(chǔ)知識、檢索語言、信息檢索技術(shù)、文獻(xiàn)檢索策略4以《高等教育信息素養(yǎng)能力標(biāo)準(zhǔn)》為主線，掌握作為一名合格大學(xué)生應(yīng)該具備的獲取，判斷及利用信息的能力。1、2文獻(xiàn)管理與論文寫作軟件Endnote軟件使用、Endnote文獻(xiàn)分析應(yīng)用實例思政內(nèi)容：專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展與創(chuàng)新意識6學(xué)習(xí)文獻(xiàn)管理軟件的使用及文獻(xiàn)信息分析方法。1、2、3中文數(shù)據(jù)庫中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺、維普資訊思政內(nèi)容：論文發(fā)表與學(xué)術(shù)道德4掌握國內(nèi)三大文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的構(gòu)成內(nèi)容及使用方法。1、2、3外文數(shù)據(jù)庫WebofScience數(shù)據(jù)庫、PubMed數(shù)據(jù)庫、ScienceDirect數(shù)據(jù)庫、Springer電子期刊數(shù)據(jù)庫及相關(guān)出版物、Nature4掌握WebofScience、PubMed、ScienceDirect等數(shù)據(jù)庫的使用及個性化設(shè)置。1、2、3文獻(xiàn)檢索與實踐會議論文檢索、學(xué)位論文檢索、專利文獻(xiàn)檢索思政內(nèi)容：知識產(chǎn)權(quán)意識4掌握文章、專利、標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成特點、規(guī)則及檢索。1、2、3文獻(xiàn)閱讀與寫作學(xué)術(shù)論文的基本組成、學(xué)術(shù)論文的閱讀技巧、生物專業(yè)英語構(gòu)詞法、生物專業(yè)英語句法及翻譯、生物專業(yè)英語實踐運用10了解閱讀基本知識，掌握專業(yè)詞匯構(gòu)詞法，常用的前、后綴和構(gòu)詞成分。了解被動語態(tài)敘述方式，圖、表和公式。了解經(jīng)典的生物學(xué)技術(shù)原理及應(yīng)用，并能夠清晰的講解實驗背景、技術(shù)路線、實驗結(jié)果等基本內(nèi)容及回答問題。了解生物工程專業(yè)新進(jìn)展，新技術(shù)，做英文presentation展示，提高專業(yè)英語表達(dá)能力。1、2、3五．課程考核方式與評分標(biāo)準(zhǔn)（一）課程考核方式考核方式包括平時課后作業(yè)及期末考試，考核內(nèi)容比例如下。表3課程目標(biāo)的考核方式課程目標(biāo)考核內(nèi)容考核方式1了解有關(guān)信息和文獻(xiàn)檢索的基本知識；掌握信息檢索的主要途徑、方法和步驟；熟悉常用的中外文檢索工具及其類型和特點，掌握主要檢索工具的使用方法。結(jié)合生物學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識、前沿問題及新技術(shù)，使學(xué)生熟悉并掌握生物專業(yè)詞匯，熟悉專業(yè)外文書刊常見的長句和復(fù)雜句等句型及專業(yè)知識的特殊表達(dá)方法。了解科技論文的文體特點和寫作方法，提高學(xué)生聽說讀寫多方面的專業(yè)英語水平。對所需要文獻(xiàn)信息的精準(zhǔn)查詢能力。閱讀基本知識，專業(yè)詞匯構(gòu)詞法，常見長句、復(fù)雜句等句型句式?？萍颊撐慕M成部分、聽說讀寫的專業(yè)英語能力。習(xí)題作業(yè)+期末考試2掌握查閱文獻(xiàn)的能力，學(xué)會使用文獻(xiàn)管理軟件，能夠通過查閱文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)分析等手段找到生物工程復(fù)雜問題中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及影響因素。文獻(xiàn)信息收集、閱讀、加工和利用能力，并在此基礎(chǔ)上分析問題、解決問題。習(xí)題作業(yè)+期末考試3具備終身學(xué)習(xí)的知識基礎(chǔ)及自主學(xué)習(xí)的能力，能夠通過閱讀文獻(xiàn)發(fā)展自身的能力，適應(yīng)學(xué)科的發(fā)展，不斷完善自身知識結(jié)構(gòu)。對所獲文獻(xiàn)內(nèi)容的概括歸納總結(jié)及整合入自己知識庫能力。習(xí)題作業(yè)+期末考試（二）課程成績構(gòu)成表4課程成績構(gòu)成課程目標(biāo)課程目標(biāo)在各考核方式中的比例課程目標(biāo)占總成績比例習(xí)題作業(yè)期末考試1了解有關(guān)信息和文獻(xiàn)檢索的基本知識；掌握信息檢索的主要途徑、方法和步驟；熟悉常用的中外文檢索工具及其類型和特點，掌握主要檢索工具的使用方法。結(jié)合生物學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識、前沿問題及新技術(shù)，使學(xué)生熟悉并掌握生物專業(yè)詞匯，熟悉專業(yè)外文書刊常見的長句和復(fù)雜句等句型及專業(yè)知識的特殊表達(dá)方法。了解科技論文的文體特點和寫作方法，提高學(xué)生聽說讀寫多方面的專業(yè)英語水平。40%50%60%2掌握查閱文獻(xiàn)的能力，學(xué)會使用文獻(xiàn)管理軟件，能夠通過查閱文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)分析等手段找到生物工程復(fù)雜問題中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及影響因素。30%40%25%3具備終身學(xué)習(xí)的知識基礎(chǔ)及自主學(xué)習(xí)的能力，能夠通過閱讀文獻(xiàn)發(fā)展自身的能力，適應(yīng)學(xué)科的發(fā)展，不斷完善自身知識結(jié)構(gòu)。30%10%15%考核方式占總成績比例20%80%100%（三）評分標(biāo)準(zhǔn)1、習(xí)題作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)章節(jié)內(nèi)容，每章結(jié)束后布置作業(yè)，并在下章課前根據(jù)習(xí)題情況進(jìn)行講解，老師批閱后將作業(yè)發(fā)回給學(xué)生以便學(xué)生復(fù)習(xí)、訂正。作業(yè)滿分均為100分，60分及以上為及格。表5習(xí)題作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)85-100分75-84分67-74分60-66分1-59分0分評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容正確字跡工