Lesson 16 Numbers 1~10 （教學(xué)設(shè)計(jì)+素材）2024-2025學(xué)年接力版英語三年級(jí)上冊(cè)

Lesson16Numbers1~10（教學(xué)設(shè)計(jì)+素材）2024-2025學(xué)年接力版英語三年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析“Lesson16Numbers1~10”是2024-2025學(xué)年接力版英語三年級(jí)上冊(cè)的一課。本節(jié)課主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)數(shù)字1到10的讀寫以及簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握數(shù)字1到10的英文表達(dá)，并能進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)加減法運(yùn)算。

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將結(jié)合課本內(nèi)容，通過生動(dòng)的圖片和實(shí)際操作，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)字1到10。課程將從數(shù)字1到10的讀寫開始，然后通過數(shù)學(xué)游戲和練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)字進(jìn)行簡單的加減法運(yùn)算。在教學(xué)過程中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的口語表達(dá)能力和數(shù)學(xué)思維能力。

教學(xué)素材主要包括課本、圖片、數(shù)學(xué)道具等。通過這些素材的使用，可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過程中，我會(huì)結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些有趣的游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)策略。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握數(shù)字1到10的英文表達(dá)，并能進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)用。在教學(xué)過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)字進(jìn)行實(shí)際操作，提高他們的口語表達(dá)能力和數(shù)學(xué)思維能力。

2.思維品質(zhì)：本節(jié)課將通過數(shù)學(xué)游戲和練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提出問題并尋找解決問題的方法，提高他們的思維品質(zhì)。

3.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)數(shù)字1到10的英文表達(dá)，學(xué)生能夠了解和體驗(yàn)到英語國家的數(shù)字文化，增強(qiáng)他們的文化意識(shí)。

4.學(xué)習(xí)策略：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將學(xué)會(huì)使用圖片和實(shí)際操作等輔助工具來幫助自己理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。他們還將學(xué)會(huì)通過參與游戲和活動(dòng)，主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)策略。三、學(xué)情分析本節(jié)課的主要對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，掌握了一些基本的單詞和句型。然而，對(duì)于數(shù)字1到10的學(xué)習(xí)，他們可能還存在著一些困難，比如對(duì)數(shù)字的認(rèn)知和記憶，以及對(duì)英語數(shù)字表達(dá)的掌握。

在知識(shí)方面，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了英語字母的基本讀寫，對(duì)于一些簡單的單詞和句型也有了一定的理解。但是，對(duì)于數(shù)字的英文表達(dá)，他們可能還不太熟悉，需要通過課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來加強(qiáng)記憶和理解。

在能力方面，學(xué)生的英語聽、說、讀、寫能力各有差異。有的學(xué)生可能擅長口語表達(dá)，但寫作能力較弱；有的學(xué)生可能對(duì)閱讀理解比較有把握，但對(duì)于聽力理解可能還存在困難。因此，在教學(xué)過程中，需要針對(duì)不同學(xué)生的能力進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度各有不同。有的學(xué)生可能學(xué)習(xí)積極性較高，習(xí)慣主動(dòng)參與課堂活動(dòng)；而有的學(xué)生可能比較內(nèi)向，不愿意主動(dòng)表達(dá)自己的想法。對(duì)于這樣的情況，教師需要通過鼓勵(lì)和激勵(lì)的方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)也有很大的影響。比如，有的學(xué)生可能上課容易分心，需要教師通過多種教學(xué)手段和方法，吸引他們的注意力；有的學(xué)生可能作業(yè)完成不認(rèn)真，需要教師進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和糾正。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，即接力版英語三年級(jí)上冊(cè)。教材中應(yīng)包括Lesson16Numbers1~10的相關(guān)內(nèi)容，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：為了豐富教學(xué)內(nèi)容和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以用來展示數(shù)字1到10的實(shí)物對(duì)應(yīng)，例如數(shù)字卡片、數(shù)字圖案等，以及通過動(dòng)畫視頻來展示數(shù)字的讀寫過程。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課可能需要進(jìn)行一些簡單的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)或游戲，例如使用小球、積木等物品來代表數(shù)字，進(jìn)行加減法運(yùn)算。因此，需要準(zhǔn)備足夠數(shù)量的實(shí)驗(yàn)器材，并確保其完整性和安全性，以避免學(xué)生在操作過程中受傷。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教室進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贾谩？梢詫⒔淌覄澐譃榉纸M討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等不同區(qū)域，以便學(xué)生能夠更好地進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。同時(shí)，布置一些與本節(jié)課主題相關(guān)的裝飾，如數(shù)字掛飾、數(shù)字地毯等，增加學(xué)習(xí)氛圍。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，以便使用多媒體資源和教學(xué)課件。同時(shí)，準(zhǔn)備白板筆、黑板等書寫工具，以便在課堂上進(jìn)行板書和演示。

6.學(xué)習(xí)材料：為學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本等學(xué)習(xí)材料，以便進(jìn)行課堂練習(xí)和課后鞏固。同時(shí)，準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料，如學(xué)習(xí)指南、學(xué)習(xí)卡片等，以提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

7.反饋評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備一些評(píng)價(jià)工具，如評(píng)價(jià)表格、評(píng)價(jià)卡片等，以便對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)。這些評(píng)價(jià)工具可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，記錄他們的語言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)策略等方面的進(jìn)步。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解數(shù)字1到10的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)數(shù)字1到10的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確數(shù)字1到10的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保數(shù)字1到10的教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字1到10的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入數(shù)字1到10的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字基礎(chǔ)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為數(shù)字1到10的新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解數(shù)字1到10的讀寫方法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞數(shù)字1到10的讀寫展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)字1到10知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在數(shù)字1到10的新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)數(shù)字1到10的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)數(shù)字1到10的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決數(shù)字1到10問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與數(shù)字1到10相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合數(shù)字1到10的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)數(shù)字1到10的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字1到10的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字1到10的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括數(shù)字1到10的英文表達(dá)、數(shù)字1到10的讀寫方法、數(shù)字1到10的簡單加減法運(yùn)算。

1.數(shù)字1到10的英文表達(dá)：本節(jié)課將學(xué)習(xí)數(shù)字1到10的英文表達(dá)，包括數(shù)字單詞的拼寫和讀音。學(xué)生會(huì)掌握數(shù)字1到10的正確英文表達(dá)，并能夠熟練地進(jìn)行口語表達(dá)和書寫。

2.數(shù)字1到10的讀寫方法：本節(jié)課將教授數(shù)字1到10的讀寫方法。學(xué)生會(huì)學(xué)會(huì)正確地讀出數(shù)字1到10的英文，并且能夠熟練地書寫數(shù)字1到10的英文。

3.數(shù)字1到10的簡單加減法運(yùn)算：本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)字1到10的簡單加減法運(yùn)算。學(xué)生會(huì)學(xué)會(huì)使用數(shù)字1到10進(jìn)行基本的加減法運(yùn)算，并能夠理解和掌握加減法運(yùn)算的規(guī)則和原理。七、板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生清晰地理解和記憶數(shù)字1到10的英文表達(dá)、讀寫方法和簡單加減法運(yùn)算。板書設(shè)計(jì)將分為三個(gè)部分：

1.數(shù)字1到10的英文表達(dá)：

-板書數(shù)字1到10的英文單詞，突出每個(gè)數(shù)字的字母組合和發(fā)音。

-使用圖片或圖標(biāo)輔助展示數(shù)字1到10的實(shí)物對(duì)應(yīng)，幫助學(xué)生建立數(shù)字1到10的英文表達(dá)與實(shí)際物品的聯(lián)系。

2.數(shù)字1到10的讀寫方法：

-板書數(shù)字1到10的讀寫規(guī)則，例如，數(shù)字1到9的讀音規(guī)律和數(shù)字10的特殊讀音。

-使用示例句子展示數(shù)字1到10的英文運(yùn)用，讓學(xué)生跟讀和模仿，提高口語表達(dá)能力。

3.數(shù)字1到10的簡單加減法運(yùn)算：

-板書數(shù)字1到10的加減法運(yùn)算規(guī)則，例如，加法的交換律和結(jié)合律，減法的性質(zhì)等。

-使用具體例題演示數(shù)字1到10的加減法運(yùn)算過程，讓學(xué)生跟隨板書進(jìn)行實(shí)際操作，加深理解。

在板書設(shè)計(jì)中，將使用簡潔明了的字體和符號(hào)，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉地傳達(dá)數(shù)字1到10的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，結(jié)合藝術(shù)性和趣味性，通過顏色、圖標(biāo)和創(chuàng)意排版，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。板書設(shè)計(jì)將具有結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、簡潔明了、突出重點(diǎn)、準(zhǔn)確精煉和概括性強(qiáng)的特點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)字1到10的知識(shí)。八、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我意識(shí)到需要采用更多的互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。例如，我可以通過小組討論、數(shù)學(xué)游戲和實(shí)際操作等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用數(shù)字1到10的知識(shí)。同時(shí)，我需要注意學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)不