2024新教材高考歷史一輪總復(fù)習(xí)第十二單元兩次世界大戰(zhàn)十月革命與國際秩序的演變第26講第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成學(xué)案新人教版

PAGE第26講其次次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成課程標(biāo)準(zhǔn)熱詞聚焦通過了解其次次世界大戰(zhàn),理解其次次世界大戰(zhàn)后國際秩序的變動(1)法西斯主義與亞歐斗爭策源地的形成:法西斯主義勢力的出現(xiàn)和特點,德意日法西斯勢力的上臺和擴張(2)其次次世界大戰(zhàn):其次次世界大戰(zhàn)不斷擴大的過程,世界反法西斯同盟建立,其次次世界大戰(zhàn)的成功,其次次世界大戰(zhàn)對國際格局的影響(3)戰(zhàn)后國際秩序的形成:雅爾塔體系的內(nèi)容及其評價、聯(lián)合國的建立學(xué)問排查教材深化一、法西斯主義與亞歐斗爭策源地的形成1.法西斯勢力的形成(1)出現(xiàn)國家表現(xiàn)意大利1919年,意大利墨索里尼建立“戰(zhàn)斗的意大利法西斯”,后更名為“國家法西斯黨”德國1920年,希特勒組建“民族社會主義德意志工人黨”,簡稱納粹黨日本1921年,岡村寧次等日本軍人訂立密約,日本軍部法西斯運動起先(2)特征:以極端民族主義為基本特征,反對自由主義和共產(chǎn)主義,主見對內(nèi)實行恐怖獨裁統(tǒng)治,對外侵略擴張,發(fā)動斗爭,爭霸世界。2.斗爭策源地的形成(1)亞洲斗爭策源地的形成:面對經(jīng)濟危機,1931年,日本軍隊發(fā)動九一八事變,侵占中國東北。1936年,日本建立軍事法西斯專政。(2)歐洲斗爭策源地的形成①意大利:1922年,墨索里尼建立了法西斯政權(quán)。②德國:經(jīng)濟危機爆發(fā)后,德國納粹黨利用民眾對《凡爾賽條約》的不滿,煽動民族報仇主義,得到廣泛支持。1933年,納粹黨攫取德國政權(quán),建立法西斯獨裁統(tǒng)治。③斗爭策源地形成:1936年,意大利和德國結(jié)成軸心國,歐洲斗爭策源地形成。3.《慕尼黑協(xié)定》:1938年,德國對捷克斯洛伐克提出領(lǐng)土要求,英法實行綏靖政策,把蘇臺德等地區(qū)割讓給德國,更加助長了法西斯國家的侵略野心。二、其次次世界大戰(zhàn)1.從局部斗爭到全球斗爭(1)亞洲的局部斗爭①拉開序幕:1931年,日本制造九一八事變,發(fā)動侵華斗爭,拉開了其次次世界大戰(zhàn)的序幕。中國人民起先局部抗戰(zhàn)。②全面爆發(fā):1937年7月7日,日本制造七七事變,發(fā)動全面侵華斗爭,成為其次次世界大戰(zhàn)在亞洲爆發(fā)的標(biāo)記。中華民族結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,開拓了對日本法西斯長久作戰(zhàn)的東方主戰(zhàn)場。(2)歐洲戰(zhàn)場的不斷擴大①全面爆發(fā):1939年9月,德國以“閃擊戰(zhàn)”突襲波蘭,英法被迫對德宣戰(zhàn),其次次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。②斗爭擴大:1940年,德國占據(jù)歐洲大部分地區(qū),法國敗降,英國堅持反抗。③蘇德斗爭:1941年6月,德國入侵蘇聯(lián),蘇聯(lián)戰(zhàn)場成為反抗納粹德國的主戰(zhàn)場。(3)太平洋斗爭的爆發(fā):1941年12月,日本挑起太平洋斗爭,美國對日宣戰(zhàn),其次次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段。2.反法西斯斗爭的成功(1)反法西斯同盟的建立:1942年1月,以美、英、蘇、中為首的26個國家簽署《聯(lián)合國家宣言》,建立世界反法西斯同盟。(2)法西斯的倒戈:1943年9月,意大利倒戈,法西斯軸心國集團起先瓦解。1945年5月8日,德國倒戈。1945年9月2日,日本簽署無條件倒戈書。其次次世界大戰(zhàn)結(jié)束。3.其次次世界大戰(zhàn)的影響(1)歐洲的衰落:歐洲在其次次世界大戰(zhàn)中遭遇致命打擊,各國的國力受到嚴(yán)峻消耗。(2)美蘇的強大:美國成為世界第一經(jīng)濟、政治和軍事強國。蘇聯(lián)經(jīng)濟雖遜于美國,但軍事和政治亦非常強大,由于它在斗爭中的巨大貢獻而贏得很高威望。(3)國際格局:其次次世界大戰(zhàn)結(jié)束成為國際格局從歐洲為中心走向美蘇對峙的兩極格局的真正轉(zhuǎn)折點。三、戰(zhàn)后國際秩序的形成1.雅爾塔體系(1)含義:其次次世界大戰(zhàn)中后期,反法西斯同盟國的首腦相繼在開羅、德黑蘭、雅爾塔和波茨坦等地召開會議,締結(jié)一系列條約和協(xié)定,建立的戰(zhàn)后國際秩序。(2)主要內(nèi)容①重新確定歐亞國家的版圖。德國由美、蘇、英、法分區(qū)占據(jù),日本由美國單獨占據(jù),日本事土限制在四個島嶼及若干小島,退出第一次世界大戰(zhàn)以來在太平洋區(qū)域所占的一切島嶼以及日本竊取于中國的領(lǐng)土。②承認(rèn)朝鮮最終獨立。③懲治戰(zhàn)敗國。審判戰(zhàn)犯,肅清法西斯主義和軍國主義。④處理殖民地。對德、意、日殖民地及國聯(lián)的委任統(tǒng)治地實行托管,原則上承認(rèn)被壓迫民族的獨立權(quán)利。⑤劃分勢力范圍。美、英、蘇劃分勢力范圍。⑥成立聯(lián)合國。2.聯(lián)合國的建立(1)時間:1945年10月24日。學(xué)問拓展其次次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的緣由其次次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)緣由許多,如法西斯國家的瘋狂擴張、英法的綏靖政策、蘇聯(lián)的中立自保、美國的中立政策、西歐各國的和平主義思潮等都助長了法西斯國家的侵略氣焰,負有不行推卸的責(zé)任。情境體驗1.徐藍認(rèn)為:第一次世界大戰(zhàn)后英國形成的更為廣泛的厭戰(zhàn)和恐戰(zhàn)思潮,以及不分是非反對一切斗爭的和平運動的發(fā)展,為綏靖政策的形成和順當(dāng)實施奠定了思想和社會基礎(chǔ)。請概括徐藍的觀點。漫畫解讀1.結(jié)合所學(xué),簡潔指出漫畫所反映的事務(wù)對其次次世界大戰(zhàn)的影響誤區(qū)警示德日法西斯上臺的不同緣由德國法西斯是納粹黨通過議會選舉而上臺的,其取得政權(quán)的途徑是合法的,可以說德國法西斯上臺是民主政治結(jié)出的惡果,充分說明民主制度也不是萬能的。而日本法西斯勢力則是通過武裝暴動取得政權(quán)的,是日本代議制不成熟的表現(xiàn)。情境體驗2.下圖為1940年7月希特勒及其部下從埃菲爾鐵塔下走過。依據(jù)所學(xué)分析上述情境發(fā)生的背景。(2)性質(zhì):是其次次世界大戰(zhàn)后由主權(quán)國家組成的國際組織,體現(xiàn)了戰(zhàn)后的國際政治秩序。(3)宗旨:維護世界和平與平安,加強國際合作,促進全球經(jīng)濟社會發(fā)展。(4)確立原則:確立了“大國一樣”原則,將制裁侵略的權(quán)力集中于安理睬,使和平解決爭端和制裁侵略具有更強的可操作性。3.對雅爾塔體系的評價(1)主動方面:雅爾塔體系以建立和維護世界和平為主要目標(biāo),提倡不同社會制度國家之間的共處與合作。(2)消極方面:它也是大國相互妥協(xié)的產(chǎn)物,帶有明顯的強權(quán)政治色調(diào),嚴(yán)峻損害了一些國家的利益。(3)實質(zhì):主要是美蘇依據(jù)實力劃分勢力范圍,支配戰(zhàn)后世界。為戰(zhàn)后形成的美蘇為首的兩極政治格局打下了基礎(chǔ)。漫畫解讀2.下圖是關(guān)于其次次世界大戰(zhàn)后國際秩序的漫畫,結(jié)合所學(xué)分析漫畫的主旨。主題探究實力提升主題一德、日法西斯勢力上臺的緣由探究1史料實證——德國法西斯上臺的緣由材料黨派名稱政治看法大選后在議會中所占席位1928.51930.91932.11932.71933.3德國社會黨反法西斯54771008981德國共產(chǎn)黨反法西斯153143121133120德國中心黨中間派6268707574德國民主黨中間派2520245德國人民黨中間派43301172德國民族人民黨親法西斯7341523752民族社會主義德國工人黨法西斯黨12107196230288總席位491585608608648——據(jù)日本《新世界》1981年改訂版供應(yīng)的數(shù)字探究(1)依據(jù)材料分析,1928年至1933年間,德國常見的大選反映出了什么問題?緣由何在?(2)依據(jù)材料結(jié)合有關(guān)學(xué)問分析這一時期民族社會主義德國工人黨(納粹黨)勢力猛增的緣由。探究2歷史說明——日本法西斯上臺的緣由材料一經(jīng)濟危機卻沉重打擊了日本的進出口貿(mào)易。1929年的外貿(mào)總額為43.6億日元,1930年降至30.1億日元,1931年又降至23.8億日元。進口額1931年比1929年下降44%,出品額下降47%。1930年破產(chǎn)企業(yè)達823家,減資的有310家,1931年3月,陷于破產(chǎn)和停業(yè)狀態(tài)的銀行達58家。材料二帝國鑒于內(nèi)外的形勢,認(rèn)為帝國當(dāng)前應(yīng)當(dāng)確立的根本國策,在于外交和國防的相互協(xié)作,一方面確保帝國在東亞大陸的地位,另一方面對南方海洋發(fā)展……——《基本國策綱要》探究依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出經(jīng)濟危機對日本產(chǎn)生了哪些影響?！菊J(rèn)知深化】德日法西斯上臺的相像緣由1.國際緣由:在凡爾賽—華盛頓體系中,德國受到巴黎和會的制裁,日本受到華盛頓體系的壓制。因此,德國有報仇心情,日本有不滿心情,兩國都企圖打破凡爾賽—華盛頓體系。2.歷史緣由:德國專制主義、軍國主義傳統(tǒng)深厚,社會上的尚武心情深厚;日本明治維新不徹底,武士道精神盛行,政權(quán)具有深厚的封建性和軍國主義色調(diào)。3.經(jīng)濟緣由:德日兩國的經(jīng)濟實力較弱,對美國經(jīng)濟依靠較為嚴(yán)峻,從美國起先的經(jīng)濟危機對德日影響很大,社會沖突異樣尖銳,法西斯勢力趁機上臺。4.政治緣由:德國納粹黨充分利用了人們對《凡爾賽條約》的不滿,煽動報仇主義心情,獲得大量民眾的支持。日本軍部利用直屬天皇的體制特點,越過日本內(nèi)閣,不斷挑起對外擴張,最終限制內(nèi)閣,建立法西斯的獨裁統(tǒng)治。素養(yǎng)感悟民眾的心情帶有肯定的盲目性,國家的政策假如受民眾的心情影響就可能失去理性,走上極端的道路,這是其次次世界大戰(zhàn)帶給人們極其深刻的教訓(xùn)。正確的歷史價值觀是愛國主義并非排外主義,民眾表達愛國主義須要客觀、冷靜,能夠客觀地評價國家的外交政策。主題二其次次世界大戰(zhàn)對世界格局的影響探究1史料實證——美蘇兩極格局的形成材料一杜魯門繼任總統(tǒng)后,接著實現(xiàn)羅斯福的“世界藍圖”。1945年12月,在他致國會的咨文中慎重宣布:“成功已使美國人民有常常而迫切的必要來領(lǐng)導(dǎo)世界了?！辈牧隙K聯(lián)在反法西斯斗爭中熬煉出了一支數(shù)量最多、戰(zhàn)斗力最強、技術(shù)裝備精良的軍隊。斗爭使蘇聯(lián)領(lǐng)土擴大了60萬平方千米。領(lǐng)土的擴大在戰(zhàn)略上加強了蘇聯(lián)的地位,對于戰(zhàn)后世界的支配,蘇聯(lián)希望在長時期內(nèi)保持國際和平,以便醫(yī)治斗爭給蘇聯(lián)帶來的嚴(yán)峻創(chuàng)傷,復(fù)原并振興經(jīng)濟。探究依據(jù)材料一、二,概括美蘇兩國外交的基點及其緣由。探究2歷史說明——英國的衰落材料還在1943年的德黑蘭會議期間,丘吉爾就已意識到“英國是一個多么小的國家”。他曾經(jīng)這樣描繪:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?！薄苯亓水?dāng)?shù)馗嬷绹偨y(tǒng)特使說:“我是總統(tǒng)的忠實副手?！碧骄恳罁?jù)材料,概括其次次世界大戰(zhàn)后英國外交政策的特點及其緣由?！菊J(rèn)知深化】其次次世界大戰(zhàn)對世界格局的影響1.歐洲的衰落:其次次世界大戰(zhàn)中,納粹德國幾乎占據(jù)了整個歐洲大陸,戰(zhàn)后,德國幾乎被摧毀,英國、法國雖然是戰(zhàn)勝國,但是,經(jīng)濟受到嚴(yán)峻破壞,國際地位一落千丈,從前的歐洲強國已經(jīng)變成了世界二流國家,歐洲主導(dǎo)世界格局的局面正式結(jié)束。2.美蘇兩極格局的形成:通過其次次世界大戰(zhàn),美國成為世界一流的政治、經(jīng)濟、軍事、科技強國;蘇聯(lián)經(jīng)濟雖遜于美國,但在軍事和政治上亦非常強大,有很高威望。3.第三世界的興起:其次次世界大戰(zhàn)喚醒了殖民地半殖民地的民族意識,其次次世界大戰(zhàn)后,民族解放運動徹底摧毀了幾百年來建立起來的世界殖民體系,新興國家漸漸形成一股新的國際力氣——第三世界,不結(jié)盟運動由此興起。4.東亞博弈的改變:戰(zhàn)前美日主導(dǎo)的東亞格局被打破,日本實際成了美國的附庸,美蘇加強了在東亞的博弈。5.全球機制的漸漸建立:其次次世界大戰(zhàn)后,全球協(xié)調(diào)機制逐步建立,經(jīng)濟上建立了布雷頓森林體系,政治上,成立了聯(lián)合國,這些全球機制有利于協(xié)調(diào)國際糾紛,緩和國際沖突,有力地促進了世界和平。素養(yǎng)感悟世界格局變動的根源是國家綜合國力對比發(fā)生改變,綜合國力包括經(jīng)濟實力、政治影響力、科技發(fā)展水平、文化號召力等。斗爭對綜合國力的影響是干脆的和快速的,而當(dāng)今世界格局的變動因為沒有經(jīng)驗斗爭,主要通過綜合國力的競爭緩慢地發(fā)生改變,國際格局的變動須要一個較長的時間?？v聯(lián)橫合思維升華一、其次次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的緣由1.資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡是根本緣由:在20世紀(jì)20年頭相對穩(wěn)定時期,隨著德、日資本主義經(jīng)濟快速發(fā)展,它們對英、法、美主宰的凡爾賽—華盛頓體系日益不滿。2.1929—1933年經(jīng)濟大危機對其次次世界大戰(zhàn)爆發(fā)起了催化作用:經(jīng)濟危機引起政治危機,德、日建立了法西斯專政,形成歐、亞兩個斗爭策源地。3.其次次世界大戰(zhàn)是由局部斗爭逐步演化而成的:法西斯蓄意發(fā)動侵略斗爭是使局部斗爭擴大為全面斗爭的主要緣由。在局部斗爭期間,反法西斯國家基本上處于孤立少援、被各個擊破的境地,未能形成國際反法西斯同盟去遏制法西斯發(fā)動世界大戰(zhàn)的圖謀。4.西方國家的綏靖政策起了推波助瀾的作用:英、法縱容法西斯侵略的綏靖政策,助長了法西斯侵略擴張的囂張氣焰,加速了世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。5.蘇聯(lián)的中立自保政策:德國始終擔(dān)憂開戰(zhàn)后東西兩線作戰(zhàn),蘇聯(lián)在1939年與德國簽訂《蘇德互不侵?jǐn)_條約》,客觀上“禍水西縱”,也促進了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。二、全面相識英法的綏靖政策1.從國家力氣角度看:英、法的經(jīng)濟地位和軍事地位因第一次世界大戰(zhàn)和1929年經(jīng)濟大危機而受到極大減弱,不敢同德、意、日法西斯進行針鋒相對的斗爭。2.從目的角度看:目的是犧牲弱小國家和民族利益滿意自己既得利益,如禍水東引,把矛頭指向蘇聯(lián)。3.從客觀環(huán)境看:和平主義思潮在當(dāng)時占據(jù)主導(dǎo)地位,法西斯利用西方國家與蘇聯(lián)的沖突打出“反共產(chǎn)國際”的旗號,欺瞞了英、法等國。4.從最終結(jié)果看:德國法西斯的侵略公然受到激勵,助長了希特勒發(fā)動斗爭的野心,減弱了反法西斯力氣,加速了其次次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。三、凡爾賽—華盛頓體系與雅爾塔體系的異同1.相同點(1)都是在原有的世界體系被破壞的基礎(chǔ)上建立起來的。(2)都是依據(jù)一系列國際會議所確立的基本原則重新劃分世界版圖和勢力范圍,建立起新的國際體系。(3)都是大國意志的體現(xiàn),其內(nèi)容體現(xiàn)了大戰(zhàn)前后國際力氣對比的改變,打上了大國強權(quán)政治的烙印。(4)都隨著各國力氣的消長而瓦解、破壞。2.不同點(1)凡爾賽—華盛頓體系體現(xiàn)了英、法、美等帝國主義大國的意志;而雅爾塔體系體現(xiàn)了美蘇兩國的意志。(2)前者調(diào)整了帝國主義國家之間的關(guān)系;后者則是資本主義大國同社會主義大國的短暫妥協(xié)。(3)前者是以歐洲為中心的傳統(tǒng)的國際格局;后者是美蘇對峙格局,反映了歐洲地位的下降。(4)前者是建立在戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國的掠奪的基礎(chǔ)上,必定隨德國的崛起而破產(chǎn);而后者則是兩個戰(zhàn)勝國的妥協(xié)。(5)前者的主要沖突是戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的沖突;而后者則是兩種不同社會制度之間的沖突。真題實戰(zhàn)模擬演練真題實戰(zhàn)1.(2024山東卷,14)英國學(xué)者彼得·哈格特為闡明引發(fā)國家間沖突的各類地理因素編繪了一張假想國地圖。下圖所示為其中的四類因素。1938年,法西斯德國制造了蘇臺德問題,進而占據(jù)了蘇臺德地區(qū)。這一事務(wù)的起因可以歸類于()A.① B.②C.③ D.④2.(2024天津卷,12)美國總統(tǒng)胡佛為應(yīng)對經(jīng)濟危機,接著增加聯(lián)邦政府對公共工程建設(shè)的投入,激勵各地擴大在修建水壩、橋梁及清除貧民窟等方面的貸款;允許各州銀行實行“銀行休假”。上述做法與羅斯?！靶抡贝胧┑牟町愔饕谟?)A.推行的行政力度不同 B.追求的根本目標(biāo)不同C.遵循的法律程序不同 D.關(guān)注的社會問題不同3.(2024浙江選考卷,22)張伯倫信任,通過一場重要的外交活動,他為他的國家已經(jīng)贏得了一個重大成功。剛下飛機,這位笑逐言開的首相面對著昂揚的人群宣稱:“我信任,我們的時代得救了!”但丘吉爾對此予以激烈指責(zé),并稱這是“一個全面且徹底的失敗”。張伯倫的這場外交活動是()A.凡爾賽會議B.慕尼黑會議C.英、法、蘇締結(jié)同盟條約的談判D.締結(jié)《非戰(zhàn)公約》學(xué)問拓展丘吉爾和張伯倫同屬于英國保守黨,但是,兩人的執(zhí)政風(fēng)格迥異,丘吉爾風(fēng)格強硬,對內(nèi)嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓工人運動,對外主見強硬政策,其執(zhí)政風(fēng)格飽受詬病。但是,在斗爭年頭,這種執(zhí)政風(fēng)格成為其從政的優(yōu)勢,張伯倫辭職后,英國國王很快任命丘吉爾為首相,斗爭即將結(jié)束的時候,英國人民又毫不留情地選擇了工黨,丘吉爾在大選中慘敗。模擬演練1.(2024浙江水江三模)20世紀(jì)的世界,斗爭與和平交織,大國爭奪,風(fēng)云多變,第一次世界大戰(zhàn)前形成了三國同盟和三國協(xié)約的對峙局面,其次次世界大戰(zhàn)前形成了臭名昭著的軸心國同盟。這些現(xiàn)象反映的共同問題是()A.大國結(jié)盟威逼世界和平 B.法西斯勢力的猖獗C.歐洲國家爭奪世界霸權(quán) D.冷戰(zhàn)局面的形成2.(2024北京豐臺期末)到9月中旬時,德國人已打到這座城市的中心,在那里,他們陷入了逆境。正值士兵們在地下室里、在屋頂上、在下水道里短兵相接時,兩支蘇聯(lián)集團軍從東渡過了伏爾加河,對德軍形成了鉗形包圍。這一戰(zhàn)役()A.標(biāo)記著其次次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)B.是其次次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點C.使其次次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段D.迫使德國最終倒戈3.(2024山東煙臺三模)紐倫堡法庭美方首席起訴人說,對全世界來說,紐倫堡法庭判決的重要性并不在于他怎樣忠實地說明過去,它的價值在于怎樣仔細地警戒將來。這一言論強調(diào)了紐倫堡審判的()A.正義性 B.公允性C.合法性 D.警示性4.(2024廣東肇慶三模)1947年,英國丘吉爾說:現(xiàn)在的歐洲是什么呢?它是一堆瓦礫,是一個藏骸所,是瘟疫和仇恨的發(fā)源地。造成材料中歐洲“景象”的主要緣由是()A.1929年經(jīng)濟大危機深遠影響B(tài).其次次世界大戰(zhàn)的破壞C.馬歇爾支配的影響D.美蘇冷戰(zhàn)影響單元整合素養(yǎng)達成宏觀圖解學(xué)問整合一、第一次世界大戰(zhàn)后促使凡爾賽—華盛頓體系崩潰的因素1.歐洲的衰落:第一次世界大戰(zhàn)造成了歐洲各國的衰落,而歐洲列強則是凡爾賽—華盛頓體系的主要維護者,但在眾多問題上(比如德國的賠款問題)不得不仰仗美國的支持,英法已經(jīng)無力維護凡爾賽—華盛頓體系。2.亞非拉的民族解放運動:第一次世界大戰(zhàn)后的民族解放運動高漲,這些運動大都以失敗告終,但促進了亞非拉民族民辦法識的發(fā)展,動搖了西方列強的殖民體系,也促進了凡爾賽—華盛頓體系的崩潰。3.十月革命的成功:十月革命打破了帝國主義一統(tǒng)天下的局面,引發(fā)了歐洲國家無產(chǎn)階級革命的浪潮,推動了亞非拉的民族解放運動,形成了東西方的反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線,動搖了凡爾賽—華盛頓體系。4.法西斯的侵略擴張:在凡爾賽—華盛頓體系中遭到壓制,對凡爾賽—華盛頓體系極度不滿的德日意結(jié)成軸心國,發(fā)動了其次次世界大戰(zhàn),最終摧毀了凡爾賽—華盛頓體系。二、中國抗日斗爭對世界反法西斯斗爭成功作出的貢獻1.中國抗日斗爭揭開了世界反法西斯斗爭的序幕,成為東方開戰(zhàn)時間最早、持續(xù)時間最長、抗擊和殲滅日軍最多、付出代價最大的反法西斯斗爭的東方主戰(zhàn)場,對徹底戰(zhàn)勝日本法西斯起了確定性作用。2.中國抗日斗爭迫使日本放棄“北進”蘇聯(lián)的圖謀,為蘇聯(lián)避開兩線作戰(zhàn)創(chuàng)建了條件。中國的抗日斗爭有力地牽制了日本法西斯“南下”的兵力,減輕了太平洋戰(zhàn)場的壓力,協(xié)作了盟國軍隊的作戰(zhàn)。3.中國抗日斗爭期間出兵緬甸,大大增加了盟軍的實力,緩解了英軍在東南亞戰(zhàn)場的壓力,為盟軍在東南亞的反攻供應(yīng)了條件。4.中國的抗日斗爭為盟國實施“先歐后亞”戰(zhàn)略,確保反法西斯斗爭的徹底成功贏得了時間。三、世界反法西斯斗爭成功的緣由與啟示1.緣由(1)斗爭的正義性:斗爭的性質(zhì)關(guān)系到人心的向背,是確定斗爭輸贏的關(guān)鍵所在。中、美、英、蘇等同盟國進行的反法西斯斗爭,旨在反對法西斯的侵略擴張,維護國家領(lǐng)土和主權(quán)的完整,保衛(wèi)人民的生命和財產(chǎn)平安,是正義的。(2)團結(jié)就是力氣:斗爭是力氣的競賽,是綜合國力的較量,而力氣的形成和發(fā)展須要團結(jié)。世界反法西斯同盟的建立,加速了斗爭成功的進程。(3)戰(zhàn)略指導(dǎo)正確:其次次世界大戰(zhàn)在幾個戰(zhàn)場同時綻開和進行,各國相互協(xié)作,使法西斯國家陷入兩線作戰(zhàn),或包圍之中,實施正確的戰(zhàn)略指導(dǎo)是一個突出的問題。(4)斗爭動員有力:反法西斯斗爭是一場時間長久、消耗巨大的斗爭,斗爭的成功依靠于雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過斗爭調(diào)動強大的人力、物力和財力資源,將斗爭潛力轉(zhuǎn)化為斗爭實力,是反法西斯斗爭成功的另一個緣由。2.啟示(1)斗爭不僅給被侵略國人民,也給侵略國人民帶來了災(zāi)難,我們必需反對軍國主義的復(fù)活,捍衛(wèi)世界和平,決不能讓世界大戰(zhàn)的悲劇重演。(2)人類命運休戚相關(guān),為了應(yīng)對人類發(fā)展面臨的共同挑戰(zhàn),不同社會制度的國家應(yīng)當(dāng)和平共處,團結(jié)斗爭。(3)反法西斯斗爭的成功表明人民群眾是歷史的主子和歷史前進的最宏大動力。鏈接高考視角全球視野下的中國歷史——其次次世界大戰(zhàn)期間中國與盟國的軍事互動視角解讀隨著全球化趨勢的推動,培育跨文化的具有國際理解精神的公民成為趨勢,也成為新課標(biāo)、新教材著力實現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)之一。新教材明顯加大了將中國史放到世界背景下講解并描述的比例,著力培育學(xué)生的國際視野,鍛造能夠走出去的合格人才,也成為高考命題的趨勢之一。典例感悟【例題】(2024全國Ⅱ卷,46)閱讀材料,回答問題材料1941年12月,太平洋斗爭爆發(fā),蔣介石信念大增,表示抗戰(zhàn)究竟,并建議各友邦成立軍事同盟。美、英、中等國相繼對日、德、意宣戰(zhàn)。同月,美、英兩國首腦在華盛頓實行會議,商討在遠東設(shè)立中國戰(zhàn)區(qū),包括中國、泰國、越南等地區(qū),由蔣介石擔(dān)當(dāng)最高統(tǒng)帥。1942年1月1日,由中、英、美、蘇四國領(lǐng)銜的26個反法西斯國家,簽署了對德、意、日共同實行行動的《聯(lián)合國家宣言》,規(guī)定:簽字國保證運用軍事和經(jīng)濟的全部資源,打擊共同敵人;相互合作,不得與任何敵人單獨媾和。世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。同月,中國戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)帥部成立。中國以多年獨立抗日所顯示的宏大力氣,贏得了世界大國的地位?！幾詮埡ｙi主編《中國近代通史》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括設(shè)立中國戰(zhàn)區(qū)的背景。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明中國戰(zhàn)區(qū)設(shè)立的意義。【審題視角】第(1)問,答題限定語→“概括背景”(必需依據(jù)材料首先推斷出中國戰(zhàn)區(qū)設(shè)立的時間,然后,找尋這一時間以前的相關(guān)史實)答案限制詞→“依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)”(答案的來源相對寬泛,沒有角度限制)第(2)問,答題限定語→“說明意義”(不能簡潔地理解為影響,事實上“意義”是指主動的影響)答案限制詞→“依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)”?！拘畔⑻崛　款}號設(shè)問材料關(guān)鍵句提取信息第(1)問概括背景顯性信息1941年12月,太平洋斗爭爆發(fā),蔣介石信念大增,表示抗戰(zhàn)究竟太平洋斗爭爆發(fā)1942年1月1日……反法西斯國家,簽署了對德、意、日共同實行行動的《聯(lián)合國家宣言》世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成隱形信息美、英兩國首腦在華盛頓實行會議,商討在遠東設(shè)立中國戰(zhàn)區(qū)中國抗戰(zhàn)地位得到國際承認(rèn)第(2)問說明意義顯性信息簽字國保證運用軍事和經(jīng)濟的全部資源,打擊共同敵人;相互合作,不得與任何敵人單獨媾和加強中國與反法西斯國家的聯(lián)系;增加中國對日作戰(zhàn)實力蔣介石信念大增,表示抗戰(zhàn)究竟增加抗戰(zhàn)信念隱形信息中國以多年獨立抗日所顯示的宏大力氣,贏得了世界大國的地位沉重打擊法西斯,對世界反法西斯斗爭作出卓越貢獻答案第26講其次次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成學(xué)問排查·教材深化情境體驗1提示和平主義的泛濫,導(dǎo)致了綏靖政策。漫畫解讀1提示助長了法西斯國家的侵略野心,加速了其次次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。情境體驗2提示其次次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā),法國敗降。漫畫解讀2提示美蘇對峙,瓜分世界。主題探究·實力提升主題一探究1提示(1)問題:政治危機嚴(yán)峻,政局不穩(wěn)。緣由:經(jīng)濟危機的沉重打擊。(2)打出民族主義和社會主義兩塊招牌,進行欺瞞宣揚;反法西斯力氣沒有聯(lián)合起來進行斗爭;壟斷資產(chǎn)階級的支持。探究2提示經(jīng)濟危機沉重打擊了日本的經(jīng)濟,造成了嚴(yán)峻的社會動蕩,法西斯勢力乘機崛起,日本建立了法西斯專政,制定了“確保帝國在東亞大陸地位之同時,向南方海洋發(fā)展”的基本國策,走上了對外擴張道路。主題二探究1提示美國:稱霸世界。其次次世界大戰(zhàn)后,美國經(jīng)濟、政治力氣大增。蘇聯(lián):鞏固大國地位。蘇聯(lián)軍事政治力氣加強,國際地位提高。探究2提示特點:依附美國。緣由:英國力氣衰弱,企圖依附美國以保持歐洲大國地位。真題實戰(zhàn)·模擬演練真題實戰(zhàn)1.D本題考查法西斯德國的侵略擴張。蘇臺德地區(qū)是捷克斯洛伐克境內(nèi)鄰近德國講德語居民所居住的地區(qū),至1918年為止,以德國人為主的蘇臺德地區(qū)和以捷克人為主的波西米亞同屬奧匈帝國,第一次世界