一年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)課件

一年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第56頁的內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算方法，能夠正確進(jìn)行計(jì)算，并能夠靈活運(yùn)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的運(yùn)算規(guī)律。2.學(xué)生能夠熟練掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的運(yùn)算步驟。3.學(xué)生能夠正確進(jìn)行兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法計(jì)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的運(yùn)算步驟，能夠正確進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：理解兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的運(yùn)算規(guī)律，掌握退位的步驟。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT課件、黑板、粉筆學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師通過PPT展示購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生觀察并說出商品的價(jià)格，然后進(jìn)行減法運(yùn)算。例如：蘋果3元，香蕉2元，買蘋果和香蕉需要多少錢？2.例題講解：教師在黑板上寫出例題：457，讓學(xué)生觀察并說出運(yùn)算步驟。從個(gè)位開始相減，57不夠，需要從十位借1，變成157，然后157=8，所以457=38。3.隨堂練習(xí)：教師給出幾道類似的題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成。例如：389，569等。4.小組討論：六、板書設(shè)計(jì)板書題目：457板書內(nèi)容：從個(gè)位開始相減：57不夠從十位借1，變成157：157=8所以457=38七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：完成練習(xí)本上的第15題。答案：1.382.473.584.695.80八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：教師可以給出一些有趣的數(shù)學(xué)題目，讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起完成，增加家庭成員的互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師可以在下一節(jié)課開始時(shí)，讓學(xué)生分享他們?cè)诩依锿瓿傻念}目，一起討論和解答。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算方法：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算方法。這是學(xué)生首次接觸退位減法，對(duì)他們的思維能力和運(yùn)算技能是一次較大的挑戰(zhàn)。因此，教師需要通過詳細(xì)的講解和大量的練習(xí)，讓學(xué)生理解和掌握退位減法的運(yùn)算步驟。2.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算規(guī)律：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)之一是讓學(xué)生理解兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的運(yùn)算規(guī)律。這是學(xué)生需要重點(diǎn)關(guān)注和掌握的知識(shí)點(diǎn)。教師在講解時(shí)，需要通過具體的例子，讓學(xué)生理解為什么需要退位，以及如何進(jìn)行退位。二、重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算方法：對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生需要理解的是，當(dāng)我們進(jìn)行兩位數(shù)減一位數(shù)的運(yùn)算時(shí)，如果被減數(shù)的個(gè)位小于減數(shù)的個(gè)位，我們就需要從十位借1，然后將被減數(shù)的個(gè)位加上10，再進(jìn)行減法運(yùn)算。例如，當(dāng)我們計(jì)算457時(shí)，由于5小于7，我們需要從十位借1，將4變成3，5變成15，然后157=8，所以457=38。2.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算規(guī)律：對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生需要理解的是，兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法有一個(gè)基本的運(yùn)算規(guī)律，那就是當(dāng)被減數(shù)的個(gè)位小于減數(shù)的個(gè)位時(shí)，我們需要從十位借1。這個(gè)規(guī)律是進(jìn)行退位減法運(yùn)算的基礎(chǔ)，學(xué)生需要通過大量的練習(xí)，將其內(nèi)化為自己的運(yùn)算技能。3.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算步驟：對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生需要掌握的是，兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算步驟。這些步驟包括：從個(gè)位開始相減，如果被減數(shù)的個(gè)位小于減數(shù)的個(gè)位，就從十位借1，然后將被減數(shù)的個(gè)位加上10，再進(jìn)行減法運(yùn)算，得到的結(jié)果就是運(yùn)算的答案。4.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法運(yùn)算的應(yīng)用：對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生需要理解的是，兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法不僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)則，它在實(shí)際生活中也有廣泛的應(yīng)用。例如，在購(gòu)物時(shí)，我們需要進(jìn)行價(jià)格的計(jì)算，這就需要用到退位減法運(yùn)算。學(xué)生需要通過實(shí)際的操作，理解退位減法運(yùn)算的實(shí)際意義。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法時(shí)，教師需要使用清晰、簡(jiǎn)潔的語言，語調(diào)要生動(dòng)、有趣，以吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)，可以適當(dāng)提高語調(diào)，以引起學(xué)生的重視。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以適時(shí)地向?qū)W生提問，以檢查他們對(duì)于兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的理解程度。提問可以包括：例題的運(yùn)算步驟、運(yùn)算規(guī)律、實(shí)際應(yīng)用等方面。同時(shí)，教師也可以鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提出問題，以提高他們的思考和表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時(shí)，教師可以通過一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)踐情景導(dǎo)入，例如購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生觀察并說出商品的價(jià)格，然后進(jìn)行減法運(yùn)算。這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更愿意參與到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于