四年級(jí)語(yǔ)文人教部編版（上冊(cè)）9. 古詩(shī)三首：暮江吟 · 題西林壁 · 雪梅

統(tǒng)編版教材四年級(jí)上冊(cè)第三單元9.古詩(shī)三首暮江吟（可插入日暮江景圖和白居易畫像）暮江吟[唐]白居易一道/殘陽(yáng)/鋪水中，半江瑟瑟/半江紅?？蓱z/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。吟古代樂府詩(shī)的體裁行：《從軍行》《古朗月行》歌：《登幽州臺(tái)歌》曲：《塞下曲》吟：《游子吟》《暮江吟》暮江吟傍晚的江邊。暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

詩(shī)人白居易也連續(xù)觀察了，他在江邊看了很長(zhǎng)時(shí)間，你看出來了嗎？

小組合作探索：詩(shī)人的觀察有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？——詩(shī)人的觀察由遠(yuǎn)及近，遠(yuǎn)近結(jié)合，詩(shī)人先寫遠(yuǎn)處的殘陽(yáng)，再寫眼前的露珠?！?shī)人的觀察也注意上下結(jié)合，詩(shī)人既寫了夜空的月亮，也寫了地上的露珠?！?shī)人特別注意觀察景物的顏色。夕陽(yáng)的光芒照到的江面是紅色的，照不到的部分，則呈現(xiàn)出深深的碧色。（“瑟瑟”就是“綠色”的意思，“瑟瑟”是一種綠色的寶石。所以，有人評(píng)價(jià)這是“一幅著色秋江圖”。）——詩(shī)人觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)微的變化，尤其是一些光線的變化?！?/p>

A

輕松、愉悅B

沉重、心事重重C悲傷、憤怒

詩(shī)人在江邊站了這么久，觀察了這么久，觀察得這么細(xì)致，他的心情你覺得是怎樣的？暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。你從哪些詞語(yǔ)中能感受到詩(shī)人的輕松、愉悅？暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（“瑟瑟”原來是指綠色的寶石）鋪可憐似真珠瑟瑟（可插入相應(yīng)的日暮江景圖）白居易為什么如此輕松自在呢？這首詩(shī)是白居易在出任杭州刺史的路上寫的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)朝廷斗爭(zhēng)激烈，白居易不喜歡這種鉤心斗角的氛圍，主動(dòng)要求外任。一離開京城，一離開朝廷，他就覺得一身輕松，愉悅自在，所以此時(shí)他筆下的風(fēng)景有一種和諧、寧?kù)o的意境。（可插入白居易圖像）暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（可插入日暮江景圖做背景）題西林壁題西林壁??[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。身哲理詩(shī)題在廬山西林寺墻壁上的詩(shī)。（可插入廬山風(fēng)景圖做背景）題西林壁??[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。看嶺峰“嶺”是“山脈”的意思，是連綿起伏的?！胺濉笔侵父叨獾纳筋^，是高聳入云、陡峭不平的。（可插入嶺和峰的圖片）

那么,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山又是怎樣的情形呢?請(qǐng)展開想象,試著說說看。從遠(yuǎn)處看,廬山像（

），從近處看,廬山像（

），從高處看,廬山像（

），從低處看,廬山像（

）。題西林壁??[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。題西林壁??[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。你是怎么理解“只緣身在此山中”的？小組討論。

要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌，就必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。

認(rèn)識(shí)山很難，認(rèn)識(shí)其他事物也難。還有哪些事物要認(rèn)識(shí)全面也很難呢？你能舉一個(gè)例子嗎？——真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人很難?！J(rèn)識(shí)大自然很難?！?/p>

大家覺得這首詩(shī)寫得好，不是因?yàn)檫@首詩(shī)講了這個(gè)道理，而是因?yàn)槭裁茨?？——蘇軾沒有直接說道理，而是通過一件事來說道理?！绻苯诱f道理，就太直白，太理性，沒趣味了?！恢苯诱f道理，每個(gè)讀者都可以有自己的感悟?！?/p>

要說一個(gè)道理“壞事有時(shí)可以變成好事”，如果讓你來寫，你會(huì)怎么寫呢？

直接講道理，不像詩(shī)間接講道理，像詩(shī)遇到了倒霉事不要傷心不要難過有時(shí)壞事可以變成好事陽(yáng)光總在風(fēng)雨后烏云上有晴空

珍惜所有的感動(dòng)每一份希望在你手中

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后請(qǐng)相信有彩虹雪梅（可插入雪梅的圖片）朗讀小貼士：

在借助拼音讀準(zhǔn)詩(shī)句的基礎(chǔ)上，標(biāo)出《雪梅》這首詩(shī)的節(jié)奏，并試著讀一讀，感受七言絕句的節(jié)奏。雪梅??[宋]盧鉞梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。xiánɡsāoxùnshū雪梅??[宋]盧梅坡梅雪/爭(zhēng)春/未肯降，騷人/閣筆/費(fèi)評(píng)章。梅須/遜雪/三分白，雪卻/輸梅/一段香。xiánɡsāoxùnshū（可插入楷書、隸書等各種字體的《雪梅》書法作品）你覺得梅花美嗎？美在哪里？你覺得雪花美嗎？美在哪里？寫雪花的詩(shī)詞：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。（韓愈《春雪》）別有根芽，不是人間富貴花。（納蘭性德《采桑子·塞上詠雪花》）六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝（高駢《對(duì)雪》）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）寫梅花的詩(shī)詞：遙知不是雪，為有暗香來（王安石《梅花》）疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。（林逋《山園小梅》）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（王冕《墨梅》）忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。（王冕《白梅》）零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）

我們想象一下它們會(huì)怎么爭(zhēng)論。誰(shuí)愿意扮演梅，誰(shuí)來扮演雪呢？梅：春天里，我是最美的，你看我

。

雪：春天里，我是最美的，你看我

。

你覺得在這首詩(shī)中，盧鉞到底是愛梅多一些，還是愛雪多一些？說說你的理由。——“獨(dú)喜梅花派”：詩(shī)人的號(hào)是“梅坡”，說明詩(shī)人非常喜歡梅花，他住的地方應(yīng)該有很多梅花。再分析他的詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，也讓人覺得他愛梅多一些，因?yàn)椤斑d”只是差一些，而“輸”卻點(diǎn)明了勝負(fù)。

——“雪梅共喜派”：詩(shī)人沒有特別的偏好，“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”其實(shí)就是詩(shī)人的態(tài)度?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”這兩句詩(shī)也沒有顯露出詩(shī)人的偏好，這兩句詩(shī)表明二者不分上下，各有輸贏，雪勝在純潔，而梅則