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文檔簡介
【課題】第五章第一節(jié)企業(yè)的生產過程
【教材版本】
石海燕.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材一一經濟學基礎.第二版.北京:高等教育出版社,
2009.7
石海燕.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書一一經濟學基礎教學參考書.第一版.
北京:高等教育出版社,2003.7
【教學目標】
通過教學,使學生了解企業(yè)的生產過程的基本知識,提高參與社會經濟活動的能力。
1、認知方面:了解企業(yè)擴大再生產的含義和類別,理解企業(yè)生產過程的兩重性。
2、運用方面:學會區(qū)分企業(yè)的擴大再生產的具體形式,能夠舉例說明企業(yè)擴大再生產對
提高企業(yè)經濟效益的重要作用。
3、覺悟方面:使學生牢固樹立依靠提高自主創(chuàng)新能力,實現企業(yè)規(guī)模效益的現代經營管
理觀念。
【教學重點、難點】
教學重點
企業(yè)生產過程二重性
企業(yè)是以盈利為目的的經濟組織,要知道企業(yè)是怎樣盈利的,要深刻理解企業(yè)盈利的本
質,就必須弄清企業(yè)生產的二重性。
教學難點
企業(yè)價值增值過程
揭示企業(yè)獲得利潤的過程,學生真正理解、掌握有一定難度。
【教學媒體及教學方法】
制作PPTo
講授法、問答法、案例說明等。
【課時安排】
2課時(90分鐘)。
【教學過程】
第一環(huán)節(jié)導入(5分鐘)
[提問]
L什么是企業(yè)的成本、利潤?
2.提高企業(yè)經濟效益有哪些主要途徑?
[引言]
企業(yè)從市場上購買到一定的生產資料并聘用一些員工,回到企業(yè)組織生產,制造出新的商
品,而企業(yè)賣掉這些商品,除收回預付的成本,還要賺到錢。這是怎么回事呢?企業(yè)賺到的錢是
從哪里來的呢?要搞清這是怎么回事,就要知道企業(yè)的生產過程。這就是本節(jié)內容要解決的問
題。
第二環(huán)節(jié)新授課(70分鐘)
第一節(jié)企業(yè)的生產過程
一、企業(yè)的生產過程(35分鐘)
(一)企業(yè)的勞動過程
[講解]
企業(yè)的生產過程首先表現為勞動過程,通過勞動者有目的的活動,使用勞動工具加工勞動
對象,生產出滿足人們某種需要的使用價值的過程,也就是創(chuàng)造出新的勞動產品的過程。此過
程的主要任務是創(chuàng)造勞動產品、生產使用價值。
(二)企業(yè)的價值增殖過程
[講解]
1、價值增殖過程:
企業(yè)的生產過程,不僅是生產使用價值的勞動過程,還必須是獲得剩余價值的價值增殖過
程。此過程的主要任務是創(chuàng)造剩余價值、實現價值增殖。企業(yè)的生產過程是勞動過程和價值
增殖過程的統(tǒng)一。
[案例說明]
以某皮鞋廠生產皮鞋為例,分析企業(yè)的生產過程是勞動過程和價值增殖過程的統(tǒng)一。
案例材料見教材。
關鍵點:
(1)生產一雙皮皮鞋的成本:16元
生產資料價值共15元
支付工人工資1元
一天工作6小時,生產6雙鞋,總成本價值96元,賣后收回96元。
(2)一天工作12小時,生產12雙鞋,總成本價值186元,賣后收回192元。
分析:在這個例子中,工人在6小時以內的勞動,僅僅是價值的形成過程,沒有給企業(yè)創(chuàng)
造價值,這6小時完全是為自己勞動的。那么,工人在6小時以外形成新的價值,已經超出其勞
動力的價值了,實現了價值的增殖。所以,價值的增殖過程,是超過一定點的延長了的價值形成
過程。
2、勞動時間:分為兩部分即
(1)必要勞動時間:必要勞動,維持自己和家庭生活所必要
(2)剩余勞動時間:剩余勞動,為企業(yè)、為他人、為社會而勞動
3、剩余價值:勞動者在剩余勞動時間創(chuàng)造的價值。
(三)什么是資本
[講解]
1、資本的含義:
是能夠帶來剩余價值的價值。
分析:如果不把貨幣投入生產或者流通,不使貨幣運動起來,放多長時間也不會增殖,它僅
僅是貨幣,而不是資本。所以,從一般意義上,不把資本僅僅當作資本主義社會特有的經濟現象
來看時,資本是一種在運動中實現價值增殖的價值,是能夠帶來剩余價值的價值。
2、資本的形態(tài):
表現為一定數量的貨幣,或者以廠房、機器、原材料、生產制成品等,但不能簡單地說這
些物就是資本。
3、資本的本質:
分析:資本的功能在于增殖,資本的生命在于運動。資本的本質就是在運動中實現價值增
殖,帶來剩余價值。因此,只有當貨幣和生產資料等生產要素從事商品生產、經營和信用活動,
實現了價值增殖,即帶來了剩余價值時,貨幣和生產資料等生產要素才具有了資本的形態(tài)。
[提問]
在什么情況下,貨幣和生產資料等生產要素才能轉化為資本?
[討論]
先閱讀教材上的資料卡“深化對勞動內涵和生產要素內涵的認識”,然后就下面的題目進
行討論。
科學技術和經營管理在價值創(chuàng)造和價值形成中的巨大作用?
二、企業(yè)的擴大再生產(35分鐘)
[引言]
人類社會要生存下去,生產就不能中斷,生產過程就要不間斷地反復進行,所以,生產過程
實際上就是再生產過程。因為企業(yè)是國民經濟的細胞,社會再生產是通過企業(yè)的再生產實現的,
只有企業(yè)的再生產過程運行健康順暢,社會再生產才能順利進行。再生產有簡單再生產和擴大
再生產。
(-)簡單再生產是擴大再生產的基礎
[講解]
1、簡單再生產的含義:
是指生產在原有規(guī)模上重復進行的生產。
2、簡單再生產的地位:
它是擴大再生產的基礎。
(1)它是擴大再生產的重要組成部分;
(2)它是擴大再生產的起點;
(3)它包括擴大再生產的因素。
[案例說明]
盲目擴大再生產規(guī)模而使企業(yè)陷入困境
案例材料見教材輔文
(二)擴大再生產的類型
[講解]
1、擴大再生產的含義:
是指生產在擴大規(guī)模上重復進行的再生產。
2、擴大再生產的類型:兩種
(1)外延式擴大再生產:即“粗放的”的擴大再生產。
是指單純依靠增加生產要素的數量,即增人、增投資、增設備、增投料、擴大生產場所擴
大生產規(guī)模。
分析:沒有技術進步、要素變化、效率提高;經濟效益低,能源資源消耗高。
(2)內涵式擴大再生產:“集約的”擴大再生產
是指主要依靠生產技術的進步,依靠生產要素的改善,依靠加強管理,提高活勞動和生產
資料的效率來實現擴大再生產。
分析:依靠技術進步、要素改善、效率提高;經濟效益高,能源資源消耗低
[知識拓展]
轉變經濟發(fā)展方式
閱讀教材輔文
[提問]
我國企業(yè)在生產過程中應選擇哪種類型的再生產,為什么?
(三)擴大再生產的必然性
[講解]
社會主義社會再生產的特點不是簡單再生產而是擴大再生產。
1、企業(yè)擴大再生產的內在動力:追求利潤最大化。
2、企業(yè)擴大再生產的外在壓力:市場競爭、優(yōu)勝劣汰。
(四)擴大再生產的途徑
[講解]
1、資本積聚:就是通過資本積累擴大生產規(guī)模。資本積累就是剩余價值的資本化,也就
是企業(yè)把剩余價值或利潤的一部分當作資本來運用,實現擴大再生產。
2、資本集中:就是把許多規(guī)模較小的資本合并成為大資本。
(1)聯(lián)合式:通過辦股份公司把許多分散的小資本(包括社會閑散資金)集合成為大資本。
(2)吞并式:通過大企業(yè)吃掉小企業(yè),就是通過兼并把企業(yè)的規(guī)模做大。
[提問]
如果你是個企業(yè)家,你想通過什么途徑來使自己的企業(yè)越辦越大?
第三環(huán)節(jié)課堂活動(10分鐘)
先閱讀教材上的“閱讀與思考”材料,然后回答下面的問題:
1、青啤的低成本擴張是屬于哪種擴大再生產?
2、青啤低成本擴張選擇的是“資本積聚”式,還是“資本集中”式?
3、結合本案例,談一談你對發(fā)展具有國際競爭力的大企業(yè)集團的看法?
第四環(huán)節(jié)小結(4分鐘)
這節(jié)課我們重點學習了企業(yè)生產過程的有關知識,知道了企業(yè)的生產過程是勞動過程與
價值增值過程的統(tǒng)一,通過學習明確了資本的本質是能夠帶來剩余價值的價值;同時還介紹
了企業(yè)通過擴大再生產,實現了企業(yè)追求利潤最大化的目的,因此擴大再生產是社會再生產
的特點。
價值增值過程圖:
G(貨幣)-W(商品乂-P(生產過程)…W'(新生產的商品)…
一Pm(生產資料)
G'…(增殖了的貨幣)
第五環(huán)節(jié)布置作業(yè)(1分鐘)
1.教材練習:P2T、4
2.企業(yè)調查:了解某企業(yè)擴大生產規(guī)模的途徑。
【板書設計】
1、
第一節(jié)企業(yè)的生產過程
一、企業(yè)的生產過程1、資本的含義:
(一)企業(yè)的勞動過程2、資本的形態(tài):
(二)企業(yè)的價值增殖過程3、資本的本質:
1、價值增殖過程:二、企業(yè)的擴大再生產
2、勞動時間:分為兩部分即(-)簡單再生產是擴大再生產的基礎
3、剩余價值:勞動者在剩余勞動時間創(chuàng)造的價值。1、簡單再生產的含義:
(三)什么是資本2、簡單再生產的地位:
2、
第一節(jié)企業(yè)的生產過程
(二)擴大再生產的類型2、外在壓力:市場競爭、優(yōu)勝劣汰。
1、擴大再生產的含義:(四)擴大再生產的途徑
2、擴大再生產的類型:兩種1、資本積聚:
(1)外延式擴大再生產:
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