德育工作計(jì)劃小學(xué)6VIP

德育工作計(jì)劃小學(xué)6

一、背景分析

在我國(guó)基礎(chǔ)教育階段，德育工作是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。小學(xué)六年級(jí)作為小學(xué)階段的結(jié)束，學(xué)生在思想道德、行為習(xí)慣等方面已具備一定的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的德育素養(yǎng)，本計(jì)劃針對(duì)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，制定德育工作計(jì)劃。

二、目標(biāo)定位

1.提高學(xué)生道德素養(yǎng)，使其具備良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)心理素質(zhì)。

3.強(qiáng)化法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

4.增進(jìn)學(xué)生間的友誼，營(yíng)造和諧校園氛圍。

三、具體措施

1.道德教育

（1）開展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。

（2）組織學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

（3）開展“道德模范”評(píng)選活動(dòng)，樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生道德情感。

2.心理健康教育

（1）設(shè)立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)。

（2）定期開展心理健康教育講座，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

（3）開展團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3.法制教育

（1）開展法制教育講座，提高學(xué)生法制觀念。

（2）組織學(xué)生參觀法制教育基地，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

（3）開展模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生了解法律程序，提高法律意識(shí)。

4.人際交往教育

（1）開展班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

（2）組織學(xué)生參加校際交流活動(dòng)，拓寬交往渠道。

（3）開展文明禮儀教育，提高學(xué)生交往素養(yǎng)。

四、實(shí)施步驟

1.制定德育工作計(jì)劃，明確目標(biāo)和任務(wù)。

2.開展各項(xiàng)活動(dòng)，確保德育工作的實(shí)施。

3.定期檢查和總結(jié)，對(duì)德育工作效果進(jìn)行評(píng)估。

4.針對(duì)存在問(wèn)題，調(diào)整德育工作策略，確保德育工作取得實(shí)效。

五、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。

2.加大師資培訓(xùn)力度，提高德育工作水平。

3.加強(qiáng)家校合作，共同推進(jìn)德育工作。

4.加大投入，確保德育工作所需資源和設(shè)施。

六、預(yù)期效果

1.學(xué)生道德素養(yǎng)明顯提高，行為習(xí)慣得到改善。

2.學(xué)生心理健康水平得到提升，心理素質(zhì)增強(qiáng)。

3.學(xué)生法制觀念深入人心，遵紀(jì)守法自覺(jué)性提高。

4.學(xué)生人際交往能力得到鍛煉，校園氛圍更加和諧。

七、德育工作內(nèi)容細(xì)化

1.道德教育內(nèi)容

（1）愛(ài)國(guó)主義教育：通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

（2）傳統(tǒng)文化教育：組織學(xué)生參觀博物館、歷史文化遺址，了解傳統(tǒng)文化，傳承中華美德。

（3）日常行為規(guī)范教育：加強(qiáng)課堂紀(jì)律、校園衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2.心理健康教育內(nèi)容

（1）自我認(rèn)知教育：幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，樹立自信，克服自卑。

（2）情緒管理教育：教授學(xué)生調(diào)節(jié)情緒的方法，提高情緒自控能力。

（3）人際關(guān)系教育：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，提高溝通能力，建立良好的人際關(guān)系。

3.法制教育內(nèi)容

（1）法律知識(shí)普及：通過(guò)課堂教學(xué)、專題講座等形式，普及法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

（2）法律案例分析：分析典型案例，使學(xué)生深刻理解法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。

（3）法律實(shí)踐體驗(yàn)：組織學(xué)生參加法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法律實(shí)踐能力。

八、德育工作方法與策略

1.課堂教學(xué)：將德育內(nèi)容融入各科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與道德教育的有機(jī)結(jié)合。

2.活動(dòng)育人：通過(guò)舉辦各類德育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的積極性和參與性，達(dá)到德育目的。

3.環(huán)境熏陶：營(yíng)造良好的校園環(huán)境，充分發(fā)揮校園文化的德育功能。

4.家庭社會(huì)協(xié)同：加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成德育工作合力，共同培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。

九、德育工作評(píng)估與反饋

1.定期開展德育工作評(píng)估，了解德育工作進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題。

2.建立德育工作反饋機(jī)制，及時(shí)調(diào)整德育工作策略，提高德育工作效果。

3.鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等多方參與德育工作評(píng)估，形成全面、客觀的評(píng)價(jià)。

十、德育工作持續(xù)改進(jìn)

1.關(guān)注德育工作發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新德育工作方法。

2.定期組織德育工作研討會(huì)，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，提高德育工作水平。

3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，持續(xù)優(yōu)化德育工作計(jì)劃，確保德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

十一、德育工作隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的專業(yè)化培訓(xùn)，提高德育教師的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

2.定期組織德育工作研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)德育工作者之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。

3.引導(dǎo)德育教師樹立正確的德育觀念，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施個(gè)性化德育教育。

十二、家校合作與社區(qū)參與

1.建立健全家校聯(lián)系機(jī)制，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通學(xué)生在校表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

2.開展家庭教育講座和親子活動(dòng)，提高家長(zhǎng)德育意識(shí)和能力，形成家校共育的良好局面。

3.加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用社區(qū)資源開展德育活動(dòng)，拓寬德育工作渠道。

十三、德育工作與信息化建設(shè)

1.利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，宣傳德育工作成果，提高德育工作的知名度和影響力。

2.探索信息化德育教學(xué)模式，如在線德育課程、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)等，提高德育工作的趣味性和互動(dòng)性。

3.建立德育工作數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)德育活動(dòng)、學(xué)生表現(xiàn)等信息進(jìn)行記錄和分析，為德育工作提供數(shù)據(jù)支持。

十四、德育工作與課程體系建設(shè)

1.結(jié)合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際，構(gòu)建符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求的德育課程體系。

2.加強(qiáng)德育課程內(nèi)容的研究，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高德育課程的實(shí)效性。

3.推進(jìn)德育課程實(shí)施，確保德育課程時(shí)間，提高德育課程質(zhì)量。

十五、德育工作激勵(lì)機(jī)制

1.設(shè)立德育工作獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在德育工作中取得顯著成績(jī)的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2.制定德育工作考核辦法，將德育工作成效納入教師績(jī)效考核，激發(fā)教師德育工作的積極性。

3.鼓勵(lì)學(xué)生參與德育活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生給予榮譽(yù)證書和實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生的參與熱情。

十六、德育工作風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與應(yīng)對(duì)

1.加強(qiáng)德育工作中的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題制定預(yù)防措施，確保德育活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。

2.建立德育工作應(yīng)急預(yù)案，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)、妥善處理，降低負(fù)面影響。

3.定期開展德育工作安全培訓(xùn)，提高教師和學(xué)生的安全意識(shí)，防止意外事故的發(fā)生。

十七、德育工作資源的整合與利用

1.整合校內(nèi)外資源，搭建德育工作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高德育工作的效率和效果。

2.與高校、研究機(jī)構(gòu)等合作，引入專業(yè)力量，為德育工作提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

3.利用社會(huì)力量，如志愿者團(tuán)隊(duì)、企事業(yè)單位等，豐富德育工作形式，拓寬德育工作渠道。

十八、德育工作與校園文化建設(shè)

1.將德育工作與校園文化建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)舉辦文化節(jié)、藝術(shù)展演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德情操。

2.強(qiáng)化校園精神的培育，塑造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

3.通過(guò)校訓(xùn)、校歌、?；盏刃@文化符號(hào)，傳播學(xué)校的文化理念和德育目標(biāo)。

十九、德育工作與課外活動(dòng)

1.開展豐富多彩的課外活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)探究、文體競(jìng)賽等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升德育素養(yǎng)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生自主組織活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，開展個(gè)性化課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二十、德育工作的宣傳與交流

1.制定德育工作宣傳計(jì)劃，通過(guò)校園廣播、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等多種渠道，廣泛宣傳德育工作成果。

2.加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流與合作，分享德育工作經(jīng)驗(yàn)，共同提升德育工作水平。

3.參加國(guó)內(nèi)外德育工作研討會(huì)和論壇，了解德育工作發(fā)展趨勢(shì)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

二十一、德育工作的監(jiān)督與評(píng)價(jià)

1.建立健全德育工作監(jiān)督機(jī)制，對(duì)德育工作的實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查和評(píng)估。

2.制定德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)，從學(xué)生道德行為、心理健康、法制意識(shí)等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

3.根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整德育工作策略，確保德育工作的針對(duì)性和有效性。

二十二、德育工作的持續(xù)發(fā)展

1.將德育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確保德育工作的長(zhǎng)期性和持續(xù)性。

2.鼓勵(lì)教師和學(xué)生參與德育工作的研究和創(chuàng)新，不斷探索德育工作的新方法和新途徑。

3.建立德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，為學(xué)生的終身發(fā)展和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二十三、德育工作與時(shí)代發(fā)展的融合

1.緊跟時(shí)代步伐，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入德育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.結(jié)合新時(shí)代背景，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)德育教育，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，抵制不良信息。

3.強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)具備時(shí)代特色的道德品質(zhì)。

二十四、德育工作的總結(jié)與展望

1.定期對(duì)德育工作進(jìn)行總結(jié)，梳理成果與經(jīng)驗(yàn)，查找不足，為下一步工作提供借鑒。

2.展望未來(lái)，根據(jù)國(guó)家教育政策和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定德育工作長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

3.結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，不斷創(chuàng)新德育工作方法，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。