語文園地一 三年級語文下冊課時練分層作業(yè)（部編版）

語文園地一分層作業(yè)

基礎鞏固

一、讀下面句子，根據(jù)拼音寫詞語。

工.春風拂過，gud八州"；：I在水中嬉戲,以g/L±_U_J隨風擺動,

修八g伍I~~Ld__I在向人們展示自己優(yōu)美的wuzl

Z.xiaoxi妹妹們從四面八方向起來，奔向河流媽媽的懷

抱。

3.另有幾只卻在％guaiaghM(M____________I的湖面上泥八g/Gc

著，小燕子的9叮"八1；?;?或j值八wM：I；I,偶爾沾一下

水面，那xiaoyuai^----：__；_I■便一圈一圈地ckavtggng

開去。

二、給帶點的字選擇正確的讀音。

似的(sWsi)諼成(couckbu)嫩葉(色八nen.)音行(fufu)

樂譜(pupa)像俏(jMjuD演奏(zoucou)聚郎(loi^gloi^g)

三、讀一讀，給下列字注音并組詞。

援―()擲一()撈一()

縛—（）繚—（）絡—（）

資—）貢—）貸—）

四、把恰當?shù)脑~語填寫在括號里。

）的羽毛(）的翅膀(）的花朵

）的春天(）的天空(）的燕子

）的細雨(）的贊歌(）的尾巴

五、讀一讀下列句子，根據(jù)要求交流你的體會。

L小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。

讀這句話，我能體會到小燕子飛行的o我感到語言很美，、

這些詞語感覺很有畫面感，讓人仿佛看到了那樣的場景。

2.有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這個句子是寫荷花池中的（），“飽脹”說明它們快要開了，可以用成語

（）來形容。

3.瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，

嚴絲合縫。

作者通過細致的,把小瓢蟲寫得活靈活現(xiàn)；而且用了一個來形

容瓢蟲膜翅的輕薄黑亮，寫得真生動。

六、讀一讀，練一練。

（工）根據(jù)你的體會填空。

①一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成那樣可愛的

活潑的小燕子。

這句話通過寫小燕子的、、來突出小燕子可愛的外形

特點。

②獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。

這句話主要是抓住獨角仙的來寫，寫了它的顏色和觸感，同時與

對比，生動地寫出了獨角仙角的形狀特點，給人留下深刻的印象。

（2）觀察下面的小動物，選擇一種照上面的例句寫一寫它們的外形特點。

七、課文內容我知道。

工.日出江花紅勝火,

2.遲日江山麗，。

3.竹外桃花三兩枝,

4.，小溪泛盡卻山行。

5杜甫的《絕句》，這是一首描寫春天秀麗景色的詩，詩中依次描寫了太陽、江

山、、、、、、_____?等景物。

6.曾幾的《三衢道中》,從這首詩中的詞語“"可以看出詩人描寫的

季節(jié)是，從""可以看出天氣十分。

7.蘇軾的《惠崇春江晚景》，畫面景物有靜有動，靜的景物有：、、

、等，動的景物有、等。詩人通過對這些景物的刻畫,

再現(xiàn)了一幅。

8.二三月的春日里，輕風微微地著，____由天上灑落著，的柔柳，

的的一的花，的草，的葉，都像趕集似的來，形成

了爛漫無比的春天。

八、口語交際。

你想推薦同學們去哪兒春游？請完成下面的“春游去哪兒玩”推薦卡。

1.

2._____________________________________________

3.

能力提升

九、課內閱讀。

燕子（節(jié)選）

①小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，

嘰的一聲，己由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。

②那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細的電線上休憩一一嫩藍的春天，幾

支木桿，幾痕細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有

趣的一幅圖畫呀！

1.選段①主要寫。

2.選段①中，描寫燕子飛行輕快靈活的、自由自在的詞是,描寫

燕子飛行時歡快心情的詞是o

3.選段②一共有句話，主要寫了燕子。

4.用“一”畫出選段②中的比喻句，這句話把比作,讓我們

感受到作者。

S.從“嫩藍”這個詞語中，我們仿佛看到。

十、課外閱讀。

走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，滿池的荷葉像綠色的海洋。

有的荷葉才剛冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，

隨風搖曳；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨（汗歷）挨擠擠,

好像是一群兄弟姐妹，親密無間0以八j汾八）。這時，吹來一陣風，“綠色的海洋”

霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠色的海洋”

又平靜下來了。葉面上的水珠滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆美麗的珍珠。

真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落收拾難”。

i.用"V”選擇文中加點字的正確讀音。

2.文中把長大了的荷葉比作，把滿池的荷葉比作0

3.這段話寫了三種形態(tài)的荷葉，有的荷葉；有的

；有的O

拓展延伸

十一、小練筆。

觀察圖片，仿照課文中"挨挨擠擠”"冒”等富有動感的字詞，補全句子。

滿樹的玉蘭花各有各的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的

,有的,有的

參考答案：

【基礎鞏固】

一、工.鴛鴦蘆芽仿佛舞姿2.小溪聚集二波光粼粼橫掠翼尖剪

尾小圓暈蕩漾

二、sWcbu八。八傳“向八cbuloi^g

三、yuaia救援zM投擲lao打撈他束縛lido繚

亂llAO網絡

zi資產going貢獻dai貸款

四、烏黑光亮：俊俏輕快；各色鮮艷；光彩奪目；藍藍；活潑機靈：蒙蒙；春天;

剪刀似

五、工.輕快靈活小圓暈一圈一圈地蕩漾開去

2.荷花含苞欲放3.動作描寫黑綢

六、（工）羽毛翅膀尾巴甲殼犀牛（2）兔子圓滾滾的身上長滿了

毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩

里，像嵌著兩顆紅寶石，兩只長長的耳朵，常常豎起來。

七、工.春來江水綠如藍2.春風花草香

3.春江水暖鴨先知4梅子黃時日日晴

5春風花草春泥燕子沙灘鴛鴦

6.梅子黃時初夏日日晴晴朗

7.竹子桃花簍蒿蘆芽鴨子河豚春江圖

8.吹拂如毛的細雨千條萬條紅白黃青綠聚

攏

八、郊外風景優(yōu)美有各色花朵同學們可以野炊同學們可以放風箏

【能力提升】

課內閱讀

九、1.燕子飛行時的樣子2.斜飛嘰的一聲3.兩#2休憩時的情景

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