云雀的心愿公開課課件蘇教版教學(xué)設(shè)計(jì)

云雀的心愿公開課課件蘇教版教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)語文四年級下冊第16課《云雀的心愿》。本課主要講述了一只云雀的心愿，通過云雀的視角，描繪了大自然的美妙和生態(tài)環(huán)境的脆弱。課文內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，富有想象力，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和保護(hù)環(huán)境的意識。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.學(xué)會本課的生字詞，并能運(yùn)用到實(shí)際情景中。3.理解云雀的心愿，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和關(guān)愛大自然的情感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文；學(xué)會本課的生字詞。難點(diǎn)：理解云雀的心愿，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）利用PPT展示大自然的圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞大自然的美麗，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。同時(shí)，讓學(xué)生談?wù)勛约簩Υ笞匀坏恼J(rèn)識和感受。2.自主學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生自主閱讀課文，遇到生字詞自行查閱字典，理解課文大意。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。3.課堂講解（15分鐘）教師講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解云雀的心愿，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識。同時(shí)，講解課文中的生字詞，讓學(xué)生掌握并運(yùn)用到實(shí)際情景中。4.例題講解（5分鐘）教師選取課文中的一個(gè)段落，進(jìn)行詳細(xì)講解，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析課文內(nèi)容，理解作者的意圖。5.隨堂練習(xí)（5分鐘）學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)題，檢驗(yàn)自己對本課知識的理解和掌握。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。6.課堂小結(jié)（3分鐘）7.作業(yè)布置（2分鐘）布置作業(yè)：讓學(xué)生課后續(xù)寫《云雀的心愿》，想象云雀實(shí)現(xiàn)心愿后的場景，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。六、板書設(shè)計(jì)云雀的心愿1.大自然的美麗2.生態(tài)環(huán)境的脆弱3.關(guān)愛大自然，保護(hù)環(huán)境七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.課后閱讀：閱讀一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章，了解環(huán)境保護(hù)的重要性。2.續(xù)寫《云雀的心愿》：想象云雀實(shí)現(xiàn)心愿后的場景，用文字描繪出來。3.調(diào)查報(bào)告：調(diào)查身邊的環(huán)境問題，提出解決辦法，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過云雀的心愿，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，課堂氛圍良好。但在作業(yè)布置方面，可以更加多樣化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。拓展延伸：1.組織一次環(huán)保主題活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境。2.開展環(huán)保知識競賽，增加學(xué)生對環(huán)保知識的了解。3.邀請環(huán)保專家到校進(jìn)行講座，讓學(xué)生更深入地了解環(huán)保的重要性。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的理解1.云雀的心愿：云雀希望大自然變得更加美好，但現(xiàn)實(shí)卻是環(huán)境污染和生態(tài)破壞。這是課文的核心內(nèi)容，也是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)的切入點(diǎn)。2.生態(tài)環(huán)境的脆弱：課文中提到了森林減少、河流污染等問題，這些都是現(xiàn)實(shí)生活中常見的環(huán)境問題。教師在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到這些問題，并思考解決辦法。3.關(guān)愛大自然：課文通過云雀的心愿，呼吁人們關(guān)愛大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。這是課文想要傳達(dá)的主旨，教師在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生深入理解這一主題。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要確保目標(biāo)的明確性和可操作性。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)包括：1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文：通過朗讀，讓學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，感受云雀的心情。2.學(xué)會本課的生字詞，并能運(yùn)用到實(shí)際情景中：生字詞是學(xué)生閱讀和寫作的基礎(chǔ)，教師要引導(dǎo)學(xué)生正確掌握生字詞，并學(xué)會運(yùn)用。3.理解云雀的心愿，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和關(guān)愛大自然的情感：這是本節(jié)課的核心目標(biāo)，教師要通過各種教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解云雀的心愿，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。三、教學(xué)難點(diǎn)的把握1.云雀的心愿：云雀希望大自然變得更加美好，但現(xiàn)實(shí)卻是環(huán)境污染和生態(tài)破壞。教師要通過講解、討論等方式，幫助學(xué)生理解云雀的心愿，并引導(dǎo)他們思考如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。2.環(huán)保意識的培養(yǎng)：教師要通過課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生態(tài)環(huán)境的重要性，并思考如何保護(hù)環(huán)境。可以組織學(xué)生進(jìn)行討論、實(shí)踐活動(dòng)等，讓他們親身體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境的過程。3.關(guān)愛大自然的情感：教師要通過課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受到大自然的美好，并培養(yǎng)他們對大自然的熱愛和關(guān)愛之情。可以通過欣賞大自然的圖片、講解大自然的知識等方式，讓學(xué)生更加了解和熱愛大自然。四、教具與學(xué)具的運(yùn)用在本節(jié)課的教學(xué)中，教具與學(xué)具的運(yùn)用非常關(guān)鍵。教師要充分利用PPT、課件、黑板、粉筆等教具，以及課本、練習(xí)本、文具等學(xué)具，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助他們更好地理解和掌握課文內(nèi)容。五、教學(xué)過程的安排1.情景引入：通過展示大自然的圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞大自然的美麗，激發(fā)他們對大自然的熱愛。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生自主閱讀課文，遇到生字詞自行查閱字典，理解課文大意。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。3.課堂講解：教師講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解云雀的心愿，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識。同時(shí)，講解課文中的生字詞，讓學(xué)生掌握并運(yùn)用到實(shí)際情景中。4.例題講解：教師選取課文中的一個(gè)段落，進(jìn)行詳細(xì)講解，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析課文內(nèi)容，理解作者的意圖。5.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)題，檢驗(yàn)自己對本課知識的理解和掌握。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。7.作業(yè)布置：布置作業(yè)，讓學(xué)生課后續(xù)寫《云雀的心愿》，想象云雀實(shí)現(xiàn)心愿后的場景，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。六、板書設(shè)計(jì)的重要性1.突出云雀的心愿：板書要突出云雀的心愿，讓學(xué)生一目了然地看出課文的中心思想。2.強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境的脆弱：板書要突出生態(tài)環(huán)境的脆弱，讓學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。3.強(qiáng)調(diào)關(guān)愛大自然：板書要突出關(guān)愛大自然，讓學(xué)生時(shí)刻記住保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。七、作業(yè)設(shè)計(jì)的意圖1.課后閱讀：閱讀一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章，了解本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、形象的語言，以及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，吸引學(xué)生的注意力。在講述云雀的心愿時(shí)，可以使用激昂的語言表達(dá)云雀對美好環(huán)境的向往，而在講述環(huán)境問題時(shí)，則應(yīng)使用沉重的語調(diào)，表達(dá)出對生態(tài)環(huán)境的擔(dān)憂。二、時(shí)間分配三、課堂提問在課堂上，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生參與討論，提問是激發(fā)學(xué)生思維的有效手段?？梢葬槍φn文內(nèi)容提出問題，如“云雀的心愿是什么？”、“為什么云雀會有這樣的心愿？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。同時(shí)，可以讓學(xué)生談?wù)勛约簩Νh(huán)境保護(hù)的看法，以及如何實(shí)現(xiàn)云雀的心愿，從而培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。四、情