蘇教版鈴蘭花現(xiàn)實與理想的碰撞

蘇教版鈴蘭花現(xiàn)實與理想的碰撞一、教學內(nèi)容二、教學目標1.讓學生了解現(xiàn)實與理想之間的差距，認識到實現(xiàn)理想需要付出努力；2.培養(yǎng)學生獨立思考、勇于探索的能力；3.引導學生樹立正確的價值觀，懂得珍惜現(xiàn)實，為實現(xiàn)理想而努力奮斗。三、教學難點與重點重點：理解現(xiàn)實與理想之間的矛盾，掌握實現(xiàn)理想的方法。難點：如何引導學生正確面對現(xiàn)實與理想之間的差距，激發(fā)學生為實現(xiàn)理想而努力奮斗的動力。四、教具與學具準備教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆學具：教材、筆記本、文具五、教學過程1.情景引入：通過播放一段關(guān)于現(xiàn)實與理想差距的視頻，引發(fā)學生對主題的思考。2.教材講解：詳細講解教材中的三個章節(jié)，讓學生了解現(xiàn)實與理想之間的矛盾，明確實現(xiàn)理想所需付出的努力。3.案例分析：分享一些成功人士為實現(xiàn)理想而努力奮斗的故事，引導學生正確面對現(xiàn)實與理想之間的差距。4.小組討論：讓學生分成小組，討論如何實現(xiàn)自己的理想，并分享討論成果。5.課堂練習：布置一些有關(guān)現(xiàn)實與理想的練習題，幫助學生鞏固所學內(nèi)容。7.布置作業(yè)：布置一道關(guān)于現(xiàn)實與理想的課后作業(yè)，讓學生深入思考。六、板書設(shè)計現(xiàn)實與理想的碰撞現(xiàn)實：差距、困難、挑戰(zhàn)理想：追求、目標、信念碰撞：矛盾、努力、成長七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓ΜF(xiàn)實與理想之間碰撞的理解，以及如何為實現(xiàn)理想而努力。答案：略八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課中，學生對現(xiàn)實與理想之間的矛盾有了更深入的認識，大部分學生能夠正確面對現(xiàn)實與理想之間的差距，并表示愿意為實現(xiàn)理想而努力。但在課堂討論中，部分學生表現(xiàn)出對現(xiàn)實困難的恐懼，需要在今后的教學中給予更多鼓勵和支持。拓展延伸：邀請一位成功人士來校進行講座，分享他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而努力的故事，激發(fā)學生的奮斗動力。同時，組織一次實地考察活動，讓學生深入了解社會現(xiàn)實，明確自己的社會責任，為實現(xiàn)理想而努力。重點和難點解析一、情景引入本節(jié)課通過播放一段關(guān)于現(xiàn)實與理想差距的視頻，引發(fā)學生對主題的思考。視頻內(nèi)容可以選取一些典型的現(xiàn)實與理想碰撞的例子，如運動員在比賽中遭遇挫折、學生在學習中遇到困難等。通過觀看視頻，學生可以直觀地感受到現(xiàn)實與理想之間的矛盾，為后續(xù)的學習打下基礎(chǔ)。二、教材講解1.現(xiàn)實與理想的差距：闡述現(xiàn)實與理想之間的矛盾，讓學生認識到現(xiàn)實生活中的各種因素可能會影響理想的實現(xiàn)。2.探索現(xiàn)實與理想之間的路徑：引導學生思考如何克服現(xiàn)實中的困難，找到實現(xiàn)理想的途徑。3.如何實現(xiàn)理想：教授學生實現(xiàn)理想的方法和技巧，如制定目標、制定計劃、持之以恒等。三、案例分析1.故事中的困難與挑戰(zhàn)：讓學生了解成功人士在實現(xiàn)理想過程中所面臨的現(xiàn)實困境。2.成功人士的處理方式：分析成功人士如何正確面對現(xiàn)實與理想之間的差距，并找到解決問題的方法。3.故事的意義和啟示：引導學生從故事中汲取經(jīng)驗，激發(fā)為實現(xiàn)理想而努力奮斗的動力。四、小組討論1.學生討論的氛圍：確保討論氛圍活躍，鼓勵每個學生發(fā)表自己的觀點。2.學生討論的深度：引導學生在討論中深入思考現(xiàn)實與理想之間的矛盾，以及如何解決這些問題。3.討論成果的分享：鼓勵學生將自己的思考分享給其他同學，共同收獲經(jīng)驗和啟示。五、課堂練習1.練習題的難度：確保練習題既能夠鞏固所學內(nèi)容，又不會過于困難，打擊學生的信心。2.練習題的類型：結(jié)合現(xiàn)實與理想的矛盾，設(shè)計一些具有思考性的練習題，引導學生深入思考。3.練習題的反饋：及時批改學生的練習題，給予針對性的反饋，幫助學生鞏固所學知識。1.課堂內(nèi)容的回顧：回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，讓學生對現(xiàn)實與理想之間的矛盾有更清晰的認識。2.實現(xiàn)理想的重要性：強調(diào)實現(xiàn)理想的重要性，激發(fā)學生為實現(xiàn)理想而努力奮斗的決心。3.鼓勵學生堅定信念：鼓勵學生在面對現(xiàn)實與理想的碰撞時，堅定信念，勇往直前。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)的針對性：結(jié)合本節(jié)課所學內(nèi)容，設(shè)計一些具有針對性的作業(yè)題目。2.作業(yè)的開放性：鼓勵學生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，思考現(xiàn)實與理想之間的矛盾，以及如何解決這些問題。3.作業(yè)的反饋：及時批改學生的作業(yè)，給予針對性的評價，幫助學生鞏固所學知識。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)保持生動、激昂的語言語調(diào)，激發(fā)學生的學習興趣。在講述成功案例時，提高語調(diào)，表達出敬佩之情；在分析現(xiàn)實與理想的矛盾時，語調(diào)適當降低，引導學生深入思考。3.課堂提問：巧妙設(shè)計課堂提問，引導學生主動思考。在情景導入環(huán)節(jié)，提問學生對現(xiàn)實與理想的認識；在教材講解環(huán)節(jié)，提問學生對現(xiàn)實與理想差距的理解；在案例分析環(huán)節(jié)，提問學生從故事中汲取了哪些經(jīng)驗；在小組討論環(huán)節(jié)，提問學生如何實現(xiàn)自己的理想；在課堂練習環(huán)節(jié)，提問學生練習題的答案和思路。4.情景導入：通過播放一段關(guān)于現(xiàn)實與理想差距的視頻，引發(fā)學生對主題的思考。視頻內(nèi)容可以選取一些典型的現(xiàn)實與理想碰撞的例子，如運動員在比賽中遭遇挫折、學生在學習中遇到困難等。觀看視頻后，引導學生談?wù)勛约簩ΜF(xiàn)實與理想之間矛盾的認識。5.教案反思：（1）在授課過程中，關(guān)注學生的反應(yīng)，根據(jù)學生的實際情況調(diào)整教學節(jié)奏和內(nèi)容。（2）注重課堂互動，鼓勵學生積極參與討論，提高課堂氛圍。（3）在講解成功案