2024年停課不停學(xué)中學(xué)生上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法心得（四篇）

第2頁共2頁2024年停課不停學(xué)中學(xué)生上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法心得每個(gè)人都肩負(fù)著獨(dú)特的責(zé)任，這份責(zé)任需要我們親自去履行、去成就。只有當(dāng)個(gè)體真正承擔(dān)起自己的責(zé)任時(shí)，方能確保工作的順利進(jìn)行。例如，學(xué)生的核心職責(zé)在于勤學(xué)不輟，努力奮發(fā)，以期未來為國家作出貢獻(xiàn)；教師的職責(zé)則在于向?qū)W生傳授知識(shí)，以自身的青春和熱情培育祖國的花朵；警察的職責(zé)在于保護(hù)社會(huì)安寧，維護(hù)公共秩序；清潔工人的職責(zé)在于保持環(huán)境的清潔，為我們創(chuàng)造一個(gè)宜居的環(huán)境。在當(dāng)今社會(huì)，我們尤為需要那些勇于擔(dān)當(dāng)、富有責(zé)任心的人。只有當(dāng)每個(gè)人都積極履行自己的責(zé)任時(shí)，各項(xiàng)工作才能得以順利推進(jìn)，我們的社會(huì)才能邁向更高的層次。個(gè)人若想贏得他人的尊重與信任，必須在他人面前樹立威信，以誠信待人。這也意味著個(gè)體必須有所擔(dān)當(dāng)，具備高度的責(zé)任心。例如，一個(gè)班級(jí)的班干部若想樹立威信，管理好班級(jí)，促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)向上，他必須以身作則，承擔(dān)起作為班干部應(yīng)盡的責(zé)任。只有這樣，同學(xué)們才會(huì)對(duì)他產(chǎn)生信任與敬佩，從而在班級(jí)中樹立起班干部的威信。有些人認(rèn)為承擔(dān)自己的責(zé)任并一絲不茍地去做是極其困難的事情，但實(shí)際上它并沒有我們想象的那么艱難，只是我們往往缺乏付諸行動(dòng)的決心?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀?！蔽覉?jiān)信，只要我們腳踏實(shí)地、認(rèn)真地去履行，必定能夠取得成功。負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人的基本義務(wù)，而不負(fù)責(zé)任的行為不僅是對(duì)他人的不尊重，更是對(duì)他人的傷害，甚至可能對(duì)自己造成損害。因此，我們必須堅(jiān)決杜絕這種損人不利己的行為。責(zé)任重大，重于泰山。只有那些勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人，才會(huì)受到他人的尊重和愛戴，才會(huì)在成功的道路上穩(wěn)步前行；而那些不負(fù)責(zé)任的人，就像人們眼中的沙粒，甚至比沙粒還要渺小和悲哀，注定會(huì)走向失敗。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是我們每個(gè)公民必須履行的義務(wù)，我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。只有我們每個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們的明天才會(huì)更加美好！2024年停課不停學(xué)中學(xué)生上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法心得（二）尊敬的同學(xué)們，韓愈曾言：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！边@句話意味著勤奮使學(xué)業(yè)精進(jìn)，嬉戲則使之荒廢；深思熟慮使德行有成，隨波逐流則使之?dāng)?。?dāng)前，新型冠狀肺炎疫情的影響下，線上網(wǎng)課成為了我們學(xué)習(xí)的主要方式，這既帶來了挑戰(zhàn)，也為我們提供了超越自我的良機(jī)。適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)模式，克服拖延和惰性，以及調(diào)整焦慮情緒，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上持續(xù)前進(jìn)的關(guān)鍵。以下是我個(gè)人在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)，供各位參考。1.克服惰性，保持自律?！奥L的假期，惰性最容易滋生?！比藗兂Ｈ绱苏f。懶散是網(wǎng)課學(xué)習(xí)的主要障礙，而自律則是克服這一難題的最有效途徑。如同美國前總統(tǒng)羅斯福所言：“有一種品質(zhì)，能使人在平庸中脫穎而出，那不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律?！币虼耍词乖诩?，我們也應(yīng)遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按照課程表安排日常生活，準(zhǔn)時(shí)上課、做眼保健操、進(jìn)行體育鍛煉，努力保持與在校時(shí)相同的學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.保持平和，避免浮躁。面對(duì)突如其來的居家學(xué)習(xí)，我們可能會(huì)因“無人監(jiān)管”而放松，因“效率低下”而焦慮，或因“偶爾的成功”而驕傲。此時(shí)，我們需要保持平和的心態(tài)，戒驕戒躁，冷靜地自我調(diào)整，不放任負(fù)面情緒的滋生。3.專心聽講，課后多練。在網(wǎng)課中，要認(rèn)真記筆記，遇到不懂的地方要反復(fù)聽講。預(yù)習(xí)是線上學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢，應(yīng)充分利用這一特點(diǎn)，提前了解課程內(nèi)容，抓住課堂重點(diǎn)，及時(shí)記錄，確保每節(jié)課的準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行和結(jié)束。對(duì)于錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)，要當(dāng)天解決，做到“日清”，并針對(duì)性地多做練習(xí)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。4.善于提問，堅(jiān)持閱讀。充分利用老師的預(yù)習(xí)資料和答疑時(shí)間，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的困惑。同時(shí)，堅(jiān)持每日閱讀，以平息浮躁，充實(shí)自我。正如培根所言：“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確?！遍喿x不僅是學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，也是提升自我、保持內(nèi)心平靜的重要方式。5.互動(dòng)交流，共同進(jìn)步。線上學(xué)習(xí)中，班級(jí)交流會(huì)是增進(jìn)知識(shí)和互動(dòng)的重要平臺(tái)。通過與同學(xué)交流，我們可以互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。交流中，不同的觀點(diǎn)和方法會(huì)激發(fā)新的思考，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效果。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诋?dāng)前的特殊時(shí)期，學(xué)校為我們提供了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)支持，我們唯有努力向前，克服困難，不斷進(jìn)步。讓我們攜手并進(jìn)，走過這段特殊的旅程，期待在未來的日子里，收獲更多的美好。2024年停課不停學(xué)中學(xué)生上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法心得（三）校園的喧囂被寧靜替代，操場上的國旗靜默無語，教師們的激昂講解與孩子們走廊上的笑語暫時(shí)缺席，這一切的改變，源于疫情的影響。疫情成為號(hào)角，防控成為核心，值班成為保障。為全面響應(yīng)省應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的視頻會(huì)議精神，學(xué)校決定，黨員教師應(yīng)率先返回崗位，勇往直前。黨員教師李建忠一絲不茍地追蹤師生的行蹤，特別是接觸過湖北(武漢)人員的情況，嚴(yán)格遵守漳平市防控指揮部的十一項(xiàng)規(guī)定。學(xué)校密切關(guān)注每位師生的健康狀況，每日兩次記錄體溫，每周反饋，如有異常，立即報(bào)告。黨員教師陳岳峰對(duì)校區(qū)的集資房住戶進(jìn)行詳盡的調(diào)查，同時(shí)傳達(dá)防控工作的重要，要求住戶自我監(jiān)測體溫，早晚各一次，如有異常，須立即向?qū)W校和社區(qū)報(bào)告，不得隱瞞，并前往醫(yī)院就診。書記肖友三嚴(yán)格執(zhí)行校園管控和封校管理，確保值班制度的落實(shí)，防止任何校外人員進(jìn)入。通過電話和工作群，他強(qiáng)調(diào)禁止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教師聚集補(bǔ)課，確保停課不停學(xué)的實(shí)施。黨員教師們?cè)谝咔榉揽氐母鳁l戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)，他們可能在社區(qū)門口勸導(dǎo)，可能在鄉(xiāng)村路口做志愿服務(wù)，可能在空曠的道路上堅(jiān)守，只為了讓更多家庭能安全隔離……他們的付出，值得我們深深致敬。我們深信，沒有哪個(gè)冬天不可逾越，沒有哪個(gè)春天不會(huì)來臨。全國各行業(yè)齊心協(xié)力，我們定能贏得這場戰(zhàn)役。向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻(xiàn)致敬，也感謝我們支部辛勤工作的黨員教師們。我們堅(jiān)信，當(dāng)花兒盛開的那一刻，中華大地將再次綻放出絢麗的色彩！是的，我們堅(jiān)信！2024年停課不停學(xué)中學(xué)生上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法心得（四）在每個(gè)人的生活旅程中，都承載著一份獨(dú)特的責(zé)任，這是我們必須自行擔(dān)當(dāng)、努力完成的使命。只有當(dāng)我們切實(shí)履行了自己的責(zé)任，才能確保任務(wù)的圓滿完成。例如，學(xué)生的責(zé)任是專注于學(xué)業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，以期未來能為國家做出貢獻(xiàn)；教師的責(zé)任則是傾囊相授，用青春和熱情培育祖國的花朵；警察的職責(zé)在于守護(hù)人民安寧，維護(hù)社會(huì)秩序；而清潔工人的使命則是保持環(huán)境整潔，為我們創(chuàng)造一個(gè)潔凈的生存環(huán)境。在當(dāng)今社會(huì)，擁有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任感的個(gè)體尤為珍貴。只有當(dāng)每個(gè)人都積極履行自己的責(zé)任，我們的各項(xiàng)工作才能得以順利進(jìn)行，社會(huì)也才能不斷進(jìn)步。一個(gè)人若想得到他人的尊重和信任，必須在他人面前樹立良好的信譽(yù)，這要求我們必須秉持誠信，勇于擔(dān)當(dāng)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。以班級(jí)班干部為例，若欲在班級(jí)中樹立威信，管理好班級(jí)，使班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，班干部必須以身作則，切實(shí)履行自己的職責(zé)。這樣，同學(xué)們才會(huì)對(duì)其產(chǎn)生信任，佩服其能力，從而在班級(jí)中樹立起班干部的威信。有些人可能認(rèn)為，承擔(dān)并一絲不茍地履行自己的責(zé)任是一件極其困難的事情。然而，這并非如我們想象的那般艱難，只是我們往往缺乏行動(dòng)的決心和勇氣?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！敝灰覀儓?jiān)定信念，踏實(shí)前行，必定能夠成功。負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人的基本職責(zé)，而不負(fù)責(zé)任的行為不僅是對(duì)他人的不尊重，更是對(duì)他人的傷害，甚至可能對(duì)自己造成損害。因此，我們必須堅(jiān)決摒