2010河北省中考卷

2010河北省中考卷一、語文部分（共100分）Ⅰ.積累與運(yùn)用（30分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（4分）（1）bīn（）（2）qiǎo（）（3）líng（）（4）jué（）2.下列詞語書寫有誤的一項是（）（2分）A.惟妙惟肖B.鋒芒畢露C.興高采烈D.暗然失色3.下列句子中，成語使用正確的一項是（）（2分）A.他這個人很熱情，每次見到我們都會慷慨解囊。B.這篇文章邏輯清晰，條分縷析，讓人一目了然。C.老師在課堂上講解得繪聲繪色，同學(xué)們聽得如癡如醉。D.他這個人很自私，總是對別人的困難袖手旁觀。4.修改下列病句。（4分）（1）通過這次活動，使同學(xué)們增進(jìn)了友誼。（2）春天的校園里，百花競相開放，爭奇斗艷，芬芳迷人。5.補(bǔ)寫下列句子。（4分）（1）子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，________，何有于我哉？”（2）________，切問而近思，仁在其中矣。6.名著閱讀。（6分）（1）請簡述《西游記》中孫悟空三打白骨精的故事情節(jié)。（2）請結(jié)合《水滸傳》中林沖的性格特點(diǎn)，談?wù)勀銓λ恼J(rèn)識。Ⅱ.現(xiàn)代文閱讀（40分）閱讀下面的文章，完成712題?！疚恼侣浴?.文章第一段的作用是什么？（4分）8.請概括第二段的主要內(nèi)容。（4分）9.文章中畫線句子使用了什么修辭手法？請簡要分析其作用。（6分）10.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α俺砷L”的認(rèn)識。（6分）11.文章的含義是什么？（4分）12.請以“成長中的挫折”為題，寫一段不少于100字的文字。（6分）Ⅲ.文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成1316題。【文言文略】13.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）之（2）益（3）患（4）或14.翻譯下列句子。（4分）（1）人恒過，然后能改。（2）非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。15.請簡述本文的主要內(nèi)容。（4分）16.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α吧趹n患，死于安樂”的認(rèn)識。（3分）二、數(shù)學(xué)部分（共100分）Ⅰ.選擇題（30分）1.下列選項中，正確的是（）（3分）A.3的相反數(shù)是3B.3的倒數(shù)是1/3C.3的絕對值是3D.3的平方是92.已知一組數(shù)據(jù)2，3，5，7，x，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是4，那么x的值為（）（3分）A.0B.1C.2D.33.下列函數(shù)中，是正比例函數(shù)的是（）（3分）A.y=2x+1B.y=x^2C.y=3/xD.y=2xⅡ.填空題（30分）Ⅲ.解答題（40分）三、英語部分（共100分）Ⅰ.單項選擇題（30分）Ⅱ.完形填空（20分）Ⅲ.閱讀理解（30分）Ⅳ.寫作（20分）以“MyFavouriteTeacher”為題，寫一篇不少于80詞的英語短文。一、語文部分Ⅰ.積累與運(yùn)用1.（1）繽（2）峭（3）翎（4）倔2.D3.B4.（1）去掉“通過”或“使”（2）“春天的校園里”改為“春天，校園里”5.（1）誨人不倦（2）博學(xué)而篤志6.（1）孫悟空在途中遇到白骨精，三次識破并打敗了白骨精，但唐僧誤會孫悟空，將其逐出師門。（2）林沖性格特點(diǎn)：武藝高強(qiáng)、安分守己、忍辱負(fù)重。示例：林沖原是東京八十萬禁軍教頭，因被陷害而失去一切，但他始終保持忠誠和正義，最終成為梁山好漢。Ⅱ.現(xiàn)代文閱讀7.突出“成長”的重要性，引出下文對成長過程的描述。8.描述了成長過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)。9.擬人，形象地表現(xiàn)了挫折對成長的影響。10.示例：成長是一個不斷經(jīng)歷挫折、克服困難的過程，只有勇敢面對，才能不斷成長。11.示例：一語雙關(guān)，既指自然界中的蝴蝶破繭而出，也指人的成長過程。12.示例：成長中的挫折，如同一把雙刃劍，既讓我們痛苦，又讓我們在痛苦中成長。Ⅲ.文言文閱讀13.（1）代詞，指不求學(xué)的毛?。?）更加（3）擔(dān)憂（4）有時14.（1）一個人常常犯錯誤，這樣以后才能改正。（2）如果沒有蛇、鱔的洞穴它就無處藏身，這是因為它用心浮躁。15.本文論述了人才是在困難環(huán)境中造就的道理。16.示例：我們要在困難中不斷磨礪自己，才能成為有用之才。二、數(shù)學(xué)部分Ⅰ.選擇題1.B2.A3.DⅡ.填空題Ⅲ.解答題三、英語部分Ⅰ.單項選擇題Ⅱ.完形填空Ⅲ.閱讀理解Ⅳ.寫作MyFavouriteTeacherMyfavouriteteacherisMs.Wang,ourEnglishteacher.Sheisverykindandpatientwithus.ShehasauniqueteachingmethodthatmakeslearningEnglishinterestingandenjoyable.BesidesteachingusEnglish,Ms.Wangalsocaresaboutourgrowthandwellbeing.Sheoftengivesusvaluableadviceonhowtodealwithdifficultiesinlife.Weappreciateherkindnessanddedication.IwillalwaysrememberMs.WangasmyfavouriteteacherandstrivetodowellinEnglishtomakeherproud.一、語文部分1.拼音與漢字書寫能力2.詞語辨析與應(yīng)用3.成語的理解與運(yùn)用4.病句修改能力5.古詩文默寫能力6.名著閱讀與理解二、數(shù)學(xué)部分1.基本概念的理解與應(yīng)用2.數(shù)據(jù)處理與分析能力3.函數(shù)圖像與性質(zhì)4.解題思路與方法的掌握三、英語部分1.詞匯辨析與應(yīng)用2.語法知識點(diǎn)的掌握3.閱讀理解能力4.寫作能力與表達(dá)各題型所考察學(xué)生知識點(diǎn)詳解及示例：一、語文部分1.選擇題：考察學(xué)生對詞語、成語、病句的識別與修改能力。2.填空題：考察學(xué)生對古詩文的默寫能力及對名著的理解。3.閱讀理解：考察學(xué)生的閱讀理解能力、信息篩選與概括能力。4.寫作：考察學(xué)生的表達(dá)能力、邏輯思維及創(chuàng)新意識。二、數(shù)學(xué)部分1.選擇題：考察學(xué)生對基本概念的理解與應(yīng)用。2.填空題：考察學(xué)生的計算能力及數(shù)據(jù)處理與