山東省菏澤市鄆城縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中物理試題（原卷版）

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測初二物理試題（時(shí)間70分鐘，滿分70分，將答案按要求填在答題紙上的對應(yīng)位置）選擇題（共24分）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，選對的得2分，多選、錯(cuò)選均不得分）1.第一個(gè)通過理想實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因”的科學(xué)家是（）A.伽利略 B.亞里士多德C.牛頓 D.帕斯卡2.如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，下列說法錯(cuò)誤是（）A.力的作用是相互的B.力是物體對物體的作用C.力可以改變物體的形狀D.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3.下面關(guān)于重力的說法正確的是（）A.重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下B.直升機(jī)能停在空中不動(dòng)，是因?yàn)樗皇苤亓.投出的籃球上升過程中不受重力，下落過程中才受重力作用D.重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比，所以1kg就等于9.8N4.如圖所示是我國古代勞動(dòng)人民利用滾木巧妙移動(dòng)巨木的情景。下列措施中，改變摩擦力大小的方法與此相同的是（）A.給門軸的合頁加潤滑油 B.鞋底設(shè)計(jì)有很多凹凸不平的花紋C.用力捏車閘可以使自行車更快地停下來 D.許多機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分都安裝了滾動(dòng)軸承5.如圖所示，一名學(xué)生在蹦床上跳躍，關(guān)于蹦床所產(chǎn)生的彈力，下列說法正確的是（）A.蹦床對人有彈力，人對蹦床沒有彈力B.人被彈到最高點(diǎn)時(shí)，受到蹦床的彈力最大C.人降到最低點(diǎn)時(shí)，受到蹦床彈力最大D.人受到蹦床的彈力大小不變6.如圖所示，是小慧同學(xué)擲實(shí)心球的場景，圖中虛線表示球的運(yùn)動(dòng)軌跡，球從a點(diǎn)上升到最高點(diǎn)b后下落到地面c點(diǎn)，然后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)停止。下列說法正確的是（）A.球從a點(diǎn)上升到b點(diǎn)，是因?yàn)槭艿綉T性作用B.球在b點(diǎn)受到的合力為零，為平衡狀態(tài)C.球從b點(diǎn)下落到c點(diǎn)，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.球最終到d點(diǎn)停止，說明物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持7.關(guān)于壓力、壓強(qiáng)，下列說法正確的是（）A.壓強(qiáng)越大，壓力的作用效果越明顯B.壓力的方向總是豎直向下的，并且和接觸面是垂直的C.物體自由靜止放在水平地面上時(shí)，壓力就是物體重力D.物體的底面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯8.如圖所示是與壓強(qiáng)知識相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是（）A.甲圖，裝有水的瓶子豎直放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B.乙圖，當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中的深度增大時(shí)，U形管兩邊液面高度差變小C.丙圖，測出拉開吸盤時(shí)的拉力和吸盤的面積，可以估測出大氣壓強(qiáng)的值D.丁圖，向外拉活塞，燒瓶內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，說明氣壓減小，水的沸點(diǎn)升高9.體積相同的兩個(gè)物體，密度之比為3∶2，與水平桌面的接觸面積之比為2∶1，對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比是（）A.3∶4 B.4∶3 C.3∶1 D.1∶310.下列實(shí)例中能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（）A.攔河大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬B.候車時(shí)要站在安全線以外C.跳傘運(yùn)動(dòng)員豎直勻速降落D.喝飲料時(shí)，用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里11.圖示為小張測量體重時(shí)的情景，靜止時(shí)體重計(jì)對他的支持力為F1，他對體重計(jì)的壓力為F2，他受到的重力為G，則（）A.F2與G是一對平衡力 B.F1與F2是一對平衡力C.F1與F2一對相互作用力 D.F1與G是一對相互作用力12.如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有深度相等，質(zhì)量相同的不同液體，若容器底而受到的液體壓強(qiáng)分別為pA和pB，容器對桌面的壓力分別為FA和FB。則下列說法正確的是（）A.pA=pB；FA<FB B.pA<pB；FA<FBC.pA<pB；FA=FB D.pA>pB；FA=FB非選擇題（共46分）二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分。把答案用黑色簽字筆寫在答題卡相應(yīng)位置）13.如圖所示，用彈簧測力計(jì)拉著一個(gè)物塊靜止在水平桌面上。該彈簧測力計(jì)的分度值是_________N，該物塊受到的拉力是_______N。14.如圖甲所示，灑水壺有A、B兩個(gè)把手，分別供提水、灑水時(shí)使用，這說明力的作用效果與力的___________有關(guān)。灑水時(shí)，水從壺嘴沿水平方向流出，流出后的運(yùn)動(dòng)軌跡卻為曲線（如圖乙所示），此現(xiàn)象說明力可以改變物體的___________。15.如圖所示是汽車內(nèi)的安全帶和座椅上的頭枕，安全帶和頭枕都能防止汽車發(fā)生事故時(shí)因慣性造成傷害，其中系安全帶________（選填“能”或“不能”）減小人的慣性；頭枕主要是防止________________（選填“緊急剎車”或“后方追尾”）對人體造成傷害。16.如圖所示是進(jìn)行室內(nèi)換氣的屋頂風(fēng)帽，只要速度為0.2m/s的微風(fēng)即可讓其運(yùn)轉(zhuǎn)，不用電，節(jié)能環(huán)保。風(fēng)帽轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)其內(nèi)部空氣流速變大、壓強(qiáng)變_______，室內(nèi)的污濁氣體在___________作用下被排出。17.圖甲所示的是一個(gè)坡度自動(dòng)測量儀，指針和重錘A會(huì)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，此裝置的原理是利用___________。若放在斜坡上則圖所示的斜坡坡度為____________。18.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系以及物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。由圖像可知t＝1s時(shí)，物體受到的摩擦力為___________N；當(dāng)t＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力為___________N。三、作圖與推理判斷題（本題共2小題，共6分。按題目要求在答題卡上相應(yīng)位置作答）19.如圖所示、用一根繩子將小球懸掛在墻上，請用力的示意圖表示出小球受到的重力、繩子對小球的拉力以及小球?qū)Φ膲毫Α?0.某同學(xué)在探究彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系時(shí)，得到如圖圖象．請回答下列問題：（1）這根彈簧的原長是______cm．（2）當(dāng)這根彈簧的長度為4cm時(shí)，此時(shí)彈簧受到的拉力為____N．（3）分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是_________．四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，共16分。按題目要求在答題卡上相應(yīng)位置作答）21.小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細(xì)線分別斜跨過左右支架上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上等質(zhì)量的鉤碼，如圖甲所示，此時(shí)小卡片保持靜止。（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是______（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力，原因是卡片的重力很小且此實(shí)驗(yàn)是探究水平方向二力平衡的條件；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小明在右側(cè)加掛了一個(gè)鉤碼，由靜止釋放卡片發(fā)現(xiàn)卡片向右加速運(yùn)動(dòng)，由此可以得到二力平衡的一個(gè)條件是：相互平衡的兩個(gè)力必須______；（3）小明將卡片旋轉(zhuǎn)一定角度，如圖乙所示。松手后發(fā)現(xiàn)卡片又恢復(fù)圖甲原狀。這說明兩個(gè)力必須作用在______，物體才能平衡。22.如圖所示為“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，彈簧測力計(jì)校零應(yīng)沿_______（選填“水平”或“豎直”）方向進(jìn)行；（2）三次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，分別讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F甲、F乙和F丙，然后根據(jù)_______原理得出摩擦力大小。（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：當(dāng)接粗面粗糙程度相同時(shí)，壓力_______，滑動(dòng)摩擦力越大。下列現(xiàn)象中應(yīng)用了上述結(jié)論的是_______（填寫序號）。①足球守門員戴著防滑手套②騎自行車剎車時(shí)，要用力捏車閘（4）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，若F丙>F甲，得出結(jié)論是：_______（5）小紅對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖丁所示，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______（寫出一條即可）。23.物理課上，老師利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，進(jìn)行了如下的操作。（1）實(shí)驗(yàn)前，老師用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置___________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。此時(shí)壓強(qiáng)計(jì)___________（選填“是”或“不是”）連通器；（2）老師沒有按壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面就存在高度差（如圖甲所示），接下來的操作是___________（填字母）；A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水；B.拆除軟管重新安裝；C.向U形管內(nèi)添加適量水（3）把U形管壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在液體中，通過觀察U形管兩邊液面的高度差來表示探頭處液體壓強(qiáng)的大小，這種研究物理問題的方法在___________實(shí)驗(yàn)中也有所體現(xiàn)；（寫一個(gè)）（4）正確操作后，分析圖乙、圖丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而___________；（5）在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度關(guān)系時(shí)，小華認(rèn)為兩燒杯中的液面必須相平，你___________（選填“贊同”或“不贊同”）此觀點(diǎn)，理由是___________。五、計(jì)算題（本題共2小題，共12分。用黑色簽字筆在答題卡相應(yīng)位置作答。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟，計(jì)算過程中物理量必須帶上單位，只寫出最后答案的不能得分）24.新