后勤發(fā)言稿范文5篇

第第頁后勤發(fā)言稿范文5篇后勤發(fā)言稿范文篇1大家好！家長的認可、監(jiān)督和支持，我們的工作才略算做到位，幼兒園才略更進一步的發(fā)展。孩子與父母生活在一起，時時刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時刻對孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子降生后，父母事實上已經(jīng)擔(dān)負起啟蒙老師的職責(zé)。所以，如何充分發(fā)揮家長啟蒙老師的作用，力爭最大限度的取得與家長的合作，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包含在座各位關(guān)注的問題，其意義特別重點。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的老師是在孩子成長的某一個時期影響著他們，在孩子一生的成長過程中可以接受很多不同老師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時間比任何老師都長，甚至長大成人，踏上了工作崗位，結(jié)婚立業(yè)之后，還連續(xù)著。因此，父母不但是孩子的啟蒙老師，還是孩子的終身老師。孩子一降生，便對豐富多彩的外部世界充分了奇怪心，這是培養(yǎng)他們興趣的好時機。但有些父母在孩子剛會說話時就教他們識字、背誦古詩，甚至做計算。有的父母帶孩子各處一個接一個的上學(xué)習(xí)班、訓(xùn)練班，孩子被弄得疲乏不堪，家長也苦不堪言，但是又生怕自身的孩子輸在起跑線上。但是最糟糕的是，這種做法把孩子原來感興趣的東西變成他必需完成的任務(wù)，自然他們會產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的情緒，結(jié)果適得其反、后果不堪設(shè)想。我們始終認為：孩子在五歲前，應(yīng)重視培養(yǎng)他的求知欲和奇怪心、集體感和責(zé)任感。發(fā)展孩子的心理節(jié)律性、生活節(jié)律性和群體互動性；建立他們的認知發(fā)展功能、情感發(fā)展功能和社會發(fā)展功能。七歲后才是培養(yǎng)技能學(xué)習(xí)的階段。假如顛倒次序，孩子就會顯現(xiàn)厭學(xué)情緒，自得情緒、這樣是很不安全的事情。還有的父母與上述情況相反，他們只是滿足于孩子吃好穿好玩好，而很少注意在孩子游戲過程中啟發(fā)他們的求知欲、探究欲和奇怪心。特別是一些工作繁忙、事業(yè)心較強的家長，他們無暇照料自身的孩子，長期疏忽與孩子的溝通。孩子長期在沒有溝通的環(huán)境中生長，就會使他們對任何事物失去興趣，甚至對任何事物失去信心，很難適應(yīng)今后的競爭環(huán)境。家庭經(jīng)濟條件優(yōu)越的孩子也較易顯現(xiàn)對任何事物都不感興趣的現(xiàn)象。由于物質(zhì)上的極大滿足，孩子就會認為來的太容易，讓他們無所惦念。從而給孩子們一種印象，不學(xué)習(xí)不努力一樣能生活優(yōu)越。其實，對生活條件較好的孩子來說，適當(dāng)?shù)摹皠儕Z”和“掌控”是特別有必需的。以上是我對孩子教育過程中的一些看法和觀點，希望各位家長們加以指正、我們共同探討，一起找尋出對孩子教育最有利、最有效的方法。下面由各班、主任老師來主持今日的家園溝通會，希望通過大家相互的輕松溝通、探討，共同培育好我們的孩子，辦好我們的聰穎屋。最終，恭祝大家：合家歡快、萬事如意！后勤發(fā)言稿范文篇220xx年下學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園后勤工作連續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為引導(dǎo)，以全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務(wù)實創(chuàng)新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務(wù)，取得了確定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：一、加強財務(wù)管理，嚴格財經(jīng)紀律。建立健全財務(wù)管理制度，在財務(wù)工作方面，合理使用經(jīng)費，把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預(yù)算，年終有決算，收支有據(jù)，做事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。在嚴格財經(jīng)方面，認真依照財政制度和財經(jīng)紀律做事，堅持由園長一支筆簽字的原則，堅決制止亂收費亂開口和私設(shè)小金庫，并定期向家長，教職工公布有關(guān)的收支情況，合理掌控，有計劃使用經(jīng)費。二、合理使用有限的經(jīng)費，努力改善辦園條件。為了改善辦園條件，在資金十分緊張的情況下，本學(xué)期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事：1、新裝修了多功能活動室。2、食堂加添了消毒柜等設(shè)備。3、對園內(nèi)的大型玩具進行了整修。4、各班電器設(shè)備進行查修。三、加強資產(chǎn)管理，提高使用效益。依據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提高活動和表現(xiàn)本領(lǐng)的機會與條件。“良好的環(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個緊要條件。對園內(nèi)的資產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的資產(chǎn)的登記在每個學(xué)期開學(xué)前交給班主任，期末進行清點后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時，定期檢審核對設(shè)備用具，定期檢查及時維護和修理、保證安全使用。對新購物品要建卡、登記入帳，每階段清點，因丟失及責(zé)任損壞由使用有人員負責(zé)賠償。四、加強食堂的管理，不絕提高服務(wù)質(zhì)量。膳食工作是幼兒園后勤管理中一項特別緊要的工作。一年來，我們建立健全了各項膳食制度，《生活制度》《幼兒飲食管理制度》《幼兒飲食衛(wèi)生制度》《衛(wèi)生消毒制度》《炊事員崗位職責(zé)》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力爭做到每周食譜不重復(fù)，定期對幼兒生活進行營養(yǎng)分析（每期2次），分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等。我們始終樹立“一切為了孩子”的服務(wù)思想，嚴格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費，做到收支平衡，定期公布帳目（每月月末在園務(wù)公開欄向職工、家長公布），每日盤庫結(jié)帳，更改菜譜，保證質(zhì)量。本學(xué)期的實在做法：1、每月組織召開一次后勤會議，總結(jié)每月的工作，對做的不到位的事情提出整改看法，同時布置下月的工作重點。2、對廚房衛(wèi)生每星期進行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加以改正，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。五、狠抓安全工作，除掉不安全的隱患。我園對一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施，設(shè)備采取了事先排查防范的防備措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。針對全國不絕顯現(xiàn)的學(xué)校安全事故，我園加強完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時還訂立了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。1、每學(xué)期開學(xué)前，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一、組織專班專人對園內(nèi)外進行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個安全舒適的環(huán)境。2、開學(xué)后，每周組織專班對園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包含顯在的、隱匿的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以除掉。并認真作好記錄，為日后的安全工作供應(yīng)寶貴經(jīng)驗。六、保教并重，加強幼兒一日生活管理為了做好衛(wèi)生保健工作，本學(xué)期來，認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病防備、衛(wèi)生消毒管理工作。1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。2、訂立合理的幼兒一日生活作息制度。3、堅持嚴把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。4、堅持抓好計劃免疫工作。5、堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳，為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，一年來，由于管理嚴格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行擴散情況及重點責(zé)任事故。本學(xué)期我園后勤工作圓滿完成，時代進入了二十一世紀，對人才的要求越來越高，這將使幼兒教育面對前所未有的挑戰(zhàn)，我們后勤工作也將面對更大的挑戰(zhàn)。在已有后勤管理模式的基礎(chǔ)上進一步完善后勤管理制度，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。后勤發(fā)言稿范文篇3大家好！歡迎家長們能夠參加今日的家長會，信任很多家長們都是特別想了解孩子們的情況，在這一點上面大家都是有著相同的想法，我信任今日還是有充分多的時間去做好的，包含我們幼兒園老師們接下來的工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)做的更加認真，這次的家長會也是想讓各位家長們多多了解孩子們在園內(nèi)的情況，也有一些事情是各位家長應(yīng)當(dāng)去了解的，這一點毋庸置疑，現(xiàn)在我也瞧到了這其中的更改，在一些時候更加應(yīng)當(dāng)把這些細節(jié)落實到位，用一個最好的方式去做好這些。首先我作為園長對于孩子們的情況也是特別的上心，孩子們的身心健康需要家長跟我們的老師一同去關(guān)懷，在園內(nèi)孩子們都是交給老師的，很多老師是比較忙的，在這樣的環(huán)境下面應(yīng)當(dāng)要去落實好相關(guān)規(guī)定，對于孩子們的表現(xiàn)我也特別關(guān)懷，這次家長會是各位家長們了解自身孩子最直接的方式，我們需要把孩子們在園內(nèi)的情況反映給各位家長，家長門對于自身的孩子們都是特別期望的，接下來就會讓各班的老師來跟各位家長們講講孩子們的情況，我們xx幼兒園這個學(xué)期的第一次家長會也正式開始，我希望能夠通過這次家長會大家更加深入的了解自身孩子。孩子們是需要我們共同去關(guān)懷的，在學(xué)校交給我們的老師，那么在家里各位家長們也需要時刻關(guān)注孩子的身心健康，我們的老師會把孩子們在園內(nèi)的突發(fā)情況及時給各位家長們反映這一點家長們也請放寬心，將來還是會有更多的時間我們需要上心一點，作為幼兒園的園長我是特別的充實的，我每天的工作也是特別的多，需要搭配各個班級的老師的工作，有什么突發(fā)情況我也是需要第一時間處理，但是卻也是樂在其中，能夠用這么一個好的方式去做好這份工作，我感覺自身確實是特別充實，現(xiàn)在我也需要保持這么一份工作，這次家長會都是特別的明確的，讓我們一起去呵護孩子們，當(dāng)然家長會有稱贊的孩子，那么也會有批判的小伙伴，所以說家長們要做好準備，對于自身孩子在園內(nèi)的情況要客觀的看待。那么這次家長會就正式的開始，讓我們每一位老師都做好準備，講一講自身班級的孩子們是一個什么樣的情況，希望這次的家長會能夠起到一個樂觀的作用，讓家長們能夠了解到孩子們的情況，做的好的連續(xù)維持，做的不好的需矯正。后勤發(fā)言稿范文篇4尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：你們好！特別愉快能有這次發(fā)言的機會，讓我能借此機會表達一下我對大家的`感謝!20xx年，我來到了這所學(xué)校，那時的我還是一個剛剛畢業(yè)、剛剛踏入社會的黃毛丫頭，沒有什么社會經(jīng)驗，在這個人才輩出的學(xué)校中，我懷著忐忑的心情開始了我的工作。在一開始的工作中，我時常會感到迷茫，但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們卻給了我信任，讓我能大膽干，老師們予以了我?guī)兔Γ屛抑涝撛鯓痈?；在平常的生活中，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓我倍感溫暖，同事們對我工作的支持，讓我有了工作的動力。在這里，我想對大家說一聲：感謝大家，我不會讓大家灰心的，我不知道的還有很多，要學(xué)習(xí)的也有很多，我會連續(xù)努力的!請大家放心。在這x年中，我始終是緊要擔(dān)負了管理男舍部的工作，大家都知道，男孩大多數(shù)都是很頑皮的，不好管理。我剛來的時候，可能是由于我是男老師的關(guān)系，這些男孩子有所忌憚，但時間一長，和孩子們熟識起來，他們就放開了，在休息時間不好好休息，秩序有些亂了。那時，由于缺乏經(jīng)驗，所以這些都讓我措手不及，但是學(xué)校并沒有批判我，而是予以了我很多鼓舞和幫忙，同事們也幫我“支招”，讓我很快就進入了角色，而且還和這群男孩交上了伙伴。孩子們的心靈是純潔的，孩子們的世界時簡單的，孩子們的感覺也是敏銳的，你怎樣對待他們，他們就會給你怎樣的回應(yīng)。我拿他們當(dāng)伙伴，他們也拿我當(dāng)“自身人”，有什么事情會跟我共享，有什么困難會找我?guī)兔Γ瑸榱俗屛覀兡猩岵渴艿胶迷u，他們很自發(fā)地改掉了那些壞習(xí)慣，我們宿舍很快就成了大家學(xué)習(xí)的模范，這在那些孩子眼里成了自負，他們做得更好了，同學(xué)之間更團結(jié)了。每個人都是從孩子走過來的，沒有那個孩子不犯錯，這些孩子雖然比以前好了很多，但是還會時不時的犯錯誤，在他們犯錯誤時，我會給他們講道理，而且讓他們知道做了錯事就要承當(dāng)相應(yīng)的后果，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。終歸我不但是他們的伙伴，我還是一名老師，教書育人的職責(zé)是不能忘的。這些孩子雖然年齡小，但人小鬼大，就這樣在和孩子們“斗智斗勇”中，我度過了豐富的兩年，積累了很多實戰(zhàn)經(jīng)驗，對我的工作有了很大的幫忙。但這些經(jīng)驗對于前輩們來說，只是冰山一角，我學(xué)習(xí)的空間還有很大。新的學(xué)期開始了，我會連續(xù)向前輩學(xué)習(xí)，嚴格要求自身，把管理學(xué)生的工作做得更好，認真完成領(lǐng)導(dǎo)們布置的各項任務(wù)。我很慶幸能遇到幾位讓我充分敬重、溫暖和感動的領(lǐng)導(dǎo)；能擁有這些寬容、熱心和有責(zé)任感的同事們。再一次感謝你們對的我的幫忙，感謝大家！最終，祝大家在新的學(xué)期工作順利，身體健康!后勤發(fā)言稿范文篇5大家好，特別感謝您們來參加我們小班的首次家長會，在此我代表我們小班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝?，F(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：我是王老師，另一位老師是劉老師。今日召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易顯現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要搭配的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。（一）家長的準備工作1、教給幼兒基本的生活自理本領(lǐng)，如：自身吃飯，自身如廁，獨立入睡等。2、對幼兒進行心理準備教育（為什么上幼兒園，不要興師動眾的，父親媽媽爺爺奶奶都來送）對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小伙伴，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里特別愉快，切不行恐嚇幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的畏懼心理，要讓孩子知道，是由于他長大了，要學(xué)很多原來，才送他去幼兒園，而不是由于不聽話才送他去幼兒園的。家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子由于是第一次離開父母，會產(chǎn)生分別焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自身首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，父親媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子猛烈的依戀，要信任老師，予以老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照料好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。（二）孩子入園三步曲1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會各處看看，玩玩部分孩子會特別愉快的入園，也有部分孩子很快讓分別焦慮替換了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會顯現(xiàn)幾種情況：1）哭鬧的更厲害。2）停止哭鬧，自由玩耍。3）看到別人哭，自身也哭，別人不哭了，自身也不哭了。家長怎么辦？1、告知孩子，父親媽媽有工作要上班，下班后會來接她。2、放下孩子后，趕忙走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。3、第三天，假如孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。（三）孩子入園后顯現(xiàn)的幾種情況1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛旋，孩子入園是最簡單的也是最緊要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)當(dāng)泰然處之。2、下午接孩子時會顯現(xiàn)幾種情況：高愉快興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，終歸孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小伙伴生活了一天，不容易，特別是看回回回到家中中中長會放聲大哭的小伙伴，家長可能會有誤會：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和埋怨忿恨的情緒。3、回家后和孩子溝通：幼兒園好不好？老師好嗎？小伙伴多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小伙伴很喜好你，假如你明天不去。老師和小伙伴會很想你的”。4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的更改，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能顯現(xiàn)尿床，尿褲子、拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，“老師特別喜好你，假如有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多磨練，提高孩子的生活自理本領(lǐng)，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本領(lǐng)，