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第4課
圖片記錄瞬間第二單元記錄美好時(shí)光義務(wù)教育信息科技課程資源三年級(jí)
第4課學(xué)習(xí)目標(biāo)123了解拍攝圖片的常用設(shè)備。學(xué)習(xí)目標(biāo)初步掌握拍攝圖片的基本技巧。樹(shù)立負(fù)責(zé)任拍攝圖片的意識(shí)。第4課課堂導(dǎo)入學(xué)校要開(kāi)展“校園美好生活”攝影展,你想?yún)⑴c這次活動(dòng)嗎?你知道可以用哪些數(shù)字設(shè)備拍照嗎?如何取景和構(gòu)圖呢?一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!問(wèn)題情境學(xué)習(xí)活動(dòng)一了解拍攝設(shè)備三一起拍攝校園二探討拍照技巧四交流拍照規(guī)則第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)看一看:小夏一家人在外出旅行時(shí),都使用什么設(shè)備拍照?一、了解拍攝設(shè)備第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)爸爸用數(shù)字照相機(jī)拍攝風(fēng)景媽媽用手機(jī)自拍小夏用平板計(jì)算機(jī)拍攝花朵一、了解拍攝設(shè)備第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)一、了解拍攝設(shè)備說(shuō)一說(shuō):(1)你通常使用什么設(shè)備拍攝圖片?
(2)你喜歡拍攝什么類(lèi)型的圖片?第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)1.如何使用數(shù)字設(shè)備拍照?2.什么樣的場(chǎng)景適合橫拍?什么樣的場(chǎng)景適合豎拍?3.拍攝時(shí)如何做,才能使圖片主題鮮明、主體清晰、畫(huà)面美觀(guān)?二、探討拍照技巧第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)1.常見(jiàn)的拍照技巧。二、探討拍照技巧(1)簡(jiǎn)化場(chǎng)景,突出照片的主題。(2)選用恰當(dāng)?shù)臉?gòu)圖方式,如對(duì)稱(chēng)式、中心式、三分法構(gòu)圖等。
(3)先點(diǎn)擊主體對(duì)焦,確保主體清晰,再點(diǎn)擊“拍照”按鈕。第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)豎拍橫拍2.什么樣的場(chǎng)景適合橫拍,什么樣的場(chǎng)景適合豎拍?二、探討拍照技巧第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)
視角廣的場(chǎng)景適合橫拍,如藍(lán)天、大海、草原、建筑群和集體合影等。
高大或體現(xiàn)深淺的場(chǎng)景適合豎拍,如山峰、道路、高樓和人像全身等。二、探討拍照技巧第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)二、探討拍照技巧3.拍攝他人或自拍。第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)拍照小兒歌雙手持機(jī)穩(wěn)又平,手指對(duì)焦輕觸屏。橫拍豎拍先想好,輕點(diǎn)按鈕圖片成。二、探討拍照技巧三、一起拍攝校園第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)1.校園是陪伴我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,趕快用設(shè)備拍攝校園吧。2.展示拍攝的圖片。三、一起拍攝校園第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)四、交流拍照規(guī)則交流討論:下列拍照行為恰當(dāng)嗎?為什么?1.一位叔叔在有“軍事重地
禁止拍照”標(biāo)志的海邊拍攝船只。第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)2.一位小弟弟爬上樹(shù)準(zhǔn)備拍照。四、交流拍照規(guī)則交流討論:下列哪些行為是錯(cuò)誤的?為什么?第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)
3.有人在公園里摘花作為拍照的道具。
4.小夏在拍攝他人時(shí),先征得對(duì)方的同意。四、交流拍照規(guī)則交流討論:下列哪些行為是錯(cuò)誤的?為什么?第4課學(xué)習(xí)活動(dòng)1.遵守規(guī)定:在軍事管理區(qū),以及其他有“禁止拍照”標(biāo)志的博物館、展覽館等場(chǎng)所,不要拍照。2.遵守公共秩序:不踐踏花草,不破壞公共設(shè)施,不因拍照而長(zhǎng)時(shí)間遮擋他人視線(xiàn),不對(duì)自己或他人造成安全隱患。3.尊重他人:拍攝他人或與他人合影時(shí),應(yīng)征得對(duì)方的同意。四、交流拍照規(guī)則第4課課堂總結(jié)
1.利用手機(jī)、平板計(jì)算機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)等,都可以拍攝照片。很多人拍攝照片,記錄美好時(shí)光。2.拍照時(shí),要主題鮮明、主體突出、畫(huà)面美觀(guān),并根據(jù)需要選擇橫拍或豎拍。3.拍照要遵守規(guī)定、遵守公共秩序、尊重他人。第4課拓展與提升全景照1.根據(jù)實(shí)際情況選
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