黑龍江省哈爾濱市2022-2023學年八年級下冊期末物理試卷1（含答案）

黑龍江省哈爾濱市2022-2023學年八年級下冊期末物理試卷閱卷人一、選擇題（單選題，每題2分，共計24分）得分1．下列數(shù)據(jù)中與實際情況不符的是（）A．托起兩個雞蛋用的力約1NB．成年人站立時對地面壓強約1.5×104PaC．中學生正常步行上樓的功率約為1WD．一個標準大氣壓強跟760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強相等2．拿雞蛋去碰石頭，雞蛋會被碰破而石頭不會破，對此現(xiàn)象下列說法正確的是（）A．雞蛋只是受力物體，不對石頭施力B．石頭和雞蛋互相施力且大小相等C．石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力D．雞蛋先受石頭的作用力，石頭后受雞蛋的作用力3．假如沒有重力，下列猜想不正確的是（）A．物體將失去質量B．人失去支撐也可以停在空中C．拋向空中的籃球不會落回地而D．河水不再向低處流，看不見漆布4．如圖所示，F(xiàn)1等于F2時，下列各對力中不屬于二力平衡的是（）A．圖A B．圖B C．圖C D．圖D5．下列有關說法不正確的是（）A．沿紙條上方吹氣，紙條會向上升起，說明氣體在流速大處壓強小B．由圖中數(shù)據(jù)可知，大氣壓強隨高度的增加而減小C．鋼筆能把墨水吸上來，是大氣壓強將墨水壓進筆囊D．沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子，說明增大受力面積可以減小壓力6．下列關于交通安全涉及的物理知識，說法不正確的是（）A．汽車嚴重超載會加快路面損壞B．雨雪天氣要減速慢行、保持車距C．汽車超載、超速，剎車距離會增大，容易引發(fā)安全事故D．乘車系好安全帶，能防止車突然啟動時，人出于慣性帶來的危害7．人踮腳時的情景抽象出來的杠桿模型如圖所示。下列選項中的杠桿，省費力情況與踮腳不相同的是（）A．扳手 B．自行車車閘 C．筷子 D．撬棍8．如圖是短道速滑的情景，從物理學角度分析比賽過程，說法正確的是（）A．勻速滑過彎道過程中運動員運動狀態(tài)不變B．冰刀刃磨得鋒利是為了減少摩擦力C．軀干彎得很低是為了提高身體穩(wěn)定程度D．運動員受到的支持力和冰面受到的壓力是一對平衡力9．2023年5月10日在文昌航天發(fā)射場，搭載“天舟六號”貨運飛船的長征七號遙七運載火箭發(fā)射升空，如圖所示。在火箭加速升空過程中，下列說法正確的是（）

A．“天舟六號”貨運飛船的重力勢能增大B．“天舟六號”貨運飛船的動能保持不變C．“天舟六號”貨運飛沿的機械能不變D．“天舟六號”貨運飛船的動能轉化為重力勢能10．為探究動滑輪和定滑輪的特點，設計如下兩種方式拉升重物，已知提升的物重遠大于滑輪的重，下面說法正確的是（）A．用定滑輪拉重物，可以改變動力的方向B．用定滑輪拉重物，可以省力C．用動滑輪提升重物上升h高度，測力計也上升h高度D．用動滑輪拉力更小，且省距離11．下列四種情景中，人對物體做功的是（）A．用力搬石頭，沒有搬動 B．背著書包水平向前走C．踢出去的足球在草坪上滾動 D．水平地面上推著小車前行12．關于功、功率的理解，下列說法正確的是（）A．力越大做功越多B．做功所用的時間越長做功越多C．做功越快的機械，其功率就越大D．越省力的機械，其功率就越小閱卷人二、非選擇題：（共計46分）得分13．小松用力壓彎薄鋼片如圖甲所示，說明力可以改變。小北正在用球拍擊球，圖乙所示如果以球為研究對象，該力的施力物體是。14．小松分別用同樣大小的力依次在A、B、C點沿箭頭方向施力，感受到手推點最容易把門打開，此現(xiàn)象說明力的作用效果跟力的有關。15．把卡片放在瓶口上面，再把扣子放在瓶口上面的卡片上，用手指使勁彈一下卡片，卡片飛出去了，扣子由于具有不會隨卡片飛出，由于受到的作用而落入杯中。16．伽利略通過實驗分析得出：物體的運動（選填“需要”和“不需要”）力來維持?？茖W家在大量經(jīng)驗事實和前人研究成果的基礎上得出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。17．如圖甲兩個小孩分別用豎直向上F1=100N和F2=120N的力提起一桶水，圖乙一個大人至少用方向、大小為N的力提起同一桶水。18．小松用一長方體金屬塊和海綿探究壓力作用效果與受力面積的關系，實驗中通過觀察來比較壓力的作用效果，如圖所示可知壓力一定時，受力面積越，壓力的作用效果越明顯。19．我國三峽工程是舉世啊目的跨世紀工程，如圖是三峽船閘中輪船通過船閘的示意圖，三峽船閘利用了的工作原理；當闡室中的輪船開往上游時，則閥門（選“A”或“B”）應是打開的。20．小松將一質量為90g，體積為100cm3的實心玩具漫沒在水中（px=1×10kg/m2），玩具所受的浮力為N，松手后，玩具將（選填“上浮”、“懸溜”或“下沉”），最后靜止。21．“奮斗號”是我國自行研制的世界領先深海潛水器，它在某次工作過程中，下潛的深度為10000m．此時潛水器受到的海水壓強為Pa，若“奮斗者”艙門面積為0.6m3，則艙門所受海水的壓力為N。（g取10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3）22．小北利用量筒和水測馬鈴薯的密度，他將馬鈴薯切成船形樣品，實驗方案如圖所示，馬鈴薯樣品在③中沉在水底所受浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力大小，若水的密度ρ水按已知處理，馬鈴薯的密度ρ=（寫出表達式）。23．一位重為500N的同學站立在水平地面上如圖甲所示，請在乙圖中“O”點處畫出地面對該同學支持力的示意圖。24．把羊角錘看作杠桿，如圖用羊角錘拔釘子，O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L；25．小松利用如圖甲所示裝置探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”，請完成下列問題：（1）為了測得木塊所受滑動摩擦力大小，實驗中將木塊放置在水平長木板上，是為了使木塊受到的力和力作用效果互相抵消，且應拉動木塊做勻速直線運動。（2）結合下表所示實驗記錄表格分析，實驗中選用完全相同的兩個長方體木塊，長方體的各個面的粗糙程度是（選填“相同”或“不同”）的。（3）進一步分析表格中數(shù)據(jù)，可得滑動摩擦力大小與無關，對比數(shù)據(jù)（選填序號）可得當接觸而粗糙程度一定時，作用于接蝕面的壓力越大，滑動摩擦力越大。（4）小北設計實驗如圖乙所示，拉木板時，（選填“需要”或“不需要”）勻速。26．在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中：（1）實驗中通過觀察比較壓強計U形管兩邊液面來判斷探頭處液體壓強的大小。（2）實驗過程中，小松將探頭分別浸入水中不同深度處，如圖甲、乙、丙所示，可得結論是：。（3）愛探究的小松還用一段帶有橡皮膜、內橫截面積為S的玻璃管（圖丁所示）進一步探究“液體內部壓強有多大”。①在玻璃管中注入水，當時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內外水面相平，測出橡皮膜距水面的深度h。②設水的密度是ρ，利用p=FS推導出深度為h處水產(chǎn)生的壓強③他由②得出液體壓強的大小可知，液體壓強不僅跟液體深度有關，還和有關。27．小松通過實驗，測量并比較滑輪組的機械效率，進而探究滑輪組機械效率的高低與動滑輪重及所提升物重有什么關系?（每個鉤碼重1N，每個動滑輪重相同，忽略摩擦及繩重）（1）測量滑輪組機械效率的原理是。（2）小松正確操作并收集到如圖a、b所示兩個滑輪組的實驗證據(jù)如下表所示。①實驗中應拉動彈簧測力計。②讀出b組實驗中彈簧測力計示數(shù)為N，計算此時滑輪組機械效率是。（3）基于以上證據(jù)，小松發(fā)現(xiàn)回答不了探究課題，請你利用現(xiàn)有器材，選擇c或d再組裝一個滑輪組（用筆畫線表示）以便于完成實驗。28．端午節(jié)賽龍舟是我國傳統(tǒng)項目之一，小松在假期觀看了龍舟比賽，“八一”隊的龍舟和運動員總質且為2.5×104kg，該隊以1min40s的成績奪得500m比賽冠軍。已知該龍舟在運動過程中受到的平均阻力是龍舟和運動員總重的0.12倍。（g=10N/kg），求：（1）該隊龍舟受到的浮力；（2）若把比賽過程中該隊龍舟的運動看成做勻速直線運動，運動員在比賽過程中對龍舟做的功和功率。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.一斤雞蛋500g，大約有10g，則兩個雞蛋的質量大約100g，因此手托起兩個雞蛋用的力約：F=G=mg-0.1kg×10N/kg=1N，故A不合題意；

B.中學生的體重約為G=500N，對地面壓力F=G=500N，雙腳站立時與水平地面的接觸面積約為0.05m2，對水平地面的壓強約為p=FS=500N0.05m2=1×104Pa，故B不合題意；

C.普通中學生體重大約500N，一層樓高3m，那么正常步行上樓做功約為：W=Gh=500N×3m=1500J。爬樓時間約12s，那么爬樓功率約為：P=Wt=1500J12s=125W

2．【答案】B【解析】【解答】A.雞蛋既是受力物體，也對石頭施力，故A錯誤；

BCD.石頭對雞蛋的力與雞蛋對石頭的力為一對相互作用力，二者大小相等，方向相反，且同時產(chǎn)生，故B正確，C、D錯誤。

故選B。

【分析】（1）每個力肯定涉及兩個物體，即施力物體和受力物體；

（2）（3）（4）根據(jù)相互作用力的特點判斷。3．【答案】A【解析】【解答】A.質量是物體所含物質的多少，與重力無關，故A錯誤符合題意；

B.如果失去重力，那么人沒有向下運動的趨勢，就可停在空中，故B正確不合題意；

C.如果失去重力，那么空中的籃球不會下落，故C正確不合題意；

D.如果失去重力，那么河水不會流向低處，故D正確不合題意。

故選A。

【分析】分析哪個與重力無關即可。4．【答案】A【解析】【解答】A中兩個力沒有在同一直線上，而B、C、D中三個選項中兩個力大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上，故A符合題意，而B、C、D錯誤。

故選A。

【分析】二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上。5．【答案】D【解析】【解答】A.沿紙條上方吹氣，紙條會向上升起，說明氣體在流速大處壓強小，故A正確不合題意；

B.由圖中數(shù)據(jù)可知，大氣壓強隨高度的增加而減小，故B正確不合題意；

C.鋼筆能把墨水吸上來，是大氣壓強將墨水壓進筆囊，故C正確不合題意；

D.沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子，說明增大受力面積可以減小壓強，故D錯誤符合題意。

故選D。

【分析】（1）根據(jù)流體壓強和流速的關系判斷；

（2）根據(jù)大氣壓強隨高度的變化規(guī)律判斷；

（3）根據(jù)大氣壓強的知識判斷；

（4）減小壓強的方法：①減小壓力；②增大受力面積。6．【答案】D【解析】【解答】A.當汽車超載時，對地面的壓力增大，而受力面積不變，根據(jù)p=FS可知，壓強增大，會造成路面損壞，故A正確不合題意；

B.雨雪天路面濕滑，車輛受到的摩擦力減小，導致剎車距離增加，故B正確不合題意；

C.物體的質量越大，速度越大，則動能就越大，因此汽車超速、超載時，越不容易剎車減速，故C正確不合題意；

D.乘車時要系好安全帶，主要是為了防止緊急剎車時由于人的慣性帶來的危害，故D錯誤符合題意。

故選D。

【分析】（1）根據(jù)p=FS分析汽車超載時對路面的壓強變化；

（2）注意分析雨天時路面摩擦力的變化，進而判斷剎車距離的變化；7．【答案】C【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，踮腳時，腳尖相當于支點，重力相當于阻力，肌肉的拉力相當于動力。此時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿。

A.扳手相當于一個杠桿，中間的螺桿為支點，阻力作用在里面的軸上，動力作用在手柄上。此時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故A不合題意；

B.自行車車閘的軸相當于支點，阻力作用在拉線上，動力作用在手柄上。此時動力臂大于阻力臂，相當于省力杠桿，故B不合題意；

C.使用筷子時，大拇指所在的位置為支點，阻力在筷子的尖端，動力作用在食指的位置。此時動力臂小于阻力臂，相當于費力杠桿，故C符合題意；

D.使用撬棍時，下面的石塊為支點，大石塊施加阻力，動力作用在手柄上、此時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故D不合題意。

故選C。

【分析】比較動力臂和阻力臂的大小，從而確定杠桿的分類。8．【答案】C【解析】【解答】A.勻速滑過彎道過程中，運動員的速度不變，但是方向不斷改變，即運動狀態(tài)改變，故A錯誤；

B.冰刀刃磨得鋒利是為了減小受力面積增大壓強，故B錯誤；

C.軀干彎得很低可以降低人體的重心，因此是為了提高身體穩(wěn)定程度，故C正確；

D.運動員受到的支持力和冰面受到的壓力，二者沒有作用在同一物體上，肯定不是平衡力，故D錯誤。

故選C。

【分析】（1）運動狀態(tài)的改變包括：速度大小改變或運動方向改變；

（2）增大壓強的方法：①增大壓力；②減小受力面積；

（3）物體的重心越低越穩(wěn)定；

（4）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上。9．【答案】A【解析】【解答】在火箭加速升空過程中，飛船質量不變，高度增大，則重力勢能增大；飛船質量不變，速度增大，則動能增大，根據(jù)“機械能=動能+重力勢能”可知，飛船的機械能變大，故A正確，而B、C、D錯誤。

故選A。

【分析】動能與質量和速度有關，重力勢能與質量和高度有關，而機械能=動能+重力勢能。10．【答案】A【解析】【解答】A.用定滑輪拉重物，可以改變動力的方向，故A正確；

B.用定滑輪拉重物，不能省力，故B錯誤；

CD.用動滑輪提升重物可以省一半的力，那么就要費距離，即物體上升h高度，測力計也上升2h高度，故C、D錯誤。

故選A。

【分析】根據(jù)定滑輪和動滑輪的特點分析判斷。11．【答案】D【解析】【解答】A.用力搬石頭，沒有搬動，即石頭只受到向上的力，但是沒有在力的方向上通過距離，即不做功，故A錯誤；

B.背著書包水平向前走，書包受到豎直向上的支持力，但是沒有在這個方向上通過距離，即不做功，故B錯誤；

C.踢出去的足球在草坪上滾動，足球沒有受到人的作用力，因此不做功，故C錯誤；

D.水平地面上推著小車前行，小車受到向前的推力，且在向前的方向上通過距離，因此對小車做功，故D正確。

故選D。

【分析】做功的兩個要素：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離。12．【答案】C【解析】【解答】AB.根據(jù)W=Fs可知，功的大小與力和距離的大小有關，與力的大小無關。當功率相同時，時間越長，則做功越多，而題目沒有說明功率是否相同，故A、B錯誤；

C.功率是表示物體做功快慢的物理量，即功率越大，則做功越快，故C正確；

D.功率與是否省力無關，故D錯誤。

故選C。

【分析】根據(jù)功率的定義和公式P=W13．【答案】物體的形狀；球拍【解析】【解答】（1）小松用力壓彎薄鋼片如圖甲所示，說明力可以改變物體的形狀。

（2）小北正在用球拍擊球，圖乙所示如果以球為研究對象，該力的施力物體是球拍。

【分析】（1）力的作用效果：①改變物體的形狀；②改變物體的運動狀態(tài)；

（2）對球進行受力分析即可。14．【答案】C；作用點和方向【解析】【解答】①推門時，門軸相當于支點，門框受到的摩擦力為阻力，手施加動力。力的作用點到門軸的距離越大，則動力臂越大，那么動力越小，即同樣的力作用效果更好。根據(jù)圖片可知，C點到門軸的距離最大，因此推C點時最容器將門打開。

②A、B、C三點屬于力的作用點不同，那么說明力的作用效果跟力的作用點有關。

【分析】①根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2分析判斷；

②根據(jù)圖片分析影響力的作用效果的哪個因素不同即可。15．【答案】慣性；重力【解析】【解答】把卡片放在瓶口上面，再把扣子放在瓶口上面的卡片上，用手指使勁彈一下卡片，卡片飛出去了，扣子由于具有慣性不會隨卡片飛出，由于受到重力的作用而落入杯中。

【分析】物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性；地面附近的物體由于重力作用，都有向下運動的趨勢，據(jù)此分析解答。16．【答案】不需要；牛頓【解析】【解答】伽利略通過實驗分析得出：物體的運動不需要力來維持?？茖W家牛頓在大量經(jīng)驗事實和前人研究成果的基礎上得出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。

【分析】根據(jù)牛頓第一定律的內容和本質分析解答。17．【答案】豎直向上；220【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，同樣提起一桶水，則兩個小孩的力的作用效果與一個大人的力作用效果相同，即大人的力為兩個小孩的力的合力，則大人用的力為：F=F1+F2=100N+120N=220N，方向也是豎直向上的。

【分析】當兩個力的方向相同時，合力等于兩個力的和，方向與這兩個力的方向相同。當兩個力的方向相反時，合力等于兩個力的差，方向與較大的力的方向相同。18．【答案】海綿的凹陷程度；小【解析】【解答】（1）小松用一長方體金屬塊和海綿探究壓力作用效果與受力面積的關系，實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。

（2）根據(jù)圖片可知，甲和乙中海綿受到的壓力都等于金屬塊的重力，即壓力相同，而乙中受力面積小，海綿的凹陷程度最大，因此得到結論：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

【分析】（1）當海綿受到壓力作用時會發(fā)生凹陷，且凹陷程度越大，則壓力作用效果越明顯；

（2）根據(jù)圖片分析壓力作用效果與受力面積的關系。19．【答案】連通器；B【解析】【解答】（1）三峽船閘的閘室和上游或下游底部連通，上面開口，因此利用了連通器的工作原因。

（2）當閘室中的輪船開往上游時，需要閘室和上游的水面相平。此時需要關閉下游的閥門A，打開上游的閥門B，使閘室和上游構成一個連通器，一段時間后水面會相平，此時水就能進入上游。

【分析】（1）上面開口、底部連通的容器為連通器；

（2）在連通器內只有一種液體時，各個容器內液面總保持相平。20．【答案】1；上浮【解析】【解答】玩具浸沒在水中受到的浮力：F浮=ρ液gV排=103kg/m3×10N/kg×100×10-6m3=1N；

玩具的重力G=mg=0.09kg×10N/kg=0.9N；

因為浮力大于重力，所以玩具將上浮。

【分析】根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排計算玩具浸沒在水中受到的浮力，再與重力進行比較，從而確定物體的浮沉狀態(tài)。21．【答案】1.03×1【解析】【解答】（1）潛水器受到水的壓強p=ρ液gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10000m=1.03×108Pa；

（2）艙門受到海水的壓力F=pS=1.03×108Pa×0.6m3=6.18×107N。

【分析】（1）根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh計算潛水器受到水的壓強；

（2）根據(jù)公式F=pS計算艙門受到海水的壓力。22．【答案】小于；ρ水【解析】【解答】（1）馬鈴薯樣品在②中下沉，那它受到的浮力小于重力；

（2）根據(jù)①②可知，馬鈴薯漂浮時排開水的體積V排=V2-V1；

那么馬鈴薯的重力F=F浮=ρ水gV排=ρ水g（V2-V1）；

根據(jù)①③可知，馬鈴薯的體積V=V3-V1；

那么馬鈴薯的密度為：ρ=mV=GgV=ρ水（V223．【答案】【解析】【解答】當同學站立在地面上時，它受到的支持力與重力相互平衡，即支持力F=G=500N，支持力方向豎直向上，作用在該同學的重心上，如下圖所示：

【分析】首先根據(jù)二力平衡的原理計算物體受到的支持力大小，再確定支持力的方向和作用點，最后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。24．【答案】解：如圖所示：【解析】【解答】力臂越長越省力，最長的力臂即支點與作用點的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可。如圖所示：【分析】力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點．②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．力臂越長越省力，最長的力臂即支點與作用點的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力.25．【答案】（1）重；支持；沿水平方向（2）相同（3）接觸面積大??；(①⑤（4）不需要【解析】【解答】（1）為了測得木塊所受滑動摩擦力大小，實驗中將木塊放置在水平長木板上，是為了使木塊受到的重力和支持力作用效果互相抵消，且應沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動。

（2）根據(jù)表格可知，實驗中探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關系，此時要控制除接觸面積之外的所有因素相同，因此長方體各個面的大小不同，但是粗糙程度應該相同。

（3）①根據(jù)實驗①②，或⑤⑥可知當木塊接觸面積不同時，彈簧測力計的示數(shù)相同，那么說明滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關；

②探究滑動摩擦力大小與壓力的關系時，必須控制接觸面粗糙程度相同，只改變壓力，故選①⑤，或②⑥。

（4）在圖乙中，無論下面的木板是否運動運動，上面木塊對它的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此木塊受到的滑動摩擦力不變。

【分析】（1