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文檔簡(jiǎn)介
2024年秋季化學(xué)
滬教版(全國(guó))(2024)九年級(jí)上冊(cè)第4章
認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)第3節(jié)
化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及應(yīng)用1.能正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式,說(shuō)出其意義。2.能根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,并解決生產(chǎn)生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,認(rèn)識(shí)定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用。1.化學(xué)方程式:用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子稱為化學(xué)方程式。2.化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)(1)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則(2)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟①書(shū)寫(xiě)步驟:一寫(xiě)、二配、三注、四查。一寫(xiě)寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式(反應(yīng)物在左邊,生成物在右邊),中間用“——”連接,將化學(xué)反應(yīng)中的條件[例如點(diǎn)燃、加熱(常用“
”表示)、光照、通電和催化劑等]用文字或符號(hào)在短線上面標(biāo)注
(如果反應(yīng)物、生成物的種類(lèi)超過(guò)一種,用“
”連接)二配配平化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變的原理,計(jì)算反應(yīng)物和生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù),寫(xiě)在相應(yīng)物質(zhì)化學(xué)式前,使反應(yīng)前后各種元素的原子個(gè)數(shù)相等,并將“——”改成“
”
三注如反應(yīng)中有氣體放出或在溶液中有沉淀生成,就在生成的氣體或沉淀物化學(xué)式的右邊分別用“”或“
”標(biāo)明
四查檢查化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確,化學(xué)方程式是否配平,反應(yīng)條件標(biāo)注是否正確,生成物狀態(tài)符號(hào)是否恰當(dāng)
典例1
下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(
)
B
典例2
請(qǐng)配平下列化學(xué)方程式:
1322
6123
1.計(jì)算依據(jù)(1)理論依據(jù):質(zhì)量守恒定律。(2)基本依據(jù):化學(xué)方程式中各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比。2.化學(xué)方程式的意義化學(xué)方程式的意義示例
質(zhì)的方面表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件反應(yīng)物:氫氣和氧氣;生成物:水;反應(yīng)條件:點(diǎn)燃化學(xué)方程式的意義示例
量的方面①表示反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比,物質(zhì)間的質(zhì)量比
物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量(或相對(duì)原子質(zhì)量)與相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)(化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的數(shù)字為化學(xué)計(jì)量數(shù))的乘積之比
化學(xué)方程式的意義示例
量的方面②表示反應(yīng)物、生成物之間的粒子個(gè)數(shù)比(即化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比)
C
3.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般步驟(1)設(shè):按題意設(shè)未知量。(2)寫(xiě):寫(xiě)出題中反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)找:找出相關(guān)反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系。(4)比:建立含有未知量的比例關(guān)系。(5)求和答:求得未知量,并作答。
[答案]
解題步驟書(shū)寫(xiě)格式設(shè):按題意設(shè)未知量解:設(shè)需提供液氧的質(zhì)量為
。寫(xiě):寫(xiě)出題中反應(yīng)的化學(xué)方程式
找:找出相關(guān)反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系
解題步驟書(shū)寫(xiě)格式比:建立含有未知量的比例關(guān)系
求和答:求得未知量,并作答
答:使液氫完全燃燒需提供液氧的質(zhì)量為
。4.以質(zhì)量守恒定律為基礎(chǔ),可以幫助我們正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;利用化學(xué)方程式中已知物質(zhì)的質(zhì)量與待求
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