2024新蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第四單元第4課《求加法里的未知數(shù)》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
2024新蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第四單元第4課《求加法里的未知數(shù)》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
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第=1+11頁共sectionpages4頁蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊導(dǎo)學(xué)案4.4求加法里的未知數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境列出求未知加數(shù)的算式，探索并掌握求未知加數(shù)的方法。2.感受求加法算式中未知加數(shù)的思考方法,初步獲得一些用代數(shù)方法解決問題的經(jīng)驗。3.在操作與交流的活動中，形成初步的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力?！窘虒W(xué)重點】結(jié)合具體情境，探索并掌握求未知加數(shù)的方法?！窘虒W(xué)難點】感受求加法算式中未知加數(shù)的思考方法,初步獲得一些用代數(shù)方法解決問題的經(jīng)驗?！菊n前預(yù)習(xí)】自學(xué)教材內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用導(dǎo)學(xué)單獨立思考完成課前預(yù)習(xí)、課堂導(dǎo)學(xué)部分的學(xué)習(xí)，完成課后檢測部分習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)成果。讀兒歌，巧記10的組成。數(shù)一數(shù)，這個盒子有幾個格子？盒子里又有幾個桃子？盒子里有（）個格子，已經(jīng)放了（）個桃子。【課堂導(dǎo)學(xué)】1.再放（）個是10個。可以列式為：8＋（）=10解決“8＋（）=10”這個問題方法一：看圖數(shù)一數(shù)再放2個是10個，（）里填（）。方法二：接著數(shù)一數(shù)從8接著數(shù)（）個數(shù)是10，（）里填（）。方法三：想減法算加法10－8＝28＋（）＝102.試一試，在花壇左邊添上幾盆就和右邊同樣多？4＋（）=6【課后測試】想想做做2.看算式，畫畫填填。3.連一連4.算一算，填一填。解決問題擦桌子的

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