版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2023年如皋市教師考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體,但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的()。A.目的和內(nèi)容B.共同語(yǔ)言C.深厚友誼D.約束力量【答案】:A2.()是教師和學(xué)生相互交談,以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.演示法B.討論法C.談話法D.講授法【答案】:C3.教師在書寫板書時(shí)要求盡量用白色粉筆,所依據(jù)的感知規(guī)律是()。A.強(qiáng)度律B.組合律C.差異律D.活動(dòng)律【答案】:C4.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握。這就是教學(xué)的()。A.可接受性原則B.直觀性原則C.循序漸進(jìn)原則D.啟發(fā)性原則【答案】:A5.創(chuàng)造一個(gè)故事,將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.元認(rèn)知策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】:B6.在課堂教學(xué)任務(wù)以外,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為()。A.群眾活動(dòng)B.課外活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.課余活動(dòng)【答案】:B7.為報(bào)達(dá)家長(zhǎng)而努力學(xué)習(xí)屬于()。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.好奇心【答案】:B8.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和()。A.宜人性B.責(zé)任心C.精神質(zhì)D.開放性【答案】:C9.課外、校外教育與課堂教學(xué)()。A.方向一致,但課外、校外教育不是一種正規(guī)教育活動(dòng)B.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng),且方向一致C.是同一種活動(dòng)D.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng),但方向不一致【答案】:B10.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯,()有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。A.父母或其他監(jiān)護(hù)人B.國(guó)家機(jī)關(guān)C.任何組織或個(gè)人D.特定組織和個(gè)人【答案】:C11.看見(jiàn)路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。A.消退B.強(qiáng)化C.逃避條件作用D.懲罰【答案】:C12.在古代的東西方,學(xué)校教學(xué)的組織形式一般都是()。A.設(shè)計(jì)教學(xué)法B.個(gè)別教學(xué)制C.班級(jí)授課制D.分組教學(xué)【答案】:B13.記憶過(guò)程包括()。A.識(shí)記、保持和遺忘B.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)C.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶D.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘【答案】:B14.一般來(lái)說(shuō),喜歡人云亦云、社會(huì)敏感性高、愛(ài)好社交的人屬于()認(rèn)知風(fēng)格。A.沉思型B.沖動(dòng)型C.場(chǎng)依存型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】:C15.對(duì)經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評(píng)價(jià),多半是在形成性評(píng)價(jià)之后實(shí)施的是指()。A.配置性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】:B16.關(guān)于錯(cuò)覺(jué)的說(shuō)法正確的是()。A.錯(cuò)覺(jué)是對(duì)客觀事物不正確的感覺(jué)B.錯(cuò)覺(jué)不存在個(gè)體差異C.錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因是由于個(gè)人心理的原因D.錯(cuò)覺(jué)是可以通過(guò)主觀努力來(lái)糾正的【答案】:B17.我國(guó)國(guó)土資源具有以下一些基本特征:第一,總量多、人均少;第二,();第三,分區(qū)性明顯而且區(qū)域之間的差異較大;第四,綜合利用的優(yōu)勢(shì)和潛力大。A.質(zhì)量較好,產(chǎn)量和產(chǎn)值均較高B.少部分質(zhì)量較差C.質(zhì)量比較差,自然生產(chǎn)力低D.質(zhì)量比較好,但利用效果不理想【答案】:C18.下列不屬于民商法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系有()。A.李某與某派出所因罰款數(shù)額發(fā)生的糾紛B.甲、乙兩公司之間發(fā)生的買賣合同糾紛C.王某與其弟弟之間因繼承發(fā)生的糾紛D.何某與其所供職的公司之間發(fā)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛【答案】:A19.2013年10月11日晚,王某酒后在某酒店酗酒鬧事,砸碎店里玻璃數(shù)塊。此時(shí)某區(qū)公安分局太平派出所民警任某執(zhí)勤路過(guò)酒店,任某欲將王某帶回派出所處理,王某不從,與任某發(fā)生推搡。雙方在扭推過(guò)程中,任某故意將王某推倒,王某頭撞在水泥地上,當(dāng)時(shí)失去知覺(jué),送往醫(yī)院途中死亡,后被鑒定為顱內(nèi)出血死亡。2013年12月20日,王某之父申請(qǐng)國(guó)家賠償。關(guān)于本案中提出國(guó)家賠償請(qǐng)求的主體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()。A.王某的父親只能以王某的名義提出國(guó)家賠償請(qǐng)求B.王某的父親有權(quán)以自己的名義提出國(guó)家賠償請(qǐng)求C.王某的繼承人有權(quán)要求賠償D.和王某有扶養(yǎng)關(guān)系的親屬均有權(quán)要求賠償【答案】:A20.當(dāng)代作家路遙的代表作()以恢弘的氣勢(shì)和史詩(shī)般的品格,全景式地展現(xiàn)了改革時(shí)代中國(guó)城鄉(xiāng)的社會(huì)生活和人們思想情感的巨大變遷,該作品獲得第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。A.《廢都》B.《平凡的世界》C.《白鹿原》D.《紅高粱》【答案】:B21.火車和汽車車廂基本上都是金屬和玻璃構(gòu)成的密閉結(jié)構(gòu),在車廂里收聽(tīng)不到半導(dǎo)體收音機(jī)的廣播卻可以通過(guò)手機(jī)與外界通話,原因是:()。A.兩者電磁波頻率不同,穿透車廂的能力不同B.半導(dǎo)體收音機(jī)的靈敏度大大低于手機(jī)C.半導(dǎo)體收音機(jī)和手機(jī)接收和處理電磁波信號(hào)的原理不同D.兩者電磁波強(qiáng)度不同,穿透車廂的能力不同【答案】:A22.下列經(jīng)濟(jì)常識(shí)表述正確的是()。A.紙幣的發(fā)行量取決于商品的供求狀況B.社會(huì)再生產(chǎn)就是生產(chǎn)力的再生產(chǎn)和生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)C.勞動(dòng)力商品的價(jià)值是由市場(chǎng)供求關(guān)系決定的D.社會(huì)總產(chǎn)品在價(jià)值形式上表現(xiàn)為社會(huì)總產(chǎn)值【答案】:D23.馬克思主義唯物辯證法認(rèn)為,事物發(fā)展的根本規(guī)律是:A.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律B.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律C.質(zhì)量互變規(guī)律D.物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)反作用于物質(zhì)的規(guī)律【答案】:B24.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的區(qū)別在于()。A.感性認(rèn)識(shí)是對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),理性認(rèn)識(shí)是對(duì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)B.感性認(rèn)識(shí)是可靠的,理性認(rèn)識(shí)是不可靠的C.感性認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,理性認(rèn)識(shí)來(lái)源于書本D.感性認(rèn)識(shí)來(lái)源于直接經(jīng)驗(yàn),理性認(rèn)識(shí)來(lái)源于間接經(jīng)驗(yàn)【答案】:A25.①這世界充滿生命活力,姹紫嫣紅,千姿百態(tài),萬(wàn)類霜天競(jìng)自由②沒(méi)有人會(huì)喜歡只有灰色的世界③也正因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F、純粹,紛繁的世界才不至于俗不可耐④正因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛,理論的灰色才不顯得死寂⑤灰色也只有在和其他色彩搭配時(shí),才能顯示它的普適性,顯示它的高貴和純粹。因此,灰色又必須鏈接多彩的世界⑥多彩保證了活力,而灰色提升著品位。這也就是和諧將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.②⑤①④③⑥B.①⑤②④③⑥C.⑤①②④③⑥D(zhuǎn).②③④⑥⑤①【答案】:A26.科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí),持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開始了。接著,在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根,隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時(shí),浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”,它們驚喜地發(fā)現(xiàn),只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑,對(duì)水中的碳酸氫根“略施魔法”,等待加工的“米”--二氧化碳,就唾手可得。最終,光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳,封存于水生生物體內(nèi)。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是()。A.碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)只存在于喀斯特地貌中B.“碳酸酐酶”是浮游植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料C.光合作用是由江河湖海中的水生生物體完成的D.空氣中二氧化碳的一種組成成分是有機(jī)碳【答案】:C27.英國(guó)科學(xué)家宣稱,已找到了一種替代全球定位系統(tǒng)(GPS)的方法,而無(wú)需借助任何空間技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn),激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子,將溫度降至絕對(duì)零度以上的百萬(wàn)分之一度。在這樣的溫度下,原子對(duì)地球的磁性和重力領(lǐng)域的變化極度敏感。研究者利用這些成果,可以在一臺(tái)小型裝置上限制原子,研究它們的波動(dòng),從而定位其運(yùn)動(dòng),并準(zhǔn)確查明它們的所在位置。此時(shí),其蹤跡定位工作會(huì)交由一個(gè)僅有1米長(zhǎng)的裝置來(lái)完成,關(guān)鍵在于如何把它打造成微縮裝置,以便將其安裝在智能手機(jī)之中。這段文字主要介紹的是()A.智能手機(jī)應(yīng)用程序的革新B.新定位系統(tǒng)在前沿領(lǐng)域的應(yīng)用C.利用原子進(jìn)行定位的原理D.激光在科技創(chuàng)新中的新用途【答案】:C28.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。A.宣泄歉收黃粱夢(mèng)長(zhǎng)篇累牘B.融洽籌劃百頁(yè)窗中流坻柱C.坐鎮(zhèn)沉緬擦邊球以逸代勞D.裝禎熟稔綠茵場(chǎng)如愿以嘗【答案】:A29.“物必先腐也,而后蟲生之”,意味著事物的毀滅往往釀生于自身。物自敗,爾后生機(jī)失,物不腐,蟲何生?事物興衰存亡,內(nèi)因是決定性因素,由此推及人事。古代哲人尤其強(qiáng)調(diào)求仁在己,禍福在我。孟子曰:“夫人必自侮,然后人侮之,家必自毀,而后人毀之;國(guó)必自伐,而后人伐之?!薄短住吩唬骸疤熳髂?,猶可違。自作孽,不可活?!?/p>
上文作者意在強(qiáng)調(diào):A.人不能自暴自棄B.事物的發(fā)展自有其漸進(jìn)的過(guò)程和內(nèi)在的必然邏輯C.人要不斷自我審視,自我激勵(lì)與自我進(jìn)取D.人是自己命運(yùn)的主宰【答案】:D30.對(duì)于自己的生命,你有沒(méi)有好好善待,是不是虧待了自己的生命。悲傷愁苦是一生,快樂(lè)幸福也是一生,在并不長(zhǎng)的生命周期里,你又作了怎樣的____?這才是我們所要_______和反思的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.選擇B.判斷C.決定D.抉擇【答案】:A31.市場(chǎng)機(jī)制才是資源配置最有效的手段,讓更多資源流向養(yǎng)老市場(chǎng)只能靠市場(chǎng)。從國(guó)外經(jīng)驗(yàn)觀察,完全依靠政府財(cái)力實(shí)現(xiàn)全民養(yǎng)老是幾乎不可能完成的。作為具有一定公益性質(zhì)的準(zhǔn)公共產(chǎn)品,養(yǎng)老服務(wù)雖不能全部市場(chǎng)化,但完全可以在明確公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)“?;?、兜底線”職能定位的同時(shí),健全市場(chǎng)機(jī)制,推動(dòng)養(yǎng)老事業(yè)多元化、多樣化發(fā)展,逐步使社會(huì)力量成為發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的主體。有了平等參與、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有錢可賺了,企業(yè)就敢也愿意把錢投進(jìn)來(lái),養(yǎng)老市場(chǎng)也就能繁榮起來(lái)了。這段文字意在說(shuō)明的是:A.養(yǎng)老服務(wù)不可完全依靠政府的財(cái)政提供B.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與國(guó)家宏觀調(diào)控相互配合C.應(yīng)健全市場(chǎng)機(jī)制,讓社會(huì)力量成為養(yǎng)老服務(wù)的主體D.公共產(chǎn)品也可以參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)活力【答案】:C32.目前,雖然我國(guó)每年出版的圖書超過(guò)30萬(wàn)種,出版業(yè)產(chǎn)值年增幅也都在10%以上,但國(guó)民閱讀率的增速卻沒(méi)有同步跟上,有近一半的國(guó)民一年讀書不到一本。偏低的國(guó)民閱讀率不但是中國(guó)從“出版大國(guó)”邁向“出版強(qiáng)國(guó)”的一大隱患,而且從根本上阻礙了國(guó)民素質(zhì)的提高。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天,讀書偏少的民族必然居于劣勢(shì)。這段文字主要說(shuō)明的是:()。A.偏低的國(guó)民閱讀率是阻礙中國(guó)出版業(yè)發(fā)展的最大隱患B.相對(duì)出版業(yè)發(fā)展速度,我國(guó)民眾閱讀率增速嚴(yán)重滯后C.現(xiàn)今,國(guó)民閱讀率問(wèn)題已阻礙了國(guó)民素質(zhì)的提高D.國(guó)民閱讀率問(wèn)題關(guān)系出版業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)的提高【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤B.情境控制C.學(xué)會(huì)批評(píng),講究批評(píng)藝術(shù)D.避免爭(zhēng)論【答案】:ACD34.下列對(duì)節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有()。A.持家之本B.降低企業(yè)成本的途徑之一C.有利于治國(guó)安邦D.可以開拓創(chuàng)新【答案】:ABC35.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō),有兩個(gè)具體內(nèi)容,即()。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識(shí),做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)C.嚴(yán)格要求自己D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦【答案】:BD36.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約,包括節(jié)約()。A.資金和物質(zhì)B.時(shí)間C.空間D.人力【答案】:BC37.在當(dāng)前職場(chǎng)上,敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場(chǎng)立足的基礎(chǔ)B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本D.敬業(yè)與否因人而異【答案】:AC38.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面,即()A.道德認(rèn)知B.客觀世界C.客觀存在D.先驗(yàn)理性【答案】:AD39.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程包括以下哪三個(gè)階段?()A.角色認(rèn)同階段B.角色信念階段C.角色轉(zhuǎn)化階段D.角色認(rèn)知階段【答案】:ABD40.文明職工的基本要求是()。A.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí),在業(yè)務(wù)上精益求精B.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明C.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律D.顧客是上帝,要無(wú)條件地滿足顧客的要求【答案】:BC41.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性C.為人師表具有較弱的激勵(lì)性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】:BD42.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是()。A.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正B.對(duì)職業(yè)榮譽(yù)要競(jìng)爭(zhēng),要當(dāng)仁不讓C.對(duì)待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙D.爭(zhēng)取職業(yè)榮譽(yù)的動(dòng)機(jī)要純【答案】:ACD43.黨的十七大以來(lái)的五年,是我們?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義道路上奮勇前進(jìn)的五年,下列關(guān)于這五年間取得的成就的表述正確的有()。A.基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,加入創(chuàng)新型國(guó)家行列B.農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高,糧食連年增產(chǎn)C.我國(guó)進(jìn)出口總額躍居世界第二位D.實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表【答案】:BCD44.關(guān)于公文起草,下列表述正確的有()。A.有方向性的分析和建議即可,不一定需要具體的措施和辦法B.文種正確,格式規(guī)范C.一切從實(shí)際出發(fā),分析問(wèn)題實(shí)事求是D.內(nèi)容簡(jiǎn)潔,主題突出,觀點(diǎn)鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表述準(zhǔn)確,文字精煉【答案】:BCD45.中國(guó)古人的下列說(shuō)法中,對(duì)我們今天進(jìn)行道德修養(yǎng),錘煉個(gè)人品德仍具有很好借鑒作用的有()。A.“不以善小而不為,不以惡小而為之”B.“坐而論道”,“閉門造車”C.“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”D.“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之”【答案】:ACD46.下列屬于有效溝通的原則的是()。A.及時(shí)反饋B.簡(jiǎn)化語(yǔ)言C.釋放情緒D.積極傾聽(tīng)【答案】:ABD47.下列哪些選項(xiàng)是壟斷市場(chǎng)的存在條件?()A.壟斷廠商的產(chǎn)品沒(méi)有十分近似的替代品B.市場(chǎng)上只有一個(gè)賣者,它控制著整個(gè)行業(yè)的全部供給C.不許有新廠商進(jìn)入,壟斷廠商控制著市場(chǎng)周圍的種種進(jìn)入障得D.壟斷廠商與其他廠商協(xié)商產(chǎn)品價(jià)格【答案】:ABC48.困境兒童指具有本市戶籍的()A.重病兒童B.貧困兒童C.事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童D.殘疾兒童【答案】:ABCD49.職業(yè)康復(fù)的?主要內(nèi)容是?()A.培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)B.培訓(xùn)、就業(yè)、指導(dǎo)C.咨詢、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人商品住宅買賣合同標(biāo)準(zhǔn)范本4篇
- 2025年木地板原材采購(gòu)合同304402025采購(gòu)版3篇
- 2025年度南京個(gè)人住宅房產(chǎn)買賣合同規(guī)范文本
- 2025年雞蛋市場(chǎng)調(diào)研與采購(gòu)合作合同模板3篇
- 2025年度數(shù)控打磨工勞動(dòng)合同與職業(yè)技能鑒定考核協(xié)議4篇
- 二零二五年度出租房屋用電安全責(zé)任追究合同樣本4篇
- 2025年度房地產(chǎn)項(xiàng)目施工總承包合同范本2篇
- 2025年南山磚廠市場(chǎng)拓展與銷售渠道建設(shè)合同4篇
- 2025年度新型儲(chǔ)藏室與車位投資合作合同范本4篇
- 二零二五年度充電樁充電樁與停車場(chǎng)合作運(yùn)營(yíng)合同4篇
- 2024人教新目標(biāo)(Go for it)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)【第1-10單元】全冊(cè) 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 垃圾車駕駛員聘用合同
- 2024年大宗貿(mào)易合作共贏協(xié)議書模板
- 新聞?dòng)浾咦C600道考試題-附標(biāo)準(zhǔn)答案
- 變壓器搬遷施工方案
- 單位轉(zhuǎn)賬個(gè)人合同模板
- 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 成語(yǔ)故事 第十五課 諱疾忌醫(yī) 第六課時(shí) 口語(yǔ)交際教案 新教版(漢語(yǔ))
- 中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):記敘文閱讀物象的作用(含練習(xí)題及答案)
- 2024年1月高考適應(yīng)性測(cè)試“九省聯(lián)考”數(shù)學(xué) 試題(學(xué)生版+解析版)
- (正式版)JBT 11270-2024 立體倉(cāng)庫(kù)組合式鋼結(jié)構(gòu)貨架技術(shù)規(guī)范
- EPC項(xiàng)目采購(gòu)階段質(zhì)量保證措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論