七年級信息技術(shù)上冊 第6課《網(wǎng)上交個好朋友》教案

七年級信息技術(shù)上冊第6課《網(wǎng)上交個好朋友》教案授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：網(wǎng)上交個好朋友

2.教學(xué)年級和班級：七年級信息技術(shù)上冊

3.授課時間：2課時

4.教學(xué)時數(shù)：90分鐘核心素養(yǎng)目標1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、處理和應(yīng)用信息的能力，使學(xué)生能夠有效地利用信息技術(shù)解決生活和學(xué)習中的問題。

2.網(wǎng)絡(luò)安全：提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)安全的知識和技能，能夠保護自己的信息安全。

3.網(wǎng)絡(luò)道德：培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中能夠尊重他人、遵守規(guī)則，形成健康的網(wǎng)絡(luò)行為習慣。

4.合作與交流：培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進行合作與交流的能力，使學(xué)生能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺與他人共同完成任務(wù)，提高溝通協(xié)作能力。重點難點及解決辦法重點：

1.如何在網(wǎng)絡(luò)上交到好朋友。

2.如何正確使用社交軟件進行交流。

3.如何保護自己的網(wǎng)絡(luò)安全和隱私。

難點：

1.如何在網(wǎng)絡(luò)上進行有效的溝通和交流。

2.如何識別和避免網(wǎng)絡(luò)上的風險和危險。

3.如何培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)行為和道德。

解決辦法：

1.通過實際案例分析，讓學(xué)生了解如何在網(wǎng)絡(luò)上交到好朋友，并提供實踐機會讓學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)交流。

2.利用模擬演示和互動討論，讓學(xué)生掌握社交軟件的使用技巧，并學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上進行有效的溝通。

3.通過網(wǎng)絡(luò)安全教育和游戲，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，讓學(xué)生學(xué)會保護自己的網(wǎng)絡(luò)安全和隱私。

4.通過討論和角色扮演，引導(dǎo)學(xué)生識別和避免網(wǎng)絡(luò)上的風險和危險，并培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《網(wǎng)上交個好朋友》這一課的教材，以便學(xué)生可以跟隨教學(xué)進度進行學(xué)習和復(fù)習。

2.輔助材料：

a.準備一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交流的圖片和圖表，用以輔助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)交流的方式和特點。

b.收集一些網(wǎng)絡(luò)交流的案例，包括成功和失敗的案例，以便在教學(xué)中進行分析。

c.準備一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護的視頻，用以提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

3.實驗器材：

a.確保每組學(xué)生都有一臺可以上網(wǎng)的電腦，以便進行網(wǎng)絡(luò)交流的實踐操作。

b.準備一些網(wǎng)絡(luò)安全防護工具，如防病毒軟件、防火墻等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會保護自己的網(wǎng)絡(luò)安全。

c.準備一些網(wǎng)絡(luò)交流的工具，如社交軟件、聊天軟件等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會正確使用。

4.教室布置：

a.將教室布置成小組討論區(qū)，每個小組都有一個討論桌和電腦，以便學(xué)生進行小組討論和實踐操作。

b.在教室內(nèi)設(shè)置一個實驗操作臺，供學(xué)生進行實驗操作和演示。

c.在教室內(nèi)設(shè)置一個展示區(qū)，供學(xué)生展示自己的學(xué)習成果和分享自己的學(xué)習經(jīng)驗。

5.其他準備：

a.確保教學(xué)過程中所需的投影儀、音響等設(shè)備正常運行。

b.提前在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)建好相應(yīng)的教學(xué)環(huán)境和平臺，如在線聊天室、論壇等，以便學(xué)生可以順暢地進行網(wǎng)絡(luò)交流。

c.提前準備好教學(xué)過程中可能需要的教學(xué)PPT、教案等教學(xué)資料，以便教學(xué)過程可以順利進行。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習：

發(fā)放預(yù)習材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《網(wǎng)上交個好朋友》的學(xué)習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習的網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為新課學(xué)習打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解網(wǎng)絡(luò)交流的基本原則、社交軟件的使用方法以及網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞網(wǎng)絡(luò)交流和安全問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒灒寣W(xué)生在實踐中體驗網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在課程結(jié)束后，對網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習的網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習的網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習效果1.理解網(wǎng)絡(luò)交流的基本原則和社交軟件的使用方法，能夠在網(wǎng)絡(luò)上交到好朋友。

2.掌握網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護的知識，能夠有效地保護自己的網(wǎng)絡(luò)安全和隱私。

3.培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德，能夠在網(wǎng)絡(luò)交往中尊重他人、遵守規(guī)則，形成健康的網(wǎng)絡(luò)行為習慣。

4.提高利用網(wǎng)絡(luò)進行合作與交流的能力，能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺與他人共同完成任務(wù)，提高溝通協(xié)作能力。

5.增強信息素養(yǎng)，能夠獲取、分析、處理和應(yīng)用信息，有效地利用信息技術(shù)解決生活和學(xué)習中的問題。

6.提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)會識別和避免網(wǎng)絡(luò)上的風險和危險，形成健康的網(wǎng)絡(luò)安全習慣。

7.培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為，能夠在網(wǎng)絡(luò)交往中遵守道德規(guī)范，建立良好的人際關(guān)系。

8.提高自主學(xué)習能力，能夠主動探索網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識，不斷提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

9.增強合作精神，能夠在網(wǎng)絡(luò)交流中與他人合作，共同解決問題，提高團隊協(xié)作能力。

10.提高溝通表達能力，能夠在網(wǎng)絡(luò)交流中清晰地表達自己的觀點和意見，提升溝通效果。重點題型整理（一）判斷題

1.判斷題：網(wǎng)絡(luò)交流只要隨意發(fā)表言論，不需要考慮后果。

答案：錯誤。網(wǎng)絡(luò)交流也需要遵守規(guī)則和道德，隨意發(fā)表言論可能會對自己和他人造成傷害。

2.判斷題：在網(wǎng)絡(luò)上交到朋友后，可以將個人信息告訴對方。

答案：錯誤。保護個人隱私是非常重要的，不應(yīng)該隨意將個人信息告訴他人。

3.判斷題：網(wǎng)上的好朋友可以直接約出來見面。

答案：錯誤。在網(wǎng)絡(luò)上認識的朋友，最好在公共場所見面，并告知家人或朋友。

（二）填空題

1.填空題：網(wǎng)絡(luò)交流的基本原則有________、________和________。

答案：尊重他人、誠實守信、文明禮貌。

2.填空題：保護網(wǎng)絡(luò)安全的方法有________、________和________。

答案：安裝殺毒軟件、更新操作系統(tǒng)、定期更換密碼。

3.填空題：健康的網(wǎng)絡(luò)行為包括________、________和________。

答案：尊重他人、遵守規(guī)則、積極向上。

（三）選擇題

1.選擇題：以下哪個行為不屬于網(wǎng)絡(luò)道德？

A.尊重他人

B.欺騙他人

C.文明禮貌

答案：B

2.選擇題：以下哪個行為能夠保護網(wǎng)絡(luò)安全？

A.隨意下載不明來源的文件

B.定期更新操作系統(tǒng)和軟件

C.將密碼告訴他人

答案：B

3.選擇題：以下哪個行為是健康的網(wǎng)絡(luò)行為？

A.在線發(fā)布不良信息

B.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

C.侵犯他人隱私

答案：B

（四）簡答題

1.簡答題：請簡述網(wǎng)絡(luò)交流的基本原則。

答案：網(wǎng)絡(luò)交流的基本原則有尊重他人、誠實守信、文明禮貌。

2.簡答題：請簡述保護網(wǎng)絡(luò)安全的措施。

答案：保護網(wǎng)絡(luò)安全的措施包括安裝殺毒軟件、更新操作系統(tǒng)、定期更換密碼等。

3.簡答題：請簡述健康的網(wǎng)絡(luò)行為的表現(xiàn)。

答案：健康的網(wǎng)絡(luò)行為表現(xiàn)為尊重他人、遵守規(guī)則、積極向上等。

（五）應(yīng)用題

1.應(yīng)用題：假如你在網(wǎng)絡(luò)上遇到一個朋友向你求助，說他的賬號被盜用了，他應(yīng)該怎么做？

答案：他應(yīng)該立即更改密碼，并通知管理員或客服進行處理。同時，他還應(yīng)該加強賬號安全設(shè)置，避免類似事件再次發(fā)生。

2.應(yīng)用題：你在網(wǎng)絡(luò)上加入了一個興趣小組，小組成員們經(jīng)常在群里分享一些有趣的事情。有一天，有成員分享了一個不實信息，你應(yīng)該怎么做？

答案：你應(yīng)該在群里指出該信息的錯誤，并提醒其他成員不要相信和傳播不實信息。同時，你可以向管理員報告該信息，要求管理員進行處理。

3.應(yīng)用題：你的同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上遇到一個陌生人邀請他參加一個線上活動，他應(yīng)該怎么做？

答案：你的同學(xué)應(yīng)該謹慎對待此類邀請，先與家長或老師商量，并調(diào)查該活動的真實性和安全性。如果確定活動是安全的，他可以考慮參加，但要注意保護自己的個人信息和網(wǎng)絡(luò)安全。板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)交流的基本原則：尊重他人、誠實守信、文明禮貌。

②保護網(wǎng)絡(luò)安全的措施：安裝殺毒軟件、更新操作系統(tǒng)、定期更換密碼。

③健康的網(wǎng)絡(luò)行為：尊重他人、遵守規(guī)則、積極向上。

（二）藝術(shù)性和趣味性

①使用色彩鮮艷的字體和背景，吸引學(xué)生的注意力。

②在板書中間設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)交流的卡通形象，如一個戴著耳機、拿著手機的可愛機器人，形象生動，寓教于樂。

③在板書下方留出一塊區(qū)域，用于展示學(xué)生的優(yōu)秀作品或?qū)W習心得，激勵學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

④利用板書中的關(guān)鍵詞和句子，設(shè)計一些有趣的謎語或游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標，布置適量的作業(yè)，包括網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識的學(xué)習。

2.作業(yè)包括：

a.完成一份網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識的測試題，檢驗學(xué)生對知識點的掌握程度。

b.設(shè)計一份網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識的實踐報告，讓學(xué)生在實際操作中鞏固所學(xué)知識。

c.寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識的短文，表達自己的理解和感悟。

作業(yè)反饋：

1.及時對學(xué)生的作業(yè)進行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進建議。

2.對于測試題，檢查學(xué)生的答題情況，指出錯誤答案的原因，并提供正確答案的解釋和分析。

3.對于實踐報告，檢查學(xué)生是否能夠正確運用所學(xué)知識，提出改進建議，并鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

4.對于短文，檢查學(xué)生的語言表達和邏輯思維能力，指出存在的問題，并提供改進建議。

5.鼓勵學(xué)生相互交流和學(xué)習，分享自己的學(xué)習經(jīng)驗和心得，共同提高網(wǎng)絡(luò)交流和安全知識的能力。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.采用情境教學(xué)法，讓學(xué)生通過模擬實際網(wǎng)絡(luò)交流和安全問題的場景，提高學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力。

2.引入案例分析，通過分析真實發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)交流和安全事件，幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識。

3.利用多媒體資源，如視頻、動畫等，增加教學(xué)的趣味性和生動性，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)方法單一，過多的依賴講解和演示，缺乏學(xué)生的主動參與和實踐操作。

2.教