2025年中考生物省心備考復(fù)習(xí)專(zhuān)題20 生物的生殖和發(fā)育（習(xí)題）（解析版）

專(zhuān)題20生物的生殖和發(fā)育習(xí)題訓(xùn)練一、選擇題1．試管嬰兒是一種由人工從人體內(nèi)取出卵細(xì)胞與精子，在體外受精發(fā)育成胚胎后，再將胚胎移植回母體完成受孕的技術(shù)。人工取卵細(xì)胞和胚胎植入的場(chǎng)所分別是（）A．子宮、輸卵管 B．卵巢、輸卵管C．子宮、胎盤(pán) D．卵巢、子宮【答案】D【解析】卵巢是女性主要的生殖器官，具有產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的作用，精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵，受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，可見(jiàn)，人工取卵細(xì)胞和胚胎植入的場(chǎng)所分別是卵巢和子宮，D符合題意。2．在人體生殖系統(tǒng)的下列結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生精子和卵子，分泌雄性激素和雌性激素的是（）A．輸卵管和子宮 B．輸卵管和輸精管C．睪丸和卵巢 D．附睪和精囊腺【答案】C【解析】睪丸是男性生殖系統(tǒng)的主要性器官，其功能是產(chǎn)生精子，同時(shí)也是內(nèi)分泌腺，分泌雄性激素；卵巢是女性生殖系統(tǒng)的主要性器官，其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，同時(shí)也是內(nèi)分泌腺，分泌雌性激素。3．如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程。對(duì)其描述不合理的是（）A．①表示精子 B．②代表子宮C．③是受精卵 D．④在輸卵管內(nèi)完成【答案】B【解析】A、睪丸是男性的主要性器官，能夠產(chǎn)生精子，①表示精子，A正確；B、卵巢是女性主要的性器官，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞，②代表卵巢，B錯(cuò)誤；C、卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵，③是受精卵，C正確；D、卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫做受精，受精過(guò)程是在輸卵管內(nèi)完成的，④在輸卵管內(nèi)完成，D正確。4．作為生物圈中的一員，人類(lèi)通過(guò)有性生殖繁衍后代。人體各生殖器官與其功能是相適應(yīng)的，下列選項(xiàng)正確的是（）A．卵巢——胚胎和胎兒的發(fā)育場(chǎng)所B．子宮——受精的場(chǎng)所C．輸卵管——產(chǎn)生并輸送卵細(xì)胞D．睪丸——產(chǎn)生精子和分泌雄性激素【答案】D【解析】A．卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄狀，位于腹腔內(nèi)，左右各一個(gè)，能產(chǎn)生卵細(xì)胞（屬于生殖細(xì)胞）并分泌雌性激素。子宮是胚胎和胎兒的發(fā)育場(chǎng)所，A不符合題意。B．含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，可見(jiàn)輸卵管是受精的場(chǎng)所，B不符合題意。C．結(jié)合分析可知，卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，輸卵管輸送卵細(xì)胞，C不符合題意。D．睪丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，D符合題意。5．圖示為胎兒在母體內(nèi)的情況，據(jù)圖分析以下說(shuō)法正確的是（）A．胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)②B．標(biāo)號(hào)③所示結(jié)構(gòu)摘除后，會(huì)影響母親的第二性征C．③所示結(jié)構(gòu)是女性的主要生殖器官D．①所示結(jié)構(gòu)內(nèi)有豐富的血管【答案】D【解析】A、胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)①胎盤(pán)，不是②臍帶，A不正確；B、標(biāo)號(hào)③子宮所示結(jié)構(gòu)摘除后，不會(huì)影響母親的第二性征，第二性征與卵巢有關(guān)，B不正確；C、③所示結(jié)構(gòu)是子宮，而女性的主要生殖器官卵巢，C不正確；D、①所示結(jié)構(gòu)胎盤(pán)內(nèi)有豐富的血管，D正確．6．下圖是人的生殖發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)圖，其中敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．①表示精子，屬于生殖細(xì)胞 B．②還可以分泌雌性激素C．③表示受精卵，在子宮內(nèi)形成 D．④表示細(xì)胞的分裂和分化【答案】B【解析】題圖分析：題圖是人的生殖發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)圖，①精子、②卵巢、③受精卵、④細(xì)胞分裂分化。

A、睪丸能產(chǎn)生生殖細(xì)胞①精子。A不符合題意；B、②卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。B不符合題意；C、①精子和卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合，形成③受精卵。C符合題意；D、③受精卵經(jīng)過(guò)④細(xì)胞的分裂和分化，形成胚胎。D不符合題意。7．為優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，我國(guó)將逐步實(shí)施三孩生育政策，下列關(guān)于人生殖和發(fā)育的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．胚泡植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程叫懷孕B．新生命誕生的起點(diǎn)是受精卵C．胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源于母體D．成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體陰道產(chǎn)出【答案】C【解析】A、受精卵在輸卵管內(nèi)形成，受精卵開(kāi)始分裂，最后形成胚泡植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程叫懷孕，A正確。B、新生命誕生的起點(diǎn)是受精卵，B正確。C、胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源于卵黃，C錯(cuò)誤。D、成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體陰道產(chǎn)出，D正確。8．水稻通過(guò)種子進(jìn)行繁殖，這種方式屬于（）。A．組織培養(yǎng) B．無(wú)性生殖 C．無(wú)土栽培 D．有性生殖【答案】D【解析】水稻開(kāi)花后，必須傳粉和受精才能形成果實(shí)和種子，種子的形成經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程，利用種子進(jìn)行繁殖，這種方式屬于有性生殖。D正確。9．無(wú)性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是（）A．產(chǎn)生后代經(jīng)歷時(shí)間的長(zhǎng)短 B．產(chǎn)生的后代性狀是否優(yōu)良C．能否形成種子 D．有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合【答案】D【解析】無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖．而有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．可見(jiàn)無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．10．在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（）A．讓根部吸收的水分能運(yùn)輸?shù)街l上去B．讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部C．保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞D．利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起【答案】D【解析】嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活．11．據(jù)圖分析，下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，正確的是（）A．①嫁接，后代有雙親的遺傳特性B．①②③都有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程C．①中接穗成活的關(guān)鍵在于和砧木的形成層緊密結(jié)合D．③的這種生殖方式可以培育無(wú)毒植株，并且繁殖速度快【答案】C【解析】A①是嫁接，屬于無(wú)性生殖，后代具有親本接穗的遺傳特性，不符合題意；

B、①②生殖過(guò)程無(wú)精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程，由母體產(chǎn)生新個(gè)體，所以，①②是無(wú)性生殖，③是由種子繁育新個(gè)體，種子中的胚是由受精卵發(fā)育形成，③的生殖方式是有性生殖，不符合題意；

C、①嫁接中接穗成活的關(guān)鍵在于接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，符合題意；

D、②是組織培養(yǎng)，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，同時(shí)，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，培育脫毒苗，不符合題意。12．椿象俗稱(chēng)“臭大姐”，為常見(jiàn)果園害蟲(chóng)，其生命周期如圖所示、下列敘述不正確的是（）A．個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵B．幼蟲(chóng)期和成蟲(chóng)期對(duì)果樹(shù)均有危害C．發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育D．幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象【答案】C【解析】A、有性生殖個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，A正確；B、幼蟲(chóng)期通過(guò)取食植物的葉子、花和果實(shí)來(lái)危害果樹(shù)；而成蟲(chóng)期則可能通過(guò)取食植物的汁液或破壞果實(shí)的外觀和品質(zhì)來(lái)造成危害，B正確；C、幼蟲(chóng)經(jīng)過(guò)幾次脫皮后直接發(fā)育成成蟲(chóng)，沒(méi)有蛹時(shí)期，椿象的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)昆蟲(chóng)需要更大的空間來(lái)生長(zhǎng)和發(fā)育時(shí)，它們會(huì)通過(guò)蛻皮來(lái)擺脫舊的表皮，從而獲得更大的生長(zhǎng)空間，在椿象的情況下，幼蟲(chóng)會(huì)經(jīng)歷幾次蛻皮才能發(fā)育成成蟲(chóng)，D正確；13．如圖是動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育過(guò)程示意圖，d為受精卵，相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）A．果蠅發(fā)育過(guò)程中不食不動(dòng)的時(shí)期為bB．菜粉蝶對(duì)農(nóng)作物造成危害的時(shí)期為aC．蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程為d→a→c，屬于不完全變態(tài)發(fā)育D．七星瓢蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中，a、c兩個(gè)時(shí)期差別不明顯【答案】D【解析】A、果蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)d受精卵→a幼蟲(chóng)→b蛹→c成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育，蛹期不食不動(dòng)，C不符合題意；

B、菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程與果蠅相似，經(jīng)過(guò)d受精卵→a幼蟲(chóng)→b蛹→c成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，菜粉蝶a幼蟲(chóng)期主要以農(nóng)作物的葉為食，對(duì)農(nóng)作物造成危害，B不符合題意；

C、蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)d受精卵→a幼蟲(chóng)→c成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)發(fā)育，C不符合題意；

D、七星瓢蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)d受精卵→a幼蟲(chóng)→b蛹→c成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育，a幼蟲(chóng)與c成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差別很大，D符合題意；14．下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．青蛙通過(guò)抱對(duì)完成交配和體內(nèi)受精B．“毛毛蟲(chóng)”處于蝴蝶發(fā)育的幼蟲(chóng)期C．延長(zhǎng)蠶的幼蟲(chóng)期可以提高蠶絲產(chǎn)量D．蟋蟀、蜻蜓、豆娘等昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)【答案】A【解析】A、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行，青蛙通過(guò)抱對(duì)完成體外受精，符合題意；B、蝴蝶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，毛毛蟲(chóng)處于蝴蝶的幼蟲(chóng)期，不符合題意；

C、家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，是完全變態(tài)發(fā)育。由卵孵化成幼蟲(chóng)后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過(guò)4次蛻皮后，停止取食吐絲，適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶的幼蟲(chóng)期，有助于提高蠶絲的產(chǎn)量，不符合題意；

D、蟋蟀、蜻蜓、豆娘等昆蟲(chóng)一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，不符合題意。15．如圖是蝗蟲(chóng)、家蠶、青蛙的發(fā)育示意圖，下列分析正確的是（）A．青蛙的幼體用肺和皮膚呼吸B．青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵→幼蛙→成蛙三個(gè)過(guò)程C．家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育D．在蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中，若蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害最大【答案】C【解析】A、青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，A不符合題意；

B、青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個(gè)階段，屬于變態(tài)發(fā)育，B不符合題意；

C、家蠶經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯，該發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育，C符合題意；

D、在蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中，蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)主要吃禾本科植物的葉，蝗蟲(chóng)的成蟲(chóng)食量大，群集遷飛，對(duì)農(nóng)作物的危害最大，D不符合題意；16．“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，每年的春末夏初是池塘、河邊最熱鬧的時(shí)候（）A．蝌蚪在發(fā)育過(guò)程中先長(zhǎng)前肢再長(zhǎng)后肢B．雄蛙鳴叫求偶，雌蛙將大量的受精卵產(chǎn)入水中C．受精卵上面的顏色深，吸熱多，有利于受精卵的發(fā)育D．幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大，發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育【答案】C【解析】A、蝌蚪在發(fā)育過(guò)程中先長(zhǎng)后肢再長(zhǎng)前肢，錯(cuò)誤，不符合題意；B、在繁殖季節(jié)，雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，錯(cuò)誤，不符合題意；C、受精卵上面的顏色深，吸熱多，有利于受精卵的發(fā)育，正確，符合題意；D、青蛙幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大，發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育，錯(cuò)誤，不符合題意。17．“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！鼻嗖萏吝叧？吹骄G色的青蛙，下列有關(guān)青蛙的敘述錯(cuò)誤是（）A．青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸B．青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行C．青蛙為了適應(yīng)環(huán)境體色變?yōu)榫G色D．青草塘邊的青蛙綠色較多是自然選擇的結(jié)果【答案】C【解析】A.青蛙的幼體蝌蚪必須生活在水中，像一條小魚(yú)，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，但成體的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸，A正確。B.青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，因此青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行，B正確。CD.青蛙的體色存在著變異，與環(huán)境顏色一致的體色有利于青蛙的生存和繁殖后代，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，青蛙的體色被定向地向著一個(gè)方向積累，逐漸形成了與環(huán)境顏色一致的保護(hù)色，這有利于青蛙的捕食和避敵，是青蛙與環(huán)境之間通過(guò)長(zhǎng)期生存斗爭(zhēng)形成的，是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤，D正確。18．中國(guó)首只無(wú)殼孵化小雞—“小茶缸”在央視節(jié)目亮相。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．胚胎發(fā)育過(guò)程中，卵黃和卵白越來(lái)越少B．無(wú)殼孵化小雞由已受精的胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)C．只要溫度適宜，所有的雞蛋都能孵化出小雞D．孵化出的小雞體被羽毛，能隨親鳥(niǎo)進(jìn)行覓食等活動(dòng)，屬于早成雛【答案】C【解析】A、卵黃和卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，胚胎發(fā)育過(guò)程中，卵黃和卵白越來(lái)越少，A不符合題意；

B、胚盤(pán)是卵黃中央盤(pán)狀的小白點(diǎn)，里面含有細(xì)胞核，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，無(wú)殼孵化小雞由已受精的胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)，B不符合題意；

C、只有在雌鳥(niǎo)體內(nèi)完成受精作用的鳥(niǎo)卵，在溫度適宜的條件下，有可能孵化出小雞，C符合題意；

D、孵化出的小雞體被羽毛，能隨親鳥(niǎo)進(jìn)行覓食等活動(dòng)，屬于早成雛，D不符合題意；19．和青蛙相比，鳥(niǎo)的成活率高，主要原因包括（）①體內(nèi)受精②卵生③體外受精④卵外有卵殼保護(hù)⑤親鳥(niǎo)有孵卵育雛行為⑥胎生．A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥【答案】B【解析】鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育為：雌雄異體，①體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育．所以鳥(niǎo)類(lèi)的體內(nèi)受精和④卵外有卵殼保護(hù)，以及⑤孵卵、育雛等行為，擺脫了卵孵化對(duì)環(huán)境的依賴(lài)，提高了卵的孵化率，提高它們后代的成活率．20．如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．①為卵殼，主要起保護(hù)作用B．②為胎盤(pán)，由受精卵分裂形成C．③為卵黃，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)D．④為氣室，有利于卵的氣體交換【答案】B【解析】如圖所示，①是卵殼，②是胚盤(pán)，③是卵黃，④是氣室。

A、①為卵殼，主要起保護(hù)作用，正確，不符合題意；B、②是胚盤(pán)，內(nèi)含細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，錯(cuò)誤，符合題意；C、③為卵黃，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，正確，不符合題意；D、④為氣室，有利于卵的氣體交換，正確，不符合題意。21．生活中購(gòu)買(mǎi)的大個(gè)雞蛋中，有些屬于雙黃雞蛋（右圖）。下列說(shuō)法正確的是（）A．雙黃雞蛋一定能孵化出兩只雛雞B．卵細(xì)胞由卵白、卵黃、胚盤(pán)組成C．雞蛋液中的白色絮狀物是系帶，起固定卵黃的作用D．卵黃上的小白點(diǎn)是胎盤(pán)，內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位【答案】C【解析】A、能孵化出雛雞的雞蛋一定是受精的且需要適宜的溫度，雙黃雞蛋未必能成功孵化，A不符合題意；B、鳥(niǎo)卵中的卵細(xì)胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤(pán)三部分組成的，B不符合題意；C、雞蛋液中的白色絮狀物是系帶，起固定卵黃、減震的作用，C符合題意；D、卵黃上的小白點(diǎn)是胚盤(pán)，內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，D不符合題意。22．如圖是某同學(xué)在觀察雞卵結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行的操作和所畫(huà)出的雞卵示意圖，下列分析不正確的是（）A．圖一所示，去除卵殼、卵殼膜后看到的空腔是氣室B．圖二所示，卵黃中央的小白點(diǎn)顏色較淺為未受精的胚盤(pán)，內(nèi)含遺傳物質(zhì)C．圖三表示用解剖針戳破卵黃膜，可導(dǎo)致卵黃流出，說(shuō)明卵黃膜具有保護(hù)作用D．圖四中卵細(xì)胞是指①②⑤【答案】D【解析】A、圖一所示，去除雞卵鈍端的卵殼、卵殼膜后看到的空腔是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣，不符合題意；

B、圖二所示，卵黃中央的小白點(diǎn)為胚盤(pán)，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，未受精的胚盤(pán)顏色較淺而小，受精的胚盤(pán)色濃而略大。圖中卵黃中央的小白點(diǎn)顏色較淺為未受精的胚盤(pán)，不符合題意；

C、卵黃膜是卵細(xì)胞最外面的膜，起保護(hù)作用，相當(dāng)于細(xì)胞膜。因此，圖三用解剖針戳破卵黃膜，可導(dǎo)致卵黃流出，能夠說(shuō)明卵黃膜具有保護(hù)作用，不符合題意；

D、鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞包括卵黃膜、卵黃、胚盤(pán)3三部分；圖四中的結(jié)構(gòu)①胚盤(pán)、②卵黃、⑤卵白，卵細(xì)胞不包括卵白，符合題意。23．如右下圖是某同學(xué)在觀察鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)的過(guò)程中進(jìn)行的操作示意圖，下列分析正確的是（）A．將鳥(niǎo)卵尖端卵殼、卵殼膜剝?nèi)ズ螅吹降目涨皇菤馐褺．卵黃中央的小白點(diǎn)一定為受精的胚盤(pán)，內(nèi)含遺傳物質(zhì)C．用鑷子戳破卵黃膜后卵黃流出，說(shuō)明卵黃膜有保護(hù)作用D．能為鳥(niǎo)卵發(fā)育提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚盤(pán)【答案】C【解析】A、將鳥(niǎo)卵鈍端卵殼、卵殼膜剝?nèi)ズ?，看到的空腔是氣室，不符合題意；B、鳥(niǎo)卵卵黃內(nèi)的小白點(diǎn)為胚盤(pán)，但是不一定是受精的胚盤(pán)，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，不符合題意；C、卵黃膜作用是保護(hù)卵黃，破裂后卵黃會(huì)流出，符合題意；D、鳥(niǎo)卵中，胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，由卵白和卵黃提供，胚盤(pán)是雛鳥(niǎo)發(fā)育的部位，不符合題意。24．必須通過(guò)有性生殖過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)的是（）A．克隆羊“多莉”的問(wèn)世B．試管嬰兒的誕生C．生產(chǎn)胰島素的“工程菌”的培育D．椒草的用葉繁殖【答案】B【解析】有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程．無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程．

A、同一株菊花上綻放出不同的花朵，是通過(guò)嫁接的方式進(jìn)行的繁殖方式，屬于無(wú)性生殖的范疇，故不符合題意．

B、試管嬰兒是精子和卵細(xì)胞在體外結(jié)合形成受精卵，受精卵在體外培養(yǎng)3～5天，形成胚胎后移植回母體子宮，著床繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩．所以屬于有性生殖．故符合題意．C、克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖，以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群．通常是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過(guò)程．故不符合題意．

D、生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育是利用的基因工程，應(yīng)屬于無(wú)性生殖的范圍，故不符合題意．25．某興趣小組的同學(xué)選取了多種生物，并對(duì)其生殖和發(fā)育的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中的M區(qū)域可以表示變態(tài)發(fā)育，也可以表示卵生B．圖乙所示的鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中，①實(shí)質(zhì)上是卵細(xì)胞的細(xì)胞核C．圖丙中的a是形成受精卵的場(chǎng)所D．圖丁所示的扦插方式屬于無(wú)性生殖【答案】A【解析】A、圖甲中的M表示蝗蟲(chóng)、家蠶、青蛙相同的發(fā)育過(guò)程，三者均是有性生殖，變態(tài)發(fā)育，卵生。因此圖中M表示變態(tài)發(fā)育，也可以表示卵生，A正確；

B、乙圖中④是胚盤(pán)，含細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；

C、圖丙中的a是子宮，是胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所，形成受精卵的場(chǎng)所是輸卵管，C錯(cuò)誤；

D、圖丁所示方式是嫁接，不是扦插，D錯(cuò)誤。二、讀圖理解題26．圖一是女性排卵、受精和懷孕結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所以及與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（方括號(hào)），[]內(nèi)填圖中的字母、序號(hào)、橫線(xiàn)上填相關(guān)內(nèi)容）（1）在女性生殖系統(tǒng)中[]是主要的性器官，它既能產(chǎn)生，又能分泌。（2）生命的產(chǎn)生部位是在[]中完成的。（3）胚泡移入[]后，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕的開(kāi)始，此后這個(gè)小生命將在這溫暖舒適的宮殿里度過(guò)將近9個(gè)月的時(shí)光。（4）胎兒通過(guò)[②]和母體相連，并且通過(guò)[]與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。（5）成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體產(chǎn)出的過(guò)程叫做。【答案】（1）A；卵巢；卵細(xì)胞；雌性激素（2）C；輸卵管（3）D；子宮（4）臍帶；①；胎盤(pán)（5）分娩【解析】（1）[A]卵巢是女性主要的性器官，它既能產(chǎn)生卵細(xì)胞，又能分泌雌性激素。

（2）輸卵管是受精的場(chǎng)所，受精卵的形成是新生命的開(kāi)始，因此生命的產(chǎn)生部位是在C輸卵管中完成的。

（3）胚泡移入D子宮后，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕的開(kāi)始；子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，此后這個(gè)小生命將在這溫暖舒適的宮殿里度過(guò)將近9個(gè)月的時(shí)光。

（4）胎兒通過(guò)②臍帶和母體相連，①胎盤(pán)是胎兒與母體之間物質(zhì)交換的重要器官。

（5）成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程叫做分娩。27．大自然生機(jī)勃勃，生命生生不息，源自生物的生殖和發(fā)育。如圖依次為蝗蟲(chóng)、菜粉蝶和青蛙的生殖與發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖一和圖二所示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中，都有現(xiàn)象，這是因?yàn)橥夤趋啦荒茈S幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)。（2）圖二所示菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程叫做發(fā)育。成語(yǔ)“作繭自縛”，這里的“繭”出現(xiàn)在菜粉蝶發(fā)育過(guò)程的[]時(shí)期。菜粉蝶對(duì)蔬菜生產(chǎn)危害最大的時(shí)候是[]期。（3）與蝗蟲(chóng)和菜粉蝶相比較，圖三青蛙在受精方式上的最大不同點(diǎn)是。青蛙的發(fā)育過(guò)程中，蝌蚪用呼吸，在水中生活；成蛙用呼吸，能夠在潮濕的陸地生活。蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征都有明顯的差異，這種發(fā)育屬于。【答案】（1）蛻皮（2）完全變態(tài)；③；蛹；②；幼蟲(chóng)（3）體外受精；鰓；肺；變態(tài)發(fā)育【解析】（1）昆蟲(chóng)的體表有外骨骼，可以有效防止體內(nèi)水分散失，保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官。但外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中要出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。

故填：蛻皮。

（2）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過(guò)“卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)”四個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這樣的變態(tài)發(fā)育稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲(chóng)，取食桑葉，經(jīng)過(guò)4次蛻皮，幼蟲(chóng)停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，將身體圍繞起來(lái)結(jié)繭化蛹。春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來(lái)了，無(wú)法吐絲了，成語(yǔ)“作繭自縛”，這里的“繭”出現(xiàn)在家蠶發(fā)育過(guò)程的③蛹時(shí)期。為提高繭絲產(chǎn)量，蠶農(nóng)常常給處于②是幼蟲(chóng)期的家蠶噴灑某種激素類(lèi)似物，使該期延長(zhǎng)。

故填：完全變態(tài)；③；蛹；②；幼蟲(chóng)

（3）蝗蟲(chóng)和家蠶都是體內(nèi)受精，而青蛙在繁殖季節(jié)，雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，這種方式稱(chēng)為體外受精。許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，用鰓呼吸，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，在潮濕的陸地生活。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。

故填：體外受精；鰓；肺；變態(tài)發(fā)育28．植物繁殖的幾種方法如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖A所示為“壓條”，即把植物枝條的一部分埋人土中，等它生根后再和母株分開(kāi)，形成一個(gè)新的植物體。此繁殖方法為（填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”）。（2）圖B所示的過(guò)程中，a和b結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的。（3）圖C中①是，②是，這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是可以保持的優(yōu)良性狀。（4）將一株黃色玫瑰的枝條作為接穗，紅色玫瑰作為砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開(kāi)出的花的顏色____。A．只有紅色 B．只有黃色C．橙色 D．既有黃色又有紅色（5）圖D表示植物的技術(shù)，利用這種技術(shù)，只需用少量植物材料，就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”?！敬鸢浮浚?）無(wú)性生殖（2）胚（3）接穗；砧木；親本（4）B（5）組織培養(yǎng)【解析】（1）“壓條”，即把植物枝條的一部分埋入土中，等它生根后再和母株分開(kāi)，形成一個(gè)新的植物體。此生殖過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，因此稱(chēng)為無(wú)性生殖。（2）圖B所示的過(guò)程為精子和卵細(xì)胞結(jié)合的受精過(guò)程，a和b結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的胚，胚是新植物提的幼體，將會(huì)發(fā)育成幼苗。（3）圖C表示的是無(wú)性生殖的一種技術(shù)叫做嫁接，嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接時(shí)，接入的枝或芽作為接穗，被接入的植物（即下面的植物）作為砧木。無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)：后代保持親本（母體）優(yōu)良性狀，繁殖速度快等。（4）嫁接后的植物體，砧木部分主要負(fù)責(zé)吸收和傳輸營(yíng)養(yǎng)。而接穗上有芽，芽會(huì)繼續(xù)發(fā)育成新的枝條，并開(kāi)花結(jié)果，因此開(kāi)出的花的顏色應(yīng)與接穗相同，為黃色。（5）圖D表示植物的組織培養(yǎng)技術(shù)。植物的組織培養(yǎng)：是利用無(wú)性生殖的原理快速繁殖植物的高新技術(shù)手段，其優(yōu)點(diǎn)有繁殖速度快，受季節(jié)影響小，誘導(dǎo)變異比較容易，很少感染病毒等。三、實(shí)驗(yàn)探究題29．果蠅是遺傳學(xué)上常用的實(shí)驗(yàn)材料。將果蠅幼蟲(chóng)在常溫下培養(yǎng)，發(fā)育為成蟲(chóng)的果蠅有長(zhǎng)翅和殘翅兩種翅形，且長(zhǎng)翅基因（A）對(duì)殘翅基因（a）為顯性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中A、B、C、D表示果蠅等昆蟲(chóng)變態(tài)發(fā)育的不同時(shí)期。其中不完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程可表示為。（用字母和箭頭表示）（2）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅，在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為一對(duì)。（3）在常溫條件下培育成的某只長(zhǎng)翅果蠅的基因組成為。（4）現(xiàn)有一批基因組成aa的果蠅幼蟲(chóng)（常溫下為殘翅），在高溫下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅成蟲(chóng)。這種變異的長(zhǎng)翅能不能遺傳下去呢？為此，生物科技小組提出了如下實(shí)驗(yàn)思路，請(qǐng)你幫他們完善：步驟1：為確保達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可選擇作為親本交配進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（填序號(hào)）①高溫下發(fā)育成的長(zhǎng)翅果蠅×高溫下發(fā)育成的長(zhǎng)翅果蠅②高溫下發(fā)育成的長(zhǎng)翅果蠅×常溫下發(fā)育成的殘翅果蠅③高溫下發(fā)育成的長(zhǎng)翅果蠅×常溫下發(fā)育成的長(zhǎng)翅果蠅步驟2：產(chǎn)生的子代果蠅幼蟲(chóng)在常溫下培養(yǎng)，觀察果蠅成蟲(chóng)的翅形。（5）果蠅性狀的差異首先取決于基因的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。單純由環(huán)境引起的變異，是變異。（6）果蠅的性別決定方式與人類(lèi)相同，它的體細(xì)胞內(nèi)有3對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體，雌果蠅產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中染色體組成為。（7）在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)。這是長(zhǎng)期的結(jié)果。【答案】（1）D→A→C（2）相對(duì)性狀（3）Aa或AA（4）①②（5）不可遺傳（6）3條常染色體+1條性染色體（7）自然選擇【解析】題圖分析，題圖是昆蟲(chóng)變態(tài)發(fā)育過(guò)程示意圖。A成蟲(chóng)、B蛹、C受精卵、D幼蟲(chóng)。

(1)昆蟲(chóng)的發(fā)育方式有不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育兩種方式。圖中不完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程可表示為D受精卵→A幼蟲(chóng)→C成蟲(chóng)。故填：D→A→C。(2)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是果蠅翅型這一性狀的兩種不同表現(xiàn)類(lèi)型，在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為一對(duì)相對(duì)性狀。故填：相對(duì)性狀。

(3)從題干中知果蠅的長(zhǎng)翅基因（A）對(duì)殘翅基因（a）為顯性，所以在常溫條件下培育成的某只長(zhǎng)翅果蠅的基因組成為Aa或AA。故填：Aa或AA。(4)現(xiàn)有一批基因組成aa的果蠅幼蟲(chóng)（常溫下為殘翅），在高溫下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅成蟲(chóng)。這種變異的長(zhǎng)翅能不能遺傳下去呢？為驗(yàn)證此問(wèn)題，可選擇②高溫下發(fā)育成的長(zhǎng)翅果蠅×常溫下發(fā)育成的殘翅果蠅作為親本交配進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若后代中出現(xiàn)長(zhǎng)翅果蠅，則說(shuō)明在高溫下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅的基因發(fā)生了改變，這種變異的長(zhǎng)翅能遺傳給后代；若后代全部是殘翅，沒(méi)說(shuō)明在高溫下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅的基因沒(méi)有發(fā)生了改變，這種變異的長(zhǎng)翅不能遺傳給后代故填：②。

(5)單純由環(huán)境引起的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，所以不能遺傳給后代，是不可遺傳變異。故填：不可遺傳。(6)雌果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí)，經(jīng)過(guò)和種特殊的細(xì)胞分裂，體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)染色體彼此分裂，分別進(jìn)入兩個(gè)卵細(xì)胞中，所以雌果蠅產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中染色體比體細(xì)胞減少一半，且每對(duì)染色體中都有一條進(jìn)入卵細(xì)胞，其組成為3條常染色體+1條性染色體。故填：3條常染色體+1條性染色體。

(7)因?yàn)楹u上經(jīng)常刮大風(fēng)，長(zhǎng)翅善飛的昆蟲(chóng)在遠(yuǎn)距離飛行時(shí)會(huì)被吹落海中，而許多無(wú)翅不能飛行和殘翅不能遠(yuǎn)飛的昆蟲(chóng)，則不會(huì)被風(fēng)吹落海中。經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期的自然選擇，島上的長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)不斷被淘汰以至滅絕，而無(wú)翅和殘翅昆蟲(chóng)則存活下來(lái)并繁衍后代。故填：自然選擇。30．下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力，