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文檔簡介
2025屆遼寧省葫蘆島市第一中學(xué)高三最后一卷生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是()A.酶、激素、抗體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.乙酰膽堿與特定分子結(jié)合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息C.激素和抗體都具有特異性,都只能作用于特定的靶細胞D.激素、神經(jīng)遞質(zhì)均在細胞外發(fā)揮作用后被滅后2.2020年初,荷蘭某研究所利用蛇干細胞培養(yǎng)出可分泌毒液的蛇毒腺微型組織,讓毒素的獲取途徑更加安全和簡單。下列敘述正確的是()A.培養(yǎng)蛇干細胞時O2的作用是維持培養(yǎng)液pH的穩(wěn)定B.蛇毒腺微型組織基因的表達與蛇干細胞不完全相同C.利用蛇干細胞的大量增殖即可獲得大量分泌毒液的細胞D.培養(yǎng)蛇毒腺微型組織與哺乳動物細胞培養(yǎng)的條件完全相同3.下列對組成細胞和生物體的有機物的描述中,正確的是()A.雌性激素與生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色B.細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖C.葡萄糖、乳酸、多肽分別是光合作用、細胞呼吸、翻譯的產(chǎn)物D.1分子ATP水解時脫去兩個磷酸基團可形成1分子腺嘌呤脫氧核苷酸4.人體感染新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)之初一般會引起發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀??茖W(xué)家們通過對發(fā)熱作用機制的研究,對發(fā)熱的作用有了新的理解。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.SARS-CoV-2感染者持續(xù)高熱會使酶活性降低導(dǎo)致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B.物理降溫措施能通過增大散熱量來緩解發(fā)熱癥狀C.不同程度的發(fā)熱均會降低人體的免疫功能,不利于清除病原體D.若體溫持續(xù)保持39℃,此狀態(tài)下機體產(chǎn)熱量等于散熱量5.關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要酶的參與B.某種環(huán)狀八肽分子含有7個肽鍵C.細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)高溫變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)6.13三體綜合征是一種嚴(yán)重的遺傳病,患兒的畸形和臨床表現(xiàn)比21三體綜合征更嚴(yán)重。該病在新生兒中的發(fā)病率約為1/2500,女性明顯多于男性。下列敘述正確的是()A.可根據(jù)患兒中女性多于男性推測出該病受X染色體上的顯性基因控制B.患兒多出的13號染色體若來自母方,則可判定原因是形成卵細胞時著絲點未分裂C.臨床上可以通過基因測序來確定胎兒是否患有該病D.可以取胎兒體細胞在顯微鏡下檢查,通過分析染色體形態(tài)數(shù)目來輔助臨床診斷7.細胞內(nèi)的囊泡就像深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”。下列有關(guān)細胞內(nèi)囊泡的敘述,正確的是()A.囊泡運輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動性,運輸過程不需要ATP供能B.囊泡實現(xiàn)物質(zhì)的定向運輸可能依賴于蛋白質(zhì)之間的特異性識別和結(jié)合C.細胞內(nèi)的RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等大分子物質(zhì)都是通過囊泡進行運輸?shù)腄.細胞內(nèi)的細胞器都能通過囊泡實現(xiàn)生物膜之間的相互轉(zhuǎn)化8.(10分)研究發(fā)現(xiàn),細胞內(nèi)脂肪的合成與有氧呼吸過程有關(guān),相關(guān)代謝通路如下圖所示??蒲腥藛T分別用13C標(biāo)記的葡萄糖飼喂正常小鼠和蛋白S基因突變的小鼠,發(fā)現(xiàn)突變體小鼠體內(nèi)13C-丙酮酸水平升高,13C-檸檬酸水平降低,由此可知()A.鈣離子從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向線粒體的轉(zhuǎn)移是主動運輸B.檸檬酸不可作為合成脂肪酸(脂肪分子的組分)的直接原料C.鈣離子是進行檸檬酸循環(huán)必要的第二信使D.敲除蛋白S基因突變小鼠的蛋白N基因,小鼠脂肪合成恢復(fù)到一定水平二、非選擇題9.(10分)一個由英國倫敦帝國學(xué)院和芬蘭圖爾庫大學(xué)的科學(xué)家組成的研究小組日前開發(fā)出一種通過大腸桿菌制造丙烷的新技術(shù)??蒲腥藛T要對大腸桿菌進行研究和利用,需要對大腸桿菌進行培養(yǎng)、分離、鑒定與計數(shù)等,請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:(1)培養(yǎng)基配制時需要對培養(yǎng)基進行滅菌,采用的方法是_____________,實驗室常用的三種消毒方法的名稱是__________________________。在接種前通常需要檢測固體培養(yǎng)基是否被污染,檢測的方法是__________________________。(2)圖1所示的方法是_____________,對分離得到的大腸桿菌可通過觀察菌落的_____________進行形態(tài)學(xué)鑒定。在5個平板上分別接入1.1mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,5個平板上菌落數(shù)分別是19、61、64,65和66,則1g土壤中的活菌數(shù)約為___________個。(3)圖2是某同學(xué)利用不同于圖1方法分離菌株的示意圖。下列對其操作的敘述正確的有_____________。a.操作前用無水乙醇對雙手進行消毒處理b.不能將第⑤區(qū)域的劃線與第①區(qū)域的劃線相連c.整個過程需要對接種環(huán)進行6次灼燒d.平板劃線后培養(yǎng)微生物時要倒置培養(yǎng)10.(14分)2019年底爆發(fā)的新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)是由SARS-CoV-2病毒引起的,能否快速、準(zhǔn)確地檢測出病原體成為疾病防控的關(guān)鍵。請回答:(1)下圖表示SARS-CoV-2病毒檢測的部分流程??茖W(xué)家以病毒的RNA為模板通過①____________過程合成cDNA,再對cDNA進行PCR擴增,這項技術(shù)稱為RT-PCR。(2)進行RT-PCR需要加入的酶是____________和___________。要從cDNA中擴增出新冠病毒特有的基因序列ORF1ab和核殼蛋白基因N關(guān)鍵在于要加入__________、dNTP及所需的酶一起構(gòu)成反應(yīng)體系。(3)RT-PCR加入Taqman熒光探針可以通過測定熒光強度來檢測產(chǎn)物濃度,原理如下:Taqman熒光探針為一段與_____________互補的核苷酸單鏈,兩端分別連接一個熒光基團R和一個淬滅基團Q。探針結(jié)構(gòu)完整時,R發(fā)射的熒光被Q吸收;而PCR擴增時結(jié)合在模板鏈上的探針被切斷,使R和Q分離,R基團發(fā)射的熒光不被淬滅,這樣通過對熒光信號強弱的監(jiān)測就可實現(xiàn)對產(chǎn)物的檢測。熒光信號達到設(shè)定的閾值時,經(jīng)歷的循環(huán)數(shù)越少,說明含有病毒的概率越____________。(4)一次核酸檢測歷時需16小時,為快速檢測可采用抗原-抗體雜交技術(shù),這一技術(shù)的關(guān)鍵是要生產(chǎn)出能與新冠病毒結(jié)合的特異性抗體.請寫出生產(chǎn)這種抗體的思路:__________________。11.(14分)某二倍體昆蟲性別由X、Y染色體決定,其體色由一對等位基因A、a控制且A基因純合的個體表現(xiàn)為灰色;眼色則由另一對等位基因B、b控制;兩對基因分別位于哪對染色體上未知,但均不位于X、Y同源區(qū)段。現(xiàn)有一只灰身紫紅眼雌蟲與一只黑身紅眼雄蟲雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型如下表。請回答:性狀灰身紅眼灰身紫紅眼黑身紅眼黑身紫紅眼F1雌性15251F1雄性52156(1)F1中體色表現(xiàn)型比例在雌性和雄性中不同的原因是____,體色和眼色兩對相對性狀的遺傳____(遵循/不遵循)孟德爾的自由組合定律,原因是____。(2)F1雄蟲某一正在分裂的細胞中含有2條Y染色體,4個體色基因,則此細胞處于____期,此時細胞中含有____個染色體組。(3)F1中灰身紅眼雌蟲的基因型是____,取F1中的黑身雌雄個體相互雜交,則F2黑身個體中紫紅眼雌性占____。(4)請寫出F1中黑身雌性與灰身雄性個體相互雜交獲得子代的遺傳圖解。____。12.如圖為前胰島素原加工成胰島素的過程。請回答下列問題:(1)前胰島素原生成胰島素的加工過程需要蛋白酶催化_____________的斷裂。脂肪酶不能催化該加工過程,這體現(xiàn)了酶具有____________性。(2)胰島B細胞分泌胰島素依賴于細胞膜的_____________性。人體口腔上皮細胞和胰島B細胞都含有胰島素基因,但胰島素基因只能在胰島B細胞內(nèi)得以表達,根本原因是_______________________。(3)從轉(zhuǎn)基因獲得的大腸桿菌中獲取的前胰島素原無生物活性,需在體外用蛋白酶切除信號肽和C肽。不能從轉(zhuǎn)基因大腸桿菌中直接獲得具有生物活性的胰島素的原因是_______________。(4)以饑餓處理的小鼠為實驗材料,通過觀察小鼠的活動狀態(tài)探究經(jīng)過低溫(4℃)保存過的胰島素是否具有生理活性,請寫出簡要實驗思路(小鼠的具體活動狀態(tài)不作要求):______________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
本題考查的知識點是激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)。酶是活細胞產(chǎn)生的,在細胞內(nèi)外都起作用,酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。神經(jīng)遞質(zhì):是指神經(jīng)末梢釋放的特殊化學(xué)物質(zhì),它能作用于支配的神經(jīng)元或效應(yīng)器細胞膜上的受體,從而完成信息傳遞功能。漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合?!驹斀狻緼、酶是蛋白質(zhì)或RNA,只有部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(如性激素屬于脂質(zhì)),抗體都是蛋白質(zhì),A錯誤;B、乙酰膽堿與特定分子即突觸后膜上的受體結(jié)合后,能將化學(xué)信號轉(zhuǎn)變成電信號,從而在神經(jīng)元之間傳遞信息,B正確;C、激素具有特異性,只是作用于靶細胞,但是有些激素的靶細胞是全身的組織細胞,如甲狀腺激素;抗體具有特異性,可以作用于抗原,而抗原不一定具有細胞結(jié)構(gòu),如某些大分子物質(zhì)也可以是抗原,C錯誤;D、有些激素如性激素是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用的,D錯誤。故選B。2、B【解析】
動物細胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng);細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達?!驹斀狻緼、培養(yǎng)蛇干細胞時,二氧化碳的作用是維持培養(yǎng)液pH穩(wěn)定,A錯誤;B、蛇毒腺微型組織已經(jīng)分化,具有特定的形態(tài),與蛇干細胞的一些基因的表達相同,如呼吸酶基因,與一些特定基因的表達不同,如與毒素合成有關(guān)的基因的表達,B正確;C、蛇干細胞沒有分化成腺細胞,不能合成大量毒素,不能增殖得到大量分泌毒液的細胞,C錯誤;D、蛇屬于變溫動物,培養(yǎng)時需要的溫度低于哺乳動物,D錯誤。故選B。3、C【解析】
ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團。1分子ATP脫去1個磷酸基團可形成1分子ADP,1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子AMP?!驹斀狻緼、性激素的本質(zhì)的固醇類,不能和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),A錯誤;B、細胞核和細胞質(zhì)中均既含有DNA,又含有RNA,只是細胞核內(nèi)的核酸主要是DNA(含有脫氧核糖),細胞質(zhì)中的核酸主要是RNA(含有核糖),B錯誤;C、葡萄糖、乳酸、多肽分別是光合作用、細胞呼吸、翻譯的產(chǎn)物,C正確。D、1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,D錯誤。故選C。4、C【解析】
一般情況下,環(huán)境溫度達到29℃時人開始出汗,35℃以上出汗成了唯一有效的散熱機制,人體體溫調(diào)節(jié):(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;(2)機理:產(chǎn)熱?散熱處于動態(tài)平衡;(3)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。(4)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?!驹斀狻緼、持續(xù)高熱會使人體酶活性降低導(dǎo)致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),A正確;B、物理降溫措施能通過增大散熱量來緩解發(fā)熱癥狀,B正確;C、適度的發(fā)熱可以提高人體的免疫功能,有利于清除病原體,C錯誤;D、要使體溫維持在39℃,機體產(chǎn)熱量要等于散熱量,D正確。故選C。5、A【解析】
1.蛋白質(zhì)或多肽中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。2.蛋白質(zhì)的功能-生命活動的主要承擔(dān)者:①構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白;②催化作用:如絕大多數(shù)酶;③傳遞信息,即調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);⑤運輸作用:如紅細胞中的血紅蛋白?!驹斀狻緼、細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要蛋白酶的參與,蛋白酶也是一種蛋白質(zhì),A正確;B、某種環(huán)狀八肽分子含有8個肽鍵,B錯誤;C、細胞質(zhì)中tRNA負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸,tRNA不是蛋白質(zhì),C錯誤;D、變性蛋白質(zhì)中的空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵沒有斷裂,仍能與雙縮脲試劑作用發(fā)生紫色反應(yīng),D錯誤。故選A。6、D【解析】
遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防(1)產(chǎn)前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率。(2)遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。(3)禁止近親婚配:降低隱性遺傳病的發(fā)病率?!驹斀狻緼、該病是染色體異常遺傳病,不是X染色體上的顯性基因控制的遺傳病,A錯誤;B、患兒多出的13號染色體若來自母方,則可能原因是形成卵細胞時著絲點未分裂,也可能是減數(shù)一次分裂時同源染色體未成功分離的緣故,B錯誤;C、該病為染色體異常遺傳病,可以通過顯微觀察確定,而不可以通過基因測序來確定胎兒是否患有該病,C錯誤;D、該病的檢測可以取胎兒體細胞在顯微鏡下檢查,通過分析染色體形態(tài)數(shù)目來輔助臨床診斷,D正確。故選D。7、B【解析】
本題考查細胞內(nèi)囊泡的來源、組成及功能等相關(guān)知識。囊泡主要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體出芽及細胞膜內(nèi)吞等途徑形成,其中包裹著運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)及其他物質(zhì),該過程的實現(xiàn)依賴于膜的流動性,且都需要消耗線粒體等提供的能量?!驹斀狻緼、囊泡的運輸依賴于膜的流動性,且需要消耗ATP,A錯誤;B、囊泡實現(xiàn)物質(zhì)的定向運輸可能依賴于蛋白質(zhì)之間的特異性識別和結(jié)合,B正確;C、細胞核內(nèi)產(chǎn)生的RNA通過核孔直接進入細胞質(zhì),不需要借助囊泡,C錯誤;D、囊泡主要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體出芽及細胞膜內(nèi)吞等途徑形成,并非所有細胞器都能通過囊泡實現(xiàn)生物膜的相互轉(zhuǎn)化,D錯誤;故選B。8、C【解析】
從圖中分析,Ca2+在ATP提供能量的作用下,同時在A蛋白和S蛋白的協(xié)助下進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),再從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進入線粒體,在蛋白N的協(xié)助下從線粒體中進入細胞質(zhì)。根據(jù)“突變體小鼠體內(nèi)13C-丙酮酸水平升高,13C-檸檬酸水平降低”進行推測,當(dāng)S基因突變后,丙酮酸增多,檸檬酸降低,推測S基因突變,導(dǎo)致不能將Ca2+運入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),從而降低了線粒體中Ca2+濃度,從而降低了丙酮酸參與檸檬酸循環(huán)?!驹斀狻緼、從圖中看出鈣離子從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向線粒體的轉(zhuǎn)移不消耗能量,運輸方式是協(xié)助擴散,A錯誤;B、從圖中看出檸檬酸可作為合成脂肪酸的直接原料,B錯誤;C、在缺乏鈣離子的條件下,檸檬酸的含量降低,因此鈣離子是進行檸檬酸循環(huán)必要的第二信使,C正確;D、敲除蛋白S基因突變小鼠細胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+減少,如果敲除了N基因,還需要檢測線粒體內(nèi)Ca2+含量,所以小鼠脂肪合成不一定會恢復(fù),D錯誤。故選C?!军c睛】本題需要考生識別圖中的過程,分析題干信息“突變體小鼠體內(nèi)13C-丙酮酸水平升高,13C-檸檬酸水平降低”得出Ca2+與該調(diào)解過程的關(guān)系。二、非選擇題9、高壓蒸汽滅菌煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)稀釋涂布平板法形狀、顏色、大小、隆起、邊緣、透明度、光澤等特征bcd【解析】
微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落;②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。菌落數(shù)計算公式:每克樣品中的菌株數(shù)=(c÷V)×M,其中c代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積(mL),M代表稀釋倍數(shù)?!驹斀狻浚?)培養(yǎng)基配制時需要對培養(yǎng)基進行滅菌,采用的方法是高壓蒸汽滅菌,實驗室常用的三種消毒方法的名稱是:煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒。在接種前通常需要檢測固體培養(yǎng)基是否被污染,檢測的方法是:將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng),觀察是否有菌落形成。(2)由圖1的操作流程可以看出,圖1所示方法為:稀釋涂布平板法,對分離得到的大腸桿菌可通過觀察菌落的形狀、顏色、大小、隆起、邊緣、透明度、光澤等特征進行形態(tài)學(xué)鑒定。利用稀釋涂布平板法測定細菌數(shù)時,篩選平板上的菌落數(shù)為31~311,所以1g土壤中的活菌數(shù)為個。(3)圖2是通過平板劃線接種操作。a、操作前用71%的酒精溶液對接種人員的雙手進行消毒處理,a錯誤;b、在劃線操作時不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連,因此不能將第⑤區(qū)域的劃線與第①區(qū)域的劃線相連,正確;c、在每次劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌,接種環(huán)的滅菌方法應(yīng)是在火焰上灼燒,整個過程需要對接種環(huán)進行6次灼燒,c正確;d、由于正放培養(yǎng)平板蓋子上的冷凝水會順著流到培養(yǎng)基上和外面,引起雜菌污染,因此平板劃線后培養(yǎng)微生物時要倒置培養(yǎng),并且倒置有利于菌體呼吸,d正確。故選bcd?!军c睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記接種微生物常用的兩種方法;掌握鑒定微生物分解菌的原理,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、逆轉(zhuǎn)錄(或:反轉(zhuǎn)錄)逆轉(zhuǎn)錄酶Taq酶(ORF1ab和核殼蛋自基因N)的特異性引物目的基因大①向小鼠體內(nèi)注射新冠病毒的抗原蛋白(或滅活的新冠病毒):②提取免疫小鼠的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,經(jīng)多次篩選獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞;③將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)、或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,從培養(yǎng)液或小鼠腹水中就提取大量的單克隆抗體【解析】
1.將標(biāo)記有熒光素的Taqman探針與模板DNA混合后,完成高溫變性、低溫復(fù)性、適溫延伸的熱循環(huán),并遵守聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)規(guī)律,與模板DNA互補配對的Taqman探針被切斷,熒光素游離于反應(yīng)體系中,在特定光激發(fā)下發(fā)出熒光,隨著循環(huán)次數(shù)的增加,被擴增的目的基因片段呈指數(shù)規(guī)律增長,通過實時檢測與之對應(yīng)的隨擴增而變化熒光信號強度,求得Ct值,同時利用數(shù)個已知模板濃度的標(biāo)準(zhǔn)品作對照,即可得出待測標(biāo)本目的基因的拷貝數(shù)。2.單克隆抗體是由單一B細胞克隆產(chǎn)生的高度均一、僅針對某一特定抗原的抗體。通常采用單克隆抗體技術(shù)來制備,單克隆抗體技術(shù)是在細胞融合技術(shù)的基礎(chǔ)上,將具有分泌特異性抗體能力的效應(yīng)B細胞和具有無限繁殖能力的骨髓瘤細胞融合為雜交瘤細胞,雜交瘤細胞既能產(chǎn)生抗體,又能無限增殖。用具備這種特性的單個雜交瘤細胞培養(yǎng)成細胞群,可制備針對一種抗原的特異性抗體即單克隆抗體。【詳解】(1)以RNA為模板合成DNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄或反轉(zhuǎn)錄,故題圖中以病毒的RNA為模板合成cDNA的過程為①逆轉(zhuǎn)錄,再對cDNA進行PCR擴增,這項技術(shù)稱為RT-PCR。(2)RT-PCR是擴增DNA的過程,因為加入的模板是RNA,故需要加入的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶。要從cDNA中擴增出新冠病毒特有的基因序列ORF1ab和核殼蛋白基因N關(guān)鍵在于要加入(ORF1ab和核殼蛋自基因N)的特異性引物、dNTP及所需的酶一起構(gòu)成反應(yīng)體系,從而實現(xiàn)了相關(guān)基因的擴增。(3)RT-PCR加入Taqman熒光探針可以通過測定熒光強度來檢測產(chǎn)物濃度,原理如下:Taqman熒光探針為一段與目的基因互補的核苷酸單鏈,兩端分別連接一個熒光基團R和一個淬滅基團Q。探針結(jié)構(gòu)完整時,R發(fā)射的熒光被Q吸收;而PCR擴增時結(jié)合在模板鏈上的探針被切斷,使R和Q分離,R基團發(fā)射的熒光不被淬滅,這樣通過對熒光信號強弱的監(jiān)測就可實現(xiàn)對產(chǎn)物的檢測。若熒光信號達到設(shè)定的閾值時,經(jīng)歷的循環(huán)數(shù)越少,說明擴增次數(shù)少,說明更多的熒光探針與目的基因進行了堿基互補配對,可推測獲得的核酸產(chǎn)物中含有病毒的概率越大。(4)若采用抗原-抗體雜交技術(shù)進行病毒檢測,需要制備能與新冠病毒結(jié)合的特異性抗體,單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高且能夠大量制備的優(yōu)勢,故設(shè)計的思路是設(shè)法獲得能產(chǎn)生該特異性抗體的雜交瘤細胞,步驟如下:①向小鼠體內(nèi)注射新冠病毒的抗原蛋白(或滅活的新冠病毒),目的是要獲得能能產(chǎn)生特異性抗體的效應(yīng)B細胞;②提取免疫小鼠的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,經(jīng)多次篩選獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞;③將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)、或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,從培養(yǎng)液或小鼠腹水中可以提取大量的單克隆抗體?!军c睛】熟知逆轉(zhuǎn)錄、PCR擴增和單克隆抗體的相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵!能夠理解題目中關(guān)于熒光檢測的關(guān)鍵信息是解答本題的難點,獲取信息能力是本題考查的重要能力。11、不同性別中Aa表現(xiàn)型不同/Aa的個體在雌性中表現(xiàn)為灰身,雄性中表現(xiàn)為黑身/灰身和黑身性狀在雌、雄昆蟲中顯隱性相對性不同遵循兩對基因在兩對同源染色體上/體色基因在常染色體上,眼色基因在X染色體上有絲分裂后期4AAXBXb、AaXBXb1/5【解析】
根據(jù)親本灰身紫紅眼雌和黑身紅眼雄雜交后代的性狀分離比進行分析,子一代中對于體色這對相對性狀,雌性:灰身:黑身=3:1,雄性:灰身:黑身=1:3,由此可知不同性別中Aa表現(xiàn)型不同,且A、a這對等位基因位于常染色體上。對于顏色這對相對性狀,雌性全為紅眼,雄性全為紫紅眼,有性別差異,說明B、b這對等位基因位于X染色體上,且紅眼對紫紅眼為顯性,由此推出親本的基因型是AaXbXb×AaXBY,據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)據(jù)分析可知,親本的基因型均是Aa,后代中雌性是灰身:黑身=3:1,而雄性是灰身:黑身=1:3,因此可知Aa的個體在雌性中表現(xiàn)為灰身,雄性中表現(xiàn)為黑身??刂企w色基因在常染色體上,眼色基因在X染色體上,因此體色和眼色兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。(2)含有兩條
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