2024新蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全一冊(cè)全部作業(yè)及答案（共21課時(shí)）

第=1+160頁共sectionpages66頁蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1.1認(rèn)識(shí)1～31．看圖選數(shù)．（）A．1 B．2 C．3 2．下列哪種水果的個(gè)數(shù)是2？（）A． B． C．3．想一想，哪幅圖里的水果個(gè)數(shù)和珠子數(shù)一樣多．（）A． B．4．看圖填空．有盆花，有朵花。5．看圖填一填．如圖中有棵樹，有個(gè)蘋果落在樹下，樹下長(zhǎng)出了個(gè)蘑菇．熟透的蘋果可香了，引來了只蹦蹦跳跳的小兔子．參考答案1．C．2．A．3．B．4．135．3232蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)1.2認(rèn)識(shí)4～51．看圖選數(shù)．（）A．3 B．4 C．5 2．圖中有多少只小鳥？（）A．1B．3C．53．5和3中間的一個(gè)數(shù)是（）A．3B．4 C．24．下列哪種水果的個(gè)數(shù)是4？（）A． B． C．5．?dāng)?shù)一數(shù)，把表示小動(dòng)物數(shù)量的數(shù)字圈起來。（234）（234）（234）6．寫一寫．參考答案1．B． 2．C．3．B．4．C．5．4326．5324蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)1.3幾和第幾1．5個(gè)小朋友排一隊(duì)唱歌，從左往右數(shù)，小紅排第4個(gè)；從右往左數(shù)，小紅排第()個(gè)．A．4 B．3 C．22．從右邊數(shù)起第（）朵是紅花．A．6 B．5 C．4 D．33．從后邊數(shù)，排第（）。A．2 B．3 C．4 D．54．，從左數(shù)，排第（______），一共有（______）只動(dòng)物。5．一共有（______）個(gè)小朋友，排在第（______）個(gè)。6．有5人排隊(duì)做操，小明排第2，他前面有（______）個(gè)同學(xué)，后面有（______）個(gè)同學(xué)。7．2前面一個(gè)數(shù)是（________），后面一個(gè)數(shù)是（________）。8．下圖中有________個(gè)小朋友在跑步；小明排在第________個(gè)。9．小朋友們玩游戲。有（______）個(gè)小朋友被樹擋住了。10．把從左數(shù)第5個(gè)☆涂上顏色。（_______）11．第三比第二多．（____）四、解答題12．（1）上面一共有（）個(gè)水果。（2）從左數(shù)，在第（）個(gè)，在第（）個(gè)。（3）圈出右邊兩個(gè)水果。參考答案1．C2．B3．C4．455．766．137．138．549．210．×11．12．（1）5；（2）4；2；（3）蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)1.4認(rèn)識(shí)01.寫一寫。2.看圖寫數(shù)。3.照樣子，畫一畫。4.在正確的答案下面畫“√”。（1）什么也沒有用哪個(gè)數(shù)字表示？從0起，2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)，第2個(gè)數(shù)是幾？5.填一填。6.（1）一共有（）只小貓去釣魚。（2）從左數(shù)，第（）只小貓釣到的魚最多，有（）條。（3）從右數(shù)，第（）只小貓釣到的魚最少，有（）條。答案：1.略2.23043.略4.045.0343206.（1）4（2）24（3）10蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)1.5認(rèn)識(shí)=和＞、＜1．（1）5比2多（）。（2）與2相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。（3）4前面的一個(gè)數(shù)是（）。2．在3、5、0、4、2、1這六個(gè)數(shù)中：①最大的數(shù)是（______），最小的數(shù)是（______）；②從右數(shù)，第3個(gè)數(shù)是（____）；（____）和（____）合起來是7。③把這些數(shù)按從大到小的順序排一排。（____）＞（____）＞（____）＞（____）＞（____）＞（____）3．請(qǐng)給每一節(jié)車廂標(biāo)上車廂號(hào)。4．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填．（1）上面一共有（______）種水果．（2）從左數(shù)西瓜排在第（_____）．（3）從右數(shù)桃子排在第（_____）．5．在5、2、0、3、4這幾個(gè)數(shù)中。（1）最大的數(shù)是（______），最小的數(shù)是（______）。（2）從左邊數(shù)，第2個(gè)數(shù)和第3個(gè)數(shù)的和是（______）。（3）把這些數(shù)按從小到大的順序排一排。（______）＜（______）＜（______）＜（______）＜（______）6．看數(shù)涂色，再排一排。（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）7．看一看，填一填。（1）圖中一共有（）個(gè)小動(dòng)物。（2）從左數(shù)，排第（），從右數(shù)，排第（）。（3）從左數(shù)，排第（），從右數(shù)，排第2的是（）。（4）把左邊的4個(gè)小動(dòng)物圈起來。（5）在從右數(shù)第5個(gè)小動(dòng)物上面畫○。答案：1．035（1）5比2多3。（2）與2相鄰的兩個(gè)數(shù)是1和3。（3）3。2．在3、5、0、4、2、1這六個(gè)數(shù)中：①50；②425③5432103．123454．5345．在5、2、0、3、4這幾個(gè)數(shù)中。（1）50（2）2（3）0123456．略7．（1）5（2）42（3）3（4）略。（5）略。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)1.65以內(nèi)的加法一、填空題1．下面有5袋甜甜圈，小小想取其中的2袋得到5個(gè)，可以怎么取？①

②

③

④

⑤可以取()和()，也可以取()和()。（填序號(hào)）2．在括號(hào)里填上最大的數(shù)。()＜4

()＜1＋2

()＜2＋23．想一想，填一填。3＋()＝4

2＋()＝3

()＋2＝5

()＋3＝54．想一想，填一填。

(1)樹上有()只松鼠，又跳上來()只松鼠，求一共有幾只松鼠，用()法計(jì)算，列式是()。(2)計(jì)算時(shí)想3和2可以合成()，所以算式的結(jié)果是()，也可以從3后面接著數(shù)()個(gè)數(shù)，數(shù)到()，所以一共有()只松鼠，即算式的結(jié)果是()。5．4＞□＋1，□中不可以填（

）。A．1 B．2 C．36．關(guān)于算式“2＋1＝3”，下面說法錯(cuò)誤的是（

）。A．讀作：2加1等于3 B．“＋”叫加號(hào)C．它可以用圖表示 D．它表示2個(gè)一加1個(gè)一等于3個(gè)一7．今天有雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)要推遲3天再開，推遲后，運(yùn)動(dòng)會(huì)（

）開。11月5日星期一A．星期三 B．星期四 C．星期五8．口算。（1）1＋4＝（2）2＋2＝（3）3＋1＝（4）1＋1＝（5）2＋3＝（6）2＋1＝（7）3＋2＝（8）4＋1＝9．看圖列式計(jì)算。（支）10．看圖寫算式。（只）11．用自己的方式表示出下面算式的意思。

（1）2＋3＝5（2）4－2＝212．停車場(chǎng)原來有2輛汽車，又開來了3輛，現(xiàn)在一共有多少輛汽車？（輛）答：現(xiàn)在一共有輛汽車。13．魚缸里有1條紅金魚，有4條黃金魚。一共有多少條金魚？（條）14．一共有少個(gè)小朋友在比賽跑步？從前往后數(shù)，狀狀跑第3，從后往前數(shù)，狀狀也跑第3。＝（個(gè)）參考答案：1．①③②④2．3233．11324．(1)32加3＋2(2)5525555．C6．C7．B8．5；4；4；25；3；5；59．3＋2＝53＋2＝5（支）一共有5支鉛筆。10．2＋3＝52＋3＝5（只）11．（1）（2）12．2＋3＝5；5；5輛2＋3＝5（輛）答：現(xiàn)在一共有5輛汽車。13．1＋4＝51＋4＝5（條）答：一共有5條金魚。14．3＋2＝5蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)1.75以內(nèi)的減法1．比2多3的數(shù)是()，1比4少()，在3和5中間的數(shù)是()。2．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。5－3()5

2＋3()0

3＋1()42()4－1

5()5＋0

2＋2()03－2()5

3－1()2

5()5－53．＋＝4，＋＝5，＝()，＝()。4．張明和他的4個(gè)小伙伴排成一排投籃球，從前面數(shù)，張明排第4，他的后面還有()個(gè)小伙伴。5．計(jì)算5－2＝？6．的正確列式是（）。A．3＋2＝5 B．3－2＝1 C．5－2＝37．樹上本來有5只小鳥，飛走了2只，還有幾只小鳥呢？請(qǐng)你選出正確的選項(xiàng)吧。（

）A．2 B．3 C．58．使兩個(gè)魚缸的魚同樣多的方法是（

）。A．從右邊魚缸拿走1條魚B．放1條魚到左邊魚缸C．從右邊魚缸拿走1條魚放到左邊魚缸9．看誰算得又對(duì)又快。

3＋0＝

3＋2＝

4＋1＝

5－4＝5－5＝

5－2＝

0＋4＝

3＋1＝4－2＝

3－1＝

0＋0＝

2－2＝10．看圖列一列。（個(gè)）11．看圖列式計(jì)算。12．看圖解答。比多（

）只。（只）13．一共有5只。（

）只在外面，家里還有幾只？（只）14．小明和4個(gè)小朋友站成一排，從前面數(shù)，小明站在第2位，小明后面應(yīng)該還有多少個(gè)小朋友？（個(gè)）答：小明后面應(yīng)該還有個(gè)小朋友。

參考答案：1．5342．＜＞＝＜＝＞＜＝＞3．234．15．計(jì)算5－2＝36．C7．B8．C9．3；5；5；1；0；3；4；4；2；2；0；010．4－2＝2（個(gè)）還剩下2個(gè)櫻桃。11．5－2＝3（個(gè)）12．34－1＝3（只）答：比多（3）只。13．45－4＝15－4＝1（只）答：家里還有1只。14．5－2＝3；35－2＝3（個(gè)）答：小明后面應(yīng)該還有3個(gè)小朋友。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)2.1認(rèn)識(shí)6～91．下面哪個(gè)手勢(shì)可以表示“6”？（）A．B．C．2．比4大、比7小的數(shù)是（）。A．3 B．5 C．7 D．103．有6個(gè)小朋友，每人一個(gè)蘋果，下面2盤蘋果夠嗎？（）A．夠 B．不夠 C．無法判斷4．哪組最多？（）A． B． C．5．圓的個(gè)數(shù)是（）。A．5 B．6 C．76．?dāng)?shù)一數(shù)，比一比。7．比7小，比3大的數(shù)有（______）、（______）、（______）。8．在括號(hào)里最大能填幾。7＞（______）5＝（______）（______）＜39．按規(guī)律填數(shù)。10．比多少。有（____）個(gè)，有（____）只。比（____），比（_____）。11．比9小，比6大的數(shù)只有8。（______）12．判斷正誤。（______）13．看數(shù)繼續(xù)畫。14．小巧手畫一畫。參考答案1．A2．B3．A4．A5．C6．5＜7；4＞27．4568．6529．0；2；3；4；7；8；910．97多少11．×12．×13．△△△

□□□□□□

○○○○○14．蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)2.2得數(shù)是6~9的加法一、選擇題1．撥到6，還需要撥幾顆珠子（）。A．2B．3

C．42．得數(shù)是6的減法算式是（）。A．2＋4 B．7－13．下面誰的算式與結(jié)果一樣（）。A． B． C．4．小青有7個(gè)氣球，左手有3個(gè)氣球，右手有（）個(gè)氣球。A．5 B．45．根據(jù)圖意列出的算式是（）。A．4＋3＝7（只） B．7－3＝4（只） C．4－3＝1（只）二、填空題6．?dāng)[一擺，填一填。5＋2＝□2＋5＝□7－2＝□7－5＝□7．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。4＋3（______）73（______）3－12（______）37－5（______）35（______）6＋05（______）48．比7少2的數(shù)是（______），比4多3的數(shù)是（______）。9．5比2多（______），3比6少（______）。10．括號(hào)里填合適的數(shù)。（_____）＋2＝3（____）－1＝34＋（_____）＝66－（____）＝3（____）＋（____）＝7（____）－（___）＝4三、判斷題11．6－5＝1讀作：6減5等于1。（______）12．比7少5的數(shù)是3。（______）四、計(jì)算題13．直接寫出得數(shù)。2＋1＝4－1＝6－3＝5＋2＝6＋1＝5－3＝3＋0＝2＋4＝4－0＝5－5＝6－2＝1＋1＝7－3＝5－1＝3＋3＝7－5＝5＋1＝3＋1＝4－3＝7－6＝五、解答題14．停車場(chǎng)上原來有（）輛汽車，又開來（）輛，現(xiàn)在一共有（）輛。□○□＝□15．原來有（）個(gè)桃，拿走了（）個(gè)，還剩多少個(gè)？□○□＝□參考答案1．B2．B3．B4．B5．B6．7；7；5；27．＝＞＜＜＜＞8．579．3310．1423345111．√12．×13．3；3；3；7

7；2；3；6

4；0；4；2

4；4；6；2

6；4；1；114．5；2；7

5＋2＝7（輛）15．7；3；7－3＝4原先桃子的數(shù)量是7個(gè)，猴子拿走了3個(gè)，還剩下：

7－3＝4（個(gè)）

答：還剩下4個(gè)。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)2.36～9減幾的減法一、選擇題1．，□里最大能填（）。A．5 B．4 C．32．媽媽買了9個(gè)蘋果和7個(gè)梨，吃了6個(gè)蘋果，還剩（）個(gè)蘋果。A．10 B．3 C．13．□－4＞3，□里最小應(yīng)填（）。A．7 B．8 C．94．表示3＋5＝8的是圖（）。A． B． C．5．得數(shù)不是9的算式是（）。A．3＋6 B．5＋4 C．5＋5二、填空題6．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。8＋（____）＝8（____）＋1＝9（____）－3＝4（____）＋（____）＝57．畫一畫，填一填。（___________________）□□□（______）＋3＝98．在括號(hào)填上合適的數(shù)。3＋（_____）＝8（_____）＋4＝72＋（_____）＝6（_____）＋6＝95＋（_____）＝94＋（_____）＝89．7比5多（______），4比8少（______）。10．1加上（______）和9同樣多。判斷題11．算式讀作：2減9等于7。（______）12．。（______）四、計(jì)算題13．口算。1＋2＝8－4＝4－2＝7＋1＝9－0＝3＋1＝5＋3＝9－1＝2＋6＝3＋3＝7－4＝2＋4＝8－2＝0＋0＝7－5＝6＋1＝3－3＝0－0＝3＋6＝6－1＝五、解答題14．里有幾只？（只）15．一共剪了多少個(gè)？□○□＝□參考答案1．A2．B3．B4．C5．C6．087237．□□□□□□68．5343449．2410．811．×12．×13．3；4；2；8；9

4；8；8；8；6

3；6；6；0；2

7；0；0；9；514．9－5＝4（只）15．4＋4＝8（個(gè)）蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)2.4連加、連減與加減混合1.看圖列式。2.小貓過橋。3.把正確的答案圈出來。5＋2＋3（9，8，10）10－8－1（0，1，9）2＋3＋4（9，5，10）8－2－3（4，3，2）4.連一連。5.答案：（1）2349（2）9324（3）104243339（5）9135。2103439910101934.略。5.2+1+6=9蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)3.1圖形的初步認(rèn)識(shí)一、選擇題1．和相比，（）更容易滾動(dòng)。A．B．2．能滾動(dòng)又能放穩(wěn)的是（）。A． B． C．3．下面哪個(gè)是不同類的？（）A． B． C．4．下圖的上下兩個(gè)面（）。A．一樣大 B．不一樣大 C．無法確定5．選出正方體（

）A． B． C． D．二、填空題6．?dāng)?shù)一數(shù)。（______）個(gè)（______）個(gè)（______）個(gè)（______）個(gè)7．分一分。（填序號(hào)）長(zhǎng)方體有（_____），正方體有（____），圓柱有（_____），球有（_____）。8．?dāng)?shù)一數(shù)。（1）有（______）個(gè)。（2）有（______）個(gè)。（3）有（______）個(gè)。（4）有（______）個(gè)。（5）比多（______）個(gè)。（6）比少（______）個(gè)。9．我會(huì)認(rèn)，我會(huì)數(shù)。（______）個(gè)（______）個(gè)（______）個(gè)（______）個(gè)10．一共有（______）個(gè)圖形，從右邊起第（______）個(gè)是，左邊有（______）個(gè)。三、判斷題11．的形狀是球（____）12．的形狀是圓柱體（____）四、解答題13．

（1）數(shù)一數(shù)，圖中有（）個(gè)正方體，有（）個(gè)長(zhǎng)方體，有（）個(gè)球體，有（）個(gè)圓柱。（2）從右數(shù)起，第（）個(gè)和第（）個(gè)都是球體。（3）圈出左邊4個(gè)圖形。參考答案1．A2．C3．C4．A5．D6．42367．③⑥⑧②⑦①⑤⑨④⑩8．4243219．223210．103411．√12．×13．（1）2；4；2；3

（2）2；5

（3）蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)3.2圖形的拼搭一、選擇題1．下面是由4個(gè)拼成的是（）。A． B． C．2．下面三組物體中，()一組最穩(wěn)。A． B． C．3．圖中，有(

)個(gè)圓柱．A．1 B．2 C．3

D．44．下面圖形()擺得比較穩(wěn)．A． B． C．5．哪種最難堆？（）A． B． C． D．二、填空題6．?dāng)?shù)一數(shù)，有幾個(gè)小方塊。有（______）塊有（______）塊7．選一選,把圖形序號(hào)填在()里。(1)上面的圖形中,最容易滾動(dòng)的是（____）和（____）。(2)最容易搭在一起的是（____）和（____）。(3)（____）豎著放才能平穩(wěn);（____）容易滾動(dòng),不能搭在下面。8．平時(shí)小朋友都很喜歡玩下面的物體，通過自己的感知填空吧．容易滾動(dòng)的是____和____，不易滾動(dòng)只能推動(dòng)的是：____和____．9．圖中有（___）個(gè)長(zhǎng)方體，（__）個(gè)正方體，（__）個(gè)圓柱，（__）個(gè)球。10．?dāng)?shù)一數(shù)下面的圖形各有幾個(gè)．（1）正方體有________個(gè)．（2）長(zhǎng)方體有________個(gè)．（3）圓柱有________個(gè)．（4）球有________個(gè)．三、判斷題11．這個(gè)杯子是圓柱體．（_______）12．在搭得最穩(wěn)的下面畫“√”。（_____）（____）（____）（____）四、連線題13．想一想，連一連。五、解答題14．（1）上圖一共有（）個(gè)圖形，從左邊數(shù)第（）個(gè)和第（）個(gè)圖形可以畫出圓。（2）從右邊數(shù)，第（）個(gè)和第（）個(gè)是球，兩個(gè)球之間有（）個(gè)圖形。（3）請(qǐng)把正中間的一個(gè)圖形圈出來，它的左右兩邊各有（）個(gè)圖形。參考答案1．C2．C3．B4．B5．D6．477．③④①②③④8．9．136810．232411．√12．（）（√）（）（）13．14．（1）7；2；5（2）1；5；3（3）；3蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)4.110的認(rèn)識(shí)一、選擇題1．在“8、4、0、6、2、5、7”中，大于3的數(shù)有（）個(gè)。A．4 B．5 C．3 D．22．5和10中，（）更接近7。A．5 B．103．從左邊數(shù)，坐在的第（）節(jié)車廂里。A．第2節(jié) B．第3節(jié) C．第4節(jié)4．0－9中共有（）個(gè)數(shù)。A．9 B．10 C．11二、填空題5．在（）里填上合適的數(shù)。按順序填數(shù)。7．（1）填出□里的數(shù)。（2）5前面的數(shù)是________，后面的數(shù)是________。（3）7和9中間的數(shù)是________。（4）比8大的數(shù)是________，比3小的數(shù)是________。（5）2和9這兩個(gè)數(shù)，________離5近一些。（6）6左邊有________個(gè)數(shù)，右邊有________個(gè)數(shù)。8．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。（______）＞510＝（______）（______）＜28＞（______）9．看圖寫數(shù)。三、判斷題10．1個(gè)十是1。（______）11．10＞9讀作：10大于9。（______）12．從6倒著數(shù)，第三個(gè)是3。（______）【拓展運(yùn)用】四、作圖題13．看圖接著畫。五、解答題14．在7、9、6、3、5、8、2、4這些數(shù)字中，把大于5的數(shù)寫在下面。看誰寫得最工整。參考答案1．B2．A3．C4．B5．3；46．8764327．（1）0；3；4；7；9；10；（2）4；6；（3）8；（4）9、10；0、1、2；（5）2；（6）6；48．610079．2；8；3；10；510．×11．√12．×13．14．7，9，6，8蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)4.2得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法一、填空題1．觀察圖片，按要求填空。根據(jù)點(diǎn)子（

）的不同，根據(jù)10的（

）算式，寫出2道減法算式。1＋9＝

2＋8＝

3＋7＝

4＋6＝10－9＝

10－2＝

10－3＝

10－＝10－1＝

10－＝

10－＝

10－＝2．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。5＋3()7

8－3()47＋2()1＋8

10－4()63．想一想，填一填。10()3()5()4()88()2()7()6()4．根據(jù)內(nèi)容填表。一共有10瓶()9個(gè)賣出去6瓶4把()還剩下()4把7個(gè)5．看圖想一想，再填空。

(1)圖中有()只鴿子，有()名學(xué)生，添上1位老師，正好是()人，所以9添上1是()。(2)在直尺上9的后面是()，這樣10比9()，所以()＞()或()＜()。二、選擇題6．兩個(gè)相等的數(shù)相加，結(jié)果可能是（

）。A．5 B．7 C．9 D．107．比8多2的數(shù)是（

）。A．10 B．6 C．88．最小的兩位數(shù)與最大的一位數(shù)相差（

）。A．10 B．9 C．1三、口算和估算9．計(jì)算。8－2＝

3＋3＝

7＋2＝

7－7＝

4＋0＝9－3＝

6－2＝

8－0＝

7－4＝

3＋4＝5＋3＝

10－2＝

3＋4＝

8－3＝

6＋4＝1＋6＝

4－1＝

0＋8＝

3＋7＝

9－6＝四、看圖列式10．看圖列式計(jì)算。＋＝（只）

＋＝（只）

－＝（只）－＝（只）11．我會(huì)列算式。（個(gè)）五、解答題12．一共有10塊糖，袋子外面有（

）塊，袋子里面有多少塊？（塊）13．魚缸里有3條紅金魚，有7條黃金魚。一共有多少條金魚？（條）口答：一共有_____條金魚。14．老師讓小朋友們植樹，先植了10棵桃樹，然后老師讓同學(xué)們?cè)诿績(jī)煽锰覙溟g植一棵梨樹，那么一共還可以植多少棵梨樹？

參考答案：1．顏色；加法10；10；10；10；1；8；7；4；6；9；8；2；7；3；6；42．＞＞＝＝3．283475624．8把2個(gè)4瓶5．(1)1091010(2)10多11099106．D7．A8．C9．6；6；9；0；46；4；8；3；78；8；7；5；107；3；8；10；310．7＋3＝10（只）3＋7＝10（只）

10－3＝7（只）

10－7＝3（只）11．10－3＝710－3＝7（個(gè)）12．610－4＝66塊10－4＝6（塊）答：袋子里面有6塊。13．3＋7＝10；103＋7＝10（條）口答：一共有10條金魚。14．9棵蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)4.3加減法實(shí)際問題1.□○□=□2.□○□=□3.□○□=□4.一共有（）只船，先開走（）只，又開走（）只，還剩（）只。□○□○□=□答案：1.6+2=82.434+3=73.6-3=34.9,3,3,39-3-3=3蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)4.4求加法里的未知數(shù)1.看算式接著畫一畫，填一填?！酢?＋（）=9○○○○（）＋4=10△△△△△5＋（）=72.填一填。＋=10＋=10610275＋=9319753.6＋()=6（）＋1=10（）＋3=82＋()=74.你能幫小猴找到家嗎？用線連一連。44356＋()=103＋()=84＋()=7()＋1=67＋()=105.在○里填上“>”、“<”或“=”。8+1○9+19-2○6+20+7○9-24+4○5+56.4+()=10()+3=9()-6=1()-0=47.□○□=□8.☆★★★★★★★★★□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□9.□○□=□10枝10.10枝□○□=□答案：1、□□□□□□□7○○○○○○6△△22、68024408353、09554、提示：分別連4、5、3、5、3。5.<，<=，<6.6,67,47.10-4=68.1+9=1010-1=99+1=1010-9=19.6+4=1010.10-3=7蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)同步課時(shí)作業(yè)5.1認(rèn)識(shí)11-19一、選擇題1．12的相鄰數(shù)是（）。A．11和13 B．11和14 C．10和132．這些小棒一共有（）根。A．14 B．13 C．123．15正確的讀法是（）。A．一十五 B．一五 C．十五4．9和13之間有幾個(gè)數(shù)（）。A．5