2024年秋季新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊課件 單元 第2課時 解決問題

第2課時解決問題人教版數(shù)學(xué)一年級上冊

第三單元情景導(dǎo)入小朋友，你玩過搭積木的游戲嗎？情景導(dǎo)入說一說。長方體圓柱正方體球探究新知2所有的積木都要用上，看誰搭得又穩(wěn)又高。你們有什么好辦法嗎？探究新知想一想、搭一搭1、哪些形狀適合放下面，為什么？2、哪些形狀應(yīng)該放上面，為什么？3、要想搭的高，應(yīng)該怎么搭呢？探究新知2把長方體豎起來比較高，平著放比較穩(wěn)。長方體和正方體的面都是平平的，放在下面比較穩(wěn)。探究新知邊搭邊想，怎樣搭才能把球放穩(wěn)？把球放在3個長方體上面，可以放穩(wěn)。探究新知長方體、正方體的面平平的，上面可以放其他物體；球會滾動，上面不能擺放其他物體。圓柱豎放時，上面可以擺放其他物體，橫放時，會滾動，不能放其他物體。通過拼搭，你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知3拼一拼。2個可以拼成一個什么形狀的立體圖形？3個呢?探究新知用2個拼一拼。2個可以拼成一個長方體?？梢宰笥移?，也可以上下拼。探究新知用3個拼一拼。3個可以拼成一個長方體。這是不規(guī)則圖形。探究新知用4個拼一拼。4個可以拼成一個長方體。這是正方體嗎?不是。探究新知用4個拼一拼。它們都是不規(guī)則圖形。還有其它拼法嗎？探究新知最少需要幾個才能拼成一個大正方體？最少需要8個。探究新知2個可以拼成一個長方體。用2個拼一拼。探究新知3個可以拼成一個長方體。用3個拼一拼。探究新知用3個拼一拼。還有其它拼法嗎？它們是不規(guī)則圖形。探究新知用4個拼一拼。4個可以拼成一個長方體。探究新知用4個拼一拼。你還能搭出其他不規(guī)則圖形嗎？探究新知用2個拼一拼。只能在平平的面進行拼搭。3個4個5個探究新知容易滾動。。用拼搭呢？豎著不能搭橫著容易滾。探究新知誰搭得穩(wěn)呢？探究新知數(shù)一數(shù)。（）個（）個5下面4個，上面1個。前面2個，后面2個。4基礎(chǔ)練習(xí)1√√下面3個，上面2個，一共5個。3個基礎(chǔ)練習(xí)2有3行，每行3個。拓展練習(xí)要拼成一個大正方體，下面的圖形至少還需要幾個？可以動手拼一拼。還需要（）個還需要（）個還需要（）個354課堂小結(jié)解決問題長方體、正方體的面平平的，上面可以放其他物體；球會滾動，上面不能擺放其他物體。圓柱豎放時，上面可以擺放其他物體，橫放時，會滾動，不能放其他物體。2個可以拼成一個長方體。3個可以拼成一個長方體。4個可以拼成一個長方體。2個可以拼成一個長方體。3個