4《選舉產(chǎn)生班委會》第二課時《班委選舉有程序》（說課教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治五年級上冊

4《選舉產(chǎn)生班委會》第二課時《班委選舉有程序》（說課教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治五年級上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：五年級一班

3.授課時間：2022年10月18日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：法律意識、公民責(zé)任、批判性思維和溝通協(xié)作能力。

1.法律意識：通過學(xué)習(xí)班委選舉的程序，使學(xué)生了解和掌握基本的選舉權(quán)利和義務(wù)，增強學(xué)生的法律意識，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律的自覺性。

2.公民責(zé)任：通過討論和實踐活動，使學(xué)生理解作為公民應(yīng)該具備的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任感和參與公共事務(wù)的熱情。

3.批判性思維：通過分析班委選舉中的不公平現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、批判性思維的能力，使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

4.溝通協(xié)作能力：通過小組討論、分享和選舉活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通協(xié)作能力，提高學(xué)生的人際交往技巧，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：在五年級上冊的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)對公民權(quán)利、義務(wù)和公共事務(wù)參與有一定的了解。他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過有關(guān)選舉和民主的基本概念，對選舉程序和選舉權(quán)有一定的認(rèn)識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：五年級的學(xué)生對實際生活中的問題充滿好奇，他們具有較強的思維能力和批判性思維。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡通過討論、實踐活動和小組合作來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解班委選舉程序的過程中，學(xué)生可能會遇到選舉中的不公平現(xiàn)象和復(fù)雜的社會關(guān)系問題。他們可能難以理解選舉中的公正性和透明度，以及如何處理選舉中的爭議。此外，學(xué)生在溝通協(xié)作中可能面臨表達能力不足、傾聽他人觀點困難等問題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》五年級上冊的教材，以便他們能夠跟隨教學(xué)進度進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

a.準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和案例，以直觀地展示班委選舉的過程和重要性。

b.收集一些關(guān)于班委選舉的實際案例，用于小組討論和分析，幫助學(xué)生更好地理解選舉程序和解決選舉中可能遇到的問題。

c.準(zhǔn)備選舉模擬材料，如選票、投票箱等，以便學(xué)生能夠親身體驗選舉過程，增強他們的實踐能力。

3.實驗器材：

a.如果本節(jié)課涉及實驗或?qū)嵺`活動，需要提前準(zhǔn)備實驗器材，并確保其完整性和安全性。

b.可以組織一次模擬選舉實驗，讓學(xué)生親身體驗選舉的整個過程，提高他們的實踐能力和批判性思維。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實驗操作臺，以便學(xué)生能夠舒適地進行學(xué)習(xí)和實踐活動。

b.將學(xué)生分成若干小組，每個小組圍坐在一起，以便于討論和合作。

c.在教室內(nèi)設(shè)置一個展示區(qū)，用于展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和分享他們的觀點。

5.教學(xué)工具：確保投影儀、計算機和音響等教學(xué)工具的正常運行，以便使用多媒體資源和教學(xué)材料。

6.教學(xué)資源：

a.準(zhǔn)備與本節(jié)課相關(guān)的故事、視頻或動畫，以引起學(xué)生的興趣和注意力，幫助他們更好地理解和吸收知識。

b.收集一些關(guān)于班委選舉的新聞報道或文章，讓學(xué)生了解實際生活中的選舉現(xiàn)象，提高他們的社會意識。

7.教學(xué)指導(dǎo)材料：為教師準(zhǔn)備一份詳細的教學(xué)指導(dǎo)材料，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評估等，以便教師能夠有效地進行教學(xué)。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“選舉產(chǎn)生班委會”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解選舉程序和班委職責(zé)的知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“選舉產(chǎn)生班委會”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“選舉產(chǎn)生班委會”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細講解選舉程序和班委職責(zé)的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、模擬選舉等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握選舉程序和班委職責(zé)。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、模擬選舉等活動，體驗選舉程序和班委職責(zé)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解選舉程序和班委職責(zé)的知識點。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握選舉程序和班委職責(zé)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解選舉程序和班委職責(zé)的知識點，掌握相關(guān)技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)“選舉產(chǎn)生班委會”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“選舉產(chǎn)生班委會”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的選舉程序和班委職責(zé)知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-選舉案例分析：提供一系列與班委選舉相關(guān)的真實案例，讓學(xué)生分析案例中的選舉程序是否公平、合理，以及如何解決選舉中的爭議。

-選舉法規(guī)資料：提供相關(guān)法律法規(guī)資料，讓學(xué)生了解選舉的法律要求和規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識。

-公民責(zé)任文章：提供關(guān)于公民責(zé)任和參與公共事務(wù)的文章，讓學(xué)生深入理解作為公民的責(zé)任和義務(wù)。

-批判性思維培養(yǎng)：提供一些批判性思維訓(xùn)練題目，讓學(xué)生通過分析和解決問題，提高批判性思維能力。

-溝通協(xié)作技巧：提供一些溝通協(xié)作技巧的指導(dǎo)文章，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何有效地溝通和協(xié)作。

2.拓展建議

-學(xué)生可以利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源，進一步查閱與選舉程序和班委職責(zé)相關(guān)的資料，加深對課題的理解。

-學(xué)生可以嘗試參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的選舉活動，親身體驗選舉過程，提高實踐能力。

-學(xué)生可以組織一次小組討論，分享自己對于班委選舉的看法和建議，培養(yǎng)團隊合作意識和溝通能力。

-學(xué)生可以嘗試撰寫一篇關(guān)于班委選舉的文章，通過寫作鍛煉自己的表達能力和批判性思維。

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的相關(guān)講座或活動，與其他人交流關(guān)于選舉和公民責(zé)任的經(jīng)驗和觀點。課后作業(yè)1.請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的選舉程序，設(shè)計一個公平、合理的班委選舉方案，并說明你的設(shè)計理由。

2.請舉例說明在班委選舉中可能會遇到的不公平現(xiàn)象，并提出解決這些問題的建議。

3.請分析班委選舉中可能存在的爭議，并闡述如何通過公正、透明的程序來解決這些爭議。

4.請結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓褙?zé)任和參與公共事務(wù)的認(rèn)識，并舉例說明。

5.請總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的選舉程序和班委職責(zé)，用自己的話復(fù)述給家人或朋友，并解釋其重要性。

解答舉例：

1.設(shè)計一個公平、合理的班委選舉方案：

方案：采用無記名投票方式，每位同學(xué)只能投一票，候選人需要提前提交競選演講，每位同學(xué)可以自主選擇支持誰。

2.舉例說明在班委選舉中可能會遇到的不公平現(xiàn)象：

現(xiàn)象：有些同學(xué)可能會因為外貌、家庭背景等因素而受到不公平的對待。解決建議：確保選舉過程的公正性和透明度，鼓勵同學(xué)們公平地評價每位候選人。

3.分析班委選舉中可能存在的爭議：

爭議：有同學(xué)可能會對選舉結(jié)果提出質(zhì)疑。解決建議：建立一個公正、透明的選舉程序，確保每個環(huán)節(jié)都符合規(guī)則，同時設(shè)立一個選舉委員會來監(jiān)督整個選舉過程。

4.談?wù)剬褙?zé)任和參與公共事務(wù)的認(rèn)識：

認(rèn)識：公民責(zé)任是指每個公民都應(yīng)該對社會和公共事務(wù)負責(zé)，積極參與公共事務(wù)是實現(xiàn)民主和公正的重要途徑。舉例：積極參與社區(qū)活動、關(guān)注社會問題并提出建設(shè)性意見。

5.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的選舉程序和班委職責(zé)，并解釋其重要性：

選舉程序：通過民主選舉產(chǎn)生班委，確保每個同學(xué)都有參與權(quán)和表達權(quán)。班委職責(zé)：負責(zé)班級事務(wù)的管理和協(xié)調(diào)，代表班級同學(xué)表達利益和需求。重要性：通過選舉產(chǎn)生班委，可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和參與公共事務(wù)的能力，同時班委的職責(zé)有助于班級的和諧發(fā)展和同學(xué)們的幸福成長。教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我深刻體會到了教學(xué)相長的道理。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出了強烈的學(xué)習(xí)興趣和積極參與的熱情，這讓我感到非常欣慰。同時，我也意識到自己在教學(xué)過程中還存在一些不足之處，需要不斷改進和提高。

首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度是我本節(jié)課最滿意的方面。學(xué)生們對于選舉產(chǎn)生班委會這個課題充滿了好奇和興趣，他們積極地參與到課堂討論和實踐活動之中。在小組討論中，學(xué)生們能夠提出自己的觀點和看法，與同伴們進行深入的交流和探討。在模擬選舉活動中，學(xué)生們認(rèn)真填寫選票，積極參與投票，充分體現(xiàn)了他們的公民責(zé)任感和參與公共事務(wù)的熱情。

其次，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出了良好的自主學(xué)習(xí)和批判性思維能力。學(xué)生們在課前通過自主閱讀預(yù)習(xí)資料和思考預(yù)習(xí)問題，對選舉程序和班委職責(zé)有了初步的了解。在課堂上，學(xué)生們能夠積極地參與到講解和討論之中，提出自己的疑問和見解。在分析案例和解決爭議的過程中，學(xué)生們能夠運用批判性思維進行分析和判斷，提出了許多獨到和有見地的觀點。

然而，我也意識到在教學(xué)過程中存在一些不足之處。首先，我在課堂講解中可能過于注重知識的傳授，而忽略了學(xué)生的情感體驗和價值觀的培養(yǎng)。在未來的教學(xué)中，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的情感體驗和價值觀的培養(yǎng)，通過引入真實案例和故事，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和公民