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第2頁共2頁2024年計算機工作總結(jié)經(jīng)典版時間的流逝未曾停歇,我們計算機協(xié)會在時間的推移中穩(wěn)步發(fā)展,經(jīng)受了實踐的考驗,充分顯示了我們協(xié)會無可估量的潛力。我們的宗旨是“團結(jié)一心,共筑世界,追逐夢想!”這一信念始終貫穿于我們的行動中,我們堅定向前,無畏無懼。學年的更迭悄然而逝,不留下任何痕跡,但我們卻在歲月中鐫刻了豐富的篇章:1.會員培訓與實踐操作開學初期,我們的會員在指導員的引領(lǐng)下,由教師或知識豐富的指導員進行一系列的培訓,涵蓋電腦硬件知識、PS圖像處理、網(wǎng)線制作、故障排查、系統(tǒng)安裝、網(wǎng)站學習等。這些活動提升了會員的計算機知識和操作技能,同時也顯著提高了指導員的技術(shù)能力,確保了協(xié)會日常的電腦維修服務(wù)。在教師的悉心指導下,許多會員從電腦初學者成長為熟練者,顯著提升了協(xié)會整體的計算機知識水平,為協(xié)會的長遠發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ),也是協(xié)會成長和壯大的生動體現(xiàn)。2.定期義務(wù)維修服務(wù)3.上門與基地維修服務(wù)4.交流討論與活動組織我們要求所有理事掌握系統(tǒng)安裝,所有會員熟悉硬件知識,所有技術(shù)人員傳授故障排除技巧,所有理事在維修期間參與學習,持續(xù)進行電腦和網(wǎng)絡(luò)知識的討論。這種方式整體提升了理事和技術(shù)人員處理日常電腦問題的能力,增強了未來就業(yè)的競爭力,整體計算機素養(yǎng)得到顯著提升,為協(xié)會的發(fā)展貢獻了重要力量。同時,我們的技術(shù)員在教師的指導下,通過參與計算機機房的維護工作,技術(shù)能力得到了提升,也促進了理事與教師之間的溝通。這將是協(xié)會未來發(fā)展的重要策略之一,我們將保持這一傳統(tǒng)??偨Y(jié)過去,我們充滿自豪;展望未來,我們信心滿懷。我們將持續(xù)秉持我們的理念,不斷學習,不斷進步,為實現(xiàn)我們的夢想而不懈努力。2024年計算機工作總結(jié)經(jīng)典版(二)過去一年,我系在學院董事會、黨委及教務(wù)處的英明指導下,緊密圍繞“嚴抓教學質(zhì)量,服務(wù)學生成長,維護校園穩(wěn)定”的核心目標,秉持科學育人的教育理念,以教學及教學研究為工作重心,通過強化管理手段,持續(xù)推動創(chuàng)新人才培養(yǎng),不斷深化教育教學改革,著力提升教師隊伍的整體素質(zhì)與專業(yè)能力。全體教師勤勉不輟,積極學習新興技術(shù)與知識,自我完善,以高度的責任心與敬業(yè)精神,認真貫徹學校工作指導思想與崗位目標,圓滿達成了本年度各項教學任務(wù),并取得了顯著的教學成果。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)匯報如下:一、教學及行政管理工作概覽(一)日常教學任務(wù)執(zhí)行情況本年度,我系以計算機科學與技術(shù)專業(yè)為核心,同時高效承擔了全院非計算機專業(yè)學生的多門基礎(chǔ)課程教學任務(wù),包括大學計算機基礎(chǔ)、高等數(shù)學、醫(yī)學物理學等。面對師資資源緊張的挑戰(zhàn),我系全體教師齊心協(xié)力,克服重重困難,圓滿完成了既定教學任務(wù)。此外,計算機基礎(chǔ)及專業(yè)教研室教師還利用業(yè)余時間,如晚上、周末等,為參加全國計算機等級考試的學生提供了精心的輔導與培訓,確保了兩次等級考試的順利進行與圓滿結(jié)束。每學期初,各教研室均精心部署,明確專業(yè)課程教師分工,完善教學日歷編制,并積極配合教務(wù)處完成授課教師情況匯總,確保每位教師職責清晰,便于教學管理與監(jiān)督。(二)教學檢查與評估工作成效學院本年度加大了教學檢查與考核力度,出臺了一系列教學管理制度。我系教師積極響應(yīng),嚴格遵守學院規(guī)章制度,從教學準備、學生反饋收集、期中教學檢查到期末考核安排,均實現(xiàn)了規(guī)范化操作。教研室活動組織有序,內(nèi)容豐富,記錄詳實。針對即將接受國家教育部認證的臨床醫(yī)學專業(yè),我系在馬主任的領(lǐng)導下,高度重視,全力配合,組織教師深入進行專業(yè)分析,修訂人才培養(yǎng)方案與教學大綱,探索多元化教學方法,如啟發(fā)式、互動式、討論式、案例式等,以提升教學質(zhì)量。同時,鼓勵教師上傳教學資料至網(wǎng)絡(luò)平臺,豐富教學資源,開展網(wǎng)上答疑,為學生自主學習提供便利。本年度,我系還成功申報了一個院級大學生創(chuàng)新性實驗項目,展現(xiàn)了良好的科研與教學結(jié)合能力。(三)教研室工作亮點我系下設(shè)計算機基礎(chǔ)、專業(yè)、物理及數(shù)學四個教研室,各教研室均展現(xiàn)出良好的工作風貌與教學成果。計算機基礎(chǔ)教研室教師在面對教學壓力時,勇于擔當,加班加點,確保教學質(zhì)量不受影響;專業(yè)教研室則致力于教學改革與課程優(yōu)化,采用多種教學方式提升學生自主學習能力;數(shù)學教研室與物理教研室亦在教學模式創(chuàng)新方面取得顯著成效,通過引入國外先進教學方法,激發(fā)學生學習興趣,提升教學效果。綜上所述,

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