2024年讀書月活動總結(jié)（三篇）

第2頁共2頁2024年讀書月活動總結(jié)為了深入弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，持續(xù)提升廣大師生的文化素養(yǎng)與道德水平，我們積極推進校園文化建設，強化與讀者間的互動溝通，旨在培養(yǎng)師生“勤讀書、讀好書”的良好習慣。通過閱讀，我們期望廣大師生能夠放飛理想、感悟歷史、體驗社會、探索科學、拓展思維并憧憬未來。為此，圖書館、學工部及院團委攜手合作，共同舉辦了以“閱讀成為習慣，知識升華人生”為主題的湖南理工職業(yè)技術學院第____屆讀書月系列活動。現(xiàn)將此次活動的具體情況總結(jié)匯報如下：____一、活動前期宣傳與啟動儀式____在活動正式拉開帷幕之前，我們充分利用校園電子顯示屏、校園網(wǎng)、宣傳展板、海報、QQ群信息推送及校園廣播等多種渠道，對本次“讀書月”系列活動及其詳細方案進行了全面而深入的宣傳，以確保信息能夠廣泛覆蓋并有效傳達給每一位師生。____二、世界讀書日宣傳活動____1.____知識海報展____：在世界讀書日當天，圖書館管理委員會（圖管會）精心策劃并舉辦了“世界讀書日”知識海報展，旨在全院范圍內(nèi)弘揚讀書精神，闡述讀書的重要意義，并提醒師生們關注這一全球性的閱讀盛事。2.____讀書簽名活動____：同日，圖管會在學院食堂前坪組織了以“熱愛書籍享受閱讀品味人生”為主題的讀書簽名活動?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，共收集到讀者簽名____個，相比去年增長了____%，顯示出師生們對閱讀的熱情與支持。借此機會，圖管會成員積極向?qū)W生們推介圖書館資源，并指導他們注冊使用移動圖書館服務。____三、好書薦讀薦購活動____為更好地滿足讀者的閱讀需求與偏好，圖書館在讀書月期間廣泛征集了讀者的購書意向。通過向各系部、班級及圖書館各庫室發(fā)放征購意向表的方式，我們共收集到讀者薦購圖書____種。根據(jù)館藏實際情況，圖書館對其中的171冊圖書進行了采購，有效滿足了讀者的閱讀需求。對于館藏已有的圖書，圖書館也及時通知讀者前往借閱。此外，圖書館還精心制作了100本好書薦讀展架，為讀者提供導讀服務。____四、“書庫尋寶”活動____本次活動以班級為單位組織參賽，來自各系部的____個班級共計____名同學積極參與了尋寶比賽?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈非凡，同學們在緊張而有趣的比賽中不僅熟練掌握了查找圖書的方法和技巧，還進一步熟悉了館藏布局。通過此次活動，我們成功激發(fā)了同學們的讀書熱情，讓他們在書海中尋找寶藏的同時與書籍結(jié)下了不解之緣。最終，光熱1131班、光電1142班等班級憑借出色的表現(xiàn)榮獲了比賽的前三名。2024年讀書月活動總結(jié)（二）為了激勵我院學生積極參與閱讀，培養(yǎng)閱讀好書的良好習慣，并營造濃厚的閱讀氛圍，圖書館攜手校團委，自____月____日至____月____日成功舉辦了“讀書活動月”活動。本次讀書月精心策劃了一系列內(nèi)容豐富的活動，包括經(jīng)典圖書推薦、學術講座、數(shù)字資源使用培訓以及讀書交流會等，旨在引導學生熱愛閱讀，并有效利用圖書館的豐富資源。為提升學生的閱讀興趣與閱讀質(zhì)量，圖書館精心篩選并推薦了近____種經(jīng)典圖書，旨在引導學生回歸名著與經(jīng)典，深入領略其深厚的文化內(nèi)涵。這些經(jīng)典書目已在圖書館內(nèi)展出，供廣大讀者參閱。____日當天，圖書館榮幸地邀請到了重慶市級重點學科古代文學的領軍人物、我校文學與新聞學院的謝真元教授，為師生們帶來了一場以“紅樓夢的悲劇世界”為主題的學術講座。此次講座吸引了來自各院系的____余名師生積極參與，反響熱烈。學生們紛紛表示，講座內(nèi)容深刻而生動，不僅激發(fā)了他們對古典文學的興趣，還讓他們在課堂上難以觸及的知識領域獲得了寶貴的收獲。通過本次讀書月活動的成功舉辦，我院師生的閱讀熱情顯著提升。據(jù)統(tǒng)計，活動期間學生借出的圖書數(shù)量高達____余冊，較同期增長了____%。這一數(shù)據(jù)充分證明了讀書月活動在促進閱讀、提升閱讀品質(zhì)方面所取得的積極成效?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠；品讀潤才華，書博得風雅?！弊屛覀児餐珜Ф嘧x書、讀好書、好讀書的良好風尚，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。通過閱讀，我們可以不斷充實自己、提升自我，最終成就更加美好的未來！2024年讀書月活動總結(jié)（三）為提升學生的閱讀熱情，增進知識，真正創(chuàng)建一個“書香校園”的環(huán)境，我校已啟動“沐浴書香，靈慧成長”的閱讀活動。我班積極參與此活動，秉持“營造書香班級，讓好書伴隨學生”的新閱讀理念，結(jié)合班級實際，我們采取了以下措施：一、規(guī)劃有序的活動計劃為確保班級讀書活動的有序和高效，我們在活動初期就制定了詳細的讀書活動計劃。確保每一步都有目標，有步驟，有實效性。二、激發(fā)閱讀興趣在實施讀書計劃之初，我們組織了一次以“我讀書，我快樂”為主題的動員班會。同學們分享了他們的閱讀體驗，闡述了閱讀帶來的益處。通過同學們在臺上的展示，大家更深刻地認識到閱讀帶來的無盡樂趣。三、創(chuàng)建閱讀氛圍班級環(huán)境也是一種教育語言，我們與語文老師緊密合作，努力實現(xiàn)：共同閱讀一本好書，深入理解和領悟；精讀一本書，撰寫讀后感，樹立閱讀榜樣，弘揚閱讀精神。1、充分利用學校圖書館：每周二中午，學生可以借閱圖書室的豐富藏書，進行自主性閱讀。2、建立班級圖書角：圖書主要來源于學生的捐贈，加上學校統(tǒng)一購置的書籍，目前我班圖書量已超過____本，涵蓋多種主題。我們設有圖書管理員，負責借閱、歸還的記錄，以及圖書的更新、交換和補充。3、確保閱讀時間：我們制定了“書香班級”的讀書計劃，規(guī)定學生每天中午到校的半小時為閱讀時間，每周五下午前兩節(jié)為自由閱讀時間，第三節(jié)為讀書交流時間，周三、五為借書和還書時間。四、培養(yǎng)閱讀習慣1、推廣有序閱讀和定量管理：為了培養(yǎng)學生的持久閱讀習慣，我鼓勵他們進行有序閱讀和定量管理。設定每人每學期最低閱讀量為_